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愛(ài)崗心得體會(huì)300字

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愛(ài)崗心得體會(huì)300字(優(yōu)秀10篇)

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愛(ài)崗心得體會(huì)300字篇1

如果人生是個(gè)大課堂,那么我可以肯定的說(shuō),農(nóng)大人民醫(yī)院就是我的老師。在這里,除了學(xué)到工作中需要的知識(shí)和技術(shù),還學(xué)到了認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度和責(zé)任感。對(duì)于我們年輕的一代,即使我們沒(méi)有像龔自珍那樣“我勸天公重抖擻”的能耐,也沒(méi)有偉人“指點(diǎn)江山”的豪邁,但是,我們卻有著一顆熾熱的心,將救死扶傷、解決病痛為重大己任,為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己微薄的力量。

作為一名來(lái)本單位不足一年的新人,我沒(méi)有資格談什么大理想,也沒(méi)有資格談什么發(fā)展,可是我卻和大家一樣,對(duì)醫(yī)院有著難言的真誠(chéng)和熱愛(ài)。這里就像是我們的第二個(gè)家,領(lǐng)導(dǎo)就像是我們的父母,患者就像是我們的孩兒,我們享受著父母的教導(dǎo)和慈愛(ài)也心疼著孩兒的脆弱和哭鬧。無(wú)論才能、知識(shí)多么卓著,如果缺乏熱情,則無(wú)異于紙上畫餅充饑,是無(wú)補(bǔ)于事的。所以為了這個(gè)大家庭,我們都需要燃燒自己的青春激情,來(lái)讓它繁榮昌盛下去。

對(duì)于地區(qū)發(fā)展,有句很貼切的話,就是:欲想富,先修路。這說(shuō)明了如果想謀發(fā)展,就要找出優(yōu)勢(shì)點(diǎn),對(duì)于醫(yī)院,精湛醫(yī)術(shù)、人才培訓(xùn)、技術(shù)引進(jìn)、設(shè)備購(gòu)置等對(duì)于患者選擇就醫(yī)固然重要,但是,交通便利、環(huán)境舒適、溝通貼切、看病優(yōu)惠更成了現(xiàn)代人的擇醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于民營(yíng)醫(yī)院的興起,拋開(kāi)一切不論,他們五星級(jí)般的就醫(yī)環(huán)境和友善的服務(wù)態(tài)度是很值得我們學(xué)習(xí)的。民營(yíng)醫(yī)院有個(gè)現(xiàn)象就是將價(jià)格和服務(wù)分層次,有些人渴望的是就醫(yī)的優(yōu)惠而有些人追求的是就醫(yī)的享受,這對(duì)于不同生活層次的人來(lái)說(shuō),未必不是一種選擇。記得有句格言說(shuō):“每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始,才能找到成功的路?!睂?duì)于我們醫(yī)院特診科的設(shè)立,我是支持也是期待的,這不代表我們將人分等次,而是要符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)才能更好的持續(xù)發(fā)展下去。

作為醫(yī)院工作者,這個(gè)不言休息不言苦不言累的環(huán)境里,辛酸是我們都能深切感受到的。三班倒的紊亂作息,催老了多少青春的面孔;搶救病人的日夜,折磨著多少健康的身心;手術(shù)臺(tái)上的堅(jiān)持,消耗了多少難補(bǔ)的精力。而在這緊張的工作中,我們都不能有絲毫的馬虎和慌亂,即使很多時(shí)候得不到病人的理解,可從不會(huì)在人前流淚。電視劇《醫(yī)者仁心》里無(wú)論是妹妹剛過(guò)世的心外專家,手術(shù)中也沒(méi)有半點(diǎn)的疏忽;又無(wú)論人人敬愛(ài)卻的不到愛(ài)人理解的護(hù)士長(zhǎng),工作也沒(méi)有帶半點(diǎn)的情緒。他們和我們一樣都是有血有肉的活人,卻不能和普通人一樣將情緒發(fā)泄,也正是這種精神,他們才成為人人愛(ài)戴的偶像。其實(shí)人的才華就如海綿的水,沒(méi)有外力的'擠壓,它是絕對(duì)流不出來(lái)的,流出來(lái)后,海綿才能吸收新的源泉。每經(jīng)歷一次痛苦,代表著我們收集著一滴的能力精華。為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有的智慧,所有的熱忱,把今天的工作做得盡善盡美,這就是你能應(yīng)付未來(lái)的唯一方法。

愛(ài)崗心得體會(huì)300字篇2

愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn),他們是廣大勞動(dòng)者的代表,是新時(shí)代奮斗者的楷模。

為大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,講好中國(guó)工人故事,中央宣傳部、全國(guó)總工會(huì)發(fā)布了劉麗等一批“最美職工”先進(jìn)事跡。

勇闖禁區(qū),以卓越技能攻克難關(guān)

“真正的禁區(qū)不在于距離而在于每個(gè)人的內(nèi)心,選擇一個(gè)方向,努力工作,堅(jiān)持不懈。只要堅(jiān)持,每個(gè)人都是英雄。”說(shuō)這話的人叫胡洪煒,國(guó)網(wǎng)湖北省電力有限公司檢修公司輸電檢修中心帶電二班班長(zhǎng)。

他被稱為世界上首位勇闖特高壓帶電作業(yè)領(lǐng)域的“禁區(qū)勇士”。2009年6月10日,世界上首次±800千伏特高壓輸電線路帶電作業(yè)正式開(kāi)始。在北京特高壓直流試驗(yàn)基地內(nèi),胡洪煒身穿宇航服般的金屬屏蔽服,在特高壓直流強(qiáng)電場(chǎng)中連續(xù)精準(zhǔn)操作1個(gè)多小時(shí),圓滿完成試驗(yàn)。這也代表著我國(guó)電力事業(yè)攻克了世界級(jí)難關(guān),±800千伏特高壓直流輸電技術(shù)隨后正式投入應(yīng)用。

“業(yè)務(wù)超人”的背后,是一組組令人驚訝的數(shù)字:1800余小時(shí)的超、特高壓等電位作業(yè)時(shí)間,1200多公里高空走線,登塔9000多座,地面巡視12000多公里……

胡洪煒愛(ài)琢磨。他在立足崗位完成生產(chǎn)任務(wù),不斷提升專業(yè)技能水平的同時(shí),從未停止探尋技術(shù)創(chuàng)新和科技攻關(guān)的腳步。他和同事們建立了創(chuàng)新工作室,堅(jiān)持科技攻關(guān)。目前已獲得51項(xiàng)專利及35項(xiàng)科技成果表彰,研制出多達(dá)18項(xiàng)新型帶電作業(yè)工器具,2項(xiàng)科技發(fā)明正在申請(qǐng)國(guó)際專利。

愛(ài)崗心得體會(huì)300字篇3

愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理好個(gè)人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我認(rèn)為,對(duì)于一切來(lái)說(shuō),只有熱愛(ài)才是最好的老師,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了責(zé)任感?!币粋€(gè)人不論從事什么行業(yè),首先必須熱愛(ài)自己的職業(yè)。只有這樣他才會(huì)全心全意的投入。而熱愛(ài)自己職業(yè)的動(dòng)力在于能在工作中得到快樂(lè)。

一、愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)教勤業(yè)

教師只有在愛(ài)崗敬業(yè),把學(xué)校教育工作的發(fā)展、國(guó)家教育事業(yè)的興旺和自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的精神指導(dǎo)下,兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn),淡泊名利,默默的耕耘在三尺講臺(tái)之上,而且以苦為樂(lè),甘于寂寞,勤勤懇懇,才能領(lǐng)悟從師的樂(lè)趣,才能以從師為榮,以師為自豪。在“愛(ài)崗敬業(yè)”這種精神支配下,教師也不會(huì)視平凡的工作為平凡,不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎,而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育,教學(xué)的過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié),于細(xì)微處顯精神,于小事上下工夫,在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生的價(jià)值。

二、愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé)

教育家陶行知說(shuō):“捧出一顆心來(lái),不帶半根草去?!蓖衅鹨豢|真誠(chéng),用一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著的心,忠于黨的教育事業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。

愛(ài)崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的動(dòng)力,以及事業(yè)成功的保證,教師的職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段,那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上,沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),認(rèn)真負(fù)責(zé),工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要,是道德責(zé)任感的體現(xiàn),

三、求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新

求真務(wù)實(shí),是黨的思想路線的核心內(nèi)容,因此,作為教師求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,扎根教育基地,誠(chéng)實(shí)苦干,以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”為工作中心,營(yíng)造一個(gè)精致的育人環(huán)境,練就一套精良的育人方法。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),是一身的修養(yǎng),因?yàn)樗且环N品格,一種境界,一種追求。只有立足教育事業(yè),才會(huì)滿腔熱情地去務(wù)實(shí),以誠(chéng)待人,忠實(shí)處世,克服私欲,才會(huì)正確處理教書與育人的關(guān)系。正確處理求真務(wù)實(shí)的關(guān)系,才能開(kāi)拓進(jìn)取。銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,對(duì)知識(shí)精益求精,不斷進(jìn)取,深入教學(xué)第一線,探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文,這樣才能跟上時(shí)代節(jié)奏,在求真務(wù)實(shí)中開(kāi)拓進(jìn)取。

教師應(yīng)有豐富的學(xué)識(shí)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)、高尚的道德情操,良好的心理修養(yǎng),這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善達(dá)到的。那么這些做法的動(dòng)力來(lái)自教師對(duì)教育活動(dòng)的客觀要求和自身素質(zhì)水平之間的矛盾的深刻熟悉,來(lái)自解決這一矛盾的不懈追求,來(lái)自深層次的愛(ài)崗敬業(yè)精神。有了愛(ài)崗敬業(yè)精神,教師就能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)水平有一個(gè)理性熟悉,并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近,通過(guò)自身不斷完善和發(fā)展,為更好的完成教育任務(wù)提供保證。愛(ài)崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會(huì)關(guān)系,化解各種矛盾,提高工作效率。教師要想取得工作成就,必須有社會(huì)的理解,同事的支持,家長(zhǎng)的配合、學(xué)生的自覺(jué)努力,而“愛(ài)崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益,有助于教師提高工作效率,鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。

總之,教師只有愛(ài)崗敬業(yè),才能在教育活動(dòng)中有所收獲,反之,只能是一事無(wú)成,空嗟嘆。一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的教師,既依靠經(jīng)驗(yàn)教書育人,又會(huì)著力總結(jié)教育規(guī)律,并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教;無(wú)論備課、上課,還是批改作業(yè)、治理班級(jí),它都會(huì)將自己的教育行為置于科學(xué)熟悉的觀察之下,進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、組織、實(shí)施,因材施教。顯然,教師的工作不僅有一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,而且包含著探索科學(xué)、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求,有效教育方法。換句話說(shuō),教師的敬業(yè)作為一種道德選擇,它體現(xiàn)著動(dòng)機(jī)與效果統(tǒng)一的綜合追求。人類已邁入一個(gè)新的世紀(jì)。新的世紀(jì)、新的歷史時(shí)期呼喚教育的飛速發(fā)展,呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的這種需要,培育出一代新人,就必須做到。

愛(ài)崗心得體會(huì)300字篇4

我為黨和人民做了什么?黨和人民給了我什么?我為綏寧發(fā)展做了什么?通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)真思考了這些問(wèn)題,收益匪淺。

一、要學(xué)會(huì)“感恩”,懂得“知足”。

感恩是一種處世哲學(xué),也是一種生活智慧。古人說(shuō):“滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報(bào)”。首先我們要知道感恩。我們要感謝親人。親人給了我們溫暖、支持和信任,使我們?cè)诠ぷ髦斜3址e極的心態(tài),專心我們的工作,開(kāi)創(chuàng)我們的事業(yè)。我們要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩,同事對(duì)我們有協(xié)助之恩。領(lǐng)導(dǎo)激發(fā)了我們的工作熱情和靈感,給了我們責(zé)任感和使命感,激發(fā)了我們對(duì)生活更深層次的熱愛(ài);同事讓我們學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)用寬厚的心包容所有的人和事。我們應(yīng)該感謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和批評(píng),感謝同事的寬容與支持。我們要感謝生活。感謝國(guó)家給予我們的一切,讓我們?cè)谏钪袑?duì)別人、對(duì)環(huán)境少了一份挑剔,多了一份欣賞;少了一份刻板,多了一份笑容;少了一份急躁,多了一份從容;我們還要感謝偉大的黨,我們的成長(zhǎng)一刻也離不開(kāi)黨的培養(yǎng),沒(méi)有黨就沒(méi)有我們今天的幸福生活。

俗語(yǔ)說(shuō),知足者常樂(lè)。懂得滿足是獲得快樂(lè)的源泉。壁立千仞,無(wú)欲則剛。知足就意味著能夠坦然地面對(duì)并能真正地珍惜自己現(xiàn)實(shí)所擁有的一切,這是一種超然的心態(tài)。世上充滿誘惑,欲望越多,煩惱越多,快樂(lè)也就越少。世間沒(méi)有絕對(duì)的公平,重要的是心要知足。每個(gè)人擁有的財(cái)富、經(jīng)歷的生活、所處的環(huán)境都不同,但每個(gè)人都有值得讓自己快樂(lè)與幸福的東西。我們應(yīng)該對(duì)現(xiàn)在的工作知足,我們是幸運(yùn)的,是幸福的,我們應(yīng)該感激社會(huì)給我們提供了這份工作,感謝社會(huì)為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)和條件。人必須要有抱負(fù)、有理想、有愿望,有生活的目標(biāo),但也要知足知止。為生活而工作很痛苦,為工作而生活很快樂(lè),快樂(lè)并不是擁有的多,而是計(jì)較的少。

二、要愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守。

一座橋梁,要有橋墩為之作柱,否則難以流通千車萬(wàn)人;一枝紅玫瑰,要有根莖為之作柱,否則難以飄香于情人節(jié);一座高樓,同樣要有支柱,否則,難以拔地而起。而我們?nèi)?,具有社?huì)屬性的人,其支柱是什么呢?是人的精神。魯迅說(shuō)過(guò),人是要有點(diǎn)精神的。在他的小說(shuō)里,人是不能沒(méi)有靈魂的,一旦失去靈魂是要進(jìn)行“招魂”的??梢?jiàn),一個(gè)人的精神是何等的重要。與人交往,要有誠(chéng)信精神,與人共事,要有協(xié)作精神;面對(duì)邪惡,要有斗爭(zhēng)的精神,面對(duì)失敗,要有東山再起的精神,面對(duì)我們的工作和我們的事業(yè),我認(rèn)為首先要有敬業(yè)精神。那么,怎樣才算愛(ài)崗,怎樣才算敬業(yè)呢?

我認(rèn)為,敬業(yè)首先要對(duì)工作充滿熱情,這是敬業(yè)前提。羅賓斯說(shuō),我們欣賞那些對(duì)工作充滿滿腔熱情的人,欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂(lè)和榮耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去,你將可能淪為平庸之輩。沒(méi)有熱情,軍隊(duì)就不能打勝仗,公務(wù)員不能處理隨時(shí)發(fā)生的公共事務(wù),商人不能到全世界做生意。羅賓斯甚至說(shuō),“成功與其說(shuō)是取決于人的才能,不如說(shuō)取決于人的熱情”。所以,唯有熱情,方可激發(fā)您的潛能,驅(qū)使你兢兢業(yè)業(yè)地去完成工作任務(wù)。

其次,敬業(yè)要追求完美,這是敬業(yè)的關(guān)鍵。完美雖然是一種理想主義狀態(tài),但正是這種理想,會(huì)點(diǎn)燃你前進(jìn)道路上的燈塔。美國(guó)社會(huì)學(xué)家迪耿斯說(shuō),你有億萬(wàn)財(cái)富的夢(mèng)想,一個(gè)百萬(wàn)富翁就會(huì)等待你。試想,沒(méi)有追求完美的理想,我們網(wǎng)站的日訪問(wèn)量能突破二十萬(wàn)人次嗎?我們能榮獲全國(guó)地際市優(yōu)秀政府門戶網(wǎng)站的榮譽(yù)稱號(hào)嗎?追求完美,就是要做好每一件點(diǎn)滴之事,是所謂細(xì)節(jié)決定與成敗。我們每個(gè)人如果都發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神,讓每個(gè)崗位上的工作都閃亮發(fā)光,那么,這些光點(diǎn)聚集起來(lái),信息化辦的工作不就會(huì)在全省乃至全國(guó)熠熠生輝了嗎?

再次,敬業(yè)還要講求奉獻(xiàn),這是敬業(yè)的根本?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干?!边@一千古絕唱,是奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)寫照。綿延五千多年,中華民族發(fā)展中做出具大貢獻(xiàn)的人層出不窮、史不絕書。魯迅說(shuō)得好,“我們自古以來(lái),都有為民請(qǐng)命的人,有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜所謂的‘正史’,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國(guó)的脊梁?!被蛟S有的同志會(huì)說(shuō),那些英雄名仕離我們太遙遠(yuǎn)了。但是如果沒(méi)有奉獻(xiàn)精神,一味地索取,敬業(yè)就成了空談。

在這里,我沒(méi)有豪言壯語(yǔ),沒(méi)有華麗的詞藻,我只想把我心中的那份感受帶給大家,和大家說(shuō)說(shuō)一名畜牧干部的心里話!

愛(ài)崗心得體會(huì)300字篇5

《培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神》是“四特”系列教育叢書的第十一冊(cè),這本書從教師角度,闡述了教師愛(ài)崗敬業(yè)所帶來(lái)的深刻度,為師者指明如何做到愛(ài)崗敬業(yè)的途徑和方法,從用于負(fù)責(zé)、樂(lè)于服從、熱情專注、自動(dòng)自發(fā)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤奮努力、勇于創(chuàng)新、節(jié)儉高效等多方面多維度的視野。闡明自己的觀點(diǎn)和方式方法,并且結(jié)合大量的教育事例,和名人的人生哲理,向我們這些教師提高教師愛(ài)崗敬業(yè)的敬業(yè)精神和如何修煉的方法。讓我們讀者從中受益匪淺

從此書中可以窺視到,學(xué)校教育是個(gè)人一生中所受教育最重要的組成部分,教師的職業(yè)是傳道授業(yè)解惑,教育的職業(yè)是把教學(xué)當(dāng)成自己終生職業(yè),用愛(ài)搭起教育的基礎(chǔ),用自己的學(xué)識(shí)及人格魅力,點(diǎn)燃學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng),這對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)息息相關(guān),時(shí)代也呼喚著教師,職責(zé)驅(qū)使我們做教師要不斷更新自己教育觀念,擔(dān)負(fù)起身上培養(yǎng)未來(lái)人才的責(zé)任,不辜負(fù)人民的重托。

讀了《培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神》這本書歸納起來(lái)編者從愛(ài)崗敬業(yè)到勤奮努力、忠誠(chéng)守信、熱情專著、自信自強(qiáng)、自我管理、盡職盡責(zé),學(xué)習(xí)研究八方面進(jìn)行具體詳細(xì)的闡述,使我對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)有更加深入細(xì)致的認(rèn)識(shí),也懂得如何培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神有更加明確努力方向,書是人類的朋友連與此書的對(duì)話中讓我找到前進(jìn)的方向,從具體的事例中體會(huì)到成功與失敗,責(zé)任與擔(dān)當(dāng),勤奮與忠誠(chéng)信守與專注是我努力奮進(jìn)的前提,讓我以書為伴,從書中學(xué)習(xí)更加明智的人生觀,用自己的微薄之力去描繪那美好燦爛的明天,去迎接屬于自己的快樂(lè)和幸福。在教學(xué)的第一線發(fā)揮自己的光和熱。

愛(ài)崗心得體會(huì)300字篇6

自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。人們總是用這樣詩(shī)句形容老師:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!被蛘摺半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!边@些都是贊美老師對(duì)教師職業(yè)無(wú)限的付出和努力。得這些贊美的原因,正是教師最平凡的職責(zé)——愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)教師最美麗的語(yǔ)言。它詮釋了一名教師對(duì)自己職業(yè)的熱愛(ài)和重視。

愛(ài)崗敬業(yè)就是愛(ài)學(xué)生。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位語(yǔ)文老師用這樣一句話形容自己的“甘為渡口一只船。”老師就是學(xué)生的渡船,把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。我認(rèn)為,我們幼兒園老師愛(ài)崗敬業(yè),最大的目的是讓幼兒因?yàn)樽约旱慕逃玫娇鞓?lè)。學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉身體固然很重要,但最重要的是培養(yǎng)幼兒的一些良好的行為習(xí)德,讓幼兒們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造快樂(lè)的能力。古人云:“師者,所以傳道受業(yè)解惑者也。”是不完善的,老師的職責(zé)除了傳授以外還包括關(guān)心幼兒的生活,耐心地為學(xué)生解決,用自己正確的價(jià)值觀和積極的生活方式潛移默化影響幼兒。讓他們找到自己未來(lái)通向幸福的道路。

如果說(shuō)愛(ài)幼兒是愛(ài)崗敬業(yè)的重要部分,那么加強(qiáng)自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎(chǔ)。不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)和道德修養(yǎng),也是愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中,完善自己的教學(xué)方法,借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式,提高自己的教學(xué)水平,才能讓自己的工作達(dá)到一個(gè)新的境界。更有利于推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展。而品德是教師的靈魂,我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。一個(gè)品德高尚的教師帶給幼兒的,總是比他在課堂上講的更多。所以愛(ài)崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己。

愛(ài)崗敬業(yè)是一種習(xí)慣,一種責(zé)任,一種積極的生活方式。而我會(huì)讓教師的光輝在自己身上綻放,詮釋教師的意義。

愛(ài)崗心得體會(huì)300字篇7

在“三四四三”共同語(yǔ)言的引領(lǐng)下,上海工商在政府部門中的誠(chéng)信地位進(jìn)一步提高,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的影響進(jìn)一步擴(kuò)大,在推動(dòng)上海城市經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮的作用越來(lái)越顯著,工商人的凝聚力、進(jìn)取心、自豪感也日趨增強(qiáng)。作為一名軍轉(zhuǎn)干部,我為自己加入工商團(tuán)隊(duì)而深感光榮,為有機(jī)會(huì)服務(wù)浦東而倍感自豪。通過(guò)參加分局開(kāi)展的“愛(ài)崗、愛(ài)局、愛(ài)浦東”主題教育和榮辱觀討論,進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、榮辱意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),堅(jiān)定了自己奉獻(xiàn)工商、服務(wù)浦東的理想信念,特別是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了進(jìn)一步理解:

一、愛(ài)崗要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé)。我國(guó)古代思想家就非常提倡敬業(yè)精神,孔子稱之為“執(zhí)事敬”,朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志,以事其業(yè)”。聯(lián)系到我們基層工商所,編制少,任務(wù)重,每個(gè)干部都承擔(dān)著繁重的工作,崗位壓力大,沒(méi)有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作,而出現(xiàn)任何一點(diǎn)失誤和閃失就有可能給企業(yè)和老百姓造成較大甚至是重大的損失,給工商誠(chéng)信形象抹黑,影響我們的政風(fēng)行風(fēng)測(cè)評(píng)得分。崗位意味著責(zé)任,要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成本職工作,做到盡職盡責(zé),就必須樹(shù)立強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí),必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。作為軍轉(zhuǎn)干部,要轉(zhuǎn)業(yè)不轉(zhuǎn)志,保持軍人的優(yōu)良作風(fēng),把發(fā)揚(yáng)“愛(ài)艦、愛(ài)島、愛(ài)海洋”的優(yōu)良傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為“愛(ài)崗、愛(ài)局、愛(ài)浦東”的實(shí)際行動(dòng),摯愛(ài)工商,熱愛(ài)本職,敬業(yè)立身。

二、愛(ài)崗要精業(yè)?!皭?ài)崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)”,要“干一行、愛(ài)一行、精一行”,成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手,精業(yè)才會(huì)有底氣,才能給工商爭(zhēng)氣。曾經(jīng)作為軍人,我們是業(yè)務(wù)尖子、精武標(biāo)兵,但那都已成為光榮的過(guò)去。作為一名工商新兵,要熟悉新崗位、履行好新職責(zé),我們需要從零開(kāi)始,從頭學(xué)起,局長(zhǎng)今年1月20日與我們新報(bào)到的軍轉(zhuǎn)干部座談時(shí)強(qiáng)調(diào):要學(xué)習(xí),向書本學(xué)、向老同志學(xué)、帶著問(wèn)題用心學(xué)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作實(shí)踐,對(duì)此我深有體會(huì)且受益非淺。通過(guò)向書本學(xué):使我對(duì)工商行政管理常用法律法規(guī)和工商行政管理業(yè)務(wù)知識(shí)有了基本了解;通過(guò)向老同志學(xué):使我對(duì)綜合監(jiān)管方法和辦案思路技巧有了初步掌握;帶著問(wèn)題用心學(xué),促使自己在今年的年檢工作中邊干邊學(xué),邊學(xué)邊干,以干促學(xué),以學(xué)促干,堅(jiān)持不懂就問(wèn)就學(xué),較快地勝任了年檢工作。目前,我所被分局定為第三批示范所創(chuàng)建單位,在所支部的帶領(lǐng)下,各項(xiàng)創(chuàng)建工作正在有序展開(kāi),扎實(shí)推進(jìn),對(duì)我來(lái)說(shuō),這又是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),相信通過(guò)自己的積極參與,主動(dòng)學(xué)習(xí),加上領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助,自己在綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高方面會(huì)有所收獲。

三、愛(ài)崗要奉獻(xiàn)。曾經(jīng)義無(wú)反顧地投身軍營(yíng)幾十載,無(wú)怨無(wú)悔地把大好青春獻(xiàn)給祖國(guó)的海防事業(yè)?,F(xiàn)在當(dāng)我們面臨人生重大轉(zhuǎn)折需要二次擇業(yè)時(shí),我們選擇了工商,工商接納了我們,給我們提供了再次展示自我,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái),因此我們沒(méi)有理由不愛(ài)工商,說(shuō)愛(ài)工商,就必須珍惜工商提供的崗位、回報(bào)提供崗位的工商,這是最通俗淺顯的道理。我們每個(gè)人都要自我鞭策,錘煉自己塑造自己,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)?yōu)楣ど淌聵I(yè)添磚加瓦。要正確處理個(gè)人與團(tuán)體、小家與大家的關(guān)系,“一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸”,只有工商事業(yè)的興旺發(fā)達(dá),才會(huì)有個(gè)人的事業(yè)成就;要擺正奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系,不要老惦記著工商給了我什么,而要多想想我為工商奉獻(xiàn)了什么,要講大氣、講奉獻(xiàn),這應(yīng)該成為我們每個(gè)工商人所追求的精神境界。

“愛(ài)崗、愛(ài)局、愛(ài)浦東”,愛(ài)崗是基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖,其他一切都無(wú)從談起,要扎實(shí)基礎(chǔ),就必須要有敬業(yè)精神、精業(yè)追求和奉獻(xiàn)意識(shí)。

愛(ài)崗心得體會(huì)300字篇8

銀行員工行為守則第一條就是愛(ài)崗敬業(yè),大凡國(guó)內(nèi)外的知名企業(yè),成長(zhǎng)性良好的公司都要求公司員工愛(ài)崗敬業(yè)。

那么,怎樣才能愛(ài)崗敬業(yè)呢?

作為銀行一名新員工,我認(rèn)為,愛(ài)崗敬業(yè)重在學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

一、愛(ài)崗是敬業(yè)的基礎(chǔ),敬業(yè)是愛(ài)崗的本質(zhì)表現(xiàn)

每個(gè)人只有對(duì)自己的工作崗位擁有深厚的感情,才會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)和掌握本崗位的技能和本領(lǐng),才會(huì)在工作實(shí)踐中不遺余力地貢獻(xiàn)自己的勞動(dòng)和智慧。

因此,愛(ài)崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)。

一個(gè)人對(duì)自己的崗位是否熱愛(ài),是口頭上愛(ài)崗,實(shí)際上不愛(ài)崗;是情緒好,條件有利的時(shí)候愛(ài)崗,情緒不好環(huán)境不利的時(shí)候不愛(ài)崗,等等。

其檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)就是其是否敬業(yè),是否有小車不倒只管推的獻(xiàn)身精神,敬業(yè)是愛(ài)崗的本質(zhì)表現(xiàn)。

二、愛(ài)崗敬業(yè)是員工行為守則的基石

《銀行員工行為守則》中,既有銀行全體員工應(yīng)該普遍遵循的規(guī)范,又有具體工作崗位的特別行為規(guī)范。本人認(rèn)為,愛(ài)崗敬業(yè)是所有行為規(guī)范的基石。

很難想象,一個(gè)對(duì)自己所處的工作崗位沒(méi)有興趣和愛(ài)好的人,會(huì)全身心地投身到工作實(shí)踐中去。對(duì)于從事商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理的員工來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有愛(ài)崗敬業(yè)的行為規(guī)范,就更談不上誠(chéng)信守信,勤勉盡職、依法合規(guī)。因此,我們每個(gè)銀行人,從你職業(yè)的起點(diǎn)開(kāi)始,就要著力培育自己愛(ài)崗敬業(yè)的情趣和本領(lǐng)。

所以,我們每個(gè)銀行人,要把愛(ài)崗敬業(yè)牢記心中,苦練硬本領(lǐng),甘于吃苦,善于實(shí)踐。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷升華愛(ài)崗敬業(yè)的境界。

愛(ài)崗心得體會(huì)300字篇9

愛(ài)崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實(shí)則偉大。任何一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí),一個(gè)工作崗位的存在,往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以,愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要,也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。愛(ài)崗就是熱愛(ài)自己的工作崗位,熱愛(ài)本職工作。愛(ài)崗是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛(ài)本職,就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對(duì)待各種職業(yè)勞動(dòng),努力培養(yǎng)熱愛(ài)自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人,一旦愛(ài)上了自己的職業(yè),他的身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中,就能在平凡的崗位上,做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé),一個(gè)人只有首先尊重自己的職業(yè),才能喚起他人對(duì)其職業(yè)的尊敬,才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。

不論在哪個(gè)時(shí)代、哪個(gè)年代,愛(ài)崗敬業(yè)作為一個(gè)詞語(yǔ)都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義,在具備務(wù)實(shí)精神的現(xiàn)在社會(huì),尤為重要。

我認(rèn)為,“愛(ài)崗敬業(yè)”的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地,勤奮務(wù)實(shí),一步一個(gè)腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中,看似每天都在做著一些微不足道的小事,但是我們每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得自己肩頭的擔(dān)子并不輕。因?yàn)檫@些工作雖然瑣碎,但是一件處理不好就會(huì)影響到其他同事、其他工作的工作,影響到整體的效率。

舉個(gè)例子:錯(cuò)一段代碼,看起來(lái)不是什么大事,但是就是這一點(diǎn)小錯(cuò)就可能讓頁(yè)面都打不開(kāi),而我們的工作中很重要的一項(xiàng)就是在網(wǎng)上搭建常德市對(duì)外交流的平臺(tái),是讓世界認(rèn)識(shí)常德的窗口,是我們常德人的面子,個(gè)人的面子不重要,但是這關(guān)系著整個(gè)常德市人民政府的臉面,關(guān)系到常德六百多萬(wàn)人口的面子,這個(gè)時(shí)候,你還能說(shuō),這是小事么?周總理曾說(shuō)過(guò):外交無(wú)小事,其實(shí)各行各業(yè)都是這個(gè)道理,沒(méi)有日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力工作積累,就不會(huì)有美好的未來(lái)。

愛(ài)崗敬業(yè),并不是一句空話,是需要我們每個(gè)人用行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守;更是一種人生態(tài)度,它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)?zé)任的人;做一名信息化辦的員工,需要我們一心撲在工作上,立足本職、踏踏實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一滴、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作任務(wù),能夠積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé),能夠有效地處理工作中的問(wèn)題、不回避;我們就可以成為一名對(duì)信息化辦真正有用的人;我們個(gè)人也因此會(huì)擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來(lái)很小的事情都把他做好、做精、做細(xì),我們的工作才能出更多的成績(jī),我們自身的能力,也才會(huì)有所突破!

"愛(ài)崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)"。這句話怎么講呢?如果敬業(yè)是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,那么精業(yè)應(yīng)該算是什么問(wèn)題?精業(yè)應(yīng)該算是能力問(wèn)題。

其實(shí)說(shuō)到這一點(diǎn)呢,我很慚愧,因?yàn)槲易约涸诠ぷ骱芏喾矫娑即嬖谝恍┎蛔?。所以我雖然也做了一些工作,但是總的來(lái)講,自己能夠做的也還很有限。今天在這個(gè)地方,也就借這個(gè)機(jī)會(huì)給自己一點(diǎn)壓力,今后我會(huì)積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)并向大家請(qǐng)教,爭(zhēng)取盡可能短的時(shí)間內(nèi)盡自己最大努力在工作能力上有所突破!

做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會(huì)走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個(gè)腳印地做好工作,我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到以往工作的不足,提高認(rèn)識(shí),我們才能取得真績(jī)實(shí)效!

信息化辦的工作在其他的人眼中看起來(lái)或許別人會(huì)覺(jué)得還算是一個(gè)相對(duì)輕閑的工作部門,但是這個(gè)看似輕閑的工作卻對(duì)我們的專業(yè)性提出了極高的要求。為了適應(yīng)工作,我沒(méi)有放松學(xué)習(xí),珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我不懂就問(wèn),對(duì)于每一項(xiàng)工作,我都以著高度的責(zé)任感,滿腔的熱情,從最基本的做起,熟悉自己的專業(yè)知識(shí)。

在信息化辦一年的時(shí)間里,我和同志們一起并肩戰(zhàn)斗,不僅增進(jìn)了解,溝通了感情,建立了友誼,而且讓我真切感受到,信息化辦是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,身在其中,我感到無(wú)比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里,只要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神,認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子,熱愛(ài)本職、注重團(tuán)結(jié),勇于改革、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng),一步一個(gè)腳印地做好正在做的事情,為信息化辦的明天盡一份自己的光和熱。

愛(ài)崗心得體會(huì)300字篇10

有人說(shuō),如果你十分熱愛(ài)工作,你的生活就是天堂;如果你十分厭惡工作,你的生活就是地獄,因?yàn)槟愕纳町?dāng)中,有大部分的時(shí)光是和工作聯(lián)系在一齊的,不是工作需要你,而是我們每一個(gè)人都需要一份工作。

還記得踏入工作崗位的第一天,領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo):步入崗位后你要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。我曾淺薄地認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)光,為了工作忘卻忽視親情和友情,為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。可在經(jīng)歷了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后,我才明白了什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)。

敬業(yè)不是加班加點(diǎn),敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自我的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表此刻工作中就是勤奮和主動(dòng),就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒(méi)有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子,沒(méi)有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。只有把工作當(dāng)成人生的追求,把工作當(dāng)成人生享受的那種人,才是愛(ài)崗敬業(yè)的人。愛(ài)崗敬業(yè),說(shuō)得具體點(diǎn),就是要做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)光抓牢。:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話,它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位,無(wú)論做著什么樣的工作,都要發(fā)揮最大的潛力,做出最大的貢獻(xiàn)。這天,重新體會(huì)這段話的含義,聯(lián)系到我的實(shí)際工作,便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵,那就是--青春獻(xiàn)給教育,我無(wú)怨無(wú)悔!

新課程中的愛(ài)崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻(xiàn)。在探索實(shí)施新課程的過(guò)程中,那些不幕名利、樂(lè)教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反,那些一事當(dāng)前,“私”字當(dāng)頭,不肯奉獻(xiàn),只講索取的人,是沒(méi)有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當(dāng)然,講奉獻(xiàn)并不是要求為人師者“凈盡人欲”,而是要求教師透過(guò)辛苦的教育勞動(dòng)謀取正當(dāng)?shù)睦鏉M足。

總之,新課程對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不一樣。每個(gè)教師都要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),樹(shù)立科學(xué)的教育理念,做到愛(ài)職業(yè),樂(lè)奉獻(xiàn),真正成為新時(shí)期合格的、優(yōu)秀的人民教師。

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