頒獎(jiǎng)心得體會(huì)
頒獎(jiǎng)心得體會(huì)篇1
當(dāng)代大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神是時(shí)代和歷史賦予我們的責(zé)任和義務(wù)。我們首要完成的問題是什么是五四精神,只有將五四精神的真正內(nèi)涵弄清楚了,才能夠真正的領(lǐng)會(huì)五四精神的真正意義,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們才能夠更好的在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中踐行。
五四精神發(fā)跡于新文化運(yùn)動(dòng),它代表著新文化和舊文化的碰撞。在巴黎和會(huì)外交失敗后激化了中國愛國青年對(duì)救國救民的探索,是對(duì)外反對(duì)帝國主義,對(duì)內(nèi)反對(duì)本國封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)為中國共產(chǎn)黨的建立奠定了基礎(chǔ),是新民主主義革命與舊民主主義革命的分水嶺。五四運(yùn)動(dòng)不在于其行,而在于中華民族處于危難時(shí)刻,中國愛國青年對(duì)民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)有意義的探索過程。雖然五四運(yùn)動(dòng)在大革命失敗后結(jié)束,但其青年學(xué)生,愛國人士在今后的斗爭中逐漸轉(zhuǎn)化到其它革命團(tuán)體中,仍然在積極斗爭。五四精神在于中國青年知識(shí)分子求索民族獨(dú)立和富強(qiáng)的探索精神,并且對(duì)當(dāng)時(shí)的文化進(jìn)行了一場革命性的洗禮,所以五四運(yùn)動(dòng)是開創(chuàng)性的,積極性的。
五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期中國青年對(duì)當(dāng)時(shí)處于半殖民地半封建社會(huì)的舊中國的探索不僅僅處于政治層面的(民族獨(dú)立富強(qiáng)),還有文化層面的,精神層面的(當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了許多優(yōu)秀作品,例如:《雷雨》等等)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)繼承五四時(shí)期當(dāng)時(shí)青年對(duì)社會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行全面地剖析,積極地找出中國內(nèi)部出現(xiàn)的問題。并且積極地開眼看世界。但是作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)理性的看待五四運(yùn)動(dòng),由于當(dāng)時(shí)愛國青年本身認(rèn)識(shí)的局限性。對(duì)于當(dāng)時(shí)國學(xué)文化一味的否定,造成了中國文化的斷層。我們只有理性的看待了這一問題才能夠更好的將五四精神繼承和發(fā)揚(yáng)。
五四精神的繼承是必要的,它是體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生在接受新時(shí)代,新思想時(shí)對(duì)近代歷史的正視,對(duì)五四精神的整理。當(dāng)然我們不是在簡單的了解五四運(yùn)動(dòng)的歷史,而是在積極運(yùn)用和采納五四精神中的合理部分,并且將其運(yùn)用到我們的社會(huì)實(shí)踐中,積極建設(shè)我們的祖國。五四運(yùn)動(dòng)遺留下許多寶貴財(cái)富,例如對(duì)當(dāng)時(shí)中國政治透徹的分析后,對(duì)中國政治的改造探索——馬列主義是當(dāng)時(shí)中國知識(shí)分子對(duì)救國救民的成功應(yīng)用,直接為新中國的誕生提供了理論基礎(chǔ)。但是在探索過程中有其局限性,例如:由于當(dāng)時(shí)中國青年知識(shí)分子在看待西方文明時(shí),認(rèn)識(shí)到本國文化的落后;但是青年知識(shí)分子沒有正確分析本國文化的合理部分,將其全盤否定。雖然當(dāng)時(shí)有許多有識(shí)之士(張之洞等人)認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性,但是由于種種原因而不能被當(dāng)時(shí)時(shí)代所接受,直接造成了中國文化的摧殘。所以在發(fā)揚(yáng)五四精神時(shí),我們青年大學(xué)生應(yīng)當(dāng)合理的采納五四時(shí)期當(dāng)時(shí)中國青年知識(shí)分子對(duì)我們的指導(dǎo)和借鑒,對(duì)其中的不合理部分應(yīng)當(dāng)摒棄。
發(fā)揚(yáng)五四精神,時(shí)代要求我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)結(jié)合歷史實(shí)際,合理的分析當(dāng)代國內(nèi)實(shí)際和國際風(fēng)云。五四運(yùn)動(dòng)是創(chuàng)新的,他要求我們當(dāng)代青年與時(shí)俱進(jìn),即使路途艱險(xiǎn),也應(yīng)當(dāng)積極求索——實(shí)現(xiàn)中國人民全面的小康社會(huì)及中國的現(xiàn)代化。我們應(yīng)當(dāng)運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí),在自己的領(lǐng)域里面為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和騰飛提供人才支撐,實(shí)現(xiàn)中國在經(jīng)濟(jì)上和科技領(lǐng)域的突飛。以經(jīng)濟(jì)作支撐,幫助中國在世界政治舞臺(tái)上獲得更多的話語權(quán)。當(dāng)代大學(xué)生發(fā)揚(yáng)五四精神,究其根源就需要當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),接受并學(xué)習(xí)外國先進(jìn)思想和文化。只有合理分析外國先進(jìn)文化及生產(chǎn)力和自己本國的不足,才能夠更好的建設(shè)我們的國家。當(dāng)然,由于認(rèn)識(shí)的不足,可能我們?cè)谔剿餍骂I(lǐng)域接受新思想時(shí)存在嚴(yán)重的問題,造成民族在發(fā)展道路上走彎路,走錯(cuò)路。但這并不能夠阻止我們的求索路,只有不畏艱險(xiǎn),不懼失敗。才能夠真正的實(shí)現(xiàn)祖國的強(qiáng)盛,人民的富足,民族的偉大復(fù)興。
五四精神的繼承與發(fā)揚(yáng),需要我們當(dāng)代青年大學(xué)生學(xué)習(xí)五四精神的真正內(nèi)涵,而不是徒有其表。只有學(xué)習(xí)五四精神,才能夠?yàn)槲覀兘ㄔO(shè)祖國提供理論指導(dǎo)和精神上的鼓舞。總之,學(xué)習(xí)五四精神,繼承五四精神,發(fā)揚(yáng)五四精神。對(duì)當(dāng)代青年大學(xué)生起著深遠(yuǎn)的影響,學(xué)習(xí)五四精神的必要性,積極性更是顯而易見了。
頒獎(jiǎng)心得體會(huì)篇2
一年一度的感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)昨晚落下了帷幕。這十位平凡之人的不平凡之事,讓我們感動(dòng),令我們震撼,一個(gè)個(gè)感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處,發(fā)出動(dòng)人的感動(dòng)之聲?!陡袆?dòng)中國》,它使許多人熱淚盈眶,它譜寫了真、善、美的樂章。我相信,只要看了《感動(dòng)中國》,每個(gè)人都會(huì)有所感悟。2020年感動(dòng)中國十大人物候選人之一萬其珍一家,他們的故事使我感動(dòng)。
湖北省建始縣三里鄉(xiāng)大沙河村農(nóng)民黨員萬其珍一家,四代堅(jiān)持在河邊為村民義務(wù)擺渡,方便了附近兩個(gè)縣市、四個(gè)鄉(xiāng)數(shù)以萬計(jì)村民的農(nóng)耕和出行?,F(xiàn)年69歲的萬其珍是第三代義渡傳人,每天在大沙河上來回?cái)[渡數(shù)十趟,已經(jīng)堅(jiān)持了16年,并帶動(dòng)兒子、孫子義渡。
用他們的話說,做一件好事容易,一輩子做好事就不那么容易了!那需要毅力,需要忍受很多常人不能忍受的痛苦!這就是我們偉大的中華民族!善良,正直,樂于助人,堅(jiān)強(qiáng),奉獻(xiàn),吃苦耐勞!我要凈化自己的靈魂,向他們學(xué)習(xí)!在有生之年,為大家,為社會(huì)多做好事,作善事,做一輩子的好人!
頒獎(jiǎng)心得體會(huì)篇3
百善孝為先。孝敬,是我國幾千年傳承下來的中華民族的美德,如果,你連“孝”都做不到,那么,請(qǐng)不要說你是一個(gè)善良的人。如果你不孝敬父母,那么你會(huì)受到法律的制裁;如果你不孝敬父母,你會(huì)受到道德的遣責(zé);如果你不孝敬父母,用信仰佛教的話來說,那就是你死后上不了天堂。如果哪個(gè)沒良心的人要問為什么要孝敬父母,那么請(qǐng)你先問問自我,我是怎樣來到這個(gè)世界上的?是誰給了我生命?是誰給了我豐衣足食的日子?是誰在我的病床前不離不棄?是誰在為我昂貴的學(xué)費(fèi)四處奔波?是誰在我出遠(yuǎn)門的時(shí)候偷偷地抹眼淚?又是誰在兒女回來時(shí)在門口翹首盼望?如果你不明白,那么我告訴你那是父母,是給了我們生的權(quán)利的爹媽!不說之后的,就說他們給了我們生命,僅這一點(diǎn)我們也感激不完啊!如果不是他們你憑什么活在這個(gè)世上?所以你又憑什么不孝敬他們?當(dāng)你入學(xué)的那天父母替你拿著新書包,當(dāng)你走在雨天里父母替你打雨傘,當(dāng)你受委屈的時(shí)候,是父母在此后偷偷地心疼流淚。當(dāng)你出生的那天,媽媽放下了她所有的愛好。當(dāng)你入學(xué)的那天爸爸便沒日沒夜地工作、掙錢。不知不覺中日子一天一天地過,一眨眼第一個(gè)十幾年過去了,你是不是也曾在哪一個(gè)回頭看到父母那兩鬢的白發(fā)?他們被我們這些孩子催老了!
可是你有問侯過爸爸媽媽一聲好嗎?他們風(fēng)里來雨里去掙來血汗錢卻被你拿去網(wǎng)吧逍遙,拿去任意揮霍,當(dāng)你在學(xué)校里與教師頂嘴的時(shí)候,當(dāng)你在網(wǎng)吧里騰云駕霧地打CF的時(shí)候,當(dāng)你買著大束的玫瑰花去談戀愛的時(shí)候,你有想過那些錢是哪來的嗎?那我告訴你,那是爸媽用血汗掙來的!如果你說他們養(yǎng)你是該的,那么請(qǐng)你聽著:你心疼他們,孝敬更是就應(yīng)的!也許父母此刻還有時(shí)光,他們帶年輕,能夠養(yǎng)我們,可是你有沒有想過他們老去,死去的那天?我想過,到了那時(shí)你再去說你是那么愛他們,你有多后悔,請(qǐng)問,他們還能聽到吧?還有用嗎?正可謂樹欲靜,而風(fēng)不止;子欲養(yǎng),而親不要。所以,不要等到以后,就此刻請(qǐng)你心疼一下你的父母,孝敬一下他們,哪怕是拉著他們的手散步啊!時(shí)光不等人,孝敬不分年輕!父母會(huì)有老的一天,可是他們卻時(shí)刻都需要我們的孝啊!請(qǐng)你孝敬一下他們好嗎?因?yàn)椋核麄兘o了我們生的權(quán)利他們給了我們一個(gè)精彩人生的開始他們給了我們豐衣足食的日子他們給了我們?nèi)耸篱g最了不起的東西——愛!……我愛我的父母,因?yàn)樗麄兘o我生命,我要孝敬我的父母,不為別的,就因?yàn)樗麄兪俏业母改?他們用他的博大包容了我的一切!是我的父母,給了我整個(gè)的世界!
頒獎(jiǎng)心得體會(huì)篇4
我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來。“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開來。
5月1日,北京大學(xué)的一些學(xué)生獲悉巴黎和會(huì)在帝國主義列強(qiáng)操縱下,不但拒絕中國的要求,而且在對(duì)德和約上,明文規(guī)定把德國在山東的特權(quán),全部轉(zhuǎn)讓給日本。當(dāng)天,學(xué)生代表就在北大西齋飯廳召開緊急會(huì)議,決定5月3日在北大法科大禮堂舉行全體學(xué)生臨時(shí)大會(huì)。5月3日晚,北京大學(xué)學(xué)生舉行大會(huì),北京高等師范學(xué)校、法政專門、高等工業(yè)等學(xué)校也有代表參加。學(xué)生代表發(fā)言,情緒激昂,號(hào)召大家奮起救國。
終于令人激動(dòng)的5月4日到了。北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓,云集天安門,他們打出“誓死力爭,還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”、“抵制日貨”、“寧肯玉碎,勿為瓦全”、“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”等口號(hào)。學(xué)生們的游行隊(duì)伍由廣場出發(fā),出中華門,向東交民巷使館區(qū)走去。在東交民巷西口,游行隊(duì)伍受到中國巡捕阻攔,游行隊(duì)伍從東交民巷向北,來到趙家樓胡同曹汝霖住宅前。憤怒的學(xué)生們高喊罰辦親日派賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的口號(hào),沖入曹宅。學(xué)生們痛打了正在曹汝霖家的章宗祥,放火點(diǎn)燃曹汝霖的住宅。
為抗議反動(dòng)政府的鎮(zhèn)壓和營救被捕學(xué)生,北京各大專學(xué)校的學(xué)生從5月5日起進(jìn)行總罷課。社會(huì)各界也紛紛舉行罷市、罷工以支持學(xué)生們的愛國行動(dòng)。在群眾運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)大壓力下,5月7日,被捕的32名學(xué)生全部獲釋……
在中國勇士們的不斷努力下,中國人民成功了!6月28日,中國代表沒有在和約上簽字!
斗轉(zhuǎn)星移,__周年過去了,但五四以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心的思想,在今天仍然具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑;理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了中華民族的偉大復(fù)興。因此,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年,發(fā)揚(yáng)五四精神,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧發(fā)展而努力奮斗適時(shí)且必要。
中國人的這一壯舉是值得我們深思的。他們的創(chuàng)新,勇敢,愛國的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。他們將祖國深深的放在自己的心中,把祖國當(dāng)作自己的母親,并用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答了這位傷痕累累的生母。
也許我還小,只是個(gè)初一的新生。對(duì)于這些深刻的問題沒有辦法全部理解,全部剖析清楚。但那份對(duì)于祖國的執(zhí)著與熱血澎湃的心,深深感召著我。即使?fàn)奚茉鯓樱删褪遣荒苋虤馔搪暤目粗鎳鴾S陷。這是怎樣的無私啊。中國在那時(shí)需要這種無畏的革命精神,他們演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春話劇,譜寫了一曲壯麗雄渾的青春贊歌!
我們現(xiàn)在是正步入青年的過渡期,對(duì)于青年這個(gè)字眼是充滿向往的。我們沒有那些熱血青年的執(zhí)著和拼搏,卻流著相同的血液,擁有相同的黃皮膚黑眼睛。一樣是中國的子女。在這個(gè)年代里不需要示威,卻需要勇敢;不需要反抗,卻需要進(jìn)步。讓我們?cè)趯儆谖覀兊哪甏铮瑒?chuàng)造出屬于我們自己的天空吧!
歷史不能忘懷,但未來更應(yīng)該憧憬,讓我們攜起手,串連歷史,貫穿未來。做一個(gè)敢于創(chuàng)新,勇于拼搏的青少年……
頒獎(jiǎng)心得體會(huì)篇5
我們一起看了今年的“最美孝心少年”,節(jié)目為我們講述了一個(gè)又一個(gè)孝心少年如何盡孝的故事。
這些故事中,令我印象最深刻的一個(gè)叫高梓淵的男孩的故事。他的媽媽患有白血病,因此她自然無法待在那種臟亂不堪的環(huán)境中,清理房間的事便交給了他,他便一天天地認(rèn)真不斷地認(rèn)真清理家中每一處角落,日日夜夜哪里敢懈怠!為了不讓任何細(xì)菌有可乘之機(jī),他必須日夜地與這病菌作斗爭,來保護(hù)他的媽媽。這也是他能夠成為“20_最美孝心少年”的原因吧。
然而正當(dāng)我為高梓淵的故事熱淚盈眶的時(shí)候,節(jié)目中有一段情節(jié)突然引發(fā)了我的思考:那位男孩告訴我們自己曾也是被媽媽嬌生慣養(yǎng)大的。就是在自己的媽媽患上重病后,自己竟瞬間開始獨(dú)立了起來?;叵肫鹱约?,我也還不是被我媽嬌生慣養(yǎng)大的嗎?為何我曾經(jīng)卻多次頂撞我媽,而總不理解我媽的愛,顯得一點(diǎn)兒也不“孝”呢?我想,如果我的媽媽也患了啥大病,我會(huì)與片中的男孩一樣變得十分乖巧,孝順嗎?很可能是的!然而轉(zhuǎn)眼一看所有的“最美孝心少年”,幾乎每一個(gè)孩子的父母都患有什么重大的病,為了照顧他們,那一顆顆原來幼小的心靈豁然變大“成熟”。也正如那個(gè)故事一樣:一巢幼鳥的母親在為它們覓食時(shí)被獵人打中,當(dāng)它負(fù)著傷回到鳥巢里時(shí),巢中的幼鳥便一下就長大了,開始去找食,撫養(yǎng)起自己的母親;它們開始擔(dān)負(fù)起整個(gè)家庭?;叵胍幌挛覀儯覀?nèi)绠?dāng)真有了個(gè)這樣殘弱的父母,我們大約也會(huì)如那巢幼鳥一樣一下“長大”吧?然而那些作為健康健壯且疼愛自己子女的父母的孩子,就“孝順”不起來了嗎?
答案100%是否定的,只是望向現(xiàn)在有強(qiáng)壯父母扶持的孩子,有多少能與那些“最美孝心少年”一樣孝順呢?恐怕一般孝順都沒有吧!有的時(shí)候總想讓自己對(duì)母親更孝順些,能為她分擔(dān)些家務(wù),到了實(shí)際上卻連為母親拖個(gè)地都懶得拖,那么,我是不是也要我的媽媽生大病,才會(huì)孝順呢?不,當(dāng)然不!憑什么只有在我們的父母受苦時(shí)我們才能展現(xiàn)我們的孝心呢?我想,“最美孝心少年”這節(jié)目正意在傳達(dá)這樣的道理:不要等父母受傷時(shí)才盡孝,盡孝在當(dāng)下,從現(xiàn)在開始,我們正應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。
頒獎(jiǎng)心得體會(huì)篇6
8:00觀看央視播出的尋找中國最美孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì),太多的感動(dòng),止不住的淚水。我告訴不停搗蛋5歲的兒子,原本催促他趕快睡覺。看他也能安靜坐在沙發(fā)上安靜片刻,不管他能不能聽懂,這些都是給予孩子最好的教育。
孝心是對(duì)雙親長輩孝敬的心意,是中國孝道文化的核心,是祖先崇拜的文化內(nèi)涵。古人云,百善孝為先。一個(gè)人如果連生養(yǎng)自己的父母都不孝敬,那么他的為人就可想而知了。作為母親只想著把孩子培養(yǎng)成普通而幸福的人,除了成長中教給他孝順,尊重,誠信,善良,原則等基礎(chǔ)的東西外,也要包容并認(rèn)同他個(gè)性,專屬的特質(zhì),畢竟他是唯一的。一個(gè)不孝的孩子,不管他將來有多大的成就那也是廢物垃圾......
最美孝心少年這些孩子的孝心感動(dòng)天和地; 千里尋你讓我看見了人性中的那一束光芒,那深深的源于內(nèi)心的震撼。
他們用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情?,F(xiàn)在大部分的孩子是衣食無憂的一代,是被很多人關(guān)愛著長大的一代,看節(jié)目時(shí),他們也會(huì)掉眼淚,那更多的是同情的淚水,她們難以找到內(nèi)心的共鳴,因?yàn)闆]有相似的經(jīng)歷,所以很難體會(huì)。但是只要他們能知道,在同一片藍(lán)天下還有這樣一群少年,他們把生活給予的磨難當(dāng)作自己人生的歷練,他們孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上,值得所有人學(xué)習(xí)。
對(duì)于這一代孩子,孝行不該是個(gè)口號(hào),而應(yīng)該是行動(dòng)。首先,能自己的事情自己做,而不是要求別人代勞,就是孝行。第二,能做力所能及的家務(wù)事,也是最好的孝行。第三,能主動(dòng)幫助有需要的人,從小事做起,從平凡事做起,也是孝行。
愛的指引,帶我們眾里尋你;孝的承諾,溫暖了你我的心。
一顆清純的,圣潔的心…最美孝心少年,帶來的不是幾個(gè)精彩的片段,而是靈魂的洗滌…
頒獎(jiǎng)心得體會(huì)篇7
為什么要把五月四日這天定為青年節(jié)呢?這個(gè)問題在我的腦海中縈繞了很久很久,今天我讀了《光輝的旗幟》這本書,終于解開了心中埋藏許久的謎團(tuán)。
在1919年1月,第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,在法國巴黎召開和平會(huì)議,但會(huì)議不顧中國是戰(zhàn)勝國之一,竟然決定將德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。消息傳到國內(nèi),積壓在中國人民心中的怒火,像火山一樣爆發(fā)了。五月四日,北京3000多名學(xué)生,在天安門前集會(huì)游行示威,反對(duì)在合約上簽字,掀起了一場愛國風(fēng)暴。五四的火炬,喚起了民族的覺醒,掀起了偉大的五四愛國運(yùn)動(dòng)。
這就是五四運(yùn)動(dòng),是由一群青年學(xué)生掀起的運(yùn)動(dòng),我的眼前仿佛看見一群學(xué)生,手舉標(biāo)語,喊著口號(hào),同手執(zhí)武器的軍閥政府英勇斗爭。如果我生在那個(gè)時(shí)代,我是不是也有那種膽量和勇氣,走在隊(duì)伍的中間呢?
當(dāng)然,我不會(huì)因?yàn)樽约翰荒艹蔀槠渲械囊粏T而遺憾,反而更慶幸自己生在新時(shí)代,長在紅旗下。如今,我們的祖國繁榮昌盛,人民的生活幸福安寧,處處充滿了和諧,那么我們現(xiàn)在是不是就可以高枕無憂了呢?不!我們要謹(jǐn)記:今天的幸福生活離不開黨的領(lǐng)導(dǎo),革命先輩的犧牲和奉獻(xiàn)。我們現(xiàn)在生活在幸福的花園中,過著衣食無憂的生活,最缺少的就是遇到困難是不怕吃苦的精神。在和平年代,雖然沒有了以往的戰(zhàn)場上的那種刀光劍影,槍林彈雨的殘酷斗爭,但是,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,他給了我們希望的同時(shí),又賦予了我們極大的挑戰(zhàn),競爭會(huì)更加激烈。那么,我們?cè)撊绾尾拍艹蔀樽詈蟮膭倮吣?
___不是說過;世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們年輕人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八到九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。每個(gè)人都在奮斗,每個(gè)人都選擇成長,成長并不是百無聊賴地虛度光陰。同學(xué)們,我們作為新時(shí)代的青少年,黨賦予我們重任,我們就不應(yīng)該推脫,更不應(yīng)該辜負(fù)黨寄托于我們的希望。我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí),讓我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),把握青春,將來成為棟梁之材。因?yàn)閲业拿\(yùn)早已和我們拴在了一起,讓我們的青春舞動(dòng)起來吧,為了祖國的騰飛。
頒獎(jiǎng)心得體會(huì)篇8
回到家的那一天午時(shí),我和媽媽一齊看了尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮,看過之后我和媽媽都哭了。媽媽比我哭得還深情,看到這一個(gè)個(gè)孩子這麼小卻那么懂事,我自嘆不如。這份心真的很可貴,我一向以為我自我很孝順,看過這我自嘆不如。最讓我感動(dòng)的是一個(gè)叫吳林香的女孩子。無論他遇到什么樣的困難它都以微笑來應(yīng)對(duì),直到最終她媽媽死去。她能這樣堅(jiān)強(qiáng),真的很難得。我覺得,我真的比起他們幸福多了。他們有的父母離異,有的家人去世,他們用行動(dòng)完美的詮釋了“孝”這個(gè)字,我為咱們中國有這樣的有孝心的孩子感到自豪。同時(shí),也要感激那些幫忙過他們的人,就像出租車司機(jī)大姐趙秀蘭說的:“幫忙別人,歡樂自我!”
從此以后,我必須會(huì)好好孝順父母,他們?yōu)槲覀兏冻鎏嗵嗔耍麄儗?duì)我們的愛是我們永遠(yuǎn)都無法還的,我只能以我自我以及他們所能理解的方式好好去報(bào)答他們。我還記得父親里面有一句歌詞:“時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一生還你歲月長流······”讓我們用我們的行動(dòng)來表達(dá)自我對(duì)父母的愛吧!或許,這份愛不是轟轟烈烈的大事,盡管他只是一件微不足道的小事,只要你是用心的并且具有真實(shí)情感的去努力做了,父母必須會(huì)十分開心,他們會(huì)認(rèn)為你長大了,為此感到欣慰。讓我們?nèi)ハ蚰鞘蛔蠲佬⑿纳倌耆W(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)中華民族最重要的“孝”字。記住,百順孝當(dāng)先!
頒獎(jiǎng)心得體會(huì)篇9
孝,自古以來都是中華的傳統(tǒng)美德。孝順是每個(gè)人都應(yīng)該做的事。我們作為青少年,孝是我們的必遵守的事。《最美孝心少年》便在CCTV中為我們孝心的孩子鼓勵(lì),傳承孝文化?!吨行W(xué)生守則》第5條也明確規(guī)定了孝親尊師善待人。
我觀看《最美孝心少年》,一位位孝心少年出現(xiàn)在我的視野。李小燕,她是一位四川女孩,父母都在外地,家里只有婆婆和她。婆婆每天勞作腰突然不好了,走路也不怎么好走。李小燕每當(dāng)婆婆走累的時(shí)候,她就會(huì)背著婆婆走路回家。當(dāng)拍攝照相的一個(gè)姐姐問她:“為什么每天都是笑著面對(duì)生話?”她說:“即使上天給予了我很多磨難。但我要用笑容來迎接它。每天笑一笑,這樣子婆婆也會(huì)開心?!?/p>
高梓淵也是一個(gè),他的母親得了白血病,每天都要治療,他總是把媽媽的房間打掃得一塵不染,還要照顧弟弟。他說:“曾經(jīng)的我也像同齡人一樣,總是飯來張口,衣來伸手。卻從沒想過父母的艱難?,F(xiàn)在我要去學(xué)會(huì)與父母相處,孝順父母?!?/p>
觀看了一個(gè)個(gè)孝心的少年,我似乎引申到了我自己。我有時(shí)候有些脾氣,時(shí)不時(shí)就會(huì)對(duì)家人發(fā)脾氣。奶奶總是包容我,為我做著一頓又一頓的飯,擔(dān)心我的身體。還記得,小時(shí)候奶奶帶我,我總是有很多怨氣。奶奶一打我,我就拼命地叫爺爺。當(dāng)時(shí)不管怎么樣,奶奶還是把我當(dāng)心頭肉一樣寵著。漸漸地,我長大了。當(dāng)奶奶患上癌癥時(shí),我才知道以前的我是多么的愚蠢。通過時(shí)間的化療,還是沒有結(jié)果。最終,奶奶徹底的離開我而去,這是我第一次親人離去,當(dāng)奶奶被送到殯儀館的時(shí)候,我的眼淚傾底的流下來。當(dāng)我后悔當(dāng)時(shí)的所作所為,對(duì)于奶奶我充滿了懺悔。
世界上最美好的情感就是親情,所以不要當(dāng)后悔時(shí)才知道珍惜。
頒獎(jiǎng)心得體會(huì)篇10
1919年五月四日,是一個(gè)偉大的日子,中國新一代的知識(shí)分子,不愿做奴隸,站起來了!他們高揚(yáng)著先進(jìn)的旗幟,發(fā)奮進(jìn)的精神播灑在中國的每一個(gè)角落。讓一個(gè)個(gè)迷茫的,低沉的人都隨著他們的激情,一同站了出來。讓每一個(gè)還具有靈魂的軀殼,都為之而顫動(dòng)
這一場運(yùn)動(dòng),讓全世界都認(rèn)識(shí)到,中國人不是孬種,不是奴隸,更不是病夫!這一場運(yùn)動(dòng),讓全世界都看到沉睡的巨龍,緩緩地張開了雙眼。
仍記得那天,街道上人群涌動(dòng),他們舉著火紅的橫幅,嘴里大喊道:“誓死力爭!還我青島!”嘹亮的嗓音展示著他們的憤怒,高舉的拳頭代表著他們的堅(jiān)定。長龍般的隊(duì)伍占據(jù)著每一條街道,_的步伐堅(jiān)毅而整齊。就是因?yàn)樗麄兊木?,讓_政府拒絕了外國人無限度的剝削。這是中國第一次拒絕外國人的不平等條約,這代表中國人不愿再低沉,站了起來!五四的精神一直引領(lǐng)著人們。共產(chǎn)黨的成立,抗日戰(zhàn)爭的勝利,新中國的成立……一直到今天。隨著和平年代的到來,人們逐漸淡忘了五四的精神,但幾十年的今天,這種精神卻是人們對(duì)新世紀(jì)到來的希望,是國家一步步走到現(xiàn)在的精神食糧,如今的我們會(huì)與當(dāng)初的他們年齡相仿。卻失去了他們的勇敢,缺少了他們的激情。作為新世紀(jì)的高中生,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠信、講究文明的今天,已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年高中生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于祖國和人民的人!今天,讓我們一同重溫五四的精神,學(xué)習(xí)五四的精神,讓五四的精神永存于我們的心間!
學(xué)習(xí)五四精神,弘揚(yáng)民族力量。