小學(xué)讀書心得600字
小學(xué)讀書心得600字(優(yōu)秀10篇)
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小學(xué)讀書心得600字篇1
書是人類進(jìn)步的階梯。多讀書,讀好書是良好的讀書習(xí)慣。從小培養(yǎng)孩子多讀課外書,讓孩子積累更多的課外知識,補(bǔ)充更多的精神食糧。
吳子怡從小就愛看書。暑假開始,孩子已經(jīng)看完了好幾本的課外書了,在看書的過程中還能提出許多問題,我們常常一起探討,同時(shí)還能做簡單的讀書筆記,初步培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。我們認(rèn)為培養(yǎng)孩子多讀書應(yīng)從以下幾方面著手:
一、培養(yǎng)良好的讀書興趣
興趣是最好的老師。有了讀書的興趣,孩子就能自覺的讀書。
二、培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣
好腦子不如爛筆頭。在讀書的過程中,要做到動口、動腦、動手。學(xué)會圈圈點(diǎn)點(diǎn),學(xué)會做筆記,寫體會。這樣,才能積累知識,學(xué)以致用,為寫作打下良好的基礎(chǔ)。
三、問題是激發(fā)思維的導(dǎo)師
孩子在看書的過程中,要激發(fā)她善于提問題。家長要有意識的提問題,這樣,活躍大腦,激發(fā)思維,聰明就來自于此。
說來也真有意思,吳子怡在假期讀的課外書《親愛的笨笨豬》中“七個(gè)小淘氣”一文,講的是雞媽媽為了七個(gè)孩子有學(xué)問,先后請了貓咪咪小姐、狗汪汪先生來教多、來、咪、發(fā)、梭、啦、西小雞兄弟姐妹,但是,它們都嘰嘰喳喳的啷啷起來,不認(rèn)真聽講,把兩位老師都?xì)馀芰耍詈螅u媽媽又請來了笨笨豬,笨笨豬很和藹的教它們,小雞們很喜歡笨笨豬,它們學(xué)的很認(rèn)真,也很愛學(xué)。讀完這篇文章,吳子怡對我說:我們班有幾個(gè)同學(xué)上課也不夠?qū)P?,常常讓老師生氣,很不懂禮貌,我要把這個(gè)故事講給他們聽,讓他們改掉這樣的毛病。我當(dāng)即表揚(yáng)了孩子。我認(rèn)為這就是讀書獲得的收獲吧!
小學(xué)讀書心得600字篇2
雖然說做家務(wù)并不是第一次,但是,這一次做家務(wù)讓我有更深的體會,意識到爺爺奶奶做家務(wù)的辛苦。
這一天,我一個(gè)人在家,沒有什么事情可做,想做一下家務(wù),因?yàn)榭吹侥棠套龅臅r(shí)候好簡單。可是,做完才知道,太復(fù)雜了,好累啊!
我在想,是先把墻擦干凈再掃地,還是先掃地再擦墻呢?不知道,先掃地再擦墻吧!哎,那就開始吧!
先澆水再掃地,掃完地后先擦墻再拖地。天吶,太麻煩了點(diǎn)吧!我把水提到樓上,澆水,然后開始掃地,再擦墻、擦柜子,最后拖地。因?yàn)榈讟菦]有地磚,所以減少了一個(gè)工程。干完這些活,已經(jīng)是下午了(從上午開始的),所以,累是難免的。
該做飯了,好在有冷飯,夠我們吃,不然的話他們回來就只能吃剩菜了。我不會煮飯,哪怕在電飯煲里都不會,所以很感激奶奶。
不會煮飯只是我的其中一個(gè)缺點(diǎn),我還不會生火、不會炒蛋炒飯呢,所以我做的菜就只有土豆和茄子。有的土豆煮,有的土豆炸,茄子就一定是炒了,這是肯定的。
做完飯菜,就等爺爺奶奶回來,不過他們并沒有夸我,只是吃完飯就去休息了。我沒有失落感,反倒覺得他們可能是太累了吧。隨后,我就把飯桌收拾了一下,把碗筷都洗了,然后去看電視。
做家務(wù)真的很辛苦,回想起之前奶奶剛掃完地,我就把瓜子殼弄得滿地是,還嫌她嘮叨很煩,其實(shí)都是為了我好。所以,有時(shí)間我還會體驗(yàn)做家務(wù)的感受。家務(wù)固然是辛苦的,我們也更要孝敬老人,為家庭承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。
小學(xué)讀書心得600字篇3
生活中充滿了許多“第一次”:第一次做飯,第一次表演,第一次養(yǎng)寵物……,一個(gè)個(gè)“第一次”就像一行行腳印,印在我們成長的道路上。最使我難忘的“第一次”是洗碗。
記得那年春天的早晨,明媚的陽光照射著柳條,春風(fēng)吹拂著柳枝,院子里頓時(shí)充滿了生機(jī)勃勃的景象。習(xí)慣了晨練的爸爸媽媽,禁不住滿園春色的吸引,放下碗筷,一溜小跑到院子里,時(shí)而與楊柳“依依”,時(shí)而與春風(fēng)“摩拳擦掌”,好一幅良辰美景圖啊! 看著這動人的場景,我也想下去踢幾腳“掃堂腿”。但是看到杯盤狼藉的飯桌,想到父母的辛苦,我沒有被“誘惑”。于是拿出了一個(gè)空盆子,把早飯后的餐具放了進(jìn)去,接了半盆水,倒進(jìn)了幾滴洗潔精泡了泡,模仿父母“規(guī)范”的動作:左手拿碗,右手持刷,迅速地刷了起來。不到一分鐘,“鍋碗瓢盆交響曲” “演奏”結(jié)束了。我左瞧瞧,右照照,欣賞著自己的勞動成果。
這時(shí),一縷陽光照了進(jìn)來,干干凈凈的碟子被照得精光發(fā)亮,我像一只小貓咪,左蹦右跳,心里甭提多高興了! 這時(shí),精神飽滿的爸爸媽媽回來了,看到窗明幾凈的廚房高興地對我說:“你長大了,會刷碗嘍!真是個(gè)愛勞動的好孩子!”看著爸爸媽媽露出欣慰的笑容,我感到無比的幸福。心想,我終于能為爸爸媽媽做點(diǎn)事兒了,今后我一定多為爸爸媽媽干些力所能及的活兒。
“世上無難事,只要肯攀登”。經(jīng)過這“第一次”,我明白了做什么事情,都要有勇氣面對,并認(rèn)真仔細(xì)去做 。這樣,才能做好事情,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)讀書心得600字篇4
我班有個(gè)學(xué)生李青霞,不少學(xué)習(xí)活動好象與她無關(guān),她經(jīng)常不做作業(yè),上課也常常開小差。我不斷提醒她專心聽課,讓她能對上課更有興趣,少做小動作。中午我經(jīng)常讓她做幾道數(shù)學(xué)題。我隨手給她出了5道加減法:15-4,10-6,12-2,8-5,8+9。第一題她就卡殼了,看著說我不會。我告訴她就做會做的。過了近20秒,她做出了第二題,而且做對了。我馬上表揚(yáng)了她:“第一題就做對了,真棒!”還對她豎起了大拇指。她高興地繼續(xù)往下做,接著又做對了2題(12-2,8-5),第五題花了一分鐘多才問我:“是16,對嗎?”我說:“錯(cuò),你做了4題,就對了3題,真不錯(cuò)?!比缓蠼o她講怎么算8+9,講了多次,她才弄懂。
有一次,中午,竟然碰上李青霞拿著本子來找我:“老師我又做了2題,對嗎?”我一看,都做對了!想不到她中午沒玩,竟然在教室里認(rèn)真地做題目,我真為她感動,于是高興地說:“真厲害,又做對了2題!”原來她也好學(xué),原來學(xué)困生也愛學(xué)習(xí),原來學(xué)困生也能認(rèn)真學(xué)習(xí)!今天,李青霞的表現(xiàn)讓我對學(xué)困生有了重新的認(rèn)識,我們不能放棄每一個(gè)學(xué)生,即使她總是沒法完成作業(yè),即使她每次考試都不合格。我們做教師的應(yīng)該多去關(guān)心這些學(xué)生,其實(shí),他們更需要教師的關(guān)心,更需要教師的鼓勵(lì),相信教師的關(guān)注能讓他們的生活更加多姿多采!關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長!
小學(xué)讀書心得600字篇5
當(dāng)我再一次捧起《草房子》時(shí),我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動著:頑皮、聰明、有愛心,被病痛折磨卻堅(jiān)強(qiáng)面對、不斷成長的桑桑,執(zhí)著、倔強(qiáng)而又自尊的陸鶴,文靜、善良而又內(nèi)秀的紙?jiān)?,勇于承?dān)、堅(jiān)韌自強(qiáng)的杜小康,看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬……在他們身上表現(xiàn)出來的人性美的光輝,一直感動著我,滌蕩著我的靈魂。
最讓我感動的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過著衣食無憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負(fù)債累累,一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多。他害怕過,無助過,憂傷過,但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān),用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長,使他過早地成熟,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發(fā)出來的獨(dú)特力量,《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。當(dāng)我們跨過了道道溝坎,沖破了黑暗,便會迎來平坦的大道,黎明的曙光。
讓我們時(shí)常被感動吧!這世上確有許多許多讓我們感動的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中,讓我們的心靈不再冷漠麻木!
今天,你感動了嗎?今天,你會感動的!
小學(xué)讀書心得600字篇6
母親——家庭的勞動者。這句話是著名的哲學(xué)家德謨克利特說的。的確,媽媽在家中一直打掃衛(wèi)生,洗衣服,做飯……媽媽的工作非常辛苦,誰也不能代替她,老師經(jīng)常告訴我們要替媽媽分擔(dān)一些家務(wù),幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。我把老師的話牢牢記在心里,隨著年齡的增大,慢慢的我學(xué)會了一些家務(wù)活。
每當(dāng)出超級大太陽時(shí),媽媽就會讓我把被子扛上樓頂去曬。每次我都會使出全身力氣把被子舉起來蓋在頭頂上,吃力地往樓頂上爬去。到了樓頂,烈日當(dāng)空,我便三下五除二把被子放到太陽能夠曬得到的地方,然后迅速跑到屋里。每次結(jié)束勞動時(shí)都會得到媽媽的表揚(yáng)“我的兒子是好樣的!”我心里別提有多高興了,別提有多甜蜜了。
現(xiàn)在每天晚上我洗完澡就要把我的臟衣服、臟襪子洗干凈。每次我都得用手拼命地搓,直到干凈為止,每次都會把手搓得紅紅的?,F(xiàn)在我終于體會到媽媽平時(shí)有多么辛苦!
暑假里擦家具的工作一直是我在做。每天中午,我拿著抹布到處擦,窗戶,沙發(fā),茶幾都被我擦得可以反光了!每次擦完整個(gè)家具后,我都會累得有氣無力。但是,看著我擦得發(fā)光的家具我心中頓生驕傲,特別是喝著媽媽此時(shí)遞過來的一杯水,我更是覺得自己是家中真正的男子漢了!
通過做家務(wù),我深深感到:母親在默默無聞地為我們做事,我們應(yīng)該用自己的行動來報(bào)答、感恩母親,為母親減少一些負(fù)擔(dān)。這是我們做子女的責(zé)任。
小學(xué)讀書心得600字篇7
__x月__、__日我有幸到__小學(xué)參加了“__省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)專題研討會暨_(dá)_市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會”,聆聽了全省四位小學(xué)數(shù)學(xué)教師的展示課,此次聽課收獲很大,受益匪淺,不僅讓我領(lǐng)略到了各位教師的講學(xué)風(fēng)采,也讓我從中發(fā)覺到了在課堂教學(xué)方面自身的淺薄與不足。在以后的教學(xué)中,我會努力上好每一節(jié)課,向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勛约旱捏w會。
第一,教師善于創(chuàng)設(shè)情境;教師在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境,目標(biāo)明確,能為教學(xué)服務(wù)。
第二,我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)源于生活,體現(xiàn)于生活。讓學(xué)生感覺到:生活處處有數(shù)學(xué)。又令學(xué)生明白:生活處處用數(shù)學(xué)。
第三,變抽象為直觀。
每堂課細(xì)細(xì)的聽下來后,感覺每位授課教師都煞費(fèi)苦心的作了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備,所以每堂課都有很閃光的亮點(diǎn)供我們參考、學(xué)習(xí)、借鑒。當(dāng)然有比較就會有鑒別,所以我會把其中的精華加以吸取,嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過程中,來逐步的提高和完善自己的課堂教學(xué)。通過本次學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識到做為一名教師,要精心設(shè)計(jì)課堂,利用新課改理念指導(dǎo)自己的教學(xué),真正把課堂還給學(xué)生,使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識展示自我的平臺。
總之,平時(shí)一定要多學(xué)習(xí)新課改理念,認(rèn)真鉆研教材,挖掘教材,積極參加教科研活動,提高自己的業(yè)務(wù)水平、授課能力,多聽同任教師的課,取人之長,補(bǔ)己之短,爭取在以后的教學(xué)中取得好成績。
小學(xué)讀書心得600字篇8
書是不說話的老師,書是知識的寶庫。讀書的益處十分得多。我喜歡讀書那是因?yàn)樗粌H讓我學(xué)到一些我們在課上學(xué)不到的東西,而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時(shí)如何以的心態(tài)去面對。
由于爸爸媽媽小時(shí)候特別愛書,所以,爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。因此,我也不時(shí)會拿出一本課外書來閱讀,慢慢地我對書產(chǎn)生了興趣?,F(xiàn)在,我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開書了。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識,專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢,還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的,如果不買這四冊書的話,媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以,我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當(dāng)我大概了解了這四冊書的內(nèi)容后,我感受到:一本好書,蘊(yùn)涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是要跨越時(shí)間和空間,同睿智和高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!所以,我一定要好好珍惜。
也許有人會問,讀那么多書你不感到累嗎?我不但不感到疲倦,相反,讀書讓我心情愉快,書店里各種各樣的書應(yīng)有盡有,周末,我喜歡在書店自由自在地看書,我想看哪類書都可以,沒有座位,就站著那看,一看就怎么也舍不得放手,一點(diǎn)也不覺得疲累。
讀書還有一個(gè)很大的好處,就是讓我寫作文時(shí)不用發(fā)愁。我的作文在班里經(jīng)常受到尚老師的表揚(yáng)。我能把作文寫好,看書多是一個(gè)十分重要的原因,書能告訴我許多我以前不知道的事情,給我很多的啟發(fā)。
古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取營養(yǎng),從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴,做一個(gè)知識淵博的人吧!
小學(xué)讀書心得600字篇9
吳承恩的《西游記》是我國四大名著之一。里面介紹了孫悟空一行保護(hù)師傅西天取經(jīng)的故事。他們一路上,歷盡千辛萬苦,最后終于取得真經(jīng),普度眾生。
孫悟空生性好動,不怕困難,愛捉弄八戒,但他從不退縮,碰上厲害的妖魔更是勇往直前。豬八戒愛偷懶,好吃懶做,碰上鬼怪總是想開溜。沙悟凈,吃苦耐勞,身上背著許許多多的行李,再苦再累,也毫無怨言。
其中有幾個(gè)片段:三打白骨精,前二次都讓白骨精占了上風(fēng),而第三次孫悟空便打敗了妖精。你看,只要我們面對苦難不退縮,就一定能成功。一次不行兩次,兩次不行再來第三次??傆幸淮螘晒Φ?。因?yàn)橐环指牛环质斋@。
還有一次,有一個(gè)妖精知道和孫悟空硬碰硬打不過孫悟空,便暗地里變成了一個(gè)老爺爺,在那又變出個(gè)屋子來,這時(shí),孫悟空一行人來到屋子前,想借宿一晚。孫悟空覺得老爺爺不對經(jīng),便用火眼金睛看他,一看才知道他是個(gè)妖精,便拿出棍來,重重砸在妖精身上。
師傅一看孫悟空濫殺無辜,和悟空斷絕了師徒關(guān)系。之后,孫悟空便回到了花果山。瞧,這就是相互不信任的后果。如果我們是一個(gè)集體,就不能相互之間不信任,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大,集體之間要是出了矛盾,怎么能戰(zhàn)勝困難呢?所以集體之間要團(tuán)結(jié)互助。
你瞧,《西游記》中的道理還真不少,一份耕耘,一分收獲。面對苦難,不退縮,要勇往直前敢于面對。集體間不要鬧矛盾,要互助。光是《西游記》中的幾個(gè)片段就能悟出許多道理來。這么經(jīng)典的書籍,怎么不值得我們仔細(xì)品味呢?
小學(xué)讀書心得600字篇10
有人說:"一本教育雜志,也應(yīng)當(dāng)是一所學(xué)校,有先進(jìn)的教育理念,有切實(shí)、具體的可以給讀者以啟迪的教育案例,有高水平的服務(wù)……"而《小學(xué)語文教師》恰恰如此,它的文章精短實(shí)用,可讀性強(qiáng),內(nèi)容實(shí)在。對于我們這種“新手上路”很是有用。
做為一名小學(xué)語文教師,尤其是剛從學(xué)校畢業(yè),對于小學(xué)教育沒有切實(shí)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的新生來說,我希望能在教學(xué)方面得到一些切實(shí)具體的幫助,除了從學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的老師們那里得到的幫助,其次就是閱讀書籍報(bào)刊了,而《小學(xué)語文教師》將怎樣處理教材難點(diǎn),怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)造性教學(xué)方案等都為我們想到了。同時(shí)《小學(xué)語文教師》推出的"大語文教育文摘",從大語文的角度,精選報(bào)刊精華,為我們及時(shí)地提供了各方面的教育信息,也打開了我們的教育視野。此外,"園丁故事"、"封面人物",不僅有吸引人的故事,閃光的教育思想,精妙的育人藝術(shù),還讓我們認(rèn)識和了解到先進(jìn)的教育理念。
據(jù)了解,《小學(xué)語文教師》已走過20多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,滋潤了無數(shù)語文教師的茁壯成長,也為許許多多的青年語文教師架起了走向成功的橋梁,是培育教師成長的搖籃。她的風(fēng)格十分樸素平實(shí)。務(wù)實(shí)、樸實(shí)、平實(shí)是其魅力的源泉。樸素、精致、人文是其獨(dú)具的特點(diǎn)。她的園丁故事動人,教學(xué)點(diǎn)評中肯,教案設(shè)計(jì)新穎,教學(xué)隨筆精致。她貼近教改前沿,是小學(xué)語文教改的沖鋒號。
"一分耕耘,一分收獲",我一直堅(jiān)信多讀一些好書,一定會有許多意外收獲,在這人生的黃金時(shí)間,我想我會一如繼往地多讀好書,在書的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。同時(shí)我想《小學(xué)語文教師》也一定將與我攜手同行,共同成長,共創(chuàng)未來 !