我是接班人中國(guó)字中國(guó)人大課堂心得范文11篇

湖南省岳陽(yáng)市我是接班人中國(guó)字中國(guó)人大課堂心得都有哪些值得注意的呢？中國(guó)字中國(guó)人心得新鮮出爐，下面給大家分享一些關(guān)于我是接班人中國(guó)字中國(guó)人大課堂心得范文11篇，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

我是接班人中國(guó)字中國(guó)人大課堂心得范文【篇1】

在未來(lái)，中國(guó)已經(jīng)成為了世界第一大國(guó);漢語(yǔ)，則成為了必學(xué)語(yǔ)言;外國(guó)的理發(fā)店里，都掛著一個(gè)醒目的小牌子：染發(fā)，推薦中國(guó)黑。中國(guó)，像一條巨龍，不飛則已，一飛沖天!

中國(guó)，一個(gè)強(qiáng)大又安全的國(guó)家，是國(guó)人的避風(fēng)港。在國(guó)外學(xué)習(xí)、工作、做生意遇到委屈，都會(huì)第一時(shí)間選擇回國(guó)。因?yàn)橹挥谢氐阶鎳?guó)懷抱，才能真正感受到強(qiáng)大的安全感。而其他國(guó)家的公民遇到戰(zhàn)爭(zhēng)或者大型自然災(zāi)害時(shí)，爭(zhēng)先恐后想躲進(jìn)中國(guó)領(lǐng)土，享受自由、平等，而又安全的庇護(hù)。

在未來(lái)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的對(duì)話：“媽媽，那個(gè)姐姐是中國(guó)人!”“對(duì)，中國(guó)人。那個(gè)可以統(tǒng)治世界，卻沒(méi)有那樣做的中國(guó)?！笔前?，有所為有所不為。因?yàn)槲覀兏宄?zhàn)爭(zhēng)的危害，那是令一個(gè)國(guó)家上百年，甚至上千年都不能忘記的痛。

在未來(lái)，中國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)“時(shí)尚”的代名詞。走在大街上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新科技都是中國(guó)人研發(fā)的,引領(lǐng)著新潮流。還有，走在國(guó)外的小鎮(zhèn)上，也能看到漢服和唐裝的人們。他們都是中國(guó)迷，喜歡中國(guó)功夫、美食、服飾、建筑……

在未來(lái)，中國(guó)人在國(guó)外找工作占了壓倒性優(yōu)勢(shì)。首先是中國(guó)人以“誠(chéng)實(shí)、熱情、勤奮”在國(guó)際上得到了好口碑。其次，老板想讓員工向優(yōu)秀人群學(xué)習(xí)，所以中國(guó)人特別受各大企業(yè)歡迎。

在未來(lái)，祖國(guó)的強(qiáng)大，源于昨天的奮斗，今天的努力。只有今天的刻苦努力，才能換來(lái)明天的光明!

我是接班人中國(guó)字中國(guó)人大課堂心得范文【篇2】

漢字是我們中華民族的書法瑰寶，在漢字的背后有很多的故事。漢字從古至今的演變也是復(fù)雜而有趣的。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，漢字經(jīng)歷了很漫長(zhǎng)的演變過(guò)程才演變成今天的樣子。

據(jù)我所知，最早的漢字是刻在龜殼、獸骨上的一些字符。人們稱之為“甲骨文”。我們都知道，甲骨文的筆畫繁多，復(fù)雜，因而逐步形成了“金文”。在人們的奇思妙想和不斷探索下，漢字又邁上了一個(gè)個(gè)新臺(tái)階，最終演變成今天簡(jiǎn)潔、整齊的外形?？梢哉f(shuō)，漢字是最美觀的文字。

有人說(shuō)，是倉(cāng)頡根據(jù)獸類的.腳爪印產(chǎn)生靈感發(fā)明了文字。如果真是這樣的話，我真要敬佩倉(cāng)頡的智慧，是他的智慧創(chuàng)造了文字，給人類文化的發(fā)展鋪開了光明大道。

漢字啊，你是中華人民共和國(guó)的藝術(shù)珍寶！是人們心頭一顆閃閃發(fā)光的明珠！

漢字啊，你不僅是中華民族的驕傲，更是世界文化的奇跡！

我堅(jiān)信，只要我們努力，漢字一定會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越完美！

我是接班人中國(guó)字中國(guó)人大課堂心得范文【篇3】

小時(shí)候，媽媽給我買過(guò)一張學(xué)習(xí)漢字的動(dòng)畫碟片《火星娃》，里面有很多關(guān)于漢字的小故事，看完了它，我對(duì)漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣。漢字十分趣味，漢字的趣味表此刻它的博大精深。僅僅2000多個(gè)常用字，就能夠表達(dá)我們生活中所有的事情;而英語(yǔ)吧，甚至要上萬(wàn)個(gè)單詞才能說(shuō)清楚。

漢字的趣味更表此刻它的象形上，舉個(gè)例子：“人”字，就好像一個(gè)人兩腿岔開，站立著;“山”就更形象了，一看就聯(lián)想到一座山立在你面前。更有意思的是會(huì)意字，如“囚”字，就像一個(gè)人被困禁在牢籠里出不來(lái);看到“休”字，你能夠想象一個(gè)人干活累了靠到樹上休息，于是，你很容易就記住了。接下來(lái)咱們?cè)僬f(shuō)形聲字，形旁和聲旁結(jié)合的方式是多種多樣的：有的形旁在左，聲旁在右;有的.形旁在右，聲旁在左;有的形旁在上，聲旁在下;如：材、故、芳……這些有意思的字有很多很多，你能夠慢慢地研究。

總之，中國(guó)的文字真的是包羅萬(wàn)象，期望同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)它，充分利用它。

我是接班人中國(guó)字中國(guó)人大課堂心得范文【篇4】

誰(shuí)說(shuō)漢字是無(wú)趣的，誰(shuí)說(shuō)對(duì)著電腦打文章、寫文章是無(wú)趣的，要我說(shuō)就是趣味的。

如果你認(rèn)為這樣是無(wú)趣的，那么必須是你沒(méi)有找到正確的、趣味的打文章的方法，就讓我來(lái)為你們講一講任何讓這一切變得趣味。

在你打文章的時(shí)候，你能夠把自己想象成故事中的主人公，想象著他經(jīng)歷的故事就是你經(jīng)歷的故事。如果你寫的文章是自己想像的故事，那么你就能夠把打文章當(dāng)作是自己在第一次寫文章，能夠盡情的.修改、添加。甚至能夠不看稿子，重新寫稿。如果是記事類的文章，你能夠把你在做這件事的時(shí)候的情景在腦海中重現(xiàn)。如果是科幻類的文章，你能夠閉上眼睛，在眼睛里想像20年后的自己的樣貌、居住的環(huán)境、所穿的服飾。然后再寫下來(lái)。

經(jīng)過(guò)了我這樣的介紹，你覺(jué)不覺(jué)得在電腦前打文章、寫文章是趣味的呢？

我是接班人中國(guó)字中國(guó)人大課堂心得范文【篇5】

中國(guó)的漢字有許多種類，每種漢字都有自己的特點(diǎn)和形式。如楷書它很端正，草書它很流暢……今天下午老師帶我們深入的了解漢字，并做了許多有趣的漢字游戲。漢字的來(lái)源有很多種說(shuō)法，具體漢字的來(lái)源并沒(méi)有人來(lái)確定。和漢字有關(guān)的游戲就數(shù)不勝數(shù)，今天的課堂我們玩了許多有趣的游戲如：漢字迷。猜歇后語(yǔ)，用自己的身軀做一個(gè)漢字讓大家來(lái)猜......

今天我和大家一起進(jìn)入課堂，去玩一玩著有趣的游戲吧！第一個(gè)游戲是漢字迷。一小題：一到兩點(diǎn)便起飛，二小題：你我各一半，三小題：一口咬掉牛尾巴，四小題：重逢，最后一小題一箭穿心。同學(xué)們看見(jiàn)題目后絞盡腦汁的想，有些題目真的`是太難了根本沒(méi)同學(xué)能想到。老師在公布答案時(shí)同學(xué)們都興奮不已。第一小題的答案是：乙，第二小題是：伐，第三小題：告，第四小題是：觀，最后一小題是：必。 今天有各種各樣的游戲同學(xué)們也非常開心。

我是接班人中國(guó)字中國(guó)人大課堂心得范文【篇6】

經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的準(zhǔn)備，第二天，教師一來(lái)，我們組的人就說(shuō)；我們能不能第一個(gè)上臺(tái)說(shuō)；字謎的.。

教師說(shuō)；馬一超著一組先上。

我們這一組有有四個(gè)人。組長(zhǎng)鄭小旭，副組長(zhǎng)張昊，劉寶瑞和馬一超他倆是兵。

演講開始了，我和鄭小旭在下頭給他們加油！馬一超在上下頭說(shuō)，我們的字謎活動(dòng)十分豐富，這節(jié)課真熱鬧。諧音字的笑話。只吃一噸，有一男青年決定到農(nóng)村老家舉行婚禮。男方的父親給市里的親家發(fā)電報(bào)，問(wèn)能來(lái)多少人？好作準(zhǔn)備。親家回電說(shuō)：”去不了多少人，準(zhǔn)備一噸飯就行了?！八选鳖D“寫成”噸“。怎樣樣趣味吧！

歇后語(yǔ)：四連棉花——談（彈）不上老虎拉車——誰(shuí)敢（趕）膝蓋上釘掌——離題（蹄）太遠(yuǎn)騎自行車下坡——睬都不睬（踩）

錯(cuò)別字的笑語(yǔ)：修車店門口，補(bǔ)胎”沖“氣。商店門口”另“售。家具店門口家”俱“

我以前學(xué)習(xí)漢字覺(jué)得枯燥，學(xué)習(xí)了第五單元，改變我的看法。

我是接班人中國(guó)字中國(guó)人大課堂心得范文【篇7】

經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的準(zhǔn)備，第二天老師來(lái)了，我們組的人說(shuō)我們是否可以第一個(gè)上臺(tái)做填字游戲。

老師說(shuō)馬毅走在了另一組的前面。

我們組有四個(gè)人。組長(zhǎng)鄭曉旭、副組長(zhǎng)張浩、劉寶瑞、馬一超是戰(zhàn)士。

演講開始。鄭曉旭和我為他們加油！馬一超自上而下地說(shuō)，我們的填字游戲非常豐富。這個(gè)班真的'很熱鬧。諧音笑話。一個(gè)年輕人只吃了一噸，就決定在他鄉(xiāng)下的家鄉(xiāng)舉行婚禮。這個(gè)男人的父親給城里的公婆發(fā)了一封電報(bào)，問(wèn)有多少人可以來(lái)？準(zhǔn)備好。我的姻親回電話說(shuō)：“我的姻親；不會(huì)有很多人。只準(zhǔn)備一噸大米“他將“噸”寫為“噸”。多有趣??！

寓言：四天的棉花時(shí)間，談?wù)摚ㄍ嫠＃?duì)一只老虎來(lái)說(shuō)，拉一輛手推車是不夠的，因?yàn)樗野咽终漆斣谙ドw上騎自行車下山，離主題太遠(yuǎn)了（踩上）

一個(gè)錯(cuò)誤的笑話：在汽車修理店門口，修理輪胎齊平。它在商店外面賣。我過(guò)去覺(jué)得學(xué)漢字很無(wú)聊。我學(xué)習(xí)了第五單元，改變了我的觀點(diǎn)。

我是接班人中國(guó)字中國(guó)人大課堂心得范文【篇8】

踏著碎步，在霧里漫步，像仙境一樣。

慢慢的走進(jìn)一片樹林，微風(fēng)吹過(guò)，迎面撲來(lái)清新的空氣，和我撞了個(gè)滿懷。

慢慢的更近了，房屋一棟一棟的浮現(xiàn)在眼前。地里有趁早鬧左的農(nóng)民，他們的背影在霧里若隱若現(xiàn)，旁邊柵欄上，絲瓜藤在一步一步的伸展著，吸收著甘甜的晨露。

晌午時(shí)分，太陽(yáng)緩緩升起，東邊出現(xiàn)了一道道燦爛的柔光，那原本安詳?shù)脑茖右搽S之消失了。天空中掠過(guò)幾只小鳥，留下一曲曲美妙的樂(lè)章。孩童們也在地上捉起了迷藏，嘻嘻哈哈。路旁的果樹垂下了幾滴露珠，一陣風(fēng)過(guò)，樹葉兒不時(shí)的搖曳著。

時(shí)間，在溫馨中慢慢溜走。午后，大人們、小孩們都去午休了。雞圈里的小雞崽們卻還在四處啄著谷粒，樂(lè)此不疲。風(fēng)還在拂動(dòng)著柳枝，企圖搖動(dòng)起她那長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。

最美的是夜晚。晚飯后，一家子人坐在院子里聊著天。天空中的星星是那樣的亮眼，一閃一眨，孩子們?cè)跀?shù)著星星，一顆兩顆三顆，數(shù)著數(shù)著便躺在大人們的懷里睡著了。當(dāng)夜?jié)u深，院里浮動(dòng)著一股又一股的清香，額，是院里的花兒，紅的、黃的、白的，顏色各異，姹紫嫣紅，挺挺然，像是在和夜風(fēng)對(duì)峙。蛙和蟬也不甘寂寞，在靜謐的夏夜劃出一聲聲燥熱，但也無(wú)妨，蟬噪林逾靜。

半夜了，夜雨來(lái)襲，洗凈了這一天里的溫度，頓時(shí)感覺(jué)冷颼颼的，記憶的閘門也如期而至。

雨滴滴答答的敲打著地上的水洼，蕩起層層浪花，記憶的浪花便回到好些年前。下著雨的下午，我像其他小朋友一樣，被自己的高大偉岸的父親背著回家。他舉著一把大黑傘，穿著一雙黑水靴，他走過(guò)的地方留下一個(gè)又一個(gè)或深或淺的腳印。雨越下越大，路愈來(lái)愈滑，要知道，那時(shí)還沒(méi)有如今這樣平整坦蕩的公路呢！父親走得十分小心，但還是差點(diǎn)兒絆倒了。就在“悲劇”將要發(fā)生時(shí)，他猛然抓住了路旁不規(guī)則的大石頭，傘頓時(shí)落地，而他的另外一只手還是死死的纏著我，以至于我能安穩(wěn)的伏在他背上。他什么也沒(méi)說(shuō)，撿起傘，繼續(xù)埋頭向家的方向前進(jìn)，身后的腳印積滿了雨水，被拍打起層層浪花。只不過(guò)，那一道鮮艷的血色印在了我的腦海，至今難忘。是的，父親右手手掌上至今還留有一道疤痕。

薄霧蒙蒙，細(xì)風(fēng)微微，星光點(diǎn)點(diǎn)，夜雨淅淅，這是一幅美好的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖畫，可它更是我心中充跳躍著愛(ài)與希望的心語(yǔ)漢字，因?yàn)椋抢?，住著珍?ài)我一輩子和我會(huì)珍惜一輩子的人。

我是接班人中國(guó)字中國(guó)人大課堂心得范文【篇9】

匆匆這年！凝目日歷牌，20__年僅剩薄薄兩頁(yè)。登錄“__讀寫網(wǎng)”，看到“年度漢字”這個(gè)題目，腦海霎時(shí)涌現(xiàn)出許多字來(lái)，但大浪淘沙，最終唯有一個(gè)“根”字沉甸甸地留在心里，這個(gè)字對(duì)我這個(gè)小學(xué)生有著特殊的意義。

根，植于家庭，血脈相連，傳遞一種深愛(ài)。20__年，我升入了高年級(jí)，學(xué)業(yè)壓力陡增。爸爸為了讓我有更充沛的精力學(xué)習(xí)，不分寒暑，每天早上五點(diǎn)半就起床到菜場(chǎng)買菜，次次都是菜場(chǎng)的“冠軍顧客”，爸爸說(shuō)：“要給兒子吃最新鮮的菜！”媽媽每晚陪我做作業(yè)，盡管常?！昂?xùn)|獅吼”，我被批得涕淚直流，但我知道媽媽的不易，她從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)奧數(shù)，為了給我輔導(dǎo)，我每天睡后，她都要在網(wǎng)上尋找解題方法和答案，自己弄懂后第二天再講解給我聽(tīng)，基本上晚上十二點(diǎn)前就沒(méi)睡過(guò)覺(jué)。

根，植于學(xué)校，桃李芬芳，傳承一種責(zé)任。20__年，我們班新?lián)Q的幾個(gè)老師都是年輕的媽媽，孩子可能比我們還小，但全身心撲在班級(jí)和學(xué)生。每天QQ群里她們都要發(fā)上百條信息，除了布置作業(yè)，對(duì)我們的生活也是關(guān)心備至，天冷了，提醒多穿衣；下雨了，提醒要帶傘。爸爸有時(shí)會(huì)開玩笑，有了老師發(fā)的消息，天氣預(yù)報(bào)都不用看了。當(dāng)然發(fā)的消息中，有的會(huì)讓我眉開眼笑，有的卻讓我羞愧難當(dāng)，尤其是考試考砸或犯了錯(cuò)誤。

根，植于社會(huì)，大愛(ài)無(wú)疆，傳導(dǎo)一種光熱。20__年，身邊有很多人，影響著我，教導(dǎo)著我。爸爸犧牲戰(zhàn)友的'父母，是山區(qū)的農(nóng)民，但他們?yōu)闉?zāi)區(qū)群眾捐獻(xiàn)了所有撫恤金；媽媽的同事，是獻(xiàn)血狂人，二十年獻(xiàn)血近萬(wàn)毫升；而一個(gè)星期前，我在金潤(rùn)發(fā)超市的門口，親眼目睹一位經(jīng)常在這乞討的老爺爺把一卷零碎的紙幣鄭重地放入了為一個(gè)患白血病的小孩募捐的捐款箱……

20__年即將到來(lái)，我愿帶著對(duì)“根”的感悟和感恩，懷著長(zhǎng)成“參天大樹”的夢(mèng)想和憧憬，走向新的歷程。謹(jǐn)以一首小詩(shī)《根的夙愿》作為此次作文參賽的結(jié)尾：

干，挺立著偉岸/枝，伸展著生機(jī)/葉，流溢著光彩/花，怒放著絢爛/果，飄曳著芬芳

……而根，緊扎在地下/無(wú)論嚴(yán)冬酷暑/無(wú)懼冰霜雨雪/總是以一個(gè)托舉的姿勢(shì)/輸送著大地的清泉

深藏功與名/卻從未感到遺憾/因?yàn)橥Π螀⑻斓拇髽?萬(wàn)木蔥蘢的森林/就是根堅(jiān)守的夙愿

我是接班人中國(guó)字中國(guó)人大課堂心得范文【篇10】

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光如薄紗般輕覆于額間，我還未曾睜眼，便能捕捉到你溫柔的視線。你輕撫上我的額頭，驅(qū)散了我最后一絲困倦。我撒嬌般地朝你懷里挪去，睜開眼，向你傻笑。陽(yáng)光灑下，歲月靜好。

我扇動(dòng)鼻翼，能聞到飯菜香。餐桌上擺著的是你做的炒飯。你將我的喜好口味記得一清二楚。我大口大口地刨飯，飯菜的溫度熨貼著五臟六腑，整個(gè)人都暖洋洋的。

我們一同去買菜。你說(shuō)你要給我做我最喜歡的蝦?；疑该鞯奈r在水里慢吞吞地用小腳劃著，用筷子一夾，它卻突然來(lái)了氣力，“嗖”地一下又蹦回了水里，濺了我們一身水花。我們嚇得哇哇大叫，又嘲笑彼此的驚慌失措。

回家后你在廚房里忙碌著，鍋與鏟子奏出了一曲歡快的交響曲。白色的煙霧翻騰而起，將你的眉眼氤氳其中。我在旁邊不時(shí)回頭看看你。你偏頭笑笑，五色的菜肴在鍋里翻出漂亮的弧線，緊接著是滿屋飄香。我小跑著將菜端上飯桌，忍不住偷吃了一小口，然后做賊心虛四處看看，爸爸在一旁忍著唇邊的笑，高聲向你舉報(bào)我這個(gè)“小賊”。

不過(guò)方寸的餐桌卻是我們談天論地的好地方。我和爸爸為偷吃的事情斗嘴，你在一旁安靜地將剝好的蝦放進(jìn)我碗里，不時(shí)出聲幫襯我。爸爸抱怨你的偏心，你溫柔地笑笑，我們愉悅地?fù)粽茟c賀，笑聲回蕩在屋里。

飯后，你合衣躺在沙發(fā)上睡熟了。午后明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗簾的罅隙吻上你眼角歲月的痕跡，細(xì)小的絨毛被照耀得纖毫畢現(xiàn)，睫毛歷歷可數(shù)，仿佛在計(jì)數(shù)著時(shí)間。我屏住呼吸，連沉睡的灰塵也害怕驚動(dòng)。我小心翼翼地躺在你身旁，環(huán)抱住你的腰，鼻尖縈繞著的是最為熟悉安心的味道。闔上眼，沉沉睡去。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。愛(ài)可以浩瀚雋永如無(wú)垠之大海，也可以熱烈奔放如激情之火焰。但愛(ài)同時(shí)也是透過(guò)玻璃折射的七彩陽(yáng)光，是屋里流淌飯菜的噴香，是你身上從未變過(guò)的熟悉的味道，是我在打鬧時(shí)，你們看著我微笑，十五年如一日。這些微不足道的事物，卻構(gòu)成了一條歲月無(wú)法侵蝕的長(zhǎng)河，流淌、充斥著我們的生命，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我愿緊握著這平凡普通又細(xì)微如塵的日子不讓它溜走，因?yàn)槠礈愒谝黄?，就是完整的一年?/p>

完整的愛(ài)。

我是接班人中國(guó)字中國(guó)人大課堂心得范文【篇11】

看，火那么壯大，水卻熄滅滅它;水那么壯大，土卻掩埋它;土那么壯大，風(fēng)卻吹散它;風(fēng)那么壯大，山卻阻擋它;山那么壯大，人卻挖垮它;人那么壯大，權(quán)位生死愛(ài)恨名利卻動(dòng)搖他;權(quán)位那么壯大，時(shí)間卻湮沒(méi)它。時(shí)間最壯大嗎?不，是心，心若向往之，則萬(wàn)物盡為虛無(wú)。心若向往之，則所向披靡，無(wú)所畏懼。

人們總說(shuō)，上帝在為人們打開一扇窗的同時(shí)又關(guān)閉一道門。但無(wú)論如何上帝都無(wú)法關(guān)掉一扇門——心門 。那心門里應(yīng)該擁有的是什么呢?

讓真誠(chéng)填滿心，架起一座心與心的橋梁，.拉近你我的距離。

擁有真誠(chéng)，心底便擁有了無(wú)私坦蕩的情懷。寫在臉上的，便是春的溫柔，夏的坦蕩，秋的收獲，冬的純潔?？鬃釉疲骸芭c朋友交，言而有信。”意在告訴世人一顆坦誠(chéng)相待的心對(duì)朋友來(lái)說(shuō)何其重要。廉頗和藺相如之間出現(xiàn)了重大誤會(huì)，心與心之間無(wú)法交匯，任之其蔓延，必將會(huì)危及國(guó)之安危。是相如用自己那顆真誠(chéng)的心化解了矛盾。使得兩個(gè)人成為“刎頸之交”。架起的心靈之橋直通兩人的內(nèi)心，再?zèng)]了洶涌波浪，有的只是為國(guó)效力，同仇敵愾的赤子之心。擁有了開誠(chéng)布公的真心，生活便愈加真實(shí)，愈加灑脫。

讓責(zé)任走進(jìn)心扉。就擁有了一顆進(jìn)取之心，便會(huì)心有所依。

那碧綠的深潭是承接者，于是他張開雙臂，迎接瀑布的縱身一躍，這是他的責(zé)任。那萋萋的小草是點(diǎn)染者，于是它盡情的蔓延，染綠了整個(gè)大地，這是它的責(zé)任。那盈潤(rùn)的明月是撫慰者，于是它在繁華落幕之后悄然高懸，安撫著受傷的心，這是它的責(zé)任。冬去春來(lái)，春秋代序，自然界的萬(wàn)物都在演繹著屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的角色。有這樣一位可愛(ài)的人，他一直堅(jiān)守著自己的職責(zé)，不論山高路遠(yuǎn)，無(wú)論風(fēng)欺雪壓，都把每一封信送到人們手里。他就是——王順有，正是因?yàn)樗幸活w屬于自己的責(zé)任心，他迎著朝陽(yáng)走向了遠(yuǎn)方，踏進(jìn)了世人心里。

如果成長(zhǎng)是給予我們幸福的港灣，那么責(zé)任就是一只船，載著我們從年少走到成熟;如果成長(zhǎng)是點(diǎn)亮我們心中的希望的火炬，那么責(zé)任就是風(fēng)帆，領(lǐng)著我們從現(xiàn)在使向未來(lái)。

讓愛(ài)永駐于心，心間便充滿溫暖，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

愛(ài)心是一縷閃耀在冬日的陽(yáng)光，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一眼流淌于夏日的甘泉，是心田干涸的人得到真正的滋潤(rùn);愛(ài)心是一個(gè)飛翔在人間的天使，使飽受苦難的人獲得幸福的沐浴。愛(ài)就是生命的寄托，愛(ài)就是炎夏的綠蔭，愛(ài)就是夜行的曙色。讓我們的青春之行被愛(ài)圍繞，升華我們的心靈。

真誠(chéng)，如空中月;責(zé)任，如海中水，仁愛(ài);如雪中炭……一切的一切連在一起就構(gòu)成了一顆完整的心。一顆寬廣如大地，明朗如旭日，甘甜如清泉的心。有了這樣一顆心，這世界還有欺騙嗎?有了這樣一顆心，青春還怕疼痛嗎?有了這樣一顆心，繁榮富強(qiáng)大愛(ài)無(wú)涯的世界還會(huì)遠(yuǎn)嗎?