開展“一學(xué)一做”教育實踐，是旗幟鮮明堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，下面就是小編給大家?guī)淼年P(guān)于一學(xué)一做心得體會，希望能幫助到大家!

關(guān)于一學(xué)一做心得體會一

”知行合一，踐行團員使命，做新時代的新青年?！?/p>

“在全體團員中開展‘學(xué)習(xí)習(xí)近平同志講話做合格共青團員’學(xué)習(xí)教育。是每一個青年團員的使命和職責(zé);是作為黨的后備軍思想武器鍛造的關(guān)鍵點;是新時代重溫團章、團史、入團誓詞的重大舉措;同時也是堅持知行合一，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格團員和社會主義建設(shè)接班人的基本要求?！?/p>

共青團員是團的肌體的細(xì)胞、團的活動的主體，在持續(xù)和增強團的政治性、先進(jìn)性、群眾性中具有基礎(chǔ)性作用。我們要深刻認(rèn)識在全體團員中開展“一學(xué)一做”教育實踐的重要好處，切實增強抓好這項工作的使命感和職責(zé)感。

開展“一學(xué)一做”教育實踐，是旗幟鮮明堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的重要舉措

共青團作為黨的青年群眾組織，務(wù)必把自己置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，個性注意加強對全體共青團員的思想政治教育，扎實推進(jìn)黨的理論武裝工作，用黨的路線方針政策教育團員，真正讓黨的思想領(lǐng)導(dǎo)、政治領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)到管團治團的每一個環(huán)節(jié)中。

當(dāng)一名共青團員，首先要解決好政治合格的問題。不懂馬克思主義基本原理，不學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，不信奉黨的政治主張，就不是合格的共青團員，更談不上站在理想信念的制高點上感召青年、凝聚青年。

以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，加強對共青團員的思想政治教育，是近代以來中國青年運動始終沿著正確方向、朝氣蓬勃發(fā)展的根本原因;也正是因為一代又一代團員青年用黨的理論武裝起來，投身黨的中心任務(wù)，推動了我國社會的發(fā)展進(jìn)步。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在帶領(lǐng)全國人民進(jìn)行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍，提出了一系列富有創(chuàng)見的重要思想，構(gòu)成了習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。

這是當(dāng)代中國最現(xiàn)實的馬克思主義，是運用馬克思主義立場觀點方法解決當(dāng)代中國實際問題的光輝典范，是黨的理論創(chuàng)新的最新成果，其中貫穿著堅定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識、真摯為民情懷、務(wù)實思想作風(fēng)、科學(xué)思想方法，為我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，個性是青年一代投身為實現(xiàn)“兩個一百年”目標(biāo)而奮斗的偉大實踐，帶給了科學(xué)指南和根本遵循。

關(guān)于一學(xué)一做心得體會二

習(xí)近平總書記系列重要講話，站在世情國情黨情的新高度，圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，提出許多新思想新觀點新論斷新要求，集中反映了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的執(zhí)政理念、工作思路和信念意志，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，對我們的工作實踐也具有很強的指導(dǎo)作用，

圍繞學(xué)講話用講話，我有三點體會：

首先，學(xué)習(xí)系列重要講話要“真學(xué)”。

學(xué)講話用講話，第一位的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)深悟透是用對用好的前提，也是實踐工作中不跑偏、不掉隊、不減勁的基礎(chǔ)。萬丈高樓平地起，要使習(xí)近平同志系列重要講話在廣大黨員干部頭腦中扎下根，真正成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的牢固理念，重要途徑要靠學(xué)習(xí)。但是，學(xué)習(xí)也有兩種情況，一種情況是“假學(xué)”。假學(xué)往往表現(xiàn)為因形勢所迫不得不學(xué)，這樣學(xué)習(xí)起來，不求甚解，滿足于漫漫地學(xué)，很難達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。至于那些形式主義的學(xué)，弄虛作假的學(xué)，那就更談不上使黨員受教育的目的了。另一種是情況是真學(xué)。真學(xué)表現(xiàn)為自覺地學(xué)，認(rèn)真地學(xué)，扎實地學(xué)，系統(tǒng)地學(xué)，反復(fù)地學(xué)、用心地學(xué)，只有這樣去真學(xué)了，從整體上把握了習(xí)近平同志系列重要講話的豐富、精神實質(zhì)和基本要求，才能真正搞清我們黨、我們民族、我們國家當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻形勢，才能真正理解“五大發(fā)展理念”的本質(zhì)，才能真正體會搶抓“五大戰(zhàn)略”機遇的緊迫性，實踐才有基礎(chǔ)，行動才會自覺，習(xí)近平同志系列重要講話才有可能不折不扣地貫徹落實。

第二，學(xué)習(xí)系列重要講話要“真信”。

在當(dāng)代中國，中國特色社會主義理論體系、特別是習(xí)近平同志系列重要講話是解決我們面臨的發(fā)展問題，指引中國走向繁榮富強之路、人民過上富裕和諧生活的唯一正確的理論，是建設(shè)中國特色社會主義的科學(xué)指南，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的偉大真理。正因為此，學(xué)講話都應(yīng)該帶著對真理的執(zhí)著追求，去學(xué)習(xí)、去追求、去實踐，并在不斷地學(xué)習(xí)、追求、實踐過程中，樹立起正確的信仰和堅定的信念。努力使自己始終保持對馬克思主義的堅定信仰，對中國特色社會主義的堅定信念，對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的堅定信心，自覺在思想上、政治上，把思想和行動統(tǒng)一到黨的路線方針政策和中央的重大戰(zhàn)略部署上來，作為一名基層一線的領(lǐng)導(dǎo)干部，要努力把心中對黨的忠誠轉(zhuǎn)化到實際工作中，一定按照總書記的要求，心中有黨，對黨忠誠，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。只有這樣，才能在籌劃分管工作、促進(jìn)地區(qū)發(fā)展上，堅忍不拔，努力奮斗，為建設(shè)天津北部新區(qū)做出貢獻(xiàn)。

第三，學(xué)習(xí)系列重要講話要“真用”。

毛澤東同志曾經(jīng)說過，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。作為發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，習(xí)近平同志系列重要講話具有極強的實踐指導(dǎo)性。正因為此，中央反復(fù)強調(diào)學(xué)習(xí)講話要突出實踐特色，這就意味著，學(xué)習(xí)不是為了裝門面、圖好看，不是為了“學(xué)學(xué)詞、練練嘴、表表態(tài)”，而是要用理論指導(dǎo)黨性修養(yǎng)，用理論去指導(dǎo)實踐，解決實際問題。作為基層街道分管政法工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，更是要把習(xí)近平同志在中央政法工作會議上講話作為重點，認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，掌握社情民意，圍繞維護(hù)社會大局穩(wěn)定這一基本任務(wù)，多調(diào)研、多思考、多調(diào)研、多實踐，注重運用法治思維和法治方式化解社會矛盾，把維護(hù)群眾權(quán)益放在第一位，增強群眾觀點，站穩(wěn)群眾立場，學(xué)會換位思考，始終與群眾坐在一條板凳上，帶著對群眾的深厚感情，更加積極主動地解決群眾的合法合理訴求，把群眾合理合法的利益訴求解決好。探索形成專群結(jié)合、群防群治機制和模式，夯實維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的群眾基礎(chǔ)，筑牢維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的銅墻鐵壁，鼓足干勁、努力實踐，為天津北部新區(qū)建設(shè)添磚加瓦。

關(guān)于一學(xué)一做心得體會三

為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入推進(jìn)共青團改革，大力推進(jìn)從嚴(yán)至團，切實增強團員的先進(jìn)性和光榮感，讓團員更像團員，以良好風(fēng)貌和積極作為迎接黨的十九大勝利召開，2月24日下午，團固原市委召開“學(xué)習(xí)習(xí)近平同志講話，做合格共青團員”教育實踐活動動員大會。

在全體共青團員中集中開展“一學(xué)一做”教育實踐活動，是黨中央著眼于黨的事業(yè)薪火相傳、全面從嚴(yán)治黨向基層延伸而批準(zhǔn)的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團干部、團員要更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，牢固樹立“四個意識”，扎實開展“一學(xué)一做”教育實踐活動，全面推進(jìn)改革攻堅、從嚴(yán)治團各項工作，擼起袖子加油干，以扎實業(yè)績迎接黨的十九大勝利召開。

團市委書記喜曉林同志指出，牢牢把握“學(xué)習(xí)習(xí)近平同志講話，做合格共青團員”這一主題。學(xué)是前提、是基礎(chǔ)。一要注重“實”。要深入開展調(diào)查研究，全面摸清不同行業(yè)、不同層次、不同類型團員的現(xiàn)狀、需求和問題根源，找準(zhǔn)癥結(jié)，對癥下藥?！皩W(xué)”要有針對性、實效性，“做”要與實際崗位、身份、工作相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，各級團委書記要帶頭講團課，各級團組織要開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，如演講比賽，征文大賽，在做好固定動作的同時，還要有自己的特色品牌，要注重點、線、面的結(jié)合，謹(jǐn)防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影響了“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的效果。

二要注重“做”，以督導(dǎo)考核擺正學(xué)習(xí)教育的導(dǎo)向?！耙粚W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“學(xué)”是基礎(chǔ)，關(guān)鍵在“做”。要充分發(fā)揮考核“指揮棒”的作用，在制定考核方案時要有所側(cè)重，避免眉毛胡子一把抓。關(guān)鍵要把考核督導(dǎo)的重點放在“做”上，看團員行為上，品德上是否提高、看先鋒模范作用發(fā)揮是否增強、看團員業(yè)績和奉獻(xiàn)精神是否變化等等。

三要注重“嚴(yán)”，進(jìn)一步規(guī)范團員隊伍管理。要嚴(yán)把團員的“入口”關(guān)，保證團員質(zhì)量，對于先鋒作用發(fā)揮不好的團員，要及時采取一定措施予以糾正。特別是對于不服從管理、違反紀(jì)律的團員，要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，建立清退機制，打破好進(jìn)難退的管理現(xiàn)象，暢通團員出口，保持團員隊伍的純潔性。

四要注重“促”，以學(xué)習(xí)教育促基層團組織建設(shè)。喜曉林同志說，團市委將今年確定為“團組織建設(shè)推進(jìn)年”，要結(jié)合學(xué)習(xí)教育的開展，對一些團內(nèi)政治生活不規(guī)范、工作相對薄弱的基層團組織，要采取派員指導(dǎo)、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進(jìn)基層團組織建設(shè)，增強基層團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓團員擁有更多的歸屬感和依附感。

關(guān)于一學(xué)一做心得體會四

2月22日，共青團中央書記處第一書記秦宜智主持召開“學(xué)習(xí)習(xí)近平同志講話做合格共青團員”教育實踐動員部署電視電話會議，對全團開展“學(xué)習(xí)習(xí)近平同志講話做合格共青團員”教育實踐進(jìn)行了部署。

會后，團省委書記、黨組書記朱林森第一時間在浙江分會場就如何貫徹會議精神提出明確要求。隨后，團省委召開專題黨組會，研究我省開展教育實踐的具體舉措。2月24日，團省委下發(fā)《關(guān)于在全省集中開展“學(xué)習(xí)習(xí)近平同志講話做合格共青團員爭當(dāng)浙*年鐵軍”教育實踐的通知》(以下簡稱《通知》)，正式在全省部署啟動教育實踐。

對標(biāo)省委“一爭當(dāng)”體現(xiàn)“浙江味道”

對照團中央的部署，在這份《通知》中，除了“學(xué)習(xí)習(xí)近平同志講話做合格共青團員”兩條學(xué)習(xí)目標(biāo)之外，還多了一條“爭當(dāng)浙*年鐵軍”。

浙江團員為何要“爭當(dāng)浙*年鐵軍”呢梳理發(fā)現(xiàn)，其實這條學(xué)習(xí)指標(biāo)把省委精神和浙江團情實際緊密結(jié)合起來，體現(xiàn)了濃濃的“浙味”。

去年底，浙江省委十三屆十次全會審議透過了《中共浙江省委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神從嚴(yán)加強干部隊伍建設(shè)的決定》(以下簡稱《決定》)?！稕Q定》著眼浙江當(dāng)前所處的歷史方位，鮮明提出打造勇立潮頭的“浙江鐵軍”，就建設(shè)絕對忠誠、干事?lián)?dāng)、干凈自律、充滿活力的鐵一般干部隊伍作出具體部署。

“從嚴(yán)治團”是“從嚴(yán)治黨”的一部分。在去年我省召開的共青團第十四次代表大會上，省委書記夏寶龍曾勉勵團干部要做青年友不做青年“官”，努力打造一支浙江鐵軍中的先鋒戰(zhàn)隊。朱林森在團代會報告中也強調(diào)：要從嚴(yán)管理團干部，按照建設(shè)“獅子型”干部的要求鍛造浙*年“鐵軍”。

據(jù)悉，為加強對“學(xué)習(xí)習(xí)近平同志講話做合格共青團員爭當(dāng)浙*年鐵軍”教育實踐的領(lǐng)導(dǎo)，保證教育實踐順利推進(jìn)，團省委還成立教育實踐領(lǐng)導(dǎo)小組及其工作機構(gòu)。其中，書記朱林森任組長，副書記王征、王慧琳、周蘇紅任副組長，成員由團省委機關(guān)各部門負(fù)責(zé)同志組成。領(lǐng)導(dǎo)小組還下設(shè)了辦公室，負(fù)責(zé)教育實踐的具體組織實施。

“透過開展專題學(xué)習(xí)教育，目的是強化團員的先進(jìn)性和光榮感，使團員理解嚴(yán)格規(guī)范的組織生活鍛煉，增強團員意識，強化組織意識和組織紀(jì)律，更好地聽黨話、跟黨走，更加自覺地向黨中央看齊，向習(xí)近平總書記看齊，引導(dǎo)團員在打造全面小康標(biāo)桿省份中發(fā)揮模范帶頭作用，以奮發(fā)學(xué)習(xí)、努力工作的實際行動迎接黨的十九大和省第十四次黨代會勝利召開?！眻F省委組織部負(fù)責(zé)人表示。