強(qiáng)國復(fù)興專題團(tuán)課內(nèi)容體會13篇
2023強(qiáng)國復(fù)興專題團(tuán)課內(nèi)容體會13篇
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強(qiáng)國復(fù)興專題團(tuán)課內(nèi)容體會【篇1】
中國,有許多的雄偉的建筑。如:宏偉的萬里長城;文物豐富的故宮博物院;華麗的東方明珠……代表著中華民族的智慧結(jié)晶,象征著中華人民的鬼斧神工
中國有著壯麗的名山,我最喜歡的就是我們福建的武夷山了。蒼翠的群山重重疊疊,宛如海上起伏的波濤,洶涌澎湃,雄偉壯麗。到了武夷山不坐竹筏,就如到北京不參觀長城一樣。乘著竹筏走進(jìn)山的近處。一座座山峰都有各自的特點(diǎn)。猶如亭亭玉立的仙女似的玉女峰;巍然聳立的天游峰;高數(shù)百仞、與玉女峰相戀的大王峰……令人應(yīng)接不暇。繞武夷山十八彎的九曲溪,十分美麗。溪水清澈見底,彎彎曲曲,將兩岸的風(fēng)景盡收眼底,令人心曠神怡,美不勝收。水繞青山山繞水,山浮綠水水浮山,正如人們所言“綠水青山就是金山銀山?!蓖蝗幌缕鹈擅杉?xì)雨,仿佛就在仙境一般。朦朧的群山和清澈的溪水,籠罩著一層輕紗,影影綽綽,在這細(xì)雨之中,猶如一副雄偉美麗的畫卷。
俗話說“山美水美人最美?!敝袊嗣窀菆F(tuán)結(jié)勇敢,大愛無疆,將最美奉獻(xiàn)給他人。2020年年初,一場突如其來的疫情,悄無聲息的來到了我們身旁,無數(shù)的逆行者主動奔赴前線拯救生命,84歲高齡的鐘南山院士聽到這個消息后,毅然決然的奔赴前線。數(shù)萬名白衣戰(zhàn)士在抗疫最前線,他們身穿白衣,心有錦鍛。還有無數(shù)凡人的血肉之軀,鑄成防疫的鋼鐵防線。難道他不怕危險嗎?在這個本可以安心養(yǎng)老的年紀(jì),在這個本可以和家人團(tuán)聚的時刻,他們挺身而出,沖鋒在前,與死神做斗爭,為全國人發(fā)撐起一片天?!叭粲袘?zhàn),召必回,戰(zhàn)心勝?!彼麄兌际亲蠲滥嫘姓?,也是這個時代的英雄,是中國的救世主。除了抗疫,身邊令人感動的事例也層出不窮,我的家鄉(xiāng)就有一位已經(jīng)退休的吳爺爺,每年他都會拿出相當(dāng)?shù)耐诵萁?,作為獎學(xué)金,獎勵給我們學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。中國,這種無私奉獻(xiàn)的精神,從古至今,數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)楸恍枰?,所以勇往直前。這是最美中國人的心聲。
中國,一個美麗的國家,一個有著宏偉建筑的國家,一個有著壯麗山河的國家,一個有著無私奉獻(xiàn)精神的國家。美麗的中國人,正朝氣蓬勃地邁進(jìn)小康生活。
強(qiáng)國復(fù)興專題團(tuán)課內(nèi)容體會【篇2】
她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢想,懷著一顆忐忑的心來到了學(xué)校。在這里,迎接她的是一片嶄新的天地:高大雄偉的教學(xué)樓,窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實(shí)訓(xùn)器材、寬敞平坦的運(yùn)動場,整潔優(yōu)雅的校道……
第一次拿到老師發(fā)下來的銀行卡時,她感覺手中沉甸甸的,心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊,這張卡里面存放的不是錢而是國家播種的希望;卡里儲蓄的不僅僅是她們的生活費(fèi)用,更是政府對大家的關(guān)懷與呵護(hù)。政府的關(guān)愛是那么的溫暖可感,像媽媽的心那般的溫柔體貼。
明亮的教室里,老師風(fēng)趣的講課語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮餮菔?,讓同學(xué)們心馳神往,躍躍欲試,學(xué)習(xí)效率不斷提高;優(yōu)美的校園中,那隨處都能聽得到同學(xué)向老師、領(lǐng)導(dǎo)、教官問好的聲音,是多么甜美,多么悅耳,讓學(xué)校充滿了快活的氣息。課堂上,同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)文化課;實(shí)驗(yàn)室里,同學(xué)們一心一意地做實(shí)驗(yàn)、搞研究,有不懂的地方,請教老師或是同學(xué),彼此之間取長補(bǔ)短、都在努力提高自己的動手能力,共同奮進(jìn)。在這優(yōu)美的校園里,她找回了昔日的自信,如魚得水,如饑似渴,孜孜不倦的學(xué)著、練著、珍惜著……她知道,這里就是她――夢開始的地方。
強(qiáng)國復(fù)興專題團(tuán)課內(nèi)容體會【篇3】
每個人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要我們自己去擔(dān)當(dāng),去完成。
只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時,才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí);老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識;警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會治安;清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。當(dāng)今的社會最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人,只有每個人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任,才能把各項(xiàng)工作做好,我們的社會才會有所進(jìn)步。一個人想要贏得他人的信任,就要在他人面前樹立起威信,就必須要有責(zé)任心。如:一個班干部想要在班上樹立起威信,想要管理好這個班級,讓這個班級團(tuán)結(jié)向上,那么她自己必須以身作則,必須擔(dān)當(dāng)起一個班干部的責(zé)任,這樣才會使同學(xué)們信任她,佩服她,從而在班上建立了一個班干部的威信。有的人認(rèn)為:想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做,是一件很困難的事情。其實(shí)并不難,只要一步一個腳印的認(rèn)真地去做,必定會成功的!負(fù)責(zé)任是我們每個人都應(yīng)該做的,而不負(fù)責(zé)任的人,不僅是對他人的不尊重,還是對他人的禍害,甚至還有可能會害了自己,所以這種損人不利己的事前往不要做。責(zé)任重于泰山。只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會受到他人的尊重和愛戴,才會使自己走向成功之路;而一個不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒,甚至必殺厲害渺小和悲哀,必定會走向失敗之路!
責(zé)任與但當(dāng)時我們每個公民必須做到的事,只有我們個人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們的明天才會變得更加美好!
強(qiáng)國復(fù)興專題團(tuán)課內(nèi)容體會【篇4】
本來不知道該寫些什么,只是偶然翻到一篇叫《擔(dān)當(dāng)》的散文,于是就有感而發(fā)了。
說:“年少時,人不能夠懂得如何去愛,不知幸福是何物,更無從擔(dān)當(dāng)?!?/p>
這句話足以證明愛的重量。若此時,我在記隨想,現(xiàn)在就可以停筆了,因?yàn)椤皭邸睙o從說起。可能有了人就有過愛,不懂得骨肉親情、兒女情長的不是人,是殺手。
從出生到現(xiàn)在,因我而起的愛就無限柔長。母親和我之間一定有一絲線連著,我走得遠(yuǎn)了,母親的心就懸了起來,搖曳出無限的思念。
剛剛寫過愛需要擔(dān)當(dāng),我們對父母的報(bào)答,根本不同于父母對我們的愛,那種愛是深沉的,那是一種責(zé)任、一種珍惜、一種釋然。
母親也有母親,也有兄弟姐妹。母親的存在,不單單意味著一個孩子的幸福,還意味著擔(dān)當(dāng)一個家庭的重量。
小時候,曾已熟背母親的手機(jī)號為榮。一次,忽然發(fā)現(xiàn)母親可以流利而準(zhǔn)確地背出家里人所有的號碼,足足二十幾個號碼?。∥液艹泽@,母親為什么如此聰明?,F(xiàn)在我明白了,我能記住母親的號碼,是因?yàn)槲矣么竽X在記,而母親能記住如此多的號碼,是她在用心記??!這一串串號碼連著母親對整個家庭的愛!
文中還說“這所有的一切都要擔(dān)當(dāng),并且感恩和寛憫?!?/p>
強(qiáng)國復(fù)興專題團(tuán)課內(nèi)容體會【篇5】
小學(xué)時,我學(xué)到了于謙的《石灰吟》,那時的我,對他不了解,因而只是按老師的要求背誦它。
入了中學(xué),在一本書中再次了解到他,讀完后只記得一句評價他的話:這位曾經(jīng)寫下“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”的《石灰吟》作者就這樣在一場政變中被殺了。但就是因?yàn)檫@,我激起了興奮,想看看關(guān)于他的視頻介紹,于是便看到了《中國通史》里的《北京保衛(wèi)戰(zhàn)》。
土木堡之變,英宗成了瓦剌軍俘虜,50萬明軍幾乎全軍覆沒,明王朝精銳盡失。瓦剌大軍揮師南下,京師守衛(wèi)空虛,大明岌岌可危。于謙在這生死攸關(guān)的緊急時刻,擁立新皇登基,調(diào)河南山東等地的常用兵和備倭兵前來戍守京師。他臨危受命,加封兵部尚書,統(tǒng)籌北京保衛(wèi)戰(zhàn)。于謙有武將的沖鋒陷陣精神和文人舍身取義精神。面對兇狠的瓦剌敵軍,他將最危險的德勝門交給自己守衛(wèi)。最終,在于謙的領(lǐng)導(dǎo)下,北京保衛(wèi)戰(zhàn)取得勝利,大明王朝沒有重蹈宋室的靖康之恥。
可是,后來發(fā)生了奪門之變,明英宗二次登基,他忘記了保住他朱家江山的最大功臣,將于謙抄了家,并把他殺害了。我堅(jiān)定,走向斷頭臺的那一刻,他是渾然無懼的。
我相信,每一個有血性的人都會為他的死感到義憤填膺。但也因?yàn)檫@樣,他更加偉大,會激勵更多的鐵骨錚錚的中國人為家國大義而前仆后繼、舍生忘死。他的擔(dān)當(dāng)精神,扶大廈于將傾,挽狂瀾于既倒,是魯迅先生筆下的中國人的脊梁。
強(qiáng)國復(fù)興專題團(tuán)課內(nèi)容體會【篇6】
國有國法,家有家規(guī)。家規(guī)也就是家風(fēng),是一個家庭的風(fēng)氣。家風(fēng)對孩子的影響是潤物細(xì)無聲的,是潛移默化的。好的家風(fēng)能讓人沿著正確的軌道前行,能給后人樹立正確的人生觀和價值觀。我們家的家風(fēng)是勇于擔(dān)當(dāng)。
爸爸媽媽經(jīng)常給我講一些有擔(dān)當(dāng)?shù)拿斯适?。有忍辱?fù)重、勇于擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任的司馬遷;有以生命做代價、勇于擔(dān)當(dāng)中國變法的譚嗣同;有為中華之崛起而讀書、勇于擔(dān)當(dāng)國家命運(yùn)的;有《在懺悔錄》中為自己所做的錯事、所說的假話而懺悔的巴金……這些人都是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
爸爸媽媽從小就教育我要有承擔(dān)責(zé)任的勇氣,做錯了事情要敢于承認(rèn)并為自己的錯誤承擔(dān)責(zé)任。爸爸媽媽是這樣說的,也是這樣做的。一次,爸爸因?yàn)橛兄钡氖虑?,不小心蹭了人家的車。旁邊并沒有人看到,而且只是蹭掉了一點(diǎn)漆??赡苡行┤撕ε鲁袚?dān)責(zé)任會悄悄離開,而我的爸爸沒有這樣做,他寫了一張紙條夾在車上,并留下了自己的電話……受到爸爸媽媽的熏陶,我的責(zé)任心也越來越強(qiáng)。作為英語課代表,每次都按時收作業(yè)發(fā)作業(yè)。老師交代的任務(wù),也都很負(fù)責(zé)任的完成。做錯了事情,不逃避,不推脫責(zé)任,能勇于承擔(dān)后果。我想這都應(yīng)該是一種擔(dān)當(dāng)吧!
這就是我的家風(fēng)—勇于擔(dān)當(dāng)!我一定會更加努力,將勇于擔(dān)當(dāng)?shù)募绎L(fēng)一直傳承下去,并讓它發(fā)揚(yáng)光大!
強(qiáng)國復(fù)興專題團(tuán)課內(nèi)容體會【篇7】
幼年時代,我常聽父親說這一句話,就忍不住問父親:“沒米就煮番薯湯,如果連番薯也沒有了,怎么辦?”父親習(xí)慣地拍拍我的后腦勺,大笑起來:“天無絕人之路,年頭不可能壞到連番薯都長不出來呀!”
確實(shí)也是如此,無論風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)、旱災(zāi),甚至大規(guī)模的蟲害,番薯大概是永遠(yuǎn)不受害的作物,只要種下去,沒有不收成的。因此,在我們鄉(xiāng)下的做田人,都會留出一小塊地種番薯,平時摘葉子作青菜,收成時就把番薯堆在家里的眠床下,以備不時之需。在我成長的年月,我的床下一年四季都堆滿番薯,每天媽媽生火做飯時抓兩個丟進(jìn)爐灶底的火灰里,飯熟了,熱騰騰香噴噴的燜番薯也好了。
即使是戰(zhàn)爭最激烈、逃空襲的那幾年,番薯也沒有一年歉收。
推演出來,我們知道生活里有很多的挫敗,只要能挺著,天就沒有絕人之路。因此如何使自己的心寬廣樂觀地應(yīng)對生活,比汲汲營營地想過好日子來得重要,歸根究底乃不是米或番薯的問題,而是心態(tài)罷了。
佛法中有“當(dāng)位即妙”、“當(dāng)相即道”的說法。所謂“當(dāng)位即妙”,是不論何事,其位皆妙,就像良醫(yī)所觀,毒有毒之妙,藥有藥之妙。所謂“當(dāng)相即道”,是說世間淺近的事相,都有深妙的道理。
“時到時擔(dān)當(dāng),沒米就煮番薯湯?!闭娴?jīng)]有米必須吃番薯湯的時候,是不是也能無怨,品出番薯也有番薯的芳香,那才是真正的承擔(dān)。
強(qiáng)國復(fù)興專題團(tuán)課內(nèi)容體會【篇8】
“古老的東方有一條龍,它的名字就叫中國。古老的的東方有一群人,他們?nèi)际驱埖膫魅恕笔前。覀兌际茄S子孫,都是龍的傳人!我們的祖先世世代代生活這片遼闊的土地上,我們時刻不忘:炎黃子孫,強(qiáng)我中華!
強(qiáng)我中華,應(yīng)勿忘國恥!我們不會忘記中華民族也曾幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛苦,我們的祖親也曾倍受欺凌和污辱。我們忘不了圓明園的火光,忘不了公園門口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子,更忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅的長江!那段屈辱的歷史,時刻警示著每一位中華兒女勿忘國恥,也鞭策著每一位炎黃子孫強(qiáng)我中華!
強(qiáng)我中華,需少年擔(dān)當(dāng)!少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年興則國興,少年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。作為新時代少年我們應(yīng)該不忘腳踏實(shí)地、勤奮努力,在掌握知識的基礎(chǔ)上全面發(fā)展自身,在完善自我的過程中實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之路。
少年擔(dān)當(dāng),圓強(qiáng)國之夢!我一直以來的夢想,就是成為一名老師,讓我的學(xué)生們了解中國的歷史,肩負(fù)起振興中華的使命。我要教給他們知識,教會他們本領(lǐng),在他們心中播下強(qiáng)國夢的種子!讓每一個少年都有志、有知、有為。
我們的夢,就是中國的夢;中國的夢,就是我們的夢。
強(qiáng)我中華,讓我們攜起手來,共同把祖國推向繁榮富強(qiáng)!
圓強(qiáng)國之夢,中國少年將奮力向前,讓中國走向世界的前列!
強(qiáng)國復(fù)興專題團(tuán)課內(nèi)容體會【篇9】
有一個詞在網(wǎng)絡(luò)這個交流平臺上總是被屏蔽——抄襲。所以我一般用借鑒加上引號來代替這個詞。當(dāng)然與之相對的還有一個為人所津津樂道的詞,創(chuàng)新。
何為創(chuàng)新?創(chuàng)造新的東西,便是創(chuàng)新。歷經(jīng)前人所沒有經(jīng)歷過的,那便是創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅僅是個人,還有民族,還有世界。創(chuàng)新的力量,便是支持著一個人活下去的動力,那是支持一個國家站著發(fā)展的動力,那可是推動了一個時代被尊崇的榮耀。
其實(shí)我想說一句真實(shí)的話。與國界無關(guān),與尊嚴(yán)也無關(guān)。
很多人說不支持國產(chǎn)就是賣國。其實(shí)不然,這樣一個沒有創(chuàng)新能力的國產(chǎn)怎幺支持。動漫抄襲,產(chǎn)品抄襲,很多人大言不慚的稱自己為國漫、國產(chǎn)救星,那幺你們怎幺拯救?不思索怎幺創(chuàng)新,只會一味的貶低外國產(chǎn)品?好吧,謾罵也是創(chuàng)新。那幺,只會一味的貶低外國產(chǎn)品不去行動這叫創(chuàng)新?其實(shí)貶低國內(nèi)產(chǎn)品的人也有錯,你們爭吵的這些功夫,已經(jīng)夠國外有多少東西被創(chuàng)造出來上市了。
我其實(shí)很期待“中國制造”可以變成“中國創(chuàng)造”,我也曾歡欣的想過,如果真的創(chuàng)造出來會如何,我也這樣的希望過,中國不要因?yàn)槟切﹣G人現(xiàn)眼的家伙而背負(fù)上抄襲的罵名。
我希望創(chuàng)新,我也希望自己可以成為創(chuàng)新的主力大軍。
創(chuàng)新,每個人都可以創(chuàng)新,只要你愿意創(chuàng)新,如果你想有創(chuàng)新的能力。你暫時比不上別人不要緊,那幺為什幺不努力?為什幺要去抄襲?為什幺不用創(chuàng)新去證明自己。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞,被人嘲諷還好意思去告別人保護(hù)自己的版權(quán)。有些人甚至支持抄襲者,說被抄襲是那些塬創(chuàng)者的榮幸。這算什幺呢?一個沒有創(chuàng)新能力的人怎幺可以活下去,一個沒有創(chuàng)新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個沒有創(chuàng)新的時代又如何永遠(yuǎn)留在后人的心中?
創(chuàng)新并非遙不可及,只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌,他們選擇與它背道而馳,獲得短暫的榮耀,卻背負(fù)上了道德和法律的枷鎖,永世不得翻身。
創(chuàng)新真的就這幺難幺?創(chuàng)新所帶來的,為何不去接受。創(chuàng)新是不竭的動力,它的力量真正顯現(xiàn)的時候,連天地和時光都要為它停下腳步,為它高唱贊歌。
創(chuàng)新的力量可以使一個時代成為榮耀,可以使一個國家挺起嵴梁,可以使一個人收獲他所沒有的榮耀和地位,創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運(yùn)。
它讓我相信未來,它讓一個國家有未來,它讓世界為之震撼,它讓時代為之崛起。
強(qiáng)國復(fù)興專題團(tuán)課內(nèi)容體會【篇10】
她從蕩蕩亙古走來,跫音響徹,經(jīng)久不衰;她自杳杳迷蒙走過,血淚交織,滌蕩鉛華;她向煌煌輝光走去,盛筵彌長,開辟莽荒。華夏子女以無數(shù)日夜編織綺麗強(qiáng)國夢,夢如舴舟,科技托籌。
科技沉穩(wěn),繪強(qiáng)國藍(lán)圖弘盛:以夢為軸,上蒼穹,下海潮,通四方,達(dá)微毫。東方國執(zhí)百二河山起身斂容,裙裾儼然、妝鈿雍貴,爭教六合心馳,九州神往。
神州盛況如鵬之魁偉,憑六月息扶搖而上,乘科技投梭瀚宇。正如“天問”一號掣電入冥窈,無色火焰鍛冶國之利器直御蒼穹,縱破幽遠(yuǎn),回望塵寰,激昂河山?!疤靻枴毕盗械囊?guī)劃,是繼“天宮”之后又一劃時代巨作,彰顯了航天強(qiáng)國背后科技的迅猛騰飛,因其興盛亦成其點(diǎn)綴。中國航天由科技揚(yáng)發(fā),知問九天。
“天問”御蒼穹,“蛟龍”統(tǒng)玄冥。蛟乘海運(yùn),突冰逐浪。南極科考非“龍”莫屬,達(dá)成新高壓級探測騰譽(yù)而歸。不懼浪譎云詭,各路大國工匠灑江傾海為龍醒傾心力鑄金方,執(zhí)科技之刃先駐長城再拔中山爾后劍指昆侖。懷千秋之夢,赴蒼莽之荒。中國足跡烙熾冰原白雪凄冽。如此種種,皆國人盡一生之力而送之。無論是蛟龍深海尋,亦或是科考莽原察,全然作科考強(qiáng)國遒勁一筆,渲凝歷史,入木三分。
天海洞想,源國之夢;岸江彌壑,源國之強(qiáng)。武漢長江大橋與港珠澳大橋的相繼開通,變天塹為坦途,化溝壑為康莊。每項(xiàng)榮譽(yù)的背后,都有沉甸甸的科技加成,無一不為強(qiáng)國之證。海底隧道沉堙,國之自信卻備得升揚(yáng)。大國重器飽含工匠們的汗水和智慧,以科技之名為強(qiáng)國烘云托月,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展奠千鈞之基,助推國情由盛轉(zhuǎn)強(qiáng)。云山蒼蒼,江水泱泱,千萬氣象,天高水長。神州定會從國人殷切勤懇所設(shè)之“橋”步向強(qiáng)盛與輝煌。不懼百罹而成,只因科技承夢。
天高海渺岸崎,中國人用智慧布弘章,上至星原浩瀚,下達(dá)微觀涓埃,是以科技求索窮極究竟?!澳犹枴遍_辟量子通信新土,深究刻錄,速度更快,精度更高,盛發(fā)至臻純之精。借古哲人之思辨付諸當(dāng)代科技繁榮。中國人又一次挑戰(zhàn)不可能,填補(bǔ)了通信加密窺視的當(dāng)代技術(shù)鴻溝?!懊C德有端明,端后成物靈”,科技這位成熟老練的“操盤手”正以一種極度張狂的方式帶給中國驚天巨變,掀起新時代的壯闊思潮。其狡黠精明令世界嘆服。不辭科技手以托強(qiáng)國夢??M懷科技強(qiáng)國,白首不辭苦辛。
天高星??彰缮钸h(yuǎn),海陷冰脊倉皇寒堅(jiān),岸崎江濤危渚鉤連,毫末秘鑰百煉苦勉??萍紴檠?,冶國之利器;科技為旗,揚(yáng)國之志氣;科技為江,載國之夢舟。逶迤長途亦無駐,但請神州步入輝光深處。泰岳成妝,嵩華作堂,掙脫晦暗桎梏,摒棄血淚枚苦。借科技結(jié)髻挽發(fā),令四海見其美而驚詫;憑科技斬除敝麻,得八荒羨其巍而雍雅。
同譜華章,慶我華夏貴美富強(qiáng);共舉霞觴,祝我神州盛筵彌長。
強(qiáng)國復(fù)興專題團(tuán)課內(nèi)容體會【篇11】
小時候,聽爺爺奶奶講紅星只要是提到和八路有關(guān)的事,爺爺奶奶的淚珠就像上了發(fā)條似的,停也停不下來。說:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,用血肉筑長城,日本鬼子的野心大,用無恥的手段欺壓我們中國人。
然而,每次我都會問奶奶,日本人欺負(fù)我們中國人,為什么我們就不欺負(fù)回去啊!我總是會問這個問題。但奶奶總是也不說。直到上了初中學(xué)習(xí)了歷史我才慢慢知道,我們出現(xiàn)了“閉關(guān)鎖國”現(xiàn)象,是我們中國落后了好多年,他們?yōu)榱苏鞣r,侵掠中國,稱霸全世界。所以拿我們中國開刀,兩國就開始打仗,只是我們的技術(shù)落后于日本,我們重修自己的技術(shù),而日本人到處搶奪掠殺中國同胞,其中有些人去了美國,中國科學(xué)家較少,沒辦法自己做,沒有先進(jìn)的技術(shù)。
少年志,則國志;所以我要很努力學(xué)習(xí),是中國強(qiáng)大起來,用我的力量。落后就要挨打,我們必須向前走,正是這種精神常常提醒我好好學(xué)習(xí)。將來為祖國做貢獻(xiàn),而現(xiàn)在我的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)每次外國人侵略中國時,小孩老人都陷入一片恐慌和大人的無奈。紅軍對侵略者的恨。在死亡的村莊了,到處都是尸體,而藏起來的孩子們,都跑到尸體的旁邊喊爸爸或媽媽。那是會有人抱著她答應(yīng)他么?讓他不怕么?答案是否定的。
我們的第一條鐵路建成是多么的困難。讓他們幫助我們,卻換來的是他們的冷嘲熱諷,詹天佑靠自己的努力完成的。
要好好學(xué)習(xí),為了不被欺負(fù),為了不被看貶。中國一定要強(qiáng)大起來,少年要有志向。少年智則國智。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
強(qiáng)國復(fù)興專題團(tuán)課內(nèi)容體會【篇12】
科技的革命是一次又一次地改變了世界的格局,它甚至影響了世界歷史的走向。
科技興則民族興,科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。說過星空浩瀚無比,探索永無止境。只有不斷創(chuàng)新,中華民族才能更好的走向未來。
2003年10月15日,我國第一艘載人航天飛船神舟五號發(fā)射成功了,航天員楊利偉叔叔在軌道上可是飛行了14圈,這可是中國首次載人航天飛行呀!這可是讓中國人感到無比的自豪??!浩瀚無窮的星河有了五星紅旗的飄揚(yáng)它就更美了。
2007年10月24日,嫦娥一號成功奔月,它在軌道上運(yùn)行了17個月,“啪”的一下,一眨眼的功夫,我國成為了第一個擁有第一幅120米分辨率全月球立體影像圖。
2010年10月1日,嫦娥二號成功發(fā)射,為嫦娥三號驗(yàn)證了部分關(guān)鍵技術(shù),提高了控制精度,增加了控制自主能力,也詳勘了落月區(qū)域,獲得了世界上首幅7米分辨全月圖,并成功環(huán)繞探測太陽雨地球的引力平衡點(diǎn),還圓滿完成工程既定的任務(wù)和拓展任務(wù)。
中國航天事業(yè)飛速發(fā)展,目前已成功發(fā)射了200多顆衛(wèi)星,11艘飛船和擁有1個空間實(shí)驗(yàn)室。這些從無到有,中國航天事業(yè)已邁向空間站時代,并不斷探索更深更遠(yuǎn)的星際。
我堅(jiān)信,在全體人民的共同努力下,我們的科技會越來越發(fā)達(dá),我們的國家會越來越強(qiáng)大。
強(qiáng)國復(fù)興專題團(tuán)課內(nèi)容體會【篇13】
夢,是一種追求,一種理想;沒有了夢想與追求,那么現(xiàn)實(shí)是殘酷的……
曾經(jīng)有人說過:“中國是一頭沉睡的雄獅。”我們一直在做著夢,并嘗試著。華夏五千年歷史“夢”真不少;嫦娥奔月,是我們對飛天夢的追求,女媧造人是我們對人類起源的猜測……
不斷的嘗試與不斷的努力,如今,中國夢正在不斷的發(fā)展與實(shí)現(xiàn)。發(fā)達(dá)的太空科技與成熟的生物技術(shù)……這還不夠。
我國維新派領(lǐng)袖梁啟超說過:“少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富?!彼裕雽?shí)現(xiàn)新的夢想“富強(qiáng)”等,首先要從少年抓起。因此,我國推起了“九年義務(wù)教育”就是對少年思想注重和對國家本身的重視。
而,校福源也做著一個夢,“福源夢”。我校的夢是想培育更多的人才好供應(yīng)國家日益發(fā)展的需求,雖然福源是一個剛建立不久的學(xué)校,但我們的校風(fēng)是值得廣大人民認(rèn)同的。
有人說,這和我沒什么關(guān)系,我只要學(xué)我的、吃我的、喝我的、在學(xué)校不搗亂這與國家的發(fā)展有什么關(guān)系,與學(xué)校教育有什么關(guān)系?
我想大聲的反駁:“你錯了!”
“中國夢”就以富強(qiáng)來說,只有人民富強(qiáng)了那國家不也富強(qiáng)了?人民富強(qiáng)了,身為少年的我們不也富強(qiáng)了?而,要向少年富強(qiáng)那么就從教育來說。
中國夢,福源夢。兩個名字上的差異卻保留著同樣的本質(zhì),同樣的起點(diǎn)“教育”為本!
所以,要想中國夢實(shí)現(xiàn),首先要福源夢的實(shí)現(xiàn),福源夢的實(shí)現(xiàn)也就是中國夢的實(shí)現(xiàn)!當(dāng)莘莘學(xué)子滿懷好奇的探索知識那一的,我們的夢想終將實(shí)現(xiàn)!