有了一些收獲以后，寫心得是一個不錯的選擇，這樣可以提高人們對思維的訓練。如何寫出優(yōu)秀的青年創(chuàng)新工作心得簡短？下面給大家分享一些青年創(chuàng)新工作心得簡短，希望對大家有所幫助。

青年創(chuàng)新工作心得簡短篇1

20__年4月16日至4月18日，本人有幸參加了重慶糧食集團舉辦的第一期集團中層后備領導人員培訓。通過緊張而充實的兩天半集中封閉學習，我受益匪淺，“學而優(yōu)則仕，仕而優(yōu)則學”，學習了作為一名集團中層后備領導人員必備的知識——集團發(fā)展戰(zhàn)略解讀、資產經營管理、財務管理、市場營銷、運用經濟規(guī)律促進企業(yè)發(fā)展、廉潔自律、企業(yè)風險控制等，重慶糧食集團授課的集團黨委副書記、紀委書記蘇顯福同志，集團黨委委員、董事、副總裁許力同志，集團益欣資產公司總經理薛黎明同志，集團財務部部長鄧鵬飛同志，集團油脂部副部長張明同志，集團顧問、四川機電學院副院長、教授李作第同志以及負責組織此次培訓的集團人力資源部馮佑富部長等同志都為這次培訓進行了充分的準備，結合實際工作將要遇到的情況“對癥下藥”、“按需施教”，付出了艱辛的勞動，表現(xiàn)出很強的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，是本人在內的所有授訓人員學習的榜樣，在這里真誠地道一聲：謝謝!

培訓所學知識豐富而全面，涵蓋了作為一名企業(yè)管理者所必備的知識和能力，濃縮為重慶糧食集團黨委的“四十字，十句話”——識辨時務把握人生解讀自我 確定坐標 珍惜機遇 兼蓄并學 事業(yè)為進 求學不已 寵辱不驚淡定如水——的殷殷囑托，豐富了我的業(yè)務知識和理論知識，開拓了自己的認識水平和理論水平，增強了對重慶糧食集團發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握，明確了今后需要進一步努力的方向。下面談點兒體會：

荀子在《勸學》中云：學不可以已。

一、學習，對我的啟示

加強集團中層后備領導人員的培訓學習，對我的啟示：

(一)是為壯大重慶糧食集團發(fā)展戰(zhàn)略管理、增強集團的軟實力和硬實力建設的需要。通過培訓學習，我深深地知曉：當前集團最缺的不是——缺資金、缺設施，這些經過努力會有的;眼下最缺乏的是——缺人才，建設人才高地勢在必行。未來世界的競爭，歸根到底就是人才的競爭。只有作為生產力要素之一的“人”的各方面能力素質提升了，才能促進作為生產關系的“物”的全面發(fā)展;才能在當前國際金融危機的大環(huán)境下逆流而上，化“?！睘椤皺C”，成為時代弄潮兒;才能為集團的發(fā)展壯大、做大做強作貢獻。

(二)是拓展知識視野、打好知識儲備的需要。通過培訓學習，我第一次明白重慶糧食集團的經營理念：即集團的核心價值觀、集團戰(zhàn)略管理的指導思想、集團的經營目標、集團的經營方針、集團的運行機制等一系列的價值體系;懂得集團的發(fā)展戰(zhàn)略的主要依據來自于調查研究的外部分析和內部分析;領會集團的經營戰(zhàn)略、資本營運和商品營銷的品牌打造。這些知識，是多么寶貴的專業(yè)“食糧”，是作為一名企業(yè)管理者必學的基本知識，是我今后從事企業(yè)管理工作必須要儲備的“財富”。也就是為我站在高起點上學打下根基。“吾嘗跂而望矣，不如登高之搏見也?！薄熬由钱愐玻萍儆谖镆病！?/p>

(三)是解讀自我、找出差距、確定坐標的需要。通過培訓學習，我明確了作為一名合格的企業(yè)管理者必備的發(fā)展思維能力、決策謀劃能力、生產經營能力、資產營運能力、財務管理能力、市場營銷能力、風險控制能力等，找出了自己在財務管理方面的軟肋，以及要學會做人，學會“寬容”,不能將“己長”去比別人的短處而停滯不前，而要將“己短”與別人的長處相比而力求上進;要養(yǎng)成思考的習慣和素養(yǎng)，培養(yǎng)自己系統(tǒng)分析問題、解決問題的能力，“學而不思則罔，思而不學則怠”，努力達到“一日不學、三日不安”的學習境界，并在此基礎上確定好自己的人生坐標——不想當將軍的士兵不是好士兵。并為之奮斗。

(四)是加強自身黨性修養(yǎng)、增強廉潔自律意識的需要。通過培訓學習，使我清楚認識到：堅持廉潔從業(yè)是企業(yè)領導人員必須的基本功、必備的基本能力和應有的精神境界，要“以人為鏡，增強拒腐防變意識;廉潔自律，筑牢思想道德防線;以史為鑒，牢記廉潔自律格言”，時時刻刻銘刻于心。這就要求我在今后工作學習生活中，要修身、慎獨，認真地做好它、真正地踐行它、刻意地培養(yǎng)它。“淡泊以明志，寧靜而致遠”，淡泊名利、淡定如水。

二、兼蓄并學，學貴有恒;學以致用，事業(yè)為進;牢固樹立不怕吃苦，敢于奉獻的新糧食人精神

(一)兼蓄并學，學貴有恒，鍥而不舍，金石可鏤。黨員干部必須堅持立黨為公、執(zhí)政為民，按照市委書記“一要干事，二要干凈，多干好事，少干錯事，不干壞事”的要求，把心思都用在工作上，用在推動企業(yè)發(fā)展上，用在為職工群眾辦實事上，創(chuàng)造出經得起歷史、實踐和職工檢驗的業(yè)績來。我作為一名中共黨員、一名基層國企干部要做到這些，就必須增長自己的知識才干，要兼蓄并學，要博覽群書、博學多識、博聞強記，要爭取像集團蘇顯福書記說的“孔子弟子三千，賢人七十”那樣，成為“七十賢人”之一，它的意思就是不光要兼蓄并學，還要持之以恒地學習，要有選擇性、針對性地學，帶著問題去學習，不要盲目地學，要有辨別地學，要拿出毛澤東主席“三天不學習，趕不上劉少奇”的毅力來，要將書讀“薄”，學貴有恒，才能成其為賢人。

(二)學以致用，聯(lián)系實際，實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐是實現(xiàn)真正的認識領域的第二次飛躍。此次培訓的最終目的是為了更好地服務于糧食集團工作，更好地運用于糧食集團的具體實踐。我要將此次學習到的市場營銷策略、企業(yè)風險控制、資產運營中的土地調規(guī)轉性工作、“地票”交易、“三大品牌”戰(zhàn)略等具體事項及內容努力理解消化,并付諸運用于今后工作的實踐，滲透于今后工作的每一個環(huán)節(jié)，接受實踐的檢驗，為集團的近期發(fā)展目標、遠景發(fā)展目標和經營目標奉獻自己的青春和精力，要以事業(yè)為重心，事業(yè)上求上進，做到在其位、謀其政、用其心、盡其力、履其責。所有這些，用“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”來踐行它。

(三)學習是指南，是修身、正心、奉獻精神之基礎。學習讓我樹立了發(fā)展是重慶糧食集團第一要務的理念，只有在實際中加強思想建設方面的學習，摒棄舊觀念、舊思維、舊做法，輔之以創(chuàng)新思維、創(chuàng)新辦法，才能為集團帶來新的生機和活力。要樹立不怕吃苦、敢于吃苦、敢于奉獻的新糧食人精神，正確處理好個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益的關系。樹立“吃苦在前、奉獻在前”，不計較個人得失的自身修為。樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，真正做到“正心、修身、齊家、治國、平天下”的人生理想與“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的積極而達觀的態(tài)度。一句話就是：堂堂正正做人、清清白白從業(yè)、踏踏實實干事。

三、學習，使我成長

(一)集團的近期發(fā)展目標、遠景發(fā)展目標和經營目標需要我去真正仔細領會、踐行——伴我成長。在這里，有必要再學一下：重慶糧食集團的近期發(fā)展目標是把重慶糧食集團建成集糧食購銷、倉儲保管、物流加工、地產運作、境內外基地建設和投資貿易于一體的長江上游地區(qū)最大的糧食產業(yè)化龍頭企業(yè)。重慶糧食集團遠景發(fā)展目標是把重慶糧食集團建成按照現(xiàn)代企業(yè)制度要求，符合國際通行慣例的現(xiàn)代化、國際化大型糧食企業(yè)。重慶糧食集團經營目標是實現(xiàn)資產超百億，銷售收入超百億。

(二)有針對性地在今后實踐中糾正自己的軟肋，使之成為自己的強項——促我成長。財務管理、系統(tǒng)思考的習慣和素養(yǎng)，是本人的軟肋，通過此次培訓學習，我發(fā)現(xiàn)了自身在這兩方面的不足，作為今后有可能成為一名企業(yè)管理者來說，更應該加強學習和鞏固它們。一個人能力水平的高低，就是看其應對某一具體問題怎樣去思考、怎樣去解決，提出解決問題的諸多方案，從中擇其一個最優(yōu)最佳最成熟方案最能體現(xiàn)。同時，我自身還要加強與人交際能力的培養(yǎng)，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，要“先擇而后交，不先交而后擇”;另外，有針對性地將計算機知識進行深化和運用，以求進步。

(三)如何才能成為一名合格的企業(yè)管理者，要通過組織的培養(yǎng)和個人努力兩個方面的結合——助我成長。此次能成為一名重慶糧食集團后備干部是光榮的，能成為重慶糧食集團“黃埔軍?！钡牡谝黄趯W員更是幸運的，但同時也是有責任的。組織給了我一個很好的學習機會，培養(yǎng)我，我要好好把握此次機遇，將此機遇轉為更好地服務于糧食集團的動力，服務于群眾的“馬達”。此外，我還要不斷提高自身的素質修養(yǎng)，在努力做好本職工作的同時不忘加強自身學習，提高認識，“三人行，必有吾師焉”，學習此次參培人員的長處，學做聰明人，查找自己的問題，改善自己的不足，對自己嚴要求，時時以高標準來衡量自己，使自己更上一層樓。明白學習使人進步，學習是人一生的事情。“書山有路勤為徑，學海無涯甜作舟”，學習是一件快事，是樂事，而不苦。

(四)此次培訓雖是短暫的，但其意義深遠——引我成長。它為我今后學習、鍛煉指引了方向;它讓我有針對性地培養(yǎng)自己，鞭笞自己，在學習中實踐，在實踐中學習，在學習中成長，在成長中不忘學習;它讓我知曉了自身的擔子不是輕了，而是加重了。

為了重慶糧食集團的發(fā)展和蓬勃成長，為了牢記集團黨委殷殷囑托，做一名合格企業(yè)管理者，我還等什么呢?但愿今后這種培訓學習能多舉辦一些，舉辦時間能適當延長些，培訓內容更豐富一些。

學習能提高自我，也能陶冶自我;能深化自我，也能改變自我。“非學無以廣才”，“活到老、學到老”!學習真好!

青年創(chuàng)新工作心得簡短篇2

聽說青干班要組織軍訓，腦子里并未有什么特別的想法，仿佛軍訓離我甚是遙遠，也恍若我們都已沒有那般熱情。

當軍裝穿在身上，看著5位年輕的教官，一時恍惚，似乎又重回了汗水肆意飛揚的青春年代，心中有種情緒漸漸醞釀。

軍訓第一日，細密的雨絲打濕了衣衫，看著身邊同事瑟瑟抖動的身體，看著帽檐上一滴一滴垂落的水珠，看著大家咬緊牙關，跟著年輕的教官的口令行進，一種自豪感油然而生。這是我們的班級，這是我們的公司，這是我們可以同甘共苦的地方。

軍訓六日，雖不長，但感觸頗深。在這里，我懂了什么叫自律，什么叫團隊，什么叫關愛。

軍訓無疑是勞累的，很多同事身體都出現(xiàn)了不適，或低燒或傷痛，大家弄點藥吃一吃，敷一敷，然后繼續(xù)和戰(zhàn)友站在一起訓練，哪怕腿在顫抖，也依然挺拔地站在那里。這是一種精神，一種不可或缺的精神，自律。我們威高要發(fā)展，怎么能缺少能自律的員工隊伍呢?

年輕的排長說，為什么不能把自己喝完水的瓶子隨手帶出來，放在垃圾回收袋里，因為那是你們的企業(yè)，即便是只是一個瓶子。他還說，為什么不能大聲地唱出自己的.廠歌，那是你們自己的歌，如果你們都不覺得自豪，那誰還會覺得驕傲。是的，我們朝夕相處，我們患難與共，我們同舟共濟，只因為我們是一家人，我們是一個團隊。威高是艘大船，需要我們齊心協(xié)力，才能把百年威高的使命傳承下去。

一班的小教官是個年輕的小伙子，年輕地讓我們羨慕，每次喊完口號或訓練完畢吃飯時，他總是在自己班級里用嘶啞的嗓音說著，多吃點，晚上還有訓練會很累;多喝點水，嗓子才不會太難受。被一個小小孩這樣諄諄叮囑，我心里每每都會樂一下，這也是一種關心，不分年齡。我們對身邊的人，是否也會如此。我們威高是醫(yī)藥領域里的先鋒，我們的產品是要治病救人的，如果缺乏關愛之心，我們如何去貫徹三心文化。

還有默默站在我們身后卻給我們無比支持的幕后英雄們，雖未站在一起，但卻用最細心的照顧，讓我們可以安心訓練。我們從不同的地方來，因為青干班我們走到了一起，因為軍訓我們漸漸凝聚。

當口號響起“威高威高、世界威高、有你有我、共鑄輝煌”，當我們唱起“艱苦創(chuàng)業(yè)，跋涉奮進路漫漫……”時，當齊整的步伐邁出，也許唯有此刻，我們才知道心底是一種怎樣的情懷。

忠誠，責任，和諧，感恩，弘揚三心文化，樹我百年威高。

感謝我一班的同事戰(zhàn)友，在我疲憊時的鼓勵;

感謝我的小班長同志，即便聲音嘶啞，依然大聲宣布我們的榮光;

感謝管理學院的同事，默默付出辛勤的汗水，你們是當之無愧的最可愛的人;

感謝威高，給我們一個真正的和諧的大家庭。

我相信，承載風雨，我們風雨與共，我們會為威高的明天，渲染燦爛的一筆。

青年創(chuàng)新工作心得簡短篇3

五四青年節(jié)，這是一個激勵著廣闊青年的節(jié)日，在1919，有一群有志向有抱負的青年，為了祖國為了心中的抱負為了祖國的人民而奮起抗爭。他們以他們的鮮血，他們的生命，為我們開創(chuàng)了一個新的`時代，一個新青年的時代，讓我們不必在生活在那個封建黑暗的環(huán)境下，讓我們可以自由言論，讓我們可以自由地吸取世界各地的（文化）。

在這個神圣而意義重大的日子里，我們應當好好地回報社會，好好成長，布滿熱忱地向著將來進展。正值青春美妙年華的我們應當奮力去追趕幻想，我們應當努力拼搏，為了心中不滅的幻想，我們應當好好的規(guī)劃，好好的制造屬于我們新美妙青年的將來。

有時候，我真的很生氣，由于聽聞好多的青年由于遇到了挫折，遇到了一時難以解決的事情，他們就以結束生命為代價，去報復那些挫折那些人，我覺得這是非常愚蠢的做法。由于走錯了一步，我們就很難回頭了，我們沒法實現(xiàn)我們心中的抱負嗎？不是的，真正的強者，都是在經受挫折失敗后，重新站起來，為了心中的抱負，連續(xù)努力奮斗。

就像那些正在為高考做預備的同學，他們讀了多年的書，只為了一朝能考上心儀的高校。你曾經想過放棄嗎？你到最終是不是也是堅持下來了呢？只有在幻想破滅都仍舊不情愿放棄的人，才是真正的勇士，才符合新青年的要求。

在這日子里，我們要努力拼搏，努力奮斗，為了心中的抱負，為了將來的日子，我們沒有理由退縮，我們只有英勇前進，才能贏得將千里之行，始于腳下。

青年創(chuàng)新工作心得簡短篇4

一月二十五日至一月二十七日，作為即將上崗的新教師，我參加了為期三天的新教師崗前培訓。短暫的教師培訓使我受益匪淺，感觸頗多，同時也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下方就談談我對新教師培訓的點滴體會：

透過三天認真的培訓和自己的學習，我明白了教師的使命和職責，并且扭轉了我原先一些錯誤的思維。教師自古以來就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，教師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮學生，只講奉獻而不求回報，以至于在社會重重的無形壓力下，教師肩負著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得教師是一個高尚的職業(yè)，它既不偉大也不渺小，但它卻在當今社會上有著不可忽視的地位。俗話說：“再窮不能窮教育”，教師是教育的傳播者，這也是它的獨特之處，容許不了忽視。同時，正正因它不容許忽視，因此處在這個行業(yè)中，每個教師都務必有職責感，教書育人雙重重任予一身，它不僅僅代表著教好學生的文化知識與技術，而且還要更好的教育學生做人的道理與做人的原則。因此，要想做一名合格的教師，不誤人子弟，就務必熱愛自己的選取，調整好心態(tài)，靠著職責感，發(fā)奮做好工作！

然而，光靠職責感也是不行的，還務必在頭腦中貯存“墨水”，想給學生一滴水，教師就務必有長流水的趨勢，孜孜不倦地學習，儲備豐富的知識，這樣才能教給學生更多的知識。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這個事實。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。從事這個行業(yè)應對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的職責和義務。這就要求我們加強“教育藝術”的學習，加強科學文化知識的學習。例如學習“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

在應對新的狀況，在推進素質教育，倡導更新教育理念的同時，我覺得教師的勞動就應充分體現(xiàn)靈活、機動性，以學生為本，一切為了學生，一切服務于學生。原先我認為教師在畢業(yè)后，工作時只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是此刻看來，這是絕對行不通的，我們在學校里學的專業(yè)知識并不是和時代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學習，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學工作到達最優(yōu)化，教育活動才最有效率！教育要與時俱進，教師只有學習！

雖然這幾天接觸到的只是理論知識，但今后，我會結合這幾天所學的知識，發(fā)奮擴展自身的知識面，不斷深度鉆研，改正不足，爭取在各個方面做得更好，做一名合格的中學教師。

青年創(chuàng)新工作心得簡短篇5

當我剛踏上講臺的那一刻，內心的興奮難以言表，因為終于可以在講臺上實現(xiàn)自己的人生價值。經過幾年的起早貪黑，精耕細作，我深刻體會到了做一名教師的艱辛和不易。在工作中發(fā)現(xiàn)自己：“活力有余，經驗不足；熱情有余，沉穩(wěn)不足”。這些不足不得不使我加倍地投入工作、努力地學習和深刻地反思。下面是我成長中的體會：

一、學會“溝通”

良好的心態(tài)決定青年教師的素質和教學業(yè)績的提高。記得剛參加工作時，班里一個小同學一不小心摔倒，額頭碰到桌子角上，當時傷勢不輕，我及時聯(lián)系家長帶孩子處理傷口，并進行調查著手事情的善后處理，家長感到很滿意。但是沒過幾天，家長氣沖沖來到學校，說我欺瞞實情，不愿承擔責任。可孩子的傷口還需繼續(xù)治療，治療費用怎么辦？作為剛參加工作的我，覺得很委屈，事實就是如此，可家長聽了別人的胡言亂語、失去主張。那幾天我很茫然，在老教師的點撥下，我勇敢面對，經過幾次和家長溝通，他們終于承認自己做得不對，并向我道歉。從那以后，我懂得了遇到問題“溝通”很重要。

二、學會“贊美”

在工作中我總是主動去挑重擔，不怕麻煩，用于吃苦，但說話較直，容易得罪人。記得又一次，班里有一個學生特別調皮，找家長溝通時他說：“我不靠孩子上什么大學，只要能把初中混出來就行”。我一聽就火了，你怎么能這樣說呢？這不打擊了孩子學習的積極性嗎？怪不得他對學習很抵觸！家長被我說的也不高興，為了打破僵局，我想何不換一種方式和他溝通呢？在后來的談話中，我抓住他的優(yōu)點表示肯定，不足進行鼓勵，在愉悅的溝通中我們達成了合作教育孩子健康成長。在孩子的教育上，我對他關心多了，語言委婉了，學習上善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點，多夸獎，多贊美，漸漸發(fā)現(xiàn)該生變了，聽話了，善解人意了，班級勞動積極認真，還成了我工作中的小助手。從此，我得出一個結論：“要改變一個人，最有效的方式就是“傳遞信心、轉移情緒、學會贊美！”

三、懂得感恩是教師成長的必備素質

要想成為一個優(yōu)秀老師，得有一顆感恩的心。因為感恩，你才有愛心、愛生活、愛從事的工作；有了愛心，你才會努力，才會勤奮，才會反思，才會堅持，才會成長……現(xiàn)在回顧自己的成長歷程，我覺得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中靜心學習，盡心工作，用愛心回報社會，是一件多么快樂的事。

四、反思是促成青年教師成長的途徑

美國教育心理學家波斯納說，沒有反思的經驗是狹隘的經驗，至多只能是膚淺的知識。因此，我常常用這樣的幾個問題去反思自己的教學：這節(jié)課，我投入激情了嗎？對教材的解讀恰當嗎？這節(jié)課的教學目標合理可測嗎？這節(jié)課中最難忘的一個細節(jié)是什么？這節(jié)課最大的遺憾是什么？如果重新來教這節(jié)課，哪個地方最值得改進？就這樣，日復一日，年復一年，我發(fā)現(xiàn)一個人反思的深度，決定著她教學所能達到的高度。從此，我養(yǎng)成了每日一思一記錄的好習慣，也為自己以后教育教學提供了鮮活的教學案例。

五、用發(fā)展的眼光育人

人的智力是不等的，有差距的，也就造成了學生學習的差異。過去的經驗告訴我因材施教很重要。所以，在教學中認真觀察不同孩子的閃光點，抓住生活細節(jié)認真去引導，鼓勵孩子身踐力行，要有不怕失敗，勇于挑戰(zhàn)困難的決心。我教育學生的口頭禪“不下水，怎知水深？”一個好的教師，要懂得孩子的發(fā)展有快有慢，我們不能憑孩子的一時表現(xiàn)，判斷他的一生。每個孩子就像一朵花，他們開放的花期不同，我們應遵守這個規(guī)律讓他們陽光灑脫的成長。

總之，前段工作在預期中順利、開心完成，我要感謝學校領導的關懷和信任；感謝熱情給予我?guī)椭拿恳晃唤處?；同時我也感謝經歷過的那些事件對我成長的助益，如果沒有那些經歷，我怎能如此堅強、自信的執(zhí)著下來?；仡櫷掠袝r候覺得自己一下子從田野進了象牙塔，特別自豪！

青年創(chuàng)新工作心得簡短篇6

作為一名團員，能夠說這次的學習讓我又一次正視了自我的團員身份，同時也如當頭棒喝，提示著我就應重新審視團員形象和職責。

說確實的，現(xiàn)如今大多數(shù)人都是團員，然則又有誰在待人接物的時辰是用精確的團員的職責感來要求自我的呢在大眾都懵懵懂懂仰視那一壁團旗，滿懷期望準備投身中國共青團的時辰，必定對團的章程和團員的職責職守了若執(zhí)掌，同時也想象著自我以后作為一個提高的團員，必定會用現(xiàn)實舉動證明團的提高性和團員的主動熱情。然則隨著年紀增長，越來越多的人成為團員，入團成為初中弟子必修的課程。團員之間缺乏比力性和競爭性，自然在思維上會怠惰。

中國共青團是中國共產的后備軍，二者是相相互關不行分裂的。

青年創(chuàng)新工作心得簡短篇7

“五四”是青年的節(jié)日，是奮斗者的節(jié)日。唯有奮斗的青春，才能讓中國不斷奮進!

最美青春是奮斗，奮斗者永遠年輕。五四精神，仿佛一座永恒的燈塔，它的光芒照耀著一代又一代中國青年磨礪青春，奮斗前行。

面對突如其來新冠疫情的歷史考驗，新一代中國青年不畏艱險、沖鋒在前、真情奉獻，展現(xiàn)了深厚的家國情懷和壯美的歷史擔當。沖鋒時，他們義無反顧，不計生死，夜以繼日，為了挽救每一個生命而挺身戰(zhàn)斗。凱旋后，他們回歸平凡，默默工作，不忘初心，將英雄的光彩收藏在奮斗青春的歷史之中。

20_年是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅之年，面對歷史的重任，新一代中國青年堅守崗位、決戰(zhàn)一線、無怨無悔，展現(xiàn)了永久奮斗的身影和奮勇前進的姿態(tài)。在祖國最需要的地方，他們朝乾夕惕，以艱苦奮斗的人生在決勝全面建成小康社會的陣地上建功立業(yè)。在人生最美好的年華，他們夙興夜寐，讓錦繡青春在決戰(zhàn)脫貧攻堅的戰(zhàn)場上綻放光彩。

青春何處風光好?唯有奮斗最動人。為人民戰(zhàn)斗、為祖國獻身、為幸福生活奮斗，把最美好的青春獻給祖國和人民，是一代代中國青年的赤子情懷。只爭朝夕，不負韶華，永久奮斗，是新一代中國青年的人生主題。家國情懷、天下情懷，是新一代中國青年的精神底色。新時代中國青年的青春，將在無比壯麗偉大事業(yè)的奮斗中得到磨礪，將在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發(fā)更加絢麗的光彩!

青年創(chuàng)新工作心得簡短篇8

青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體，通過這次青年大學習我深刻的認識到作為一名共青團員，首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員就應起到帶頭和模范作用，其次用心參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也貼合馬克思的理論與實踐相結合的原則。我們是新世紀的青年一代，我們是九點鐘的太陽，我們有國家領導人和全國人民對我們的殷切期望。我們要努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，認真遵守學院各項規(guī)章制度，自覺履行團員的義務，發(fā)揮團員的模范作用。

通過學習我更加深刻地認識到，其中關于青少年和共青團工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長的指路明燈、共青團工作的根本遵循。我們要積極進取，散播正能量，做一名合格的大學生，更應該積極向黨組織靠攏，爭取早點成為一名優(yōu)秀的共產黨員。

青年創(chuàng)新工作心得簡短篇9

這一次青年大學習的主題是“星星之火可以燎原”，星星之火能夠燎原。正是這星星之火，使勝利的紅色旌旗飄遍中國，點亮了中國革命的燈塔，指明了前進的方向。我們黨憑著“星星之火能夠燎原”的堅定信念和“艱難奮戰(zhàn)而不潰散”的艱苦奮斗作風，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一個接一個的勝利。

認識指導實踐。在認識上不囿于條條框框，不先入為主，對周圍的情景作深入、全面的了解，具體問題具體分析，這些品質都值得我們學習。明辨是非，從現(xiàn)實出發(fā)，探索開啟夢想大門的鑰匙，從點滴做起，相信星星之火能夠燎原。

青年創(chuàng)新工作心得簡短篇10

通過團課學習，使我了解了在新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作中，無數(shù)的中國青年逆風而行，主動擔當，他們積極響應號召報名參加到疫情防控中，放棄個人休息時間，連續(xù)奮戰(zhàn)在防控一線，以挺拔身姿彰顯了共產黨員的初心和使命，以血肉之軀筑起了群防群控的銅墻鐵壁，以實際行動踐行了“若有戰(zhàn)，召必回”的錚錚誓言!

大講堂的內容深深的感染著我。擔當顯本色，大愛鑄忠誠。既便在缺少防護裝備下，青年一代仍舊義無反顧地“戰(zhàn)斗”在基層第一線;披星戴月、頂風冒雪，恪盡職守。相信通過我們的共同的努力一定會共克時艱，奪取疫情防控的最后勝利!

了解到在黨的正確領導下，全國人民團結一心，抗擊疫情。不少在抗擊疫情最前線的英雄們，為人民為國家做出了重大貢獻。沒能在前線的同志，則發(fā)揚了一方有難八方支援的精神，有錢出錢有力出力，不為國家添麻煩，給黨給國家減輕負擔。疫情雖無情，但民間有人心!

使得我對國家防治_病毒的措施有了清楚的認知。在黨和國家的領導下，全國人民一心抗疫，通過“一省幫一市”的指導性方針，使得_在我國迅速得到有效抑制，讓我真切體會到“一方有難八方支援”的含義。我們作為“新青年”，在疫情應該積極配合國家防疫工作，做好居家隔離。同時，也應該盡己之力，加入防疫志愿者團隊，始終保持嚴于律己的態(tài)度，萬眾一心度過疫情。