心得是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字，好的心得體會對于我們的幫助很大。寫好學習心得和感想怎么寫不是那么簡單，下面給大家分享學習心得和感想怎么寫，供大家參考。

學習心得和感想怎么寫篇1

杜宏所在的“伊木河邊防連”，地處大興安嶺林海深處，每年7個多月被大雪包圍，最低氣溫能夠達到零下57攝氏度。從最近的鎮(zhèn)子出發(fā)，在山間土路上駕車300多公里才能到達如孤島般的連隊。杜宏在伊木河從普通一兵成長為連長，直到把生命獻給了這里。他常掛在嘴邊的一句話是：當兵就要時刻想著保家衛(wèi)國，長存憂患意識。

伊木河連隊排長姜晉濤：在訓練上連長對我們要求特別嚴格，不論刮風下雨是訓練的時間必須訓練，而且每次訓練連長都是第一個給我們做示范，很多時候都是沖在隊伍的最前面。

在杜宏帶領下伊木河連隊積累了豐富的邊防執(zhí)勤經驗，戰(zhàn)士們個個是“邊防通”、“活地圖”。在戰(zhàn)士的眼里杜宏不僅是嚴厲的連長，更是鐵血柔情的兄長。有戰(zhàn)士過生日，杜宏從300多公里外的鎮(zhèn)子上買回蛋糕，擔心顛簸他把蛋糕一路捧在手里。

伊木河連隊方圓百公里沒有人煙，水電暖吃穿用杜宏都要操心。有時他更像連隊的家長。

伊木河邊防連戰(zhàn)士陳輝：那是最冷的時候，氣溫零下四十度，車庫暖氣凍裂了。手在那里捂著前半身是熱水，后半身就是冰。連長拿自己的胳膊、衣服堵在暖氣管上。

20__年12月30號下午，杜宏在查哨途中，因天氣嚴寒、雪大路滑、山路陡峭，不幸從26米高的陡坡上滑落，經搶救無效犧牲。在戰(zhàn)士們的心中杜宏已經化作一棵青松永遠的守衛(wèi)在伊木河，守衛(wèi)在祖國最北方的邊防線上。

學習心得和感想怎么寫篇2

每個人都有自己的一套學習方法，可以說各不相同，適用的就是好的，學校里面學的都是理論知識，如果不是想得到多么優(yōu)秀的成績，死記硬背就足以應付考試，從事財務工作就不是應付期末考試，而是天天考試，有些知識必須了然于心，吐口而出。所以，學習是一個持續(xù)性的過程，需要長久累月的堅持。然而學習又是一個技術性的東西，可以有技巧在里面。在財務管理的整個體系當中，穿插了一個非常重要的理念：那就是資金的時間價值。錢是有價值的，百度百科上對其的定義是：資金時間價值是指資金在生產和流通過程中隨著時間推移而產生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會自動隨時間變化而增值，只有在投資過程中才會有收益，所以這個時間價值一般用無風險的投資收益率來代替，因為理性個體不會將資金閑置不用。它隨時間的變化而變化，是時間的函數(shù)，隨時間的推移而發(fā)生價值的變化，變化的那部分價值就是原有的資金時間價值。只有和勞動結合才有意義，不同于通貨膨脹。

在最近的學習中，我感覺到會計的學習，首先要在心中建立一種會計體系的框架，在這個框架的范圍內，我們先針對每一個知識點的學習，然后再將各個知識點串聯(lián)起來，形成整個會計系統(tǒng)的知識。財務管理也是一樣，我們首先就要在心中建立起財務管理的理念，有了這樣的理念，我們再來學習各個知識點，就容易多了。

籌資管理——資金運營——投資管理——資金分配——業(yè)績評定。

學到后來會發(fā)現(xiàn)，其實，財務管理的這條線，是緊緊結合著會計的整個流程的，也可以說，是圍繞著會計的核算流程來的。我們就是要圍繞著這條線，將各種環(huán)節(jié)展開學習，重點學習這條線上的五個環(huán)節(jié)。

自己其實還處于一個比較迷茫的階段，如果沒有很好的數(shù)字感覺，我真的感覺永遠也達不到財務高手的境界的。感覺這個東西不知道可以不可以培養(yǎng)，不過學習久了，血液里多少也會流淌著數(shù)字吧。

用腦學習財務管理用心體會它。

學習心得和感想怎么寫篇3

全國人大代表、中國鐵路總公司黨組書記、總經理陸東福接受了媒體專訪，府工作報告中，中國高鐵再次引發(fā)各界關注。報告中“鐵路”這個關鍵詞共計出現(xiàn)9次，這體現(xiàn)出國家對鐵路發(fā)展建設成就的充分肯定，也為中國鐵路的發(fā)展再次增添了繼續(xù)前行的動力?！敖煌◤妵㈣F路先行”是中國鐵路的神圣使命，也是鐵路部門繼續(xù)奮斗的目標。

雖然中國并不是全球第一個建成高速鐵路的`國家，但經過多年的發(fā)展，中國高鐵技術攻克了各種復雜地質、氣候難題，具備了在不同地質條件下、不同氣候環(huán)境下建設和運營高速鐵路的成熟經驗。四橫四縱”的路網建設完美收官，實現(xiàn)了我國高鐵網的南北互聯(lián)互通?！皬团d號”、“和諧號”奔馳在祖國廣袤的大地上，覆蓋越來越多城市的高鐵列車，為確保廣大旅客“走得了”提供了有力支撐。

中國高鐵備受關注，理所當然。技術與實力，讓追捧高鐵實至名歸，難怪被譽為新“四大發(fā)明”之一。中國計劃高鐵線路總長達到3萬公里。屆時高速鐵路線將橫貫全國的東西南北，連接全國80%的百萬人口以上的城市。隨著“四縱四橫”高鐵網的建造貫通，無疑是利國利民的長遠之舉，意義深遠。

巨大的投資，鐵路發(fā)展的經濟后盾。從“人民鐵路為人民”到“三個出行”，從高鐵禁煙到“中國鐵路”官方微信開通，受益者都是旅客自己，這樣的大投資，大手筆，大成效，大作為。鐵路的交通運輸大通道作用日漸明顯。只要鐵路部門干部職工發(fā)揚全心全意為人民服務的精神，發(fā)揚勇于吃苦，敢打硬仗，能啃硬骨頭的精神，鐵路的明天會更加美好，鐵路的發(fā)展會步入一個快車道。

學習心得和感想怎么寫篇4

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”伴著熟悉的旋律，唱著動聽的歌曲，讓我們再一次看看當年為人民為革命為共產黨效勞的雷鋒。

雷鋒因為父母受舊社會的欺壓而過世，共產黨收養(yǎng)了年幼的小雷鋒，從此雷鋒一直聽黨話一直跟黨走。他熱愛祖國，有心忠誠于買主席，一心做共產黨的“釘子”。

雷鋒是一位好戰(zhàn)友。雖然他年僅才短短的22年，但他曾立1次二等功，3次三等功。中士軍銜，還被評為“模范共青團員”、“節(jié)約標兵”。

雷鋒事跡感動著成千上萬的人，他的每一滴汗水在于幫助他人，刻苦學習與鉆研留下的。

公交車來了，我和媽媽一起上了車，一位老奶奶也吃力地扶著欄桿走了上來。車上正好沒有一個空位了。我和媽媽站著沒關系，可那位老奶奶卻不行。

車子一剎車，老奶奶就左右晃動，站也站不穩(wěn)。可是卻沒有一個人給老奶奶讓座。司機左說右說讓他們讓個位子，他們都不愿意。老奶奶一臉失望。

這時，一位青年站起身來對老奶奶親切的說：“您坐下吧!”說罷，他扶著老奶奶一步一步走了過去，幫助老奶奶坐下。

終于，老奶奶的臉上露出了無比幸福的笑容。我和媽媽看到這一幕也開心的笑了。

雷鋒精神指引我們前進，他的精神也是我們的動力。他的無限熱愛的敬業(yè)態(tài)度值得我們好好學習，雷鋒小時候在7年內，他沒有讀過書，所以，我們必須要珍惜現(xiàn)在的學習，和現(xiàn)在的學習環(huán)境。

生活中我們要有優(yōu)良的作風，不能浪費食物要知道“粒粒皆辛苦”。衣服破了，穿不下了，不要扔了，可以再次利用。要學會勤儉節(jié)約，就像雷鋒叔叔那樣。

雷鋒你走了，我們新社會的“小雷鋒”卻在茁長成長。我們會和你一樣助人為樂，和你一起改變這世間的冷漠，創(chuàng)造幸福和諧的生活。

學習心得和感想怎么寫篇5

中國自古就是禮儀之邦，懂禮貌，講禮節(jié)是做人行事基本常識。一般人從小就受到這方面的熏陶教育。

生活中，一個人的形象是一封無字的介紹信，人們通過你的語言、行為、儀表就能判斷出你是一個什么樣的人。在我們咿呀學語期間，父母首先教育我們要講禮貌，注意自己的禮節(jié)。進入學校，老師也是首先教我們要懂禮貌，講禮節(jié)。到社會上，更要時時處處都要講禮貌，講禮節(jié)。文明禮貌不僅給他人給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，還能給自己帶來溫馨，帶來快樂。

禮貌，禮節(jié)從小我就開始學習。所以千萬不要小看了禮貌、禮節(jié)。隨著人類發(fā)展和社會進步，人與人之間講究禮儀、遵循規(guī)范、依規(guī)行事、以禮待人，可以大大提高個人素質，有助于開展正常工作，維護我們整體形象，減少許多不必要的麻煩。

現(xiàn)代交際以禮貌、禮節(jié)就是追求人的文化或文明化，就是正確對待自我、他人、社會和自然，是自己以周圍的主體和客體達到和諧。

從廣義上說它應包含實事求是，追求真理的科學精神，公正平等、明主的理性精神。自由尊嚴，道義良知的精神，勇于創(chuàng)新、自我完善的理想精神，崇尚公德得到的精神，總之，都要加強我們的禮貌、禮節(jié)。

懂禮貌、講禮節(jié)、樹新風、促和諧，是社會上，生活中，人要有良好的禮貌、禮節(jié)，必須先從自己做起，從身邊做起，所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡是舉”?！傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说奈拿鞫Y貌和文明禮節(jié)，人的文明禮貌、禮節(jié)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善，完善我們個人的禮貌、禮節(jié)是推進社會的和諧。

禮儀是一種在人際關系和社會交往過程中所應具有的相互表示敬重、親善友好的行為規(guī)范，是人的一種內在涵養(yǎng)的充分體現(xiàn)；從個人角度看，優(yōu)秀的禮儀素質不僅有助于提高個人的修養(yǎng)，還有助于美化自身、美化生活，并且有利于與他人的交往與溝通，使人獲得良好的人際關系。我們不僅要懂禮儀還要懂禮貌，文明禮貌是社會生活中通用性最強的行為準則，如“尊老愛幼”、“遵守社會公共秩序”、“保護自然環(huán)境”等等。它要求每一個社會成員都要共同遵守。學生應該進行文明禮貌教育，使之養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習慣，無論對國家、家庭，還是對學生自身來說，都具有十分重要的意義。講文明、懂禮貌，是學會做人首先要解決的問題。因為文明禮貌是社會主義道德的基礎，是培養(yǎng)學生高尚道德品質和理想情操的起點?！叭f丈高樓平地起”，要想學生具有高尚的人格，就要讓他們在文明禮貌方面打好基礎。

禮儀，獻給你的是一束最美的鮮花。

和諧猶如一幅畫，好似一首歌，和諧產生美，和諧生發(fā)力量，為了創(chuàng)建一個和諧社會讓我們一起學習懂禮貌、講禮節(jié)、促和諧。

學習心得和感想怎么寫篇6

假期十分榮幸地參加教師繼續(xù)教育培訓，通過學習，在思想上受到很大的震動。作為教師，作為面臨素質教育在全國全面推行的今天的教師，課件的制作已經是必須具備的一種能力，它將使我們的教學工作更加走上現(xiàn)代化的模式，使學生的學習更加走上自主性、主動性，能更加體現(xiàn)學為主體的教學模式。面對科技飛速發(fā)展的今天，學生學習知識的多面性、廣泛性、自主性對學校教育提出了更高的要求，僅靠一本教案，一支粉筆的教學方式遠遠不能滿足學生的需要，也不利于學生的全面發(fā)展，更不利于創(chuàng)造型人才的產生，所以課件制作方面的知識的了解和運用，勢在必行，更是十分必要的。通過學習，我有了一些收獲與反思。

一、flashMX

在培訓之前，我可以說是只會欣賞flash，對制作Flash課件是不可想象的。通過一天的培訓，我了解了很多，也會跟著制作了。它的特點是：

第一、利用Flash制作的動畫是矢量，不論你把它放大多少倍，都不會失真，保證了畫面的亮麗、清晰。

第二、利用Flash生成的文件可以有載入保護功能設置，可防范他人任意修改浸透了你心血的作品，使你對完整的作品擁有完全的版權。

第三、利用Flash生成的動畫播放文件都非常小巧，一個精美的課件也就一、二十KB，大的、復雜的也就五百KB左右。也就是說一張軟盤上足夠裝載下好幾份電影動畫，這可是其它軟件所不能相比的了。

第四、Flash對聲音的設置處理也很獨到，讀入．wav聲音在生成的Flash動畫播放文件時，文件被壓縮到了原文件的十分之一大小，歷害吧！

第五、Flash的繪畫功能美妙至極，方便至極，比起Windows中的畫圖板來說，功能強了不知多少倍。繪畫工具齊全，色彩任意設計，還有線、圓形漸層色可設定，這樣可在二維頁面上創(chuàng)作有立體感的圖片。

二、VisualFoxPro

對我來說，VFP是一個很陌生的軟件，培訓時我很認真，也很努力，一天下來，總算了解了一點：VFPCAI的組成包括VisualFoxPro基礎、表、程序設計（三種基本結構）、報表設計器、菜單設計器、數(shù)據(jù)庫、表單、對象鏈接和嵌入、項目管理器。特點：采用動態(tài)圖形及配音同步解說對VFP中如：表、報表設計器、菜單設計器、表單設計器、對象鏈接和嵌入等內容進行形象、直觀、準確生動地演示。學生可實時操作，若在等待時間內學生未操作，系統(tǒng)則繼續(xù)向下演示。這樣能很好地幫助學生理解，有利于培養(yǎng)學生的動手能力；

系統(tǒng)控制能力強，具有暫停、重復和恢復等功能?？捎脻L動條實現(xiàn)快進、快退，且實現(xiàn)了聲音的實時變化；用戶界面友好，操作簡單。菜單提示，可點對象醒目；內容安排合理，教學能力強；交互性強，學習內容和進度可由使用者自行選擇；部分智能化，根據(jù)學生選擇試題答案，給出專家咨詢意見、評估打分；可維護性強，系統(tǒng)采用模塊化結構，易于維護；可上網絡，多個用戶同時使用；有幫助信息。

三、幾何畫板

幾何畫板是我最熟悉的，它是一個適用于幾何教學的軟件，它給人們提供了一個觀察幾何圖形的內在關系，探索幾何圖形奧妙的環(huán)境。它以點、線、圓為基本元素，通過對這些基本元素的變換、構造、測算、計算、動畫、跟蹤軌跡等，構造出其它較為復雜的圖形。和其他同類軟件相比，幾何畫板有如下幾個優(yōu)勢，使得它成為數(shù)學、物理教學中的強有力的工具。1.動態(tài)性。用鼠標拖動圖形上的任一元素（點、線、圓），而事先給定的所有幾何關系（即圖形的基本性質）都保持不變。2.形象性。上課時，當老師說“在平面上任取一點”時，在黑板上畫出的點卻永遠是固定的。所謂“任意一點”在許多時候只不過是出現(xiàn)在老師自己的頭腦中而已。而《幾何畫板》就可以讓“任意一點”隨意運動，使它更容易為學生所理解。所以，可以把《幾何畫板》看成是一塊“動態(tài)的黑板”?！稁缀萎嫲濉返倪@種特性有助于幫助學生在圖形的變化中把握不變的幾何規(guī)律，深入幾何的精髓。這是其它教學手段所不可能做到的，真正體現(xiàn)了計算機的優(yōu)勢。3.操作簡單。一切操作都只靠工具欄和菜單實現(xiàn)，而無需編制任何程序。在《幾何畫板》中，一切都要借助于幾何關系來表現(xiàn)，因此用它設計軟件最關鍵的是“把握幾何關系”，而這正是老師們所擅長的；但同時這也是它的局限性：它只適用于能夠用幾何模型來描述的內容──例如幾何問題、部分物理、天文問題等。4.開發(fā)軟件的速度非?？?。一般來說，如果有設計思路的話，操作較為熟練的老師開發(fā)一個難度適中的軟件只需5-10分鐘。正是由于上述優(yōu)勢，使得幾何畫板教學逐漸成為教育改革的重要方向之一，成為21世紀的動態(tài)幾何。

四、PowerPoint

對我們教師來說，PowerPoint課件是最早接觸的。利用PowerPoint可以創(chuàng)建出非常漂亮的幻燈片文稿，這些幻燈片中既可以有文字，還可以包含圖畫，表格，統(tǒng)計圖表，組織結構圖，甚至可以有聲音，樂曲和動畫效果，還可以為這些幻燈片設計出統(tǒng)一或不同的背景。利用PowerPoint可通過各種形式放映幻燈片，我們可以在本地的計算機上直接播放制作好的幻燈片，也可連接到特定的投影儀上進行曲放映：既可以在完全沒有人工干預的情況下自動放映，也可以由使用者手工控制播放：可以令每張幻燈片從不同的角度，以不同的方式切入到屏幕上，使得放映效果生動有趣。這次培訓，主要學習了在Powerpoint演示文稿中動畫的設置、聲音的.添加、影片的添加，設置不同的背景，用Powerpoint制作簡單的個人主頁，還有如何將Powerpoint課件轉化為flash課件。

五、AuthorwareAuthorware

是Macromedia公司推出的功能強大的圖標導向式多媒體編輯制作軟件。它融合了編輯系統(tǒng)與編程語言的特色，只要將文字、圖形、圖像、聲音、動畫、視頻等各種多媒體數(shù)據(jù)匯集在一起，通過對圖標的調用來編輯一些控制程序的流程圖，賦予其人機交互功能，有效地簡化了多媒體制作的創(chuàng)作過程。編制的課件（軟件），經過打包編譯成可執(zhí)行文件，可在Win9X環(huán)境下脫離Authorware制作環(huán)境直接運行。而且它還可以與Flash、Powerpoint等軟件結合起來使用，充分發(fā)揮這些軟件的功能，大大豐富了課件的內容，提高了我們制作課件的質量和速度。Authorware為我們開發(fā)多媒體課件提供了一條便捷的途徑，只要我們平時多收集、整理，并和其它軟件結合起來運用，相信我們都會做出很專業(yè)的課件來。

通過培訓我對制作課件有了新的認識：制作課件既要講究精美又要講究實用。不同的制作軟件具有不同的特點，在制作課件時，應根據(jù)需要選擇合適的制作軟件。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應融教育性、科學性、藝術性、技術性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學習者的潛能，強化教學效果，提高教學質量。

幾天的培訓，我不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論、交流，把自己不理解、不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習、鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。