總結(jié)小學(xué)生閱讀心得
心得是指工作或?qū)W習(xí)中的體驗和領(lǐng)悟到的東西。如何撰寫優(yōu)秀的總結(jié)小學(xué)生閱讀心得?這里分享一些總結(jié)小學(xué)生閱讀心得寫作案例,供大家參考。
總結(jié)小學(xué)生閱讀心得篇1
力論離不開實踐,只有在實踐中親身體驗,高尚的思想,良好的品德才會潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,響應(yīng)錦里小學(xué)的號召,暑期社會實踐如下:
一、活動內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。
內(nèi)容是活動的基礎(chǔ),沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā),從學(xué)生的生活實際出發(fā),與他們的身心發(fā)展相結(jié)合,立足本土,在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容?;顒觾?nèi)容除了有針對性、教育性和實踐性之外,還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點?;顒觾?nèi)容可以是道德品質(zhì),健康生活的;也可以是開發(fā)智力,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動手動腦,培養(yǎng)生存能力方面的。總之,能達(dá)到開闊視野,豐富知識,陶冶情操的就是好內(nèi)容。
二、活動形式應(yīng)從實際出發(fā),因地制宜。
例如1:我們組織小學(xué)生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活,學(xué)會了自己動手、自我管理,加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。在活動中,還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭,寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文,既是對話動的記錄,也是對活動的總結(jié)。使他們認(rèn)識了大自然,體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然,走進(jìn)自然,認(rèn)識了多種常見的花草樹木。
例如2:對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動??梢蚤_展旅行活動,游覽名山大川,名勝古跡在游覽過程中,每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動為奉獻(xiàn)保護(hù)愛護(hù)我們生存的環(huán)境,做一名合格的小主人。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛,從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
例如3:由于我校處于鬧市區(qū),更應(yīng)加強交通安全方面的社會實踐活動,我們就利用星期天,通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系,組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序,打掃環(huán)境衛(wèi)生,宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種實踐,不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通,更是交通安全的積極宣傳者。
例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社,支持學(xué)生賣報活動。通過這個活動,讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費的習(xí)慣。同時也給孩子樹立掙錢理財?shù)乃枷搿?/p>
例如5:暑假其間,組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人,為老人們打掃衛(wèi)生,給老人講故事,給老人表揚節(jié)目等。通過這個活動,培養(yǎng)孩子的愛心,發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)。
三、社會活動時時處處注意安全,確保了活動的順利的開展。
安全問題是活動順利進(jìn)行的基本前提,活動開始前,先到活動的地方踩點,下發(fā)的有明確的。在出發(fā)前強調(diào)了組織紀(jì)律,提醒了孩子做好外出的各項準(zhǔn)備工作,切實注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成,活動結(jié)束時,保證無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動,學(xué)生們在實踐中增長了見識,培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機會。
總結(jié)小學(xué)生閱讀心得篇2
這個星期,我看了《我的兒子皮卡之淘金兄弟》,我對主人公皮卡非常喜歡,特別是他淘金事件,更讓我刮目相看。皮卡是個小財迷,對錢充滿了誘惑。我也對錢情有獨衷,看到錢,我像饑餓的人撲在面包上,口水直流,感覺到錢發(fā)出紅燒肉的香味呢。
我也來說說我的淘金記吧。為了讓我做好更多的事,自已自覺地去完成,媽媽和我商量我們制定了一張獎勵表,里面分為五大塊內(nèi)容,分別是學(xué)習(xí)、體育、生活、同學(xué)處理關(guān)系及附加分。里面還分為很多小項目,有作業(yè)獨立性、鬧鐘響起床、整理書桌等具體的25項,還有附加分,那是針對我的薄弱點設(shè)計的,想讓我通過訓(xùn)練能夠進(jìn)步?,F(xiàn)在我做得比較好的是體育訓(xùn)練中的跳繩,我經(jīng)過近一年訓(xùn)練,現(xiàn)在我每天跳3000個,從不間斷,這可需要很大的勇氣和毅力的,要執(zhí)著的堅持,不能放棄。通過跳繩,增加了我的耐力,也提高了我的注意力,全身的協(xié)調(diào)性也增強了呢。
還有像主動叫人、整理房間等這些可都是我賺分淘金的強項啊。但是我也有好多地方要可要繼續(xù)加油的,如作業(yè)的準(zhǔn)確性,我的字寫的很好,但是由于一些題目我還以為能通過自己想像做出來,不查,結(jié)果卻錯了很多,還有對于文章中需要概括主要內(nèi)容,我由于不認(rèn)真,不看題目就隨便寫一個答案,以為能蒙混過關(guān),結(jié)果被老師也是打了紅叉叉,少了很多五角星。我現(xiàn)在為了得到積分獎勵,我就認(rèn)真讀課文,認(rèn)真審題,在文中找到相關(guān)的內(nèi)容,理解題目的意思,再把答案濃縮,這樣就能避免很多的錯誤。其中的丟三落四我也需要加強,我由于粗枝大葉,不是忘了紅領(lǐng)巾,就是落了水彩筆,說起來難為情,紅領(lǐng)巾我都有7條了,整齊的放在抽屜里,好像在對我笑,什么時候帶我去學(xué)校啊,我都好久沒上學(xué)了?,F(xiàn)在我在每天作業(yè)完成后,看一下課程表,把第二天要帶的文具物品等全部準(zhǔn)備好,這樣就萬無一失,不會落下了。
我要為自己淘金,努力的淘金,賺成一個富翁。
總結(jié)小學(xué)生閱讀心得篇3
我愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多,又像天上的星星那樣不計其數(shù)。
記得那時,剛上小學(xué)的我,根本不熱愛學(xué)習(xí),在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松,很自由,天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱,無拘無束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來越遠(yuǎn),我這是意識到,從那以后我開始奮發(fā)圖強,把我的學(xué)習(xí)提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊,我們一起討論問題。
我現(xiàn)在覺得在我心中學(xué)習(xí)不再枯燥,而是快樂。
在我每次放學(xué)回家都回去特長班,跆拳道能讓我鍛煉身體,回到家,我都會拿出今天學(xué)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍,又不就看點書做一些習(xí)題。媽媽三番五次地叫我去睡覺,可我正學(xué)在興頭上,怎肯罷休?我對媽媽的催促置之不理,旁若無人,繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂,如果知識是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學(xué)習(xí),才能變成參天大樹,報效國家!
從這一刻起我要努力學(xué)習(xí),這就是我,一個愛學(xué)習(xí)勝過一切的我!讓我們一起努力加油吧!
總結(jié)小學(xué)生閱讀心得篇4
《未成年人保護(hù)法》是我國第一部保護(hù)未成年人權(quán)益的專門法律,它具體規(guī)定了未成年人的指導(dǎo)思想、保護(hù)內(nèi)容、保護(hù)原則,對未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的方法和內(nèi)容,以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任,是一部保護(hù)未成年人合法權(quán)利的基本法。它的頒布和實施體現(xiàn)了黨和政府以及全社會對未成年人健康成長的重視和關(guān)懷,為維護(hù)未成年人合法權(quán)益,優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境提供了有力的法律保障。保護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循以下基本原則:
第一、保障未成年人的合法權(quán)益。
此項原則的意義:就是國家、社會和家庭依法保護(hù)未成年人的權(quán)益,防止侵害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)性,救濟(jì)、回復(fù)已經(jīng)被侵害的未成年人權(quán)益。
第二、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。
人格在法律上指能夠作為權(quán)利和義務(wù)主體的資格。內(nèi)容包括人的姓名、人身、榮譽和肖像等。人格尊嚴(yán)受到新生是公民做人的起碼權(quán)利。憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。”新生未成年人的人格尊嚴(yán)尤其重要。不尊重人格尊嚴(yán),就談不上保護(hù)。
第三、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點。
各項保護(hù)措施都要適應(yīng)未成年人特殊的年齡、生理、心理牲,才能有效。
第四、教育與保護(hù)相結(jié)合的原則,簡稱教育原則。
教育和保護(hù)是相輔相成的,因為,保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益,是為了更好地教育他們;而加強對未成年人的教育,提高他們的思想認(rèn)識,培養(yǎng)其高尚的道德情操,增強其辨別是非的能力,又能促使他們加強自我保護(hù),勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭,達(dá)到保護(hù)的目的。
我國的未成年人將來的素質(zhì)如何,很大程度上取決于當(dāng)前對未成年人的教育和保護(hù),學(xué)校對此負(fù)有重大責(zé)任。學(xué)校教育是預(yù)防和矯治成年人違法犯罪的重要環(huán)節(jié)。
未成年人有一半時間在學(xué)校中度過,在學(xué)校環(huán)境中對未成年人的身心健康、受教育權(quán)、人身權(quán)及其他合法權(quán)益提供必要的和有效的保護(hù),對整個未成年人保護(hù)工作起著舉足輕重的作用,因此需要我們每一位教育工作者在工作中去自覺貫徹執(zhí)行國家的教育法律、法規(guī)。
總結(jié)小學(xué)生閱讀心得篇5
我今年13歲,母親40歲,我的家境還算富足,所以母親的全部身心都鋪在了我的身上,十三個春秋我看到最多的是她的背影。她一直在忙碌,為我忙碌,每當(dāng)別人夸我的時候,我都能感受到母親的欣慰。
母親是一個干凈的人,在我小的時候,總是因為我刷牙二打我,一開始我覺的母親很大,而我很小,我很怕她,隨著年齡的增長,我長的更高了,也更壯了,然而不刷牙的習(xí)慣還在死纏著我,當(dāng)母親說我的時候,我開始學(xué)會了和母親爭執(zhí),漸漸的母親“屈服”地時候越來越多,甚至有時我看到了母親暗暗流淚。但是無論如何母親還是一如既往地要求我,開始我認(rèn)為母親真的是多管閑事,到現(xiàn)在我才明白母親的好意,我是奪目希望回到和母親頂嘴的時候,去和她說聲對不起。
母親的愛我漸漸開始懂了,我已不愿母親再為我傷心難過,但是天不隨人愿,我還是做了一件讓母親傷心的事,這次她打了我。在上次期中考試中得了倒數(shù)第三名,母親知道之后很生氣,一邊瞅著卷紙一邊罵我。我也是有自尊心的人,我就和她頂起嘴來,她終于無法忍耐,動手打了我,我們僵持了幾分鐘后他把我一個人丟在屋子里,自己卻睡覺了。第二天,我回學(xué)校了。一周后回到家里,我才知道母親這今天都是徹夜未眠,眼圈發(fā)紫,可她還是裝著三名事情都沒發(fā)生,一如既往的鼓勵著我,為我服務(wù)著,我哭了,我向母親承認(rèn)了錯誤,我哭著向母親保證以后將努力學(xué)習(xí)……。
夜,深了,我還在獨自回想著母親為我所付出的辛勞,往事歷歷在目,但我卻無法用言語去表達(dá)母親的偉大,眼淚在我的眼圈里面打轉(zhuǎn)。每個人都會從后悔中領(lǐng)悟到什么,懂得一些道理,我后悔了,但是我也悟出母愛的偉大。
母親我很想對您說句話,從小到大,您一直都是我的依靠,但是您放心長大后我會變成您的.依靠。
總結(jié)小學(xué)生閱讀心得篇6
開展中小學(xué)生社會實踐活動,是全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質(zhì)的重要舉措,提升學(xué)生對社會的認(rèn)知程度。也是克服“應(yīng)試教育”傾向,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為了全面貫徹和落實教育方針,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化社會需要的綜合性人才,暑假期間,由旺鎮(zhèn)中心學(xué)校以“德育為核心”針對小學(xué)生的特點與學(xué)校特色開展形式多樣的社會實踐活動,讓學(xué)生走向社會,接觸社會,融入社會,運用所學(xué)知識去認(rèn)識社會,為學(xué)生的創(chuàng)新精神和探索精神以及實踐能力的培養(yǎng)提供機會,現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下。
一、以正確的教育方法來指導(dǎo)實踐活動的開展
本次社會實踐活動以____為指導(dǎo),以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點,以社會主義核心價值體系教育為主要內(nèi)容,把社會實踐作為學(xué)校教育的重要組成部分,納入學(xué)校教育教學(xué)的整體規(guī)劃,將社會實踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面,形成加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的合力,促進(jìn)了學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合,教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合。
二、以良好設(shè)計思想的營造推動實踐活動的開展
社會實踐需要全社會的支持,要形成凡是公共資源都有義務(wù)支持學(xué)校開展社會實踐活動的意識,形成全社會都有責(zé)任關(guān)心青少年學(xué)生健康成長的觀念。一些地方之所以能取得積極成效,就是因為社會資源單位的社會責(zé)任意識在服務(wù)教育的大氛圍下不斷被激發(fā),服務(wù)學(xué)生的
積極性不斷被調(diào)動;廣大家長也越來越認(rèn)識到社會實踐的重要性,支持鼓勵孩子參加社會實踐,從而促進(jìn)了全社會共同育人氛圍的形成。在實踐活動開展之前,結(jié)合學(xué)校具體工作實際,我校積極利用廣播、黑板報以及宣傳單等向家長、社會宣傳中小學(xué)生社會實踐活動的重要意義,在社會上營造了關(guān)愛青少年健康成長的良好氛圍。
三、以加全民教師力量建設(shè)促進(jìn)實踐活動的開展
本次活動學(xué)校選派了政治素質(zhì)好、責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實踐的組織指導(dǎo)工作,尤其重視發(fā)揮團(tuán)隊輔導(dǎo)員在組織指導(dǎo)學(xué)生開展社會實踐活動中的骨干作用。在此次學(xué)生的社會實踐活動中,涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè)、具有專業(yè)知識、掌握一定的教育教學(xué)方法的指導(dǎo)教師隊伍,在本次學(xué)生實踐活動中發(fā)揮了重要的組織、指導(dǎo)作用。
四、以建立和完善小學(xué)生社會實踐活動人身安全制度保障活動的開展
為保證活動的順利開展,中心學(xué)校制定了《小學(xué)生社會實踐活動人身安全制度》和《小學(xué)生社會實踐活動審批制度》,要求各學(xué)校在開展活動之前都要向中心學(xué)校進(jìn)行審批,在組織學(xué)生參加社會實踐活動時要制定出切實可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案,由專人負(fù)責(zé)。在活動之前,要加強學(xué)生的安全教育,使其充分了解社會實踐活動的注意事項;在活動過程中,要加強學(xué)生的管理和監(jiān)督,促使學(xué)生自覺遵守活動守則,確保人身和財產(chǎn)安全。
五、以健康向上、形式多樣的活動落實社會實踐活動的開展
本次實踐活動自7月20日開始至8月20日結(jié)束,歷時一個月,在此期間,結(jié)合具體實際和小學(xué)生的切實需求,開展了各種積極健康、形式多樣的實踐活動,取得了較好的社會效果。
1、“好書伴成長”讀書活動:書籍記載著人類成長的歷程,把文明代代相傳,綿延至今。在暑假期間,組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,讓讀書成為學(xué)生成長需要。三到五年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受。
2、“愛心獻(xiàn)老人”體驗活動:在假期活動中,各個中隊在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下定期幫助附近的孤寡老人,為孤寡老人送去溫暖,這樣,不僅培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì),又增強了學(xué)生的社會實踐能力。
3、“綠色環(huán)?!毕盗谢顒樱焊鶕?jù)我鎮(zhèn)的實際情況,組織學(xué)生對一些街道、河流進(jìn)行調(diào)查,了解家鄉(xiāng)河流受污染的現(xiàn)狀,對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,特別是使學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)好河水不受污染,對社會的生產(chǎn)和生活意義重大。并通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我國能源的現(xiàn)狀,樹立節(jié)約能源的意識,并且把這種節(jié)能的意識帶回家,宣傳給自己的父母,真正做到以點帶面的效果。通過“花草樹木是朋友”、“我的低碳生活”“我是節(jié)約小衛(wèi)士”等體驗與創(chuàng)意活動,讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結(jié)合“低碳行動”,引導(dǎo)學(xué)生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用,樹立“節(jié)能環(huán)保,珍愛自然”觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋
找節(jié)能的竅門和方法,從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起,讓低碳理念從校園延伸家庭,輻射社會,真正讓環(huán)保成為時尚,讓綠色走進(jìn)家庭,讓低碳融入生活。
4、“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”體驗活動:有計劃地組織學(xué)生到附近的生產(chǎn)勞動基地進(jìn)行勞動體驗活動,同學(xué)們都積極參與,在勞動中揮灑汗水,不怕苦、不怕累。在勞動中學(xué)生體會到了勞動成果的來之不易,自覺養(yǎng)成了珍惜勞動成果的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神,增強了集體觀念。
5、“拒絕三無食品”活動:學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下走訪調(diào)查了工商、超市的工作人員,通過走訪調(diào)查知道了什么是三無食品,怎樣鑒別三無食品,三無食品為什么會在市場上出現(xiàn),三無食品有哪些危害,小學(xué)生應(yīng)該怎樣抵制三無食品。
暑期通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動,讓學(xué)生走進(jìn)社會,了解社會,關(guān)注社會。學(xué)生的體魄得到了鍛煉,審美情趣得到了陶冶,勞動觀念和勞動技能得到了增強,而學(xué)生在實踐中取得的思想上的進(jìn)步和意志品質(zhì)受到的鍛煉,又遷移到科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)上,有利地促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展。
總結(jié)小學(xué)生閱讀心得篇7
小鎮(zhèn)游子:小朋友,六一來了。祝你節(jié)日快樂!在未來的日子里,我們會一直關(guān)注你的情況,我們更愿意為你提供力所能及的幫助,因為我們都是中國的后裔,你的苦難就是我們的苦難。災(zāi)區(qū)的孩子們加油!
面包樹下:希望災(zāi)區(qū)的孩子們都有一個快樂的兒童節(jié)。希望這次災(zāi)難過后,前路無風(fēng)無雨,你在安森健康成長。
沮喪的天空:親愛的孩子們,災(zāi)難已經(jīng)過去了。讓我們一起忘記恐懼和悲傷,振作起來。偉大的祖國需要你,親人需要你,你是祖國的花朵,你是未來的希望。
香栗子:地震災(zāi)難后的第一個兒童節(jié),很多孩子失去了父母親人,或者會在病床上度過。他們不再像以前那樣快樂,不能像以前那樣接受父母的禮物,也不能再在校園里玩耍了.我希望這不是一個孤獨的兒童節(jié),沒有父母和親人,沒有老師和同學(xué),至少有我們的愛在你身邊!
國仁:讓我們含淚抱著這些孩子,輕輕地說:勇敢的好孩子,節(jié)日快樂!
大風(fēng):他們心中一定有無盡的悲傷,心中一定有深深的傷口在撕裂……我們要擦去孩子臉上的淚水,撫平他們心中的傷痕,讓他們好好睡一覺,過一個快樂的假期!
災(zāi)區(qū)的兒童節(jié)也一樣開心!
總結(jié)小學(xué)生閱讀心得篇8
寒假里讀完了天下閱讀這本書,的確,讀書是最美的姿態(tài),讀書可以豐富生活,這本書讓我找到了人生的方向,明確自己未來的目標(biāo),它使我感到了一種敬畏,一種對天下萬物都應(yīng)該抱有敬畏的心靈。
敬畏自然,大自然若失去綠色,就會失去靈氣和涵養(yǎng),那_露出來的便是塵土,巖石和沙漠,加上拋在荒野的垃圾和動物的骨頭,多么讓人毛骨悚然!想那啊已消失的美麗的樓蘭城,水草豐盈的羅布泊,還有那可怕的泥石流,大地震,一次次人類大遷徙,我們該反思的不是狂妄的人定勝天,而是尊重自然的敬畏。其實,很多人不是有意的`破壞自然,內(nèi)心也不壞,只是他們需要被喚醒,讓他們意識到,自然也是有生命的,需要相互溫暖。大自然更是一切生命的母親,沒有了母親,那有新的生命,就沒有了根,沒有了根,哪有生命的源?
敬畏天物,何謂天物?辭海里謂之曰:“泛指鳥獸草木,各種自然植物”?!渡叹龝罚骸胺驐壧煳铮烀陶?,事主之物過也,”天物就是一切自然之物,地球上全部物種和物質(zhì),沒有了天物,我們一天都難以成活,現(xiàn)在物質(zhì)豐富了,也不能像,《上書五成》中記述的“今商王受吾無道,暴殄天物,害虐庶民”。天物有限,大自然的一切物種物質(zhì)都是有限的,暴殄天物就是犯罪,愛惜天物和我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的低碳生活的內(nèi)核是一致的敬畏天物,也是真正的惠及當(dāng)代,惠及子孫。
讀了這本書,我認(rèn)識到要敬畏一切,愛護(hù)我們的家園,為我們的明天奉獻(xiàn)出一份力量,為子孫后代留住一個美麗的家!
總結(jié)小學(xué)生閱讀心得篇9
七月,夏風(fēng)拔涼,有一朵花開的時間需要去欣賞,與有聲時聽花開的聲音,于無聲處解著花落的姿態(tài)。如此花開花落,陽光溫淡,歲月靜好生活亦是如此。有一種工作需要去總結(jié),于總結(jié)中觀成敗。生活工作一切循環(huán)往復(fù)但又永不相同。時間的流逝就像手中沙,握不住,收不回。轉(zhuǎn)眼之間,大一下半年的'生活即將結(jié)束,學(xué)生會生活部的工作也將隨著時光而去。
這一學(xué)期來,在學(xué)校及學(xué)生會個干部的領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)們的支持下,外語分院生活部開展了一系列的工作,堅持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則,為加強同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)于學(xué)生會的聯(lián)系和了解而努力!從中生活部學(xué)到了很多東西,得到快速成長,為了能夠?qū)⒔窈蟮墓ぷ髯龅酶油晟?,現(xiàn)將本如下:
一、日常工作
1、班級衛(wèi)生檢查
我部照常進(jìn)行工作日每天兩次的日常檢查。以及不定時的突擊檢查。確保同學(xué)們有更為良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。幾個月以來,我部下至干事、上至部長一如既往、堅持不懈的進(jìn)行著這項繁瑣的工作。我們配合校生活部的檢查,在檢查過程中注重與同學(xué)們的交流與溝通,讓他們明白一個干凈衛(wèi)生的教室對他們的生活與學(xué)習(xí)有多么重要。我部不時會對表現(xiàn)好的班級提出表揚,對表現(xiàn)差的班級提出批評。時至期末,我部工作更為艱巨,還需我們更加努力。
2、參加學(xué)生會例會
這不僅是我部要做的,也是各個部必須要做的。但我部對學(xué)生會例會極為重視,我們堅持有會必到、遇事請假的原則去參加每次例會,會上我部認(rèn)真對上周工作進(jìn)行總結(jié),對下周工作進(jìn)行規(guī)劃。學(xué)生會例會的召開,時刻督促著我們,提醒著我們,讓我們不能有絲毫的松懈!
3、班長、生活委員會議
我部定期給各班班長、生活委員開會,及時與其溝通、聯(lián)系,審視每次檢查衛(wèi)生的不足,及時指出各班存在的問題,及時與他們溝通,及時解決問題。
二、主辦和參與的活動
1、布置教室
本學(xué)年開學(xué)之初,我部積極組織各個班級同學(xué)參與到布置教室這一活動中。同學(xué)們熱情積極踴躍的參加,把教室裝扮的溫馨和諧,為自己營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、運動會
在四月末到五月中旬,學(xué)生會各部都在為運動會而奔波,我部也不例外。作為提供后勤服務(wù)的生活部在此期間從未松懈隨叫隨到。我們?yōu)檫\動會清點道具,購買所需各種道具,充分做好會前準(zhǔn)備工作。運動會當(dāng)天我們更是加倍努力,帶領(lǐng)志愿者撿垃圾,迎接運動員,會后清點桌椅,整理道具在此期間,我部成員從未言苦,從未說累。從這一活動中我們都學(xué)到了很多,我們只為把為同學(xué)服務(wù)這一宗旨落到實處,把自己的責(zé)任盡到。
3、端午節(jié)統(tǒng)計工作
端午小假前夕,我部為學(xué)校統(tǒng)計了各班級中家在內(nèi)蒙地區(qū)或者蒙古族同學(xué)的假期動向。之外,又統(tǒng)計了外省的不回家同學(xué)名單,為端午期間的工作做了明細(xì)。繁瑣的統(tǒng)計工作檢驗了我們辦事的細(xì)心與耐心。收獲頗多。
4、購買火車票與注冊學(xué)生證
雖然沒有讓學(xué)校代為訂票的同學(xué),但我部還是為購買火車票做了大量準(zhǔn)備工作。例如先找班長、生活委員開會,又與同學(xué)們講解學(xué)校訂票的種種利弊關(guān)系。在此之后,我部還為大一大二大三各班同學(xué)的學(xué)生證進(jìn)行了注冊。工作雖小但體現(xiàn)了我們的積極性與熱情。
5、此外,我們生活部多次協(xié)助其他部主辦的許多活動,各成員親密無間地合作,相互關(guān)系融洽和諧,氣氛活躍,能充分完成各項任務(wù)。
三、成績與不足
學(xué)生會工作無小事,事事都不能懈怠。作為學(xué)生會的一員我們不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好,才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過去的學(xué)期里,我們腳踏實地做了一年的工作,但由于自己的水平和經(jīng)驗不足,還存在著一定問題。在新的學(xué)年里我們還要繼續(xù)努力,爭取取得更大的成績。