讀書心得開學(xué)心得
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,可以寫一篇心得將其記錄下來。好的讀書心得開學(xué)心得應(yīng)該怎么寫?快來看看,小編給大家分享讀書心得開學(xué)心得的寫作技巧和示例,供大家參考!
讀書心得開學(xué)心得篇1
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目以后,我收獲滿滿。
__月__日上午,__中心校師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)暨師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì)在校綜合樓二樓會(huì)議室勝利舉行。來自__所學(xué)校的7位師德標(biāo)兵們分別做了先進(jìn)事跡報(bào)告,讓與會(huì)教師深受啟發(fā)。我感受最深的一點(diǎn)就是標(biāo)兵們對(duì)教育事業(yè)的滿腔的熱忱和對(duì)孩子們一顆真摯的愛心。
是啊,愛是人世間最溫馨最幸福的眼,愛是天底下最無私最真誠(chéng)的情誼,愛是發(fā)自心靈深處的沖動(dòng),愛是靈魂與靈魂的最直接的交流,愛也是武器,尤其是對(duì)于我們教師來說,它是我們打開心結(jié)的一把萬能鑰匙,有了它,才會(huì)有心與心的共鳴,有了它,才會(huì)有人與人的和諧相處,有了它才會(huì)有教學(xué)工作的順利開展。這一點(diǎn)我們大部分老師都深有感觸,但有一點(diǎn)卻引起了我的注意,更觸使我陷入了深深地思考,那就是我們廣大教師雖然意識(shí)到了愛心之于教書育人的重要作用,但在言談舉止中卻缺乏對(duì)它更全面的具體的深入的體會(huì)。換言之,愛只是一種抽象的情感,具體到如何在教學(xué)工作中很好地很有效地體現(xiàn)就很模糊了。有的教師認(rèn)為愛就是要我們對(duì)待學(xué)生象對(duì)待自己的孩子一樣精心呵護(hù),愛就是無微不至地甚至于到吃喝拉撒的一一過問,愛就是千遍萬遍不厭其煩地一味規(guī)勸。這樣看來教師其實(shí)和父母之間就沒有了多大的區(qū)別。也許有人要說:這樣有什么不好,愛生如子不正是值得我們歌頌的偉大品質(zhì)嗎?我這里要反問一句了:在學(xué)校里,學(xué)生們到底是需要好父母呢,還是需要好老師?答案是毋庸置疑的:當(dāng)然是好老師了!
那么 老師的愛和父母的愛有什么區(qū)別呢?我認(rèn)為,父母的愛更多地體現(xiàn)在生養(yǎng)撫育,而老師的愛更多地體現(xiàn)在引導(dǎo)塑造。老師對(duì)于學(xué)生在生活上給予無微不至的關(guān)心這當(dāng)然是應(yīng)該的,但絕不能只局限于此。教師有著特殊的身份,特殊的責(zé)任,這份愛也便有其特殊性。師愛無言,摯愛無聲,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲,這才是師愛的最高境界。比方說,對(duì)一個(gè)學(xué)生如果我們只重視了對(duì)其生活起居的關(guān)心,卻忽視了對(duì)其思想品格的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、情感操守的熏陶、人文素養(yǎng)的積累等,那么這種愛其實(shí)是一種失職的表現(xiàn)。教師的愛在正處在青春沖動(dòng)叛逆不羈的學(xué)生們眼中或許很模糊很模糊但學(xué)生絕不會(huì)充耳不聞。學(xué)生們只有接受到了它才會(huì)產(chǎn)生巨大的人格力量。有時(shí),它需要時(shí)間的考驗(yàn),相信總有一天這份平凡的淡如清水的愛一定會(huì)造就出不一個(gè)個(gè)不平凡的人生。著名美學(xué)家朱光潛曾說過美哪里是有標(biāo)準(zhǔn)的啊。看似平淡的東西往往是美好的。師愛永恒。
愛是在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)出來的,教師的愛要想外化在日常的行為之中,最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)就是要平等。有平等才會(huì)有愛,有平等才能建立起新型的師生關(guān)系,才能讓學(xué)生親其師信其道。才能不辱教師的神圣使命。傳統(tǒng)的師愛近乎于親情,教師處在長(zhǎng)輩的地位居高臨下指手劃腳,而年輕的心不肯老老實(shí)實(shí)俯首帖耳地的接受過去的一切,在師生之間自然形成不可逾越的代溝。而以平等平常的姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生面前,與學(xué)生建立起平等的朋友關(guān)系,學(xué)生就會(huì)把心里話跟教師說,心與心近了,很多問題便會(huì)迎刃而解。電視劇《十八歲的天空》中古越濤老師的做法就很值得借鑒。作為高三的班主任,面對(duì)高考的嚴(yán)竣形勢(shì),面對(duì)著一幫子鬼靈精怪的叛逆的小大人大孩子,他不急不躁,與學(xué)生交朋友,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,把自已當(dāng)成他們中一員,利用這種朋友式的愛把一盤散沙凝聚成一個(gè)強(qiáng)有力的集體,最終在高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。他對(duì)學(xué)生的愛就不是慈父式的關(guān)懷,而是兄弟般的理解,而就是這種平等的理解造就了教育上的奇跡。這種理解并不是只是哥們情意,不會(huì)產(chǎn)生有些人所擔(dān)心的混亂,他們認(rèn)為寬松的理解產(chǎn)生的直接后果就是學(xué)生不再懼怕教師,就會(huì)肆無忌憚地制造混亂??晌覀?yōu)槭裁匆獙W(xué)生懼怕教師呢?教師的理解可以營(yíng)得學(xué)生的信任,這種信任不但是學(xué)生學(xué)習(xí)的無窮動(dòng)力,也會(huì)產(chǎn)生對(duì)老師的敬意,而這背后所帶來的威信要遠(yuǎn)比懼怕有用可靠牢固的多。
當(dāng)然,平等可以老師的愛更易于接受,而寬容則可以讓老師的愛更持久。寬容是一位優(yōu)秀教師所必須具備的美德。歸根到底學(xué)生還只是成長(zhǎng)中的人,他們的身體人格思想尚不健全,還需要不斷的實(shí)踐修正。教師的角色不是審判的法官,而是為他們提供各種幫助的朋友。作為教師我們不能害怕學(xué)生犯錯(cuò)誤,相反學(xué)生每犯一回錯(cuò)誤便多一次認(rèn)識(shí)自己更正不良習(xí)慣的機(jī)會(huì),寬容地對(duì)待他們的不足,真誠(chéng)地幫他們克服缺點(diǎn)不斷進(jìn)步才是我們教師應(yīng)盡的職責(zé)。反過來說寬容也不是一味的縱容,教會(huì)學(xué)生承擔(dān)自己行為的后果也不必不可少的一項(xiàng)教育內(nèi)容。
這里需要特別強(qiáng)調(diào)的是,愛絕不是單方面的付出給予,在教育活動(dòng)中它尤其需要回報(bào),試想一下如果教師的愛換來的只是一片空白,那么也就違背了教育的初衷。教師在讓學(xué)生感受愛的同時(shí)更要讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛,愛自己愛家人愛同學(xué)愛老師愛朋友愛人民愛社會(huì)愛自然愛這個(gè)世界上所有的真善美的東西。以愛來營(yíng)造愛的氯圍,我們的班級(jí)我們的學(xué)校就會(huì)是充滿了愛的天堂,師生之間、同學(xué)之間齊心協(xié)力和諧相處真誠(chéng)友愛所產(chǎn)生的合力將會(huì)推動(dòng)我們的教育締結(jié)出充滿愛心的累累碩果。
愛是人類永恒的主題,愛是教育不竭的源泉,愛是教師工作的動(dòng)力和武器,愛是我一生不變的信仰,我愛永恒!
讀書心得開學(xué)心得篇2
開學(xué)啦,央視《開學(xué)第一課》在觀眾的期待中播出了,今年的主題為“_”。回頭想一想,今年竟然是《開學(xué)第一課》播出的第_個(gè)年頭。
人生當(dāng)中能有多少個(gè)_年?_年,可以讓一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩長(zhǎng)成青蔥少年;_年,可以讓一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年逐漸成為成熟穩(wěn)重的大人;_年,也可以讓一個(gè)人的生命凋零……_年來,《開學(xué)第一課》都在開學(xué)的時(shí)候與全國(guó)的中小學(xué)生一起跨入新學(xué)年,開啟新到的旅程,它每一次都帶給他們不一樣的教育意義,與此同時(shí),又與一代又一代的青少年共同成長(zhǎng)。
《開學(xué)第一課》為什么能持續(xù)播出_年年之久?這與家長(zhǎng)和孩子們到的喜愛脫不了關(guān)系,但更主要到的原因是它能夠帶給學(xué)生們不同于課堂上的深刻的教育意義。
第一年,我國(guó)正在沉浸于汶川大地震的悲傷當(dāng)中,《開學(xué)第一課》告訴孩子們:人的起點(diǎn)是生命,生命誠(chéng)可貴,要用知識(shí)守護(hù)生命。第二年,在新中國(guó)成立_周年的背景之下,《開學(xué)第一課》為全國(guó)中小學(xué)生展示了一臺(tái)愛的主題班會(huì)。第三年,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之路剛起步,《開學(xué)第一課》讓孩子們意識(shí)到夢(mèng)想在個(gè)人的人生中甚至在一個(gè)國(guó)家當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
……
后來,它不僅讓孩子們知道幸福是什么、美與愛是什么、英雄是什么、未來是什么,而且更重要的是它同時(shí)給家長(zhǎng)和孩子們上了_節(jié)人生大課。毋容置疑,這_課所傳授的知識(shí)是非常深刻的,至于如何消化這些知識(shí),更需要父母帶領(lǐng)孩子慢慢去品嘗、去領(lǐng)會(huì)當(dāng)中的意義,然后轉(zhuǎn)化為屬于自己的東西。我想,其實(shí)這也是《開學(xué)第一課》的意義所在。
讀書心得開學(xué)心得篇3
20--年《開學(xué)第一課》,于9月1日晚8點(diǎn)在中央廣播電視總臺(tái)央視綜合頻道(CCTV-1)播出,并在央視新聞、央視頻、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、國(guó)家中小學(xué)智慧教育等新媒體平臺(tái)同步播出。今年的主持人有4人分別有連續(xù)龍洋、舒冬、王嘉寧和主持了12期開學(xué)第一課的撒貝寧老師。
20--年《開學(xué)第一課》的主題是“奮斗成就夢(mèng)想”。主要分為三個(gè)篇章,篇章一:砥礪奮斗;篇章二:接續(xù)奮斗;篇章三:團(tuán)結(jié)奮斗。這三章都是今年的熱點(diǎn)事件,也邀請(qǐng)了熱事件的當(dāng)事人來進(jìn)行講述,向同學(xué)們傳授自己的經(jīng)驗(yàn)。
冬奧賽場(chǎng)上閃耀的青春之光主講人徐夢(mèng)桃——北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子空中技巧金牌的獲得者。她做了406張計(jì)劃表,在空中技巧這二十年里每天都有計(jì)劃的進(jìn)行訓(xùn)練。今年是她第四次參加冬奧會(huì),之前三次她都與冬奧會(huì)金牌失之交臂,受過兩次重傷面對(duì)今年冬奧會(huì)的惡劣天氣她依然堅(jiān)持參加比賽,最終獲得了金牌。
50年的金色種子夢(mèng)主講人——謝華安中國(guó)科學(xué)院院士、植物遺傳育種學(xué)家。謝院長(zhǎng)為了一年能夠多收一季水稻和團(tuán)隊(duì)帶著種子到冬天也溫暖的海南去播種,由于當(dāng)時(shí)生活艱苦,熱帶老鼠多,他們不僅要和天地斗還要和老鼠斗,在海南島南繁的50年謝院長(zhǎng)并不覺得辛苦,反而自豪他完成了他的夢(mèng)想,培育出來汕優(yōu)63。
這兩位主講人告訴我們一個(gè)道理偉大的夢(mèng)想不是等得來、喊得來的,而是拼出來,干出來的。這也是本期開學(xué)第一課主題“奮斗成就夢(mèng)想”的由來。
讀書心得開學(xué)心得篇4
觀看今年的開學(xué)第一課,我學(xué)習(xí)到了非常多的課外知識(shí)。開學(xué)第一課中的每個(gè)故事,都是非常正能量的,鼓勵(lì)著我,不斷的激勵(lì)著我要勇敢前進(jìn),去勇敢的面對(duì)自己的不足,要去改正自己。開學(xué)第一課中,他們的精神讓我堅(jiān)定了自己的內(nèi)心,做什么事情都要不怕困難,不能半途而廢,只有堅(jiān)持到底,最終才有機(jī)會(huì)成功。還有更重要是讓我意識(shí)到了,我們作為新時(shí)代的新青年,我們的發(fā)展是離不開祖國(guó)的,祖國(guó)的未來也是離不開我們的。祖國(guó)呼喚起青年擔(dān)當(dāng),時(shí)代賦予青年重任。“我與祖國(guó)同成長(zhǎng)”是我們每個(gè)少年人的共同心聲。
觀看完《開學(xué)第一課》后,給我的啟示,不單單是兩小時(shí)時(shí)長(zhǎng)的視頻播放,它更像是我人生中非常重要的一課,讓我不再迷茫,讓我更加勇敢的追求自己的夢(mèng)想!我一定會(huì)更加的努力學(xué)習(xí),去好好珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,然后讓自己在未來成為更加優(yōu)秀的人。在以后,我會(huì)用自身學(xué)識(shí)與能力去為社會(huì)做些力所能及的貢獻(xiàn)。
讀書心得開學(xué)心得篇5
總以為心理健康教育就是心態(tài)放正,身體健康而已。卻不明白《__教育》對(duì)于人們?nèi)绱酥匾?,是做教師工作的?/p>
學(xué)習(xí)了《__教育》,懂得了改善自我的心理健康狀況,不斷地釋放自我,從而去了解對(duì)方的心理,協(xié)調(diào)自我的人際關(guān)系,是自我得到身心的正常健康發(fā)展。
學(xué)習(xí)了《__教育》,是我覺得心理健康教育工作應(yīng)引起高度的重視,必須從學(xué)校入手。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說,教師不僅僅是學(xué)科的學(xué)員,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。這樣一來,學(xué)校的心理健康教育問題是教師的心理健康要保證。其中,教師的心理健康標(biāo)準(zhǔn)必須具備一是熱愛教育事業(yè),勝任教學(xué)工作;二是有進(jìn)取樂觀的人生態(tài)度;三是具有健全的人格;四是較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)本事,有和諧的人際關(guān)系。教師的心理健康影響著學(xué)生的心理健康,還影響著自我扮演的主角。職業(yè)的特殊性要求教師的心里健康必須處于較高的水平。
并且,學(xué)校開設(shè)的心理健康課程是正確的選擇,可是要落實(shí)到實(shí)處。心理健康教育的環(huán)境的選擇和布置,學(xué)校的心理健康教師的專業(yè)化水平,不能表面化。學(xué)校的成人教育應(yīng)定期培訓(xùn)家長(zhǎng)的心理健康知識(shí),做好學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的心理健康保障。
學(xué)習(xí)了《__教育》,我明白了教師的心理健康有雙重方面的影響。教師的心理健康不但對(duì)教師的自身有影響,對(duì)學(xué)生的影響更大,直接影響著學(xué)生性格的發(fā)展。教師的情緒不好,就會(huì)影響課堂效果;教師的失誤確定,學(xué)生會(huì)產(chǎn)生對(duì)抗和偏激的習(xí)慣,構(gòu)成心理障礙。
學(xué)習(xí)了《__教育》,我也明白了心理健康教育活動(dòng)不是帶有的指示性說教,而是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體會(huì)和交流,班主任對(duì)學(xué)生的心理健康教育工作應(yīng)當(dāng)常抓不懈,把心理健康教育的資料滲透到其他學(xué)科之中。僅有學(xué)生的心理健康得到保證了,才能改善家庭關(guān)系,提高師生和諧的關(guān)系,從而促進(jìn)學(xué)生的其他知識(shí)和技能的發(fā)展。
我作為一名教師,我慶幸自我學(xué)習(xí)了《心理健康教育》這門課程,及時(shí)的提高了自我的心理健康知識(shí)。本人真的是受益匪淺啊!
讀書心得開學(xué)心得篇6
依稀記得20_年底被疫情包圍著的壓迫感,如今20_年也過去了大半年,疫情在全國(guó)人民眾志成城抗擊下得到了有效遏制,而這場(chǎng)劫難在時(shí)間的推進(jìn)下也漸漸褪了色。
九月,代表著新的學(xué)期和新的起點(diǎn)。疫情的有效防控為新學(xué)期開學(xué)工作提供了穩(wěn)定的保障基礎(chǔ),學(xué)校正常開學(xué),學(xué)生們告別了暑假迎來了新的學(xué)校生活。在開學(xué)之際,大型教育公益節(jié)目《開學(xué)第一課》也如期而至。
這是一檔從2008年播出至今的教育節(jié)目,_年來未曾停播,它帶給全國(guó)青少年甚至全國(guó)人民十分深刻的教育意義。我想,這是開學(xué)第一課一直存在的重要原因。
今年的《開學(xué)第一課》你看了嗎?疫情籠罩之下的“開學(xué)第一課”會(huì)有什么不一樣的嗎?你又從中學(xué)到了什么東西呢?
教育部在八月底的時(shí)候發(fā)布了《開學(xué)第一課》的收看通知,在老師的強(qiáng)烈要求下,九月一號(hào)晚上我觀看了央視CCTV-1播出的《開學(xué)第一課》。節(jié)目以“_”為主題,以生動(dòng)形象的演繹課堂為形式,向處于疫情背景下的我們上了一堂開學(xué)之課,人生之課。
作為全國(guó)青少年中的一員,在觀看了這個(gè)節(jié)目之后,心里有了別樣的啟發(fā)和感想,我想,這是硬搬搬的書本所不能帶來的。
首先,節(jié)目讓我對(duì)疫情防疫的相關(guān)知識(shí)有了更多的了解。相信很多人在疫情發(fā)生之后,更加注重個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)和個(gè)人健康生活?!堕_學(xué)第一課》為我們科普了一系列關(guān)于防疫,關(guān)于衛(wèi)生以及健康等知識(shí),讓我們了解更多防疫知識(shí),不僅僅是應(yīng)對(duì)這場(chǎng)還未消散的疫情,更是為以后做好保障。
接著,《開學(xué)第一課》著重為我們贊頌了在疫情中保家衛(wèi)國(guó),眾志成城團(tuán)結(jié)抗疫的所有英雄們,無論是醫(yī)生,還是護(hù)士,甚至是一些“小人物”,因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們?guó)家才有了現(xiàn)在抗疫的階段性勝利,而我們的愛國(guó)心也更加堅(jiān)不可摧了。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)他們這種抗疫精神,是我們青少年應(yīng)該做的。
看完了20_年的《開學(xué)第一課》,向祖國(guó)和未來啟航吧,一起弘揚(yáng)抗疫精神。
讀書心得開學(xué)心得篇7
新學(xué)期,新開始,迎來新的老師和同學(xué)們?nèi)碌拿婷?,但又是新的沖刺。
時(shí)光飛逝,從初一直奔初三,遇到過許多困難,最終我們還是從困難的“尸體”上踏過,繼續(xù)迎新。每年新學(xué)期,我們所關(guān)注的《開學(xué)第一課》都大有不同,每年的開學(xué)第一課都會(huì)給芊芊學(xué)子們留下深刻的印象。
九月一日,空氣中飄散著滿是開學(xué)的氣息,我們也會(huì)有所期待,期待同學(xué)們有沒有變胖,有沒有變瘦,有沒有比之前更秀氣,更帥氣一些,是否把稚嫩隨時(shí)間一起逝去,開始新的性格;老師們有沒有變得越來越年輕啊,等等。
九月一日,九一班同學(xué)確實(shí)變了,變得愛學(xué)習(xí)了,俗話說:落后就要挨打。我們每個(gè)同學(xué)都想變得更優(yōu)秀,所以,開學(xué)第一天,同學(xué)們聽課非常認(rèn)真,眼睛炯炯有神,越來越積極,之前的“臭毛病”全部消失,也比之前更加自覺,做每一件事也是很迅速,全班也配合得非常好,得到了老師們的認(rèn)可。
新學(xué)期,新的開始。
今年,《開學(xué)第一課》的主題:創(chuàng)造向未來。它讓我想到了無數(shù)探索未來、探索世界的開拓者們,就是他們?cè)跓o形中帶領(lǐng)我們走進(jìn)未知的浩瀚宇宙。在舞臺(tái)左側(cè),我們的國(guó)產(chǎn)C919飛機(jī)震撼空降現(xiàn)場(chǎng),而C919設(shè)計(jì)師吳光輝叔叔以及他的大學(xué)老師魏老師也一起來到了現(xiàn)場(chǎng),為同學(xué)們帶來“巔峰之作”。
沒有創(chuàng)新,我們中國(guó)的飛機(jī)就無法飛上天空,創(chuàng)新是進(jìn)步的&39;源泉。當(dāng)今世界局勢(shì)日新月異,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,這樣的現(xiàn)實(shí)下就要要求我們每個(gè)人要應(yīng)該有創(chuàng)新意識(shí),用創(chuàng)新來創(chuàng)造屬于我們的未來。
再令我印象深刻的就是《無殼孵化小雞》試驗(yàn),我也明白了在它發(fā)育時(shí)中早期,非常脆弱,對(duì)濕度和溫度都非常嚴(yán)格,主持人為了做好這個(gè)實(shí)驗(yàn)嘗試了一次又一次。最后一次試驗(yàn)時(shí),主持人成功地將這個(gè)小生命移居,并給它取了名字叫做“小幸運(yùn)”。他希望把世界上所有的幸運(yùn)都集中到這只小雞身上,讓它健健康康地孵化成功,健健康康地長(zhǎng)大!
觀看《開學(xué)第一課》后,同學(xué)們更是激情澎湃,學(xué)習(xí)的勁頭更大了。別問我這是為什么,你懂的。
新學(xué)期,新開始,創(chuàng)造向未來!
讀書心得開學(xué)心得篇8
轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)暑假結(jié)束了,我們迎來了又一個(gè)上學(xué)的日子,又可以觀看《開學(xué)第一課》了!可以說心情非常激動(dòng),我準(zhǔn)時(shí)觀看了開學(xué)第一課,今年的《開學(xué)第一課》主題是“奮斗成就夢(mèng)想”。
看了今年的《開學(xué)第一課》,我學(xué)到了很多課外知識(shí)。所謂的《開學(xué)第一課》就是一個(gè)大型的公益節(jié)目,《開學(xué)第一課》記錄了發(fā)生的特殊事件和一些名人的事跡,然后通過《開學(xué)第一課》學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。而20__年是我們舉辦北京冬奧會(huì)的特殊時(shí)刻,中國(guó)隊(duì)在這次冬奧會(huì)拿了15塊獎(jiǎng)牌,其中包括9金4銀2銅。面對(duì)這偉大的`時(shí)刻,我們心中除了自豪,更多的是來自心中那份驕傲。每當(dāng)我看到鮮紅的五星紅旗,我的心總是沸騰著!
青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),青年代有理想,有本領(lǐng),有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就會(huì)有未來,民族有會(huì)有希望。如學(xué)有余力,請(qǐng)大家把《開學(xué)第一課》當(dāng)作個(gè)“課堂”,通過進(jìn)行更深入的思考和探索,我們可以采取行動(dòng),為自己、社會(huì)和世界承擔(dān)更多的責(zé)任。
通過觀看《開學(xué)第一課》,也讓我明白,我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生活,珍惜時(shí)間,特別是我們作為祖國(guó)的青少年,我們更加要珍惜自己的青春,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的青少年!同時(shí)以《開學(xué)第一課》里面的前輩為榜樣,學(xué)習(xí)他們的精神,遇到困難,堅(jiān)持到底,朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)。
讀書心得開學(xué)心得篇9
尊敬的各位老師、同學(xué)朋友們:
大家好!
相識(shí)便是緣,能夠與大家相聚在這,我感到無比的榮幸與自豪,榮幸的是有幸與諸位一起并肩作戰(zhàn),一起度過大學(xué)美好的校園生活,自豪的是踏入了這所載有悠久歷史的師資進(jìn)修學(xué)院,伴有優(yōu)秀的老師/教授,教育廳的關(guān)注重視與培育,讓我們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)盡情的揮灑個(gè)人激情與技能。
在這莊嚴(yán)的時(shí)刻,我將做出我最真誠(chéng)的&39;期許,以勤奮為礎(chǔ),以好學(xué)為根,以誠(chéng)信為人,以勇敢為榮,用熾熱的心點(diǎn)燃大學(xué)之路,完成屬于自己的那份義務(wù)與職責(zé)。
我來自于一個(gè)平凡的家庭,家人對(duì)我寄予了很大的期望,我能夠體會(huì)到他們對(duì)我的愛,不求回報(bào),全心全意的付出,我還有什么理由不進(jìn)步,不奮發(fā)圖強(qiáng)呢?可能環(huán)境的因素吧,也讓我提早懂得了很多:一份耕耘一份收獲,天下沒有免費(fèi)的午餐,通過自己的雙手創(chuàng)造的成果才更有價(jià)值與滋味。
今年的暑假體驗(yàn)讓我感觸甚深,原以為生活是件很容易幸福的事,直到那時(shí)才發(fā)覺生下來的懈怠,活下去的艱辛,天真幼稚的我深深的被戳傷,曾經(jīng)的衣來伸手,飯來張口那時(shí)被深深的譴責(zé)。年少的我們看著親友們潮流的裝份,形象的銳變,也一度的憧憬外面的世界,渴望走出故鄉(xiāng)奔向外面的天地,孰不知光鮮背后的辛酸!90后的我們活在父母的圈中,所有的一切路線都安排好了,只需我們?nèi)?zhí)行與完成,從沒有挫折與阻礙,以致于喪失了基本的生存本能,好高騖遠(yuǎn)的幻想世界的美好與自然。
通過了這次的暑假體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)原來我連生活都維持不了,我連生存的本能都不具備,我在問自己我還能做什么?大學(xué)學(xué)期開始了,我下定決心要改變自己,提高充實(shí)自己,在此我特申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì),號(hào)召當(dāng)今的90后醒悟,相信我們都是聰明的,只要我們發(fā)奮,沒有辦不到的事,請(qǐng)大家給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì),我將用自己的行動(dòng)證明自己,絕不辜負(fù)大家對(duì)我的期望與支持,謝謝!
期望與大家一起改變、進(jìn)步,一起執(zhí)行校規(guī)校紀(jì),風(fēng)雨同舟共進(jìn)退,從我做起,從小做起。我的演講完畢。
讀書心得開學(xué)心得篇10
今年,中國(guó)將舉辦冬奧會(huì),屆時(shí),偉大的奧林匹克精神將再一次在中華人民的心中激蕩。我興奮了,激動(dòng)了,每個(gè)人都激動(dòng)了,興奮了。在那時(shí),我們將和全世界人民手拉手,共唱體育的頌歌!屆時(shí),我們將在雪上馳騁,共享體育的歡樂!在那時(shí),我們將高舉著雙手為每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員喝彩,我們將張開雙臂和身邊的每一個(gè)人擁抱!我們將共同感受體育的魅力。
作為一名青少年,我們更要將奧林匹克精神帶在身邊。我們要刻苦奮斗,努力學(xué)習(xí),充實(shí)我們的大腦,滋養(yǎng)我們的心靈。我們要關(guān)愛他人,奉獻(xiàn)社會(huì),讓世界充滿歡樂,充滿愛。我堅(jiān)信,我們將在祖國(guó)的關(guān)懷中,在老師的引領(lǐng)下,不斷提升自我,飛的更好,跑的更快,變的更強(qiáng),更強(qiáng)!
我和世界、和祖國(guó)、和將來的自己有一個(gè)美好的約定,我們相約今年,我們相約更加美好的未來!
北京冬奧會(huì)火炬外形極具動(dòng)感和活力,顏色為銀色與紅色,象征“冰火相約,激情飛揚(yáng),照亮冰雪,溫暖世界”。北京冬殘奧會(huì)火炬則選用銀色與金色,寓意輝煌與夢(mèng)想,體現(xiàn)“勇氣、決心、激勵(lì)、平等”的殘奧價(jià)值觀,火炬最下方一圈刻有“北京冬殘奧會(huì)”全稱的盲文。
北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)火炬整體外觀與北京奧運(yùn)會(huì)開幕式主火炬塔形態(tài)相呼應(yīng)?;鹁嬉韵樵萍y樣“打底”,自下而上從祥云紋樣逐漸過渡到剪紙風(fēng)格的雪花圖案,旋轉(zhuǎn)上升,如絲帶飄舞。
祥云傳達(dá)吉祥的寓意,是北京奧運(yùn)會(huì)的延續(xù),雪花表現(xiàn)冬奧會(huì)特征,是北京冬奧會(huì)的創(chuàng)新?;鹁娼唤訒r(shí),兩只火炬的頂部可以緊密相扣,象征著不同文明交流互鑒,讓世界更加相知相融的冬奧愿景。