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心得體會小學(xué)生的作文

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心得是一種很好的表達自己的想法和感受的方式,可以讓人更好地了解自己的思想和價值觀。寫心得體會小學(xué)生的作文有什么要注意的呢?這里給大家?guī)硇牡皿w會小學(xué)生的作文,希望對大家有所幫助。

心得體會小學(xué)生的作文

心得體會小學(xué)生的作文篇1

今年的暑假時,被父母視為“小公主”的我回到榆社老家體驗農(nóng)村生活。

清晨,天剛蒙蒙亮,一聲清脆的雞鳴聲打破了鄉(xiāng)間的寂靜,村子一下變得熱鬧起來。到處雞鳴犬吠,炊煙裊裊。姥姥,姥爺吃過早飯就扛著鋤頭到田里干活,我也屁顛屁顛跟在后面,采山花,摘野果,哼小調(diào),一路上追蝴蝶,抓昆蟲,好開心啊。

一會兒,我們就到了姥姥家的玉米地。我在前面幫著拔雜草,他們在后面鋤地。我伸手抓住野草的根部,使出我吃奶的勁往出拔,誰知由于慣性,草拔出來了,我也仰面朝天躺在了地上。

豆大的汗珠從我的臉頰上流下來,像有毛毛蟲在爬。我用臟乎乎的手去抹汗珠,結(jié)果抹成了花貓臉。鉆在玉米地里,無數(shù)的小蟲和蚊子在我眼前飛來飛去,叮得我上身上到處是紅疙瘩。

一上午的工夫,我已經(jīng)累得精疲力盡,真想插個翅膀,飛到我的席夢思床上睡一覺。

這一天的鄉(xiāng)村生活,讓我知道農(nóng)民“面朝黃土背朝天”的艱辛,也知道了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。

心得體會小學(xué)生的作文篇2

長期以來,社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。根據(jù)上級有關(guān)文件精神,本學(xué)年我校開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動,取得了令人可喜的成績?,F(xiàn)將總結(jié)匯報如下:

一、高度重視、認(rèn)真組織。

學(xué)年初學(xué)校印發(fā)給各班主任人手一份社會實踐活動的登記表,各班學(xué)生積極響應(yīng),確定實踐方向,認(rèn)真落實。同學(xué)們都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動,熱情的參加了社會實踐活動,從而鍛煉了學(xué)生的社會交往能力,培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。

二、緊密結(jié)合實際,多形式開展社會實踐活動

我校結(jié)合往年的社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上,充分考慮各社會實踐點的實際情況,根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。

(一)從組織形式上看,主要有兩種形式:

1、分散活動。其內(nèi)容豐富多彩,涉及到社會的方方面面。從內(nèi)容上劃分,有希望工程的,有企業(yè)的內(nèi)部管理機制的,有科技扶貧、文化教育的,有家教、生產(chǎn)勞動的等等。

2、集體組織。組成社會實踐小分隊,分赴各地開展社會實踐活動。

(二)社會實踐的類型分,本學(xué)年學(xué)校組織了如下活動:

1、學(xué)校組織學(xué)生參觀了雙華史館紀(jì)念館和看了一部愛國主義片等,讓學(xué)行接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,使學(xué)生了解鎮(zhèn)情縣情國情,樹立遠(yuǎn)大理想和報效祖國的優(yōu)良品質(zhì)。

2、開展義務(wù)勞動,組織部分學(xué)生到雙華人民街進行打掃衛(wèi)生,幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力,莊稼熟在地里而無人收割,同學(xué)們積極幫助這類家庭,為他們解決了燃眉之急。在家里幫家長做一些力所能及的家務(wù),通過這一系列的活動讓學(xué)生感受勞動的喜悅和光榮,接受中華民族傳統(tǒng)美德的教育。

3、環(huán)境保護。組織學(xué)生進行生態(tài)環(huán)境調(diào)查,宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念。學(xué)生在喜聞樂見、寓教于樂的活動中,激發(fā)他們的主動性和創(chuàng)造性,增強他們的使命感和緊迫感,將學(xué)生的道德實踐經(jīng)驗內(nèi)化為優(yōu)良的人格品德。

總之,今年的社會實踐的內(nèi)容是豐富的。學(xué)生在體驗生活同時,擴大了視野,增長了才干。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機會。

心得體會小學(xué)生的作文篇3

回首往事,__年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏、開拓創(chuàng)新。__年甲型流感全球爆發(fā),我們齊心協(xié)力,嚴(yán)陣以待。

__年即將過去,__年將要到來,雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

__年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。__年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

走進新年,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進新年,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚,這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學(xué)校繁榮的衷心祝愿。

踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚著少年的風(fēng)采,我們向明天走來。

在這里,“好好學(xué)習(xí),天天向上”為我們指明了努力的方向,催人上進,振奮人心;在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;

展望即將迎來的一年,更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?,一項壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。

新年新氣象,在新的一年即將到來之際預(yù)祝大家:新年快樂,萬事如意,心想事成!明天會更好!!

心得體會小學(xué)生的作文篇4

“嘟——”隨著一聲緊急的哨響,全校都沸騰起來。大家都排成一列列長隊,向樓下走去。雖說是緊急疏散、消防演練,但畢竟沒有真正的發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們的腳步顯得格外輕松,并不那么緊張,而是悠閑自得的。

當(dāng)我們在大操場集中時,火已經(jīng)燃起來了。只見張老師并沒有開門見山,直接講滅火器的用法。而是板著面孔,嚴(yán)厲地說道:“剛才,有些人走下來時,那么悠閑,像是在逛街,要是真遇到火災(zāi),你們還能這么從容不迫嗎?”回想一下剛才的情景,確實真像老師說的這樣,現(xiàn)在如果真的著火了,我們也還是這樣的話,怎么會安全逃脫出去呢?

緊接著,張老師才開始講滅火器的用法了。張老師告訴我們,使用滅火器時,我們要先把上面的線拉斷,這樣,栓子就可以很容易地拔下來了。我們只要一手握著噴口,一手按動按鈕,就可以使用了。沒想到這小小的滅火器用法還那么講究啊!不過,我總算是明白。

知道了滅火器的使用方法后,就要開始消防演練了。一位工作人員往火里倒了一些柴油,火勢一下子猛烈了起來。老師們都不慌不忙,用熟練而又正確的方法滅著火,火漸漸小了??墒沁^了一會兒,又有火苗竄了上來,老師又趕緊滅起火來……從這過程中,我知道火蔓延的速度是很快的,我們發(fā)現(xiàn)火星,就應(yīng)該立刻撲滅。

從這次緊急疏散,消防演習(xí)中我獲得了許多有用的知識。我希望人人都有消防意識,及早預(yù)防火災(zāi)!

心得體會小學(xué)生的作文篇5

《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家,亞米契斯的作品。

這本書中搜集了許許多多的德育故事,每一個故事都是那么生動,那么感人,那么引人入勝。其中,我最喜歡的有《高尚的行為》、《愛國少年》、《可愛的祖國》、《要知感恩》等故事。

這本書就像我的良師益友一樣,時時刻刻在教育著我,影響著我。以前,當(dāng)媽媽做家務(wù)的時候,我總是覺得自己還小,不能做家務(wù),自從讀了《愛的教育》中的《分憂》這個故事,早上我自己疊被子,晚上我自己洗襪子,有時還幫媽媽掃地洗碗,是為了讓媽媽輕快一些。

由我自己,我還想到了我們的國家。2008年5月12日四川省汶川縣發(fā)生了地震,大石頭從山上滾下來,公路中段,解放軍叔叔不顧塌方的險情,克服沒有公路的困難,一路急行軍到現(xiàn)場采取救援,全國人民有的捐錢,有的捐物,我們學(xué)校也給災(zāi)區(qū)捐了錢。

愛就像空氣一樣無處不在,只要人人都獻出一點愛,世界將變得更美好。

心得體會小學(xué)生的作文篇6

地球是我們的家園,有一句廣告語說得好:“地球是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家!”可是誰又真正了解過,行動過。10個人中恐怕只有3個人真正了解過,行動過,而其余7個人無非就是偶爾從電視上看到,這么大的差距,真可悲。

保護環(huán)境說起來簡單,其實做起來難,大街小巷上到處都有痰,人們到處都在吸煙,吸完了就丟在地上。中國是一個吸煙大國,20__年的中國煙民已達3.6億人,其中青少年就有500萬20__年的中國青少年煙民正向這1000萬躍進。吸煙有害健康,無數(shù)人應(yīng)吸煙導(dǎo)致多種癌癥及心血管病的事例擺在眼前,吸煙者卻還在增長。

吸煙暫且不說,就說垃圾吧,有些人把垃圾倒在馬路上。每個人經(jīng)過時都會聞到一股濃濃的臭味,還有的人把廢水倒在馬路旁的花草上,使這些花草都枯萎了。人們吃過的香蕉皮,喝過的酸奶瓶,使用過的塑料物品都扔在了馬路上,大街上。

垃圾不是隨手一扔就了事的,還有亂貼亂畫,踐踏草坪等不雅現(xiàn)象,不要以為別人不知道就可以為所欲為,它關(guān)乎到這個地方的環(huán)境甚至是整個市的整潔。

地球是唯一一能讓大家生存的地方,地球也只有一個,我們不要讓陋習(xí)毀了地球,不要把電視廣告語成為一片浮云,環(huán)境衛(wèi)生不是說說就管用的,應(yīng)該行動起來,管好自己的嘴,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙;管好自己的手,不亂扔亂畫,不亂扔亂丟;管好自己的腿,不踩踏草坪;管好自己的家搞好學(xué)校以及公共場所的衛(wèi)生壞境,并且多多宣傳這類知識,讓大家都攜起手來共創(chuàng)美好家園。

心得體會小學(xué)生的作文篇7

10月22日,我們懷著激動的心情以及對軍訓(xùn)的好奇與憧憬來到了山青世界,開始了為期5天的軍事化訓(xùn)練。

剛到山青,分配好了宿舍后,教官首先教我們疊“豆腐塊”被子:“首先,要把被子鋪開,用手指量出三扎,劃一道印,把被子往里折……”我心想,疊個被子有什么難的?這還用教嗎?于是,一回到宿舍,我們就開始躊躇滿志的行動了起來,結(jié)果卻疊的亂七八糟的,還有人連被套都裝反了。看來,看似簡單的事做起來卻很難。

剛剛疊好被子,一陣尖銳的哨聲又響了起來,緊接著,廣播里響起了集合的聲音,我們趕緊下樓集合,開始了站軍姿的訓(xùn)練。教官讓我們腳后跟并攏,雙腳呈60度,挺胸收腹,雙眼平視前方,并且一個人說話全聯(lián)都要做抱頭蹲起,大家都像電線桿似的直直的站著,沒有一個人敢說話。經(jīng)過了一天的訓(xùn)練,回到宿舍,我們都累得渾身肌肉酸痛,連喘氣的力氣也沒有了。沒想到第一天教官就給我們來了個“下馬威”,讓我不由得對接下來幾天的訓(xùn)練感到恐懼。

后來的幾天里,我們每天都進行各種項目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,有敬禮、蹲姿、攀巖、紅十字急救等,豐富多彩的.軍訓(xùn)生活中有汗水、淚水,也有歡笑和收獲。一次又一次的重復(fù)演練,一次又一次的跌倒與爬起,讓我充分感受到了“十年磨一劍”的辛酸。在鍛煉中我們認(rèn)識了很多,學(xué)會了不抱怨,更不放棄,從而才走向了堅強。

軍訓(xùn)結(jié)束了,那不是解脫,而是不舍。這次軍訓(xùn)是我人生中最大的財富。

心得體會小學(xué)生的作文篇8

讀書感悟書籍是人類進步的階梯。大家都知道,書可以送給我們知識,還能讓我們眺望美麗的世界我也非常喜歡讀書,有作文書,童話書和知識書。不過我最愛讀的還是作文書,因為我每次寫作文,都寫不好,可是,自從我天天看作文書,我的作文水平大大提高了。更是因為,讀作文書,能讓我知道怎樣寫好作文的方法,以及怎樣寫的通順。

當(dāng)然,其他方面的書也包括各方面的知識。比如,童話書里,有《皇帝的新衣》,主要講了皇帝天天想穿新衣服,然后皇帝以為穿著一件非常漂亮的衣服,于是就走了出去,其實自己什么都沒有穿,只是光著身子走了出去,最后,被老百姓取笑。這時,皇帝才明白是自己的不對。

還有很多童話故事都很感人,每當(dāng)我讀完一個故事,都能讓我明白一個道理。所以,我要讀更多的書,明白更多的道理。然后就是知識書了。知識書讓我知道宇宙中的奧秘;古人的故事;名人的故事;還有大自然中的秘密......閱讀讓我增長了知識,開鉆了視野,讓我明白了許多道理。我要愛上讀書,讀更多的書。愛書吧!它是你飛翔的翅膀?。?!

心得體會小學(xué)生的作文篇9

一、抓課題研究,從細(xì)處著手抓好心理健康教育。

探索了一系列針對小學(xué)生的關(guān)愛教育的資料及途徑,探索并構(gòu)成了優(yōu)化學(xué)生情感體驗、人格發(fā)展的一系列的方式方法。主要是在教師以身示范下,對小學(xué)生開展“關(guān)愛自我、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會”三個方面的教育。透過開展主題活動,抓陶冶、抓體驗、抓滲透等展開教育,我們明顯感覺到學(xué)生的心理素質(zhì)、道德情感得到不一樣程度的提高、優(yōu)化。在校內(nèi)、班級中師生之間、同學(xué)之間互相關(guān)愛、團結(jié)幫忙蔚然成風(fēng),在各種學(xué)習(xí)活動中,學(xué)生合群,用心參與,團結(jié)協(xié)作,自尊自信,創(chuàng)新精神等得以充分體現(xiàn)。在家中,社會上,學(xué)生都能從小事做起主動關(guān)心、愛護、幫忙他人,富有同情心。多次主題隊活動的開展,使學(xué)生受到教育的同時,自身的潛力不斷得到提高,心理素質(zhì)明顯加強。

二、抓家庭教育,引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)心子女的心理健康。

由于學(xué)生家長與學(xué)生固有的血緣關(guān)系,感情和倫理道德上的內(nèi)在聯(lián)系,家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果,也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量。父母在關(guān)心子女的生理健康的同時,還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。有些父母認(rèn)為孩子長得壯,不生病就是健康,這是不全面的認(rèn)識。事實上,有一些青少年身上存在心理障礙,如說謊、無理取鬧、妒忌、自卑、不合群等行為。然而,認(rèn)識的片面性,不少家長對于孩子的心理健康不夠重視,甚至采取違背心理保健的教育方法,這是不利于他們的心理健康發(fā)展的,在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時我們就及時與家長聯(lián)系做到及時矯正,并在學(xué)校上對家長開展如何對子女進行心理健康教育的講座,引導(dǎo)家長科學(xué)地教育孩子,從而培養(yǎng)孩子關(guān)心社會、關(guān)心他人,培養(yǎng)他們的職責(zé)感、獨立性和自制力,養(yǎng)成樂觀進取的精神。

總之,要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展,學(xué)校及教育工作者務(wù)必掌握好心理知識,遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,在實踐中靈活運用心理教育規(guī)律,探索學(xué)生的心理發(fā)展,總結(jié)心理教育的經(jīng)驗,與家庭、社會緊密聯(lián)系,才能取得良好的成效。

動心理健康教育工作的發(fā)展。

心得體會小學(xué)生的作文篇10

星期四下午,我們?nèi)⑺哪昙壴趯W(xué)校里舉行了一次難忘的消防疏散演習(xí)。

舉辦這次消防疏散演習(xí)是為了讓同學(xué)們在發(fā)生火災(zāi)的時候能夠做到迅速、安全地撤離現(xiàn)場。所以李老師對我們進行了前期培訓(xùn),讓我們每人準(zhǔn)備一塊毛巾,并教會我們正確的使用方法。大家都懷著好奇、興奮地心情盼望著。盼啊盼啊,終于盼到了那一天,我們坐在教室里靜靜地等待著。不一會兒廣播里響起了校長親切的話語:“一實小消防疏散演習(xí)正式開始?!苯又?,廣播里響起了急促的警報聲,大家的心跳也隨之加快了。校長又說:“請四(3)班、三(5)班撤離?!甭牭阶呃壤锛妬y的腳步聲,我們更緊張了,因為馬上就要到我們了,可千萬不能出錯。忽然校長宣布:“請三(3)班撤離?!蓖瑢W(xué)們立刻行動起來,在李老師的指揮下,第一大組先撤離了教室,我們二、三、四大組緊隨其后。當(dāng)我們快速、有序地走到二樓走廊的時候,只見那里濃煙滾滾,大家被熏得直咳嗽,同學(xué)們都有些慌亂。這時我們忽然想起李老師對我們的叮囑,大家連忙拿出折好的毛巾捂住嘴,貓著腰繼續(xù)前進。當(dāng)全班都快速、安全地到達前操場后,李老師立刻開始清點人數(shù),我們班一個也沒少,大家都松了一口氣。

消防演習(xí)在濃濃的煙霧中結(jié)束了。這消防演習(xí)不僅讓我們掌握了逃生技巧,還讓我們了解了更多的消防知識,使我永遠(yuǎn)難忘。

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