心得是指作者在某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)方面或某個(gè)事件中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。寫好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新總結(jié)心得有什么技巧？這里給大家整理大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新總結(jié)心得，方便大家學(xué)習(xí)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新總結(jié)心得篇1

首先，觀看這一堂課使我受益匪淺，留下了深刻的印象，體育精神有很多，每個(gè)人的理解不一樣，這是許海峰說的話，他還說，不管做什么，都要做到一是一定要熱愛自己的本職工作，因?yàn)橹挥袩釔鄄拍茏龊盟?，?dāng)然不是每個(gè)人都能干到自己喜歡的工作，要慢慢培養(yǎng)對(duì)它的熱愛，二是鉆研精神，研究其中的規(guī)律，更好的將其把握。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的方法，遇到問題，可以拿出不同的方法解決。

每個(gè)奧運(yùn)冠軍的背后都有精彩的故事，了解其中的故事，對(duì)學(xué)生，社會(huì)等都會(huì)有更大的好處。

自信，是成功的秘訣。我們要充滿自信，用積極樂觀的態(tài)度面對(duì)問題，只要過程做好，結(jié)果不會(huì)太差。

最后，我為自己是一名中國(guó)人而感到自豪。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新總結(jié)心得篇2

昨天，我們有幸聽了周老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn)，使我對(duì)自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點(diǎn)感悟，但我發(fā)明現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)自己的愛好，對(duì)自己感愛好的東西也可以多學(xué)學(xué)，增加自己的見識(shí)面。

雖然接近考試，每個(gè)人都進(jìn)入擔(dān)心的復(fù)習(xí)狀態(tài)，而就在此時(shí)要我們?nèi)ド险n，多多少少都會(huì)有些抱怨。不過，靜下心去聽講座，去看視頻，我覺得還是有些收獲的。

我覺得自己不是最認(rèn)真聽講座的那個(gè)，但我還是有把適合自己的東西認(rèn)真思量了一番。還沒上講座之前，我從沒認(rèn)真思量過創(chuàng)業(yè)，考上大學(xué)后，我只是想學(xué)好專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之后就找一份工資高福利好的工作。但上大學(xué)之后，才發(fā)明“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點(diǎn)也說得沒錯(cuò)。也許我說得過于偏激，實(shí)際上也沒那么嚴(yán)重，但不可否認(rèn)的是，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會(huì)現(xiàn)象。由于高校盲目地?cái)U(kuò)招，大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長(zhǎng)，這個(gè)問題將會(huì)愈加嚴(yán)重，若常此以往，將會(huì)給社會(huì)的長(zhǎng)久穩(wěn)定帶來影響甚至是負(fù)面作用。在這種情況先看來，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，它可以暫時(shí)緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。

視頻中周老師講到，從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的如javac++編程等還有很大的改變空間，假如有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，此刻我正在學(xué)習(xí)java，雖然不能說學(xué)得很精，但我會(huì)盡自己能力去學(xué)，為自己以后未來鋪墊。

聽完了周老師的講座，給了我一些思量，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識(shí)累積，同時(shí)還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有愛好和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還受到資金人際關(guān)系政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。惟獨(dú)具備各方面的條件，有了充分的打算，才干在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者!

當(dāng)前，國(guó)際金融危機(jī)仍在蔓延，中國(guó)經(jīng)濟(jì)也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的艱難。但越是危難之時(shí)，越要堅(jiān)定理想信念，樹立必勝信心，在危機(jī)中鍛煉成才，于危機(jī)中發(fā)明機(jī)遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅(jiān)克難奮勇向前，與祖國(guó)和人民一道爬坡過坎迎接朝陽，在科學(xué)發(fā)展的偉大時(shí)代建功立業(yè)，才是實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)新人生的必由之路，才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣勢(shì)。人們有理由堅(jiān)信：有黨和政府的關(guān)懷和支持，有理想信念旗幟的引領(lǐng)，我們一定會(huì)在這場(chǎng)特殊的考驗(yàn)中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量!

體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)持續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分熟悉社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)素養(yǎng)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!

大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探究的過程，在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性堅(jiān)毅性自制力和勇敢堅(jiān)定。對(duì)于我們來說，也是一件好事。

對(duì)于我來說，假如以我此刻的水平，別說是創(chuàng)業(yè)，就連開始都不行。我想，此刻我就應(yīng)該要開始體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了，這個(gè)機(jī)會(huì)不是學(xué)校學(xué)院給的，更不是等待的，而是靠自己去實(shí)踐的，此刻立即放假了，在這個(gè)暑假我就有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)了，自己動(dòng)手搞點(diǎn)東西。我打算在暑假的時(shí)候和幾個(gè)同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組，一起探討社會(huì)需要怎樣的產(chǎn)品，一起邊看書邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)，根據(jù)市場(chǎng)前景和社會(huì)需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場(chǎng)，面向社會(huì)，把鉆研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)新出經(jīng)濟(jì)效益，使我們由知識(shí)的擁有者變成直接為社會(huì)創(chuàng)新價(jià)值做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然，這還需要與人合作，有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，究竟社會(huì)不是一個(gè)人獨(dú)享的，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享與人合作也是必不可少的重要組成部分。

此刻有了這個(gè)想法，我就應(yīng)該努力去實(shí)踐，不要三分鐘熱度，遇到少少艱難就退縮。不過，俗話有說，行百里者半九十。此刻我和同學(xué)合作，讓他們催促我，起共同努力，天天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很艱難的過程，但社會(huì)究竟需要用于嘗試的拓荒者，我會(huì)加倍努力，使自己成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者!

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新總結(jié)心得篇3

20__年，我們組成功申請(qǐng)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，6月在熊非老師的指導(dǎo)下開始了我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的研究。至今已經(jīng)過去了三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月的創(chuàng)新研究過程中我們遇到過一些困難，同時(shí)也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和結(jié)果，在研究過程中我們的求知欲愈發(fā)強(qiáng)烈，實(shí)驗(yàn)操作更加熟練，實(shí)踐能力也明顯有所提高。

碘化—X射線造影劑，尤其是以碘海醇為代表的非離子型N—烷基化—酰胺基—三碘苯基化合物，在過去的幾十年中已取得了重大的商業(yè)成功，所以本次創(chuàng)新研究項(xiàng)目具有實(shí)際的研究?jī)r(jià)值。在項(xiàng)目剛剛申請(qǐng)成功的時(shí)候，我們小組通過對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)期刊、文獻(xiàn)進(jìn)行了查閱、了解到一些與我們創(chuàng)新項(xiàng)目相關(guān)的知識(shí)。并且在熊非老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了美國(guó)化學(xué)文摘CA網(wǎng)絡(luò)版Scifinder文獻(xiàn)查詢軟件的具體使用方法，并順利借助使用復(fù)旦大學(xué)圖書館購買的Scifinder文獻(xiàn)查詢軟件賬號(hào)全面系統(tǒng)地完成了對(duì)碘海醇化學(xué)合成文獻(xiàn)資料的調(diào)研整理工作。隨后結(jié)合導(dǎo)師和我們?cè)谟袡C(jī)方面的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，以及實(shí)驗(yàn)成本方面的考慮后設(shè)計(jì)出了一條以間苯二甲酸為起始原料，由硝化反應(yīng)、酯化反應(yīng)、酰胺化反應(yīng)、還原反應(yīng)、碘代反應(yīng)、酰胺化反應(yīng)、N—烷基化反應(yīng)等七步反應(yīng)所結(jié)合的合成路線。

終于在我們對(duì)合成路線進(jìn)行實(shí)際的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，產(chǎn)品驗(yàn)證中取得了一些階段性的結(jié)果?，F(xiàn)已優(yōu)化出了前兩部反應(yīng)的最優(yōu)反應(yīng)條件，合成出與市售的5—硝基—1，3—苯二甲酸甲酯標(biāo)準(zhǔn)品經(jīng)過常見物理常數(shù)純度和質(zhì)量一致的中間產(chǎn)品。隨后我們將完成余下的幾部合成反應(yīng)，以得到我們最終應(yīng)該獲得的產(chǎn)物。在前兩步的條件優(yōu)化過程中我們遇到過很多與專業(yè)知識(shí)密切相關(guān)的問題，在各種問題前面我們都積極利用各種文獻(xiàn)查詢軟件，查閱圖書期刊相關(guān)資料，和導(dǎo)師一起討論得到解決方案，跨越障礙。在實(shí)驗(yàn)中失敗的情況也是必不可免的，但是我們堅(jiān)持著，利用我們所學(xué)過的知識(shí)和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的調(diào)研來找出我們失敗的原因，最后得出解決的方法。在這些過程中我們初嘗到失敗的滋味，但是我們都及自己樂觀地面對(duì)這些問題，在熊非老師的指導(dǎo)下我們想出一系列的解決方法，最終克服我們所面臨的困難。我們?cè)谧约簩ふ覇栴}，解決問題的過程中明白了，并不是所有的實(shí)驗(yàn)研究都是一帆風(fēng)順的，我們需要早困難和失敗中前進(jìn)，只有迎刃而上才可以到達(dá)最終的成功。希望我在這次研究中越挫越勇，學(xué)到更多的東西。此外我們還明白了在化學(xué)合成反應(yīng)中每一步都是至關(guān)重要的，一個(gè)成功的合成路線，必須要確保每步反應(yīng)中的條件最優(yōu)化，以及每步反應(yīng)的產(chǎn)物都要進(jìn)行驗(yàn)證純度和質(zhì)量的驗(yàn)證，只有保證了每步反應(yīng)的反應(yīng)程度和準(zhǔn)確性后，才可以保證最后產(chǎn)品的產(chǎn)率和純度。這次創(chuàng)新研究使我們每個(gè)成員在化學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)實(shí)際結(jié)合方面都取得了很大的進(jìn)步。

在整個(gè)合成過程中我們盡量控制成本，熊非老師和我們盡量利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備儀器條件來解決我們?cè)趯?shí)際研究過程中所遇到的問題，但還是花費(fèi)很多的時(shí)間和精力考慮實(shí)驗(yàn)的成本解決方案，以至于實(shí)驗(yàn)進(jìn)度有所減緩。所以在后期的實(shí)驗(yàn)研究中我們希望有更多時(shí)間和成本來支持我們的項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)研究，以取得更好的研究結(jié)果。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新總結(jié)心得篇4

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐素養(yǎng)，年4月，_學(xué)院開展了“本科生參與到導(dǎo)師的鉆研項(xiàng)目中”的活動(dòng)。在_老師的帶領(lǐng)下，我們小組四人開始了對(duì)城市軌道交通線網(wǎng)密度理論與站點(diǎn)規(guī)劃方法的相關(guān)問題鉆研。9月，我們的鉆研課題[_X]申報(bào)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”，11月獲批。

通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目，我獲益頗多。從確定項(xiàng)目立意點(diǎn)，到撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書;從立項(xiàng)審查的波折，到確定鉆研方案與查找創(chuàng)新點(diǎn);從制定具體的實(shí)施計(jì)劃，到項(xiàng)目的具體鉆研，一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度堅(jiān)忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感愛好的對(duì)我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉得到成長(zhǎng)的經(jīng)歷，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思量問題，解決問題。

在項(xiàng)目初期，由于知識(shí)方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢。通過詢問指導(dǎo)老師及時(shí)調(diào)整方案，花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項(xiàng)目所要鉆研的主要問題，再對(duì)鉆研方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì)，最后才干取得預(yù)期成果。我體會(huì)最深的是要勤于思量，要善于從不同角度分析問題。每個(gè)課題鉆研的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去抓住問題的本質(zhì)查找規(guī)律，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向，不斷地努力，獨(dú)立思量。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終環(huán)繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意推測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實(shí)踐去論證自己的推測(cè)。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平庸”地一步一步實(shí)現(xiàn)的。該項(xiàng)目真正做起來才發(fā)明并不那么簡(jiǎn)單，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻(xiàn)查閱數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)計(jì)算及其分析模型構(gòu)建。整個(gè)過程中我熟悉到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要本著對(duì)科研負(fù)責(zé)，對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行自己的鉆研。

項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同的項(xiàng)目，大家的目標(biāo)是一樣的，在團(tuán)隊(duì)合作中難免會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重，以項(xiàng)目為主，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見和建議。我們組從項(xiàng)目立項(xiàng)之初成員之間的不太了解到此刻發(fā)展成為很好的隊(duì)友很好的朋友，這也說明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到。

這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目給我?guī)砹撕芏?，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有友誼上的收獲我在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地完成了項(xiàng)目的鉆研內(nèi)容。在實(shí)驗(yàn)中，盡管艱難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策激勵(lì)自己無論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我相信這次實(shí)驗(yàn)會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠(chéng)地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì)，感謝老師的指導(dǎo)和激勵(lì)，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見。謝謝你們!

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新總結(jié)心得篇5

愛國(guó)主義是我們中華民族的優(yōu)良美德，是全國(guó)各族人民共同的精神支柱。為了繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，我班開展了以“愛國(guó)主義”為主題的主題班會(huì)。

首先，鄧?yán)麕硭难葜v《新時(shí)代的愛國(guó)主義》。她借用列寧的話“愛國(guó)主義是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的情感。”從她的演講中，我們懂得了何謂愛國(guó)主義，明白了不同時(shí)期不同階段愛國(guó)主義有著不同的具體內(nèi)容。一個(gè)人沒有精神不行，一個(gè)民族沒有精神更不行。所以我們每個(gè)人都要清醒的認(rèn)識(shí)，并付與實(shí)踐。

緊接著，周郁同學(xué)帶來了一首溫馨歌曲《避風(fēng)港》。無論我們何時(shí)何地祖國(guó)永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄?，永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。然后，牛家亮同學(xué)進(jìn)行演講《愛國(guó)魂》。從他那鏗鏘有力的言詞中，我們每一個(gè)人都震撼了。我們都深深信服“唯有民魂是可貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)光大起來，中國(guó)才有希望。”我們是中國(guó)人，愛國(guó)也是我們神圣的責(zé)任。

此刻，同學(xué)們都是熱血沸騰的。我班506全寢同學(xué)于是帶來了一首紅歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》。下面的同學(xué)也按捺不住了，于是全班齊聲合唱。振奮人心的歌聲表達(dá)著我們內(nèi)心真實(shí)的感受。從那一刻起，我們就發(fā)現(xiàn)我們的心是和祖國(guó)永遠(yuǎn)在一起的。

之后，我班同學(xué)余洪華用舒緩的語調(diào)朗誦了《祖國(guó)，我愛你》。讓我們深深地感受到了祖國(guó)母親的溫暖的懷抱。有家就有國(guó)，有國(guó)才有家。付宇星、黃致用《國(guó)家》唱出了最樸實(shí)的愛國(guó)心聲。

接下來，羅俐娟、陳冬梅、胡海濤分別帶來他們的演講。我們深刻體會(huì)到了愛國(guó)主義是中華民族生生不息的不竭動(dòng)力，是每一個(gè)中國(guó)人成就偉大人格的根本所在。我們自信地挺起我們的脊梁，因?yàn)槲覀冇袀ゴ蟮膼蹏?guó)精神。

在愛國(guó)之心的砰動(dòng)下，我班同學(xué)集體站立，通過樹立社會(huì)主義榮辱觀來更好地表達(dá)和心中的愛國(guó)情感。齊聲宣讀了《八榮八恥》。我們相信今后一定禁得起生活的考驗(yàn)。

隨著大家激動(dòng)的心情，我們進(jìn)入了娛樂環(huán)節(jié)。“擊鼓傳花”游戲活躍了每一位同學(xué)。大家都放的很開、玩的很開心。最后，王家成同學(xué)給我們帶來了他的演講《愛國(guó)的必要性》，他指出民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。而民族精神是以愛國(guó)主義為為核心的。他從本質(zhì)上說明了愛國(guó)主義的重大必要性。我們也清醒的認(rèn)識(shí)到了愛國(guó)不僅是內(nèi)心油然而生的，而且還是我們神圣的責(zé)任。只有愛國(guó)主義精神才能推動(dòng)中國(guó)的發(fā)展，在他有力的言吐中我們真正明白，我們必須要想什么要做什么。

本次班會(huì)，主題“愛國(guó)主義教育”意義非常深刻。同學(xué)們用各種方式表達(dá)著內(nèi)心真實(shí)的愛國(guó)情感。它清晰了同學(xué)們心中原本模糊的愛國(guó)思想。它使我們明白了不僅要在思想上愛國(guó)，而且要在實(shí)踐中愛國(guó)。我相信在愛國(guó)主義精神的激勵(lì)下，我們的國(guó)家和民族會(huì)日益昌盛。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新總結(jié)心得篇6

四川大學(xué)“實(shí)踐及國(guó)際課程周”期間，在教務(wù)處科技園和高新區(qū)

三個(gè)半天這個(gè)課就結(jié)束了，但是留給我的不是結(jié)束，而是開始!

在高中和高中以前，的確只能用一句話來形容那時(shí)眼界的閉塞：一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。來到大學(xué)，雖然沒有我憧憬的那么美好，但還是讓我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西，眼界開闊了不少。這個(gè)課讓我知道什么是

楊偉部長(zhǎng)是個(gè)善于助人的人，他幫助過很多人

楊部長(zhǎng)說“人一輩子都在演一場(chǎng)戲，一場(chǎng)為自己演的戲”。我對(duì)這句話記得非常的深刻，人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許，可以用這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量人生的成與敗吧：清醒的天數(shù)占得越多，這個(gè)人的人生就越有意義，越成功。因?yàn)橐粋€(gè)人當(dāng)他清晰的知道自己需要什么，自己該做什么時(shí)，我想他的效率會(huì)高出糊涂生活的人很多倍。就像一個(gè)散打運(yùn)動(dòng)員一樣，惟獨(dú)當(dāng)他清晰地知道自己要打?qū)Ψ侥膫€(gè)部位的時(shí)候，他打出去的拳頭才會(huì)有擁有強(qiáng)盛的力量。有個(gè)例子就可以充分說明這一點(diǎn)，就是今天分享成功

“我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以改變生命的深度和廣度?！标惞壅f。他告訴我們的是為什么要

“學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò)?！眲⒖傉f。每個(gè)人生下來都是個(gè)白癡，所以不需要膽怯失敗，因?yàn)榧词鼓隳懬?，第一次嘗試的依然很有可能會(huì)失敗，第一次就成功的能有幾個(gè)?失敗是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗，這樣會(huì)消耗很多精力物力和財(cái)力，最后還是毫無意義，而是要學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò)。即使錯(cuò)了，那也是有意義的錯(cuò)。惟獨(dú)這樣，才會(huì)在失敗中成長(zhǎng)，否則只會(huì)在失敗的路上越走越遠(yuǎn)。

“要學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是與別人的缺點(diǎn)相處。”曹老師如是說。突然間恍然大悟，換一個(gè)角度生活竟能如此這般美好。每個(gè)人都是不完美的，每個(gè)人都是一個(gè)矛盾體，為什么生活中我們會(huì)抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂?因?yàn)樾腋：涂鞓返娜诉x擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，是一個(gè)優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處，你會(huì)被這種優(yōu)點(diǎn)所感染，久而久之，這種優(yōu)點(diǎn)也會(huì)在你的身上扎根，你會(huì)越來越優(yōu)秀，這就是俗話說的：近朱者赤，近墨者黑。相反，假如你總是和別人的缺點(diǎn)相處，你就會(huì)潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲，變成它們的奴隸，最后越來越壓抑，直至自己的生命的活力被消磨掉。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新總結(jié)心得篇7

為了激勵(lì)大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)，從而帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市委組織部與農(nóng)林局聯(lián)合舉辦了如皋市農(nóng)村基層干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，我很榮幸的以一名大學(xué)生村干部的身份參加了這次培訓(xùn)，雖然僅僅是兩天的培訓(xùn)課程，卻使我感觸良多。通過這次的培訓(xùn)，使我的眼界有了極大大改變，也學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)和新的理念，同時(shí)也糾正了我的一些錯(cuò)誤觀念，也極大的鼓舞了我創(chuàng)業(yè)的信心。

作為了大學(xué)生村干部，我們是幸運(yùn)的，市委組織部的大力激勵(lì)和支持給了我們極大的信心，同時(shí)也提供了極大的幫助，也為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新了良好的環(huán)境。從已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村干部經(jīng)驗(yàn)的交流，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛，這不僅僅需要我們有著良好的產(chǎn)業(yè)知識(shí)以及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，還需要我們有堅(jiān)毅的意志去面對(duì)艱難，去克服艱難。有好的想法或項(xiàng)目，就要敢于去做，不能畏首畏尾，要有著無畏的精神，勇往直前，去拼去干，然而也不能漫無目的的去做，光憑著一股沖動(dòng)勁是不可取的，要有打算的有計(jì)劃的去辦去實(shí)施。

大學(xué)時(shí)我修習(xí)“管理學(xué)”這門學(xué)科，而那時(shí)也只是“人云亦云”，對(duì)企業(yè)的管理僅僅是一知半解，然而從許映斌老師的講座中，讓我學(xué)習(xí)到了很多這方面的知識(shí)，也讓我對(duì)企業(yè)的管理有了新的熟悉，使我驚喜的發(fā)明“企業(yè)也可以這樣管理的”，這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。許老師以他豐富的人生經(jīng)歷以及淵博的知識(shí)，闡述了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和策略，并用富有哲理性的語言表達(dá)出一個(gè)人創(chuàng)業(yè)時(shí)所需具備的精神，使我的精神得到進(jìn)一步升華：要富有創(chuàng)新性，要具備堅(jiān)毅的意志，要有著遠(yuǎn)大的目光。

創(chuàng)業(yè)的道路上，沒有一成不變的道理，很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的，正所謂“思路決定出路，觀念決定貧富”，我們惟獨(dú)不斷地摸索發(fā)掘，不斷地創(chuàng)新和改革，才干找到一個(gè)適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路，在社會(huì)中創(chuàng)新出自己品牌，與時(shí)俱進(jìn)，才不至于落后于發(fā)展的步伐。

此外，其他幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師分別從農(nóng)村最新發(fā)展動(dòng)態(tài)相關(guān)法律以及銀行資金的融通對(duì)我們進(jìn)行了輔導(dǎo)，這為我們以后在創(chuàng)業(yè)的道路上賦予了我們多種發(fā)展的途徑和幫助。

兩天的時(shí)間，沒有虛度，我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)是艱難的，然而作為新時(shí)代的代表的我們大學(xué)生村官，就要憑借著我們自身的優(yōu)勢(shì)去闖去干，在農(nóng)村的這個(gè)大舞臺(tái)去展現(xiàn)自己的舞姿，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)出一分力。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新總結(jié)心得篇8

他們，是一群人的縮影。有的是普通群眾，有的是共青團(tuán)員，有的是共產(chǎn)黨員。他們猶如螢火蟲，用自身的微光照亮別人，為他人分憂。是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓他們挺身而出，是滿腔的愛國(guó)情，讓他們一夜蛻變，長(zhǎng)大成人。

我們亦可以是“他們”，“他們”同時(shí)也是我們。我們明白生于憂患死于安樂的道理，中華民族偉大復(fù)興路的前途是光明的，道路是曲折的。我們要有憂患意識(shí)，遇事不慌，對(duì)國(guó)情有著清醒的認(rèn)識(shí)。也要相信國(guó)家，對(duì)國(guó)家有充分的信心，就像秦宣教授分析的那樣：中國(guó)在磨難中艱難前行，在應(yīng)對(duì)一次又一次災(zāi)難的偉大斗爭(zhēng)中奮起，從而引來了從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的偉大飛躍。并且尊重自然、尊重規(guī)律，向野味說“不!”。

作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)，我們可以通過自己的專業(yè)知識(shí)把復(fù)雜的社會(huì)事件，用數(shù)據(jù)、圖表、做軟件等方式轉(zhuǎn)述給人們，讓人們能夠簡(jiǎn)單易懂，就如前段時(shí)間《用軟件告訴你為什么我們現(xiàn)在還沒到出門的時(shí)候》以及《為什么現(xiàn)在不能開學(xué)》這兩個(gè)視頻，用圖像的方式模擬開學(xué)，警示人們不要放松警惕，堅(jiān)持就是勝利。疫情終會(huì)過去，美好的日子終會(huì)到來。中國(guó)，加油!我們一定能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”!

——19計(jì)本1班劉佳妮

“17年前你們保護(hù)我們，現(xiàn)在我們來保護(hù)你們?！币咔橹拢粋€(gè)年輕的群體始終活躍在抗疫一線，他們就是“90后”等新生代力量?！胺堑洹币咔槠陂g他們多是懵懂的見證者，如今卻已然成為戰(zhàn)“疫”的主力軍之一。馮秀軍教授以戰(zhàn)“疫”里的青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為主題，深情講述這場(chǎng)疫情中勇敢逆行的年輕風(fēng)景，引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢(mèng)想扎根祖國(guó)的廣袤大地。讓我明白了怎樣譜寫“大寫的青春”，更加堅(jiān)定了我的人生目標(biāo)并愿意為之奮斗一生：胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德。感動(dòng)于所有人為了同一個(gè)目的的付出，也更加堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疫情的信心。相信不久的將來，我們一定可以戰(zhàn)勝疫情，中國(guó)也會(huì)由此為跳板，更加充滿蓬勃與生機(jī)。

——19計(jì)本4鄭平路