在平日里，心中難免會有一些新的想法，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編精心整理的家長助教心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家長助教心得體會1

今天的助教，我們先參加了小朋友們的晨練。小朋友們很活潑!

小朋友們在晨練后，都很自覺地去洗手吃早餐。他們的聽話程度讓我感到驚喜，平時在家里讓兒子去洗手，常常是一場拉鋸戰(zhàn)，讓人又累又心煩。不知道老師是如何教導(dǎo)他們，讓他們變得如此聽話。接著，我分發(fā)包子給小朋友們，他們都很好地享用了早餐。

吃完早餐去玩卡片積木，不少孩子都有一定的創(chuàng)意，能做出各種不同形狀的東西。

在廣場上做操的時候，我發(fā)現(xiàn)有些小朋友跟不上動作和節(jié)奏，整個做操環(huán)節(jié)非常緊湊，一個項目緊接著一個，看得人眼花繚亂!最后，我注意到了袁錦菲小朋友，她的動作非常嫻熟，充滿了神韻。聽說她連續(xù)兩屆知識競賽都獲得了冠軍，真是個神童啊!

好的，讓我來幫您修改這段內(nèi)容：輪到我們表演節(jié)目的時候，我展示了幾個魔術(shù)，引起了小朋友們的好奇心。我巧妙地變出紅花和硬幣，讓他們目瞪口呆。我還分享了魔術(shù)的秘密，讓他們了解到背后的技巧。小朋友們聚精會神地觀看，滿臉興奮和驚奇。接著，霍治霖媽媽開始講故事，歌聲婉轉(zhuǎn)動聽。她講述了一個關(guān)于友誼和勇氣的故事，讓小朋友們深受感動。在歌聲中，他們靜靜地聆聽，仿佛置身于故事的世界里。整個表演環(huán)節(jié)充滿了溫馨和樂趣，小朋友們也度過了愉快的時光。

表演結(jié)束后，孩子們興奮地跑去玩羊角球，整個場面變得非常熱鬧。我們一起合影留念，拍完照片后，返回教室的路上，幾個小朋友過來抱了我一下，仿佛在告別時流露出一絲依依不舍的情感。這個上午，我和這些可愛的同學(xué)們建立了一種特殊的聯(lián)系，感覺非常有意義。

經(jīng)過了一上午的有趣活動，到了午飯時間，小朋友們都很乖巧，教室一下子變得安靜起來，仿佛一切恢復(fù)了平靜，讓人有些不太適應(yīng)呢。

今天的助教經(jīng)歷非常有意義，我深入了解了幼兒園上午的教學(xué)過程?？吹嚼蠋焸円粋€接一個地開展各種項目，似乎沒有什么間歇，時間安排得非常緊湊。我也學(xué)到了老師們?nèi)绾喂芾砗徒逃∨笥?，讓他們在活動中保持秩序和專注。在與兒子的同學(xué)們相處的過程中，我結(jié)識了許多新朋友，這不僅增強(qiáng)了兒子在同學(xué)面前的自豪感和信心，也讓我感到這是一天非常有意義的經(jīng)歷！

家長助教心得體會2

10月19日我們班迎來了家長助教日。本次家長助教的內(nèi)容為《綠色的世界》，助教家長是張慧然的媽媽。老師提前一周就與然然媽媽進(jìn)行了溝通，她非常配合，也很愿意參加這次的活動。17日、18日，然然媽媽連續(xù)兩天下班后到幼兒園與老師討論 教學(xué) 過程，為了上好這節(jié)課，然然媽媽在家也努力練習(xí)，敬業(yè)的精神讓我們很感動。

然然媽媽今天帶著滿滿的小禮物來到幼兒園，她有些緊張又興奮。我們和她聊了一會兒，讓她和小朋友們互動，她逐漸放松下來，展現(xiàn)出自然的魅力。整堂課都很成功，然然媽媽的表現(xiàn)也非常出色，和小朋友們的互動非常順暢。課程結(jié)束時，大家都意猶未盡，滿滿的幸福感洋溢在整個教室里。

臨走前，媽媽非常開心地告訴老師，她非常愿意參加更多類似的活動。通過這些活動，她深刻體會到了老師們平時工作的辛苦。她表示將來會更加配合老師，共同努力做好家園共育。

家長助教心得體會3

很高興能夠參加女兒學(xué)校舉辦的家長助教活動，這是我在xx月xx日參與的。一開始，當(dāng)施老師邀請我參加時，我其實(shí)有些猶豫。雖然我以前也有站在講臺上的經(jīng)驗(yàn)，但對于剛剛踏入學(xué)校的小班孩子，我還是感到有些不確定。經(jīng)過深思熟慮，我決定接受這個機(jī)會，一方面是希望能給孩子樹立一個勇敢的榜樣，另一方面也想挑戰(zhàn)自己。

小三班的孩子們在短短的一節(jié)課中表現(xiàn)得非常出色，幾乎每個孩子都積極參與活動，爭先恐后地展現(xiàn)自己。他們雖然年紀(jì)小，但紀(jì)律性很強(qiáng)，這離不開老師平時的教育和引導(dǎo)。對于老師們的辛勤付出，我們也要表示感謝和敬意。

一直以來，在教育孩子這個方面，家長和老師相比，家長總是顯的很被動。很多家長以為，孩子上學(xué)了，教育孩子的重任就落在了老師身上。其實(shí)家庭和幼兒園在孩子的教育上擔(dān)任著同樣的責(zé)任，家長應(yīng)該是老師的合作伙伴，應(yīng)該能配合參加學(xué)校的活動。因?yàn)樵诩议L的心里，孩子畢竟是孩子，不可能隨著你孩子的心情和想法來，總想著孩子能聽從自己的擺布，服從自己的命令，那樣就是一個乖寶寶。可是對于幼兒園來說，他們的目的和家長一樣，但是他們采取的教育方式和家長很有很大的差異，長期從事幼兒教育工作，老師對于孩子的心理和情緒比家長了解的多。

參加助教活動，能夠促進(jìn)家園的緊密聯(lián)系，家長也可以通過此類活動了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活的基本情況，能看到孩子在家里看不到的一面，從而認(rèn)識，也許自己目前的教育方式某些方面并不適合自己的孩子。這樣的活動對于家長在孩子的教育方式上，有比較大的幫助。

每一個孩子都是一株株需要愛的幼苗，為了這一株株幼苗的健康成長，各位家長，讓我們和學(xué)校一起努力吧。

家長助教心得體會4

“家長助教”是一種新穎的幼教形式，讓家長走進(jìn)幼兒園與孩子一起參與教學(xué)活動。這種形式拓寬了孩子們的視野，激發(fā)了他們對未來的向往，增強(qiáng)了他們與社會的互動，促進(jìn)了對社會的認(rèn)識。孩子們向自己的父母學(xué)習(xí)，既感到驕傲又親切。

小三班是一個新組建的班級，我們非常重視家長參與幼兒園的教育工作。為了加強(qiáng)家園合作，促進(jìn)家長與老師之間的溝通交流，我們決定開展家長助教活動。這個活動不僅可以讓家長更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，也可以讓家長和老師共同探討育兒心得，共同關(guān)心孩子的成長。為了讓家長更好地理解家長助教活動的意義和目的，我們通過召開家長座談會的形式進(jìn)行動員。在座談會上，我們向家長介紹了家長助教活動的內(nèi)容和安排，鼓勵家長踴躍參與其中。通過家長助教活動，家長可以親身參與孩子的學(xué)習(xí)過程，更加全面地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，同時也可以與老師共同交流育兒心得，共同關(guān)心孩子的成長。我們相信，家長助教活動的開展將有助于增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長和老師之間的合作，為孩子的健康成長提供更好的支持和幫助。希望家長們能夠踴躍參與家長助教活動，共同關(guān)心和呵護(hù)我們的孩子成長。

1、發(fā)動家長參與階段

在開學(xué)初的第一次家長會上，我們向家長們介紹了家長助教活動，并誠摯邀請他們自愿報名參與。我們強(qiáng)調(diào)家庭是幼兒園重要的合作伙伴，希望在尊重、平等和合作的基礎(chǔ)上，爭取家長的理解、支持和積極參與。通過我們簡潔明了的邀請，激發(fā)了家長們的熱情，讓他們紛紛表示愿意參與家長助教活動。

2、醞釀階段

家長會后，就有家長找我，表示愿意參加助教活動，并詢問有關(guān)

根據(jù)教學(xué)要求和家長的職業(yè)特點(diǎn)，我們?yōu)楹⒆觽儼才帕瞬煌愋偷闹袒顒?，分為生活保育助教、教學(xué)活動助教、親子活動助教三個板塊。具體的助教計劃如下：

①生活保育助教：

劉熙寅小朋友的媽媽；

張舒雅小朋友的媽媽；

②教學(xué)活動助教：

沈昀希小朋友的媽媽——社會《如何選擇旅行 交通 工具》 晏梓雯小朋友的爸爸——英語“l(fā)ittle bee”

徐俊熙小朋友的媽媽——語言《小馬過河》

趙文彬小朋友的媽媽——戶外活動《摘橘子》

胡云祥小朋友的媽媽——蒙數(shù)《大象運(yùn)木頭》

朱洺漪小朋友的爸爸——橋梁、鐵路

③親子活動助教：

高靖瑋、沈昀希、楊翔羽、高志翼、高溪遠(yuǎn)等小朋友的家長

3、活動準(zhǔn)備階段

活動方案的設(shè)計至關(guān)重要，一個好的開端是成功的一半。為了確?；顒拥捻樌_展，我們需要考慮到家長和孩子們的特點(diǎn)和需求。首先，我們需要用簡單易懂的語言來溝通，確保孩子們能夠理解活動內(nèi)容。因此，建議家長們提前告知孩子們活動的主題和組織形式，以便他們能做好準(zhǔn)備。有些家長也提到了他們的擔(dān)憂和困惑，表示在家里照顧一個孩子就已經(jīng)感到吃力，更不用說參加活動了。我們會認(rèn)真傾聽家長們的意見和建議，為活動的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備。

班里有三十多個孩子，家長們常常擔(dān)心老師如何照顧得過來。其實(shí)，老師們在課堂上有許多調(diào)控的小竅門。比如，他們可以用暗示語言來引導(dǎo)孩子，比如說：“我喜歡看到坐得筆直的孩子?！焙⒆觽?yōu)榱双@得老師的認(rèn)可，會自覺坐得更加端正。家長們聽了這些建議后，也就放心了。

4、活動進(jìn)行階段

①生活、保育助教：

劉熙寅小朋友的媽媽和張舒雅小朋友的媽媽，了解到幼兒園小班幼兒的三重教育后，都主動報名參與到生活保育助教的行列中來。她們來到幼兒園，協(xié)助保育老師一起清潔教室，為小朋友們整理衣物、疊被子，教導(dǎo)孩子們做一些簡單的事情，培養(yǎng)他們的自理能力和良好的生活習(xí)慣。她們以身作則，教導(dǎo)孩子們正確洗手，注重疾病預(yù)防。通過家長助教活動，她們深刻體會到了幼兒園教師工作的重要性。保育老師每天堅持使用消毒毛巾擦拭幼兒可能接觸到的地方，特別是容易滋生細(xì)菌的地方，如飲水柜，以防止交叉感染。另外，玩具、桌椅、餐桌、餐椅定期用消毒液清潔消毒，地板隨時保持清潔，避免幼兒滑倒。這些舉措為幼兒營造了一個清潔、衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)了幼兒們保持個人和生活場所衛(wèi)生的良好習(xí)慣。家長們深深感受到了保育老師的重要性和辛勞，紛紛寫下了助教心得，表達(dá)對保育工作的認(rèn)可和支持。

②教學(xué)活動助教：

沈昀希小朋友的媽媽在機(jī)場工作，對飛機(jī)非常熟悉，她為孩

子們帶來的是一節(jié)特別有實(shí)用性的社會活動——《乘著飛機(jī)去旅行》，通過此活動孩子們不單了解了選擇乘坐飛機(jī)這種交通工具的方法，還了解了飛機(jī)的基本構(gòu)造以及飛行原理，她還帶來了兩架飛機(jī)模型，以生動而專業(yè)的言語引導(dǎo)孩子們，讓孩子們直觀的感受飛機(jī)這種現(xiàn)代旅行交通工具的重要性，孩子們特別喜歡她！

小朋友們在教室里跟著擅長英語的老師學(xué)習(xí)“小蜜蜂”這首歌，他們邊唱邊手舞足蹈，仿佛成了一只只歡快的小蜜蜂。老師引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，就像勤勞的蜜蜂一樣辛勤勞作，為自己的成長不懈努力。整個教室充滿了快樂的氛圍，孩子們在歡聲笑語中茁壯成長。

徐俊熙小朋友的媽媽不僅積極參與保育助教活動，還經(jīng)常為孩子們帶來精彩的小故事。今天，她講了一個名為《小馬過河》的故事。故事講完后，徐俊熙小朋友的媽媽告訴孩子們要相信自己，多動動腦，因?yàn)橹挥羞@樣才能解決問題。看得出她是一位用心的媽媽，為孩子們的成長付出了很多愛和關(guān)懷。

趙文彬小朋友的媽媽從事管理行業(yè)，做事十分細(xì)心。她很早就來到幼兒園，協(xié)助我們老師管理幼兒的秩序，在戶外活動《橘子熟了》中，她細(xì)心關(guān)注每個孩子的需要，及時給予困難的孩子以鼓勵和幫助，看到班上孩子吃排骨和鹵品時易將手弄臟，第二天她還自己掏錢給孩子們買了擦手的一次性濕紙巾悄悄送到班上，為此，我們幾個老師都特別感動。

胡云祥小朋友的媽媽是一位管理行業(yè)的職場人士，熱愛孩子們。她對蒙特梭利教育頗有興趣，因此主動提出要為孩子們舉辦一堂蒙特梭利課。這堂課的主題是《大象搬運(yùn)木頭》，她精心準(zhǔn)備了教具，并在活動中得到了槐老師的幫助，讓孩子們都能積極參與其中。通過這次活動，她深深感受到與孩子們在一起的快樂，也更加體會到幼兒教師的重要性和辛勞。

朱洺漪小朋友的爸爸對橋梁和鐵路非常了解，他帶著孩子們一起觀賞中國各種橋梁的演變，從古代的木橋、石橋到現(xiàn)代的立交橋、跨海大橋。鐵路也經(jīng)歷了從寸軌到米軌再到準(zhǔn)軌的發(fā)展過程。他耐心細(xì)致地講解，讓孩子們感到親切自然。這樣的活動不僅拓寬了孩子們的知識面，而且通過提問增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的語言表達(dá)能力。從中可以看出，家長參與課堂教學(xué)，拉近了老師、孩子和家長之間的關(guān)系。

③親子活動助教：

在本學(xué)期，我們幼兒園組織了多次親子活動，包括迎新生親子活動、教師節(jié)親子活動、重陽節(jié)敬老愛老親子活動、親子早閱讀活動以及每月例行的親子互動活動。其中，冬季親子運(yùn)動會是最受歡迎的活動之一。在這次活動中，家長們積極參與，有的家長擔(dān)任疏導(dǎo)員，有的家長幫助維持秩序，還有的家長在活動結(jié)束后幫忙清理現(xiàn)場。特別是在冬季運(yùn)動會中，家長們更是發(fā)揮了重要作用。他們不僅幫助保管比賽器械，還為孩子們帶來了美味的橘子。在活動中，我們看到了家園共育的重要性，家長們的參與不僅讓活動更加順利，也增進(jìn)了家長與孩子之間的互動，促進(jìn)了家庭教育的深入。希望未來能有更多這樣的親子活動，讓家長和孩子共同參與，共同成長。

家長助教心得體會5

一次活動，引發(fā)一點(diǎn)感想；一分收獲，帶來一種成長。

3月24日，陽光明媚，春風(fēng)和煦，早上帶著孩子，帶著滿懷的好心情來到文化廳藝術(shù)幼兒園，今天非常榮幸應(yīng)邀參加小一班的家長助教活動。自接到活動通知僅僅只有一天的準(zhǔn)備時間，雖然時間有些倉促，但我還是欣然接受并積極準(zhǔn)備。

我準(zhǔn)備的助教課程分為兩部分：

一是以邊講邊演的形式與孩子們一起講述好聽的故事《我喜歡氣球》；

二是藏族舞蹈欣賞：《天路》。在講述故事之前，首先讓孩子們說出自己喜歡什么東西？小朋友們都很積極，個個踴躍發(fā)言，能夠主動表達(dá)自己的想法。

接下來我為小朋友們介紹一個新朋友，也就是故事中的主角“小豬嚕嚕”，通過播放幻燈片，讓孩子們觀看漂亮的畫面，仔細(xì)觀察嚕嚕最喜歡的東西是什么？孩子們異口同聲的回答：“氣球”。邊講邊帶著孩子們一起融入故事情景，授課過程中，緊密結(jié)合故事情節(jié)，利用五顏六色、不同形狀的彩色氣球和有趣的動物貼畫，分角色扮演故事中的小豬嚕嚕和他的動物朋友們，同時提出各種問題讓孩子思考、觀察、表達(dá)。比如：“小豬嚕嚕長什么樣子？”“這個氣球是”什么形狀？什么顏色？等等。充分與孩子們互動起來，趣味性強(qiáng)，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)一步提高寶寶的觀察力和語言表達(dá)能力。課堂上，小朋友們個個表現(xiàn)都非常棒，舉手發(fā)言很積極，小朋友們配合很默契，小一班的孩子們真給力。

最后，我身著藏族舞蹈服裝出現(xiàn)在孩子們面前，一下子吸引住了小朋友的眼球，他們好奇、驚訝、興奮不已，伴隨著雪域高原最美好的旋律翩翩起舞，贏得了孩子們陣陣熱烈的掌聲，從孩子嘴里不時的傳來：“哇！好漂亮呀！”舞蹈結(jié)束后，孩子們依然情緒高漲，一窩蜂的涌過來，圍在我的身邊，用稚嫩的小手好奇的撫摸著花麗的服飾，孩子們笑著、說著、看著，樣子真是無比可愛，他們笑的是那么的開心、那么的燦爛，我們高興地合影留念，讓我們的笑臉永遠(yuǎn)定格在文化廳幼兒園小一班。通過欣賞民族舞蹈，讓孩子們簡單了解藏族人民的風(fēng)俗習(xí)慣等，拓展知識、開闊視野，令孩子們耳目一新。

一次簡單的活動，給我們的孩子們帶來無限的樂趣，孩子們的熱情讓我感動，孩子們的天真爛漫讓我開心，非常感謝文化廳幼兒園及小一班的老師們給我提供這次難得的機(jī)會，感謝孩子們帶給我的快樂，仿佛使自己回到了童年美好的快樂時光。

通過此次助教活動，不僅讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動的特點(diǎn)。利用家長助教活動的平臺，更好的與老師共同交流育兒心得，增進(jìn)對孩子的了解，同時也豐富了教學(xué)手段，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，從而達(dá)到家園共育的效果和目標(biāo)，我相信，只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧！

家長助教心得體會6

為了更好的拉近幼兒園與家長的距離，有效地利用家長資源，同時開闊幼兒的眼界，擴(kuò)寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園的協(xié)作者、支持者、教育者，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互動，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展，我班又一次進(jìn)行了 “家長助教” 活動，這次我們邀請了潘豐朗小朋友的媽媽作為本次助教家長，在整個活動中潘豐朗的媽媽能運(yùn)用自己的專業(yè)特長，設(shè)計了一節(jié)形式多樣、內(nèi)容豐富的綜合活動課程《種子的旅行》，對幼兒進(jìn)行教育活動，在家長的充分準(zhǔn)備下，活動有序完成了。活動中孩子們不但豐富了對稀有植物的了解，而且了解到了大自然中種子的各種傳播方式，開闊了視野，深得小朋友們的喜歡。

家長接到這個任務(wù)時有些緊張，擔(dān)心自己無法勝任。作為教師，我們義不容辭地指導(dǎo)、協(xié)助和鼓勵家長。家長提前一個多星期就開始做各項準(zhǔn)備工作，并經(jīng)常與我們老師聯(lián)系，詢問如何給幼兒園孩子上課的小常識。我們不斷修改授課內(nèi)容，看到家長的認(rèn)真勁頭，深感感動。

在活動開展的過程中，家長和老師之間的情感不知不覺地變得更加親近，也讓家長們更真實(shí)地了解到了幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。這樣的活動可謂一舉兩得，既促進(jìn)了家長和老師之間的溝通與合作，又讓家長們更加全面地了解了孩子在園所的成長和學(xué)習(xí)過程。

家長助教心得體會7

我是中（二）班xxx的媽媽，很高興在11月5日參加了半天家長助教日活動。在活動中，我參與了孩子們的晨間鍛煉、主題課、早操和繪本故事課程。通過這次家長助教日，我收獲了很多，深入了解了孩子在幼兒園的生活情況，并體會到了教師工作的辛苦和細(xì)致之處。非常感謝這次機(jī)會讓我更加了解和關(guān)注孩子在學(xué)校的成長和學(xué)習(xí)過程。

早上八點(diǎn)前，我和兒子一起來到教室，發(fā)現(xiàn)老師和阿姨正在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，羅奕軒小朋友則在專心致志地玩著拼板。我和他打招呼后，他熱情地介紹自己，并邀請我一起欣賞繪本故事。我講完故事后，其他小朋友也陸續(xù)到來，紛紛向我介紹自己的名字。他們熱情的笑臉和友好的舉止讓我感到欣慰，所有的顧慮都被融化了。

在晨間鍛煉時間，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了沙包游戲。老師首先示范了幾種有趣的沙包玩法，比如拋接、翻轉(zhuǎn)等，我們都認(rèn)真地學(xué)習(xí)和模仿。有些同學(xué)還自己動手創(chuàng)造了新的玩法，讓整個活動更加生動有趣。最后，老師組織我們進(jìn)行了雙腿夾沙包比賽，大家都積極參與，展現(xiàn)出了童真的活力和朝氣。整個活動充滿了快樂和歡笑，讓我們在鍛煉中感受到了美好的童年時光。

第二項是主題課，內(nèi)容是顏色對對碰。原本我計劃用變魔術(shù)的方式引發(fā)小朋友的興趣，但被我的兒子提前泄密了，并且藏在瓶蓋里的顏料也被小朋友發(fā)現(xiàn)了，有點(diǎn)尷尬。但小朋友對于兩種顏色混合會變成其他顏色非常好奇，完成了三種示例后，他們還意猶未盡地要求我展示更多顏色的變化。接著，我讓小朋友在紙上進(jìn)行顏色對對碰，雖然他們都不太熟練，還沒完全掌握方法，但都興致勃勃地嘗試著。有些小朋友因?yàn)橥慨嬏昧Π鸭埮屏?，有些則小聲告訴我不知道怎么畫，他們都很可愛。

當(dāng)晨間放學(xué)音樂響起時，同學(xué)們井然有序地排成隊伍在教室外等候。nancy問我：“阿姨，您會跳晨間放學(xué)嗎？”我笑著說：“不會呢。”nancy想了一下說：“那您可以學(xué)著跟我們一起跳啊?！贝_實(shí)，對于我這樣的舞蹈白癡來說，晨間放學(xué)是我最頭疼的一項。我試著站在班級后面，但仍然跟不上節(jié)奏。

做好早操是小朋友的點(diǎn)心時間了，阿姨給小朋友們分發(fā)了豆腐干、牛奶、火龍果，大家吃得津津有味。餐后是繪本時間，海燕老師讓我挑一本繪圖本的時候，小朋友都圍過來向我推薦。最后我分享了《好餓的老狼和豬的小鎮(zhèn)》與《狼來了》的故事，小朋友們的問題千奇百怪，問封面上的狼怎么不像，自己餓三天沒有事情這些，做老師還真的得反應(yīng)靈敏呢。

老師在上午的課上，給小朋友們講了一個關(guān)于寶貝龍的故事，還教他們認(rèn)識了一些新的字詞，小朋友們都很認(rèn)真地聽著，學(xué)得特別好。這要?dú)w功于老師平日里的辛勤教導(dǎo)。接著是午餐時間，大家一起吃了餃子，小朋友們吃得津津有味，有些還要求加餐，可見味道非常不錯。在歡聲笑語中，我的助教日也接近尾聲。這半天的體會讓我受益匪淺。

1、幼兒園的工作是繁瑣與辛苦的

要想方設(shè)法提高課程新穎性；要看護(hù)好每個幼兒，處理孩子間的糾紛和突發(fā)狀況。班里小朋友雖然年齡相仿，但發(fā)展水平、自理能力以及性格各異，這就要求老師了解和關(guān)心每一個孩子。助教下來腰酸背痛的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比設(shè)想的要辛苦。

2、小朋友們都很棒，交給學(xué)校很放心

班里的小朋友個個活潑可愛，充滿好奇心。助教日常也讓我感受到幼兒園對孩子品德的重視。他們會互相打招呼，吃飯前說謝謝等，這些小小的舉動讓我感受到幼兒園對于培養(yǎng)孩子良好禮儀的用心。與家庭中隨意的氛圍形成鮮明對比，這種培養(yǎng)孩子規(guī)矩的做法讓我印象深刻。

感謝能有這次助教機(jī)會，感謝老師和阿姨的幫助配合，感謝孩子們給我?guī)須g笑。

家長助教心得體會8

一次活動，引發(fā)一點(diǎn)感想；一分收獲，帶來一種成長。

今天是一個陽光明媚的春日，清風(fēng)徐來，我?guī)е⒆訚M懷喜悅的心情來到文化廳藝術(shù)幼兒園。受邀參加小一班的家長助教活動，我感到十分榮幸。雖然只有一天的準(zhǔn)備時間，我依然欣然接受，并積極備戰(zhàn)。

我準(zhǔn)備的助教課程分為兩部分：一是以邊講邊演的形式與孩子們一起講述好聽的故事《我喜歡氣球》；二是藏族舞蹈欣賞：《天路》。在講述故事之前，首先讓孩子們說出自己喜歡什么東西？小朋友們都很積極，個個踴躍發(fā)言，能夠主動表達(dá)自己的想法。

在接下來的課堂上，我向小朋友們介紹了一個新朋友，就是故事中的主角小豬嚕嚕。通過播放幻燈片，讓孩子們看到了漂亮的畫面，仔細(xì)觀察嚕嚕最喜歡的東西是什么。孩子們異口同聲地回答：“氣球”。我邊講故事邊讓孩子們?nèi)谌肫渲?，利用五顏六色、不同形狀的彩色氣球和有趣的動物貼畫，讓孩子們扮演故事中的小豬嚕嚕和他的動物朋友們。同時，我提出各種問題讓孩子們思考、觀察、表達(dá)，比如：“小豬嚕嚕長什么樣子？”“這個氣球是什么形狀？什么顏色？”等等。通過與孩子們的互動，讓他們在愉快的氛圍中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，提高他們的觀察力和語言表達(dá)能力。在課堂上，小朋友們表現(xiàn)得非常出色，他們積極舉手發(fā)言，配合默契，小一班的孩子們真是太棒了！

最后，我穿著藏族舞蹈服裝出現(xiàn)在孩子們面前，立刻吸引住了小朋友們的目光。他們充滿好奇、驚訝和興奮，隨著雪域高原最美妙的旋律開始起舞。小朋友們熱烈鼓掌，不時傳來“哇！好漂亮呀！”的贊嘆聲。舞蹈結(jié)束后，孩子們依然情緒高漲，蜂擁而至圍在我身邊，用稚嫩的小手輕撫著華麗的服飾。他們開心地笑著、說著、看著，展現(xiàn)出無比可愛的樣子。他們笑得那么開心、那么燦爛，我們一起合影留念，讓我們歡樂的笑容永遠(yuǎn)定格在文化廳幼兒園小一班。通過觀賞民族舞蹈，讓孩子們簡單了解藏族人民的風(fēng)俗習(xí)慣，拓展知識、開闊視野，讓孩子們眼界大開。

感謝文化廳幼兒園和小一班的老師們，讓我們舉辦了一次簡單而有趣的活動。孩子們的熱情讓我感動，他們天真爛漫的笑容讓我感到快樂。在這次活動中，我仿佛重回童年美好的時光。感謝孩子們帶給我的無限快樂！

通過此次助教活動，不僅讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動的特點(diǎn)。利用家長助教活動的平臺，更好的與老師共同交流育兒心得，增進(jìn)對孩子的了解，同時也豐富了教學(xué)手段，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，從而達(dá)到家園共育的效果和目標(biāo)，我相信，在家長和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子會不斷進(jìn)步，讓我們攜手努力，共同見證他們的成長吧！讓我們一起加油！

祝愿可愛的孩子們：茁壯成長，健康快樂。

家長助教心得體會9

經(jīng)過兩年的時光，我家寶貝即將在永寧路小學(xué)幼兒園度過美好的兩年。孩子在這里一天天長大、一天天懂事，讓作為家長的我感到無比欣慰。每天，孩子在老師的精心教導(dǎo)下都能有新的體驗(yàn)，有新的收獲。我很想了解孩子在幼兒園里的生活是怎樣的，他們是如何獲得知識和快樂的呢？于是我決定和朱老師聯(lián)系，看看能否參與一次幼兒園的活動。作為一名教師，我和家里的孩子也有很多互動，我對掌握孩子的心理變化有一定的經(jīng)驗(yàn)。孩子也非常期待我能去幼兒園和她一起玩耍，還想介紹她的好朋友給我認(rèn)識。經(jīng)過和朱老師的聯(lián)系，我很意外地得到了積極的反饋，朱老師安排了下午20分鐘的活動時間。雖然有些突然，我還沒有完全做好心理準(zhǔn)備，但聽到活動安排后，我迅速設(shè)想了一些方案，準(zhǔn)備如何拉近和孩子們的距離，選擇了一些安全簡單的活動。

我嘍，我是一位熱愛教育的老師。我總是盡力設(shè)計有趣的活動游戲，讓孩子們在玩樂中得到鍛煉與快樂。即使備課時間有限，但我對自己的教學(xué)能力充滿信心，相信孩子們會喜歡和我一起玩耍。

下午在提前來到幼兒園，朱老師和王老師準(zhǔn)時帶著孩子們出來了。兩位老師鼓勵我，并在一旁協(xié)助管理孩子們。正是她們的協(xié)助給了我吃了定心丸，讓我更加有信心完成任務(wù)。

活動開始，我通過引入動畫片《黑貓警長》，讓我成為“黑貓警長”，小朋友們成為“白貓警探”。我?guī)ьI(lǐng)小朋友們要巡邏我們的森林，尋找“一只耳”的蹤跡。我們通過直線跑、弧線跑、折線跑、倒退跑等不斷的變化，讓小朋友們充分的活動了身體，避免了受傷。通過尋找草地、大樹等不同地點(diǎn)的變化，不斷刺激小朋友們的跑步興趣。同時，通過慢跑我也和小朋友們迅速的拉近了距離，“黑貓警長”也成了我的新的代號，使我的命令更具有權(quán)威性。隨后，我們又開始了籃球的傳接比賽游戲，大家模仿發(fā)現(xiàn)了“一只耳”的糧倉，我們“白貓警探”要迅速的將糧食搶運(yùn)出來，還給森林里的小動物們。小朋友們通過比賽，強(qiáng)化了協(xié)調(diào)能力和靈活能力，收到不錯的效果。

在幼兒園度過了愉快的20分鐘，我和小朋友們建立了深厚的友誼，每次到幼兒園他們總是熱情地和我打招呼。我也記住了許多小朋友們的名字。百合也感到非常高興。

希望我以后能再次去幼兒園和他們玩耍。

通過這次助教活動，我深刻領(lǐng)悟到幼兒教師的辛苦與不易。我意識到自己在教學(xué)方面還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，需要進(jìn)一步的實(shí)踐。幼兒的理解能力存在層次不齊的情況，這給老師備課帶來了很大的挑戰(zhàn)。在備課過程中，老師需要考慮到不同層次學(xué)生的需求，這是一項極具挑戰(zhàn)性的工作。此外，老師還需要考慮到如何提升孩子們的興趣、吸引他們的注意力等問題，這需要創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這方面，我需要向老師們請教，不斷提升自己的能力。在給幼兒上課時，我們需要面對如何駕馭好課堂、如何把握好節(jié)奏等問題。由于幼兒年齡小，注意力不易集中，而且人數(shù)較多，一個新的興趣點(diǎn)可能會吸引很多孩子。因此，如何加強(qiáng)紀(jì)律要求、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣是我需要不斷學(xué)習(xí)的方向。在時間和內(nèi)容安排上，我認(rèn)為簡單易懂為宜。簡單的內(nèi)容更容易被幼兒理解，也能取得更好的教學(xué)效果。

這次活動收獲最大的其實(shí)是我，因?yàn)橥ㄟ^助教活動，我得到了孩子們的認(rèn)可，他們的快樂、天真也影響了我的助教活動。同時還讓我產(chǎn)生了濃厚的助教樂趣。我已經(jīng)開始籌備新的內(nèi)容，為了更好地完成家長的角色，為了更好的同孩子們一起成長，我會繼續(xù)努力不斷提升自我業(yè)務(wù)能力當(dāng)好老師們的助教。

家長助教心得體會10

這幾天我有幸參加了樂樂所在幼兒園舉辦的“家長助教”活動，讓我對幼兒園的課間組織教學(xué)、游戲教學(xué)有了更深入的了解。作為一名從事醫(yī)護(hù)工作的人，我對幼兒園的教學(xué)活動并不是很了解。平時由于工作原因，我也很少有機(jī)會參加家長開放日，所以這次的“家長助教”活動對我來說是一次難得的近距離體驗(yàn)幼兒園生活的機(jī)會。

事情還得從上周說起。兒子在得知學(xué)校要開展家長助教活動后很興奮，第二天接他放學(xué)時便跟我說：“媽媽你來學(xué)校給我上課好嗎？“我在腦海中頓時閃現(xiàn)出上課時的情形，作為我們家長其實(shí)也真的很想知道寶貝們每天在幼兒園里都是怎樣度過的，看著他期盼的眼神，跟劉潔老師溝通后，我還是欣然答應(yīng)了。

回到家我開始焦慮了，給孩子們講什么內(nèi)容才能讓孩子們聽起來不枯燥無味？我該如何互動溝通？可能是因?yàn)槁殬I(yè)的原因，最后決定給孩子們講一下《愛護(hù)眼睛》的相關(guān)內(nèi)容。有了方向做起事來就事半功倍了，通過網(wǎng)上查找資料，理順?biāo)悸?，寫好教案，還做了ppt課件。為了能調(diào)動孩子們的吸引力，使用色彩鮮艷的圖片和卡通人物畫面，讓孩子們能夠通俗易懂地明白其中的道理。很快，一切準(zhǔn)備就緒，我開始期待教學(xué)那天的到來，設(shè)想了無數(shù)次我上課時候的樣子，甚至晚上睡覺夢中都會夢見“助教場景”。

12月8日早上9：20我準(zhǔn)時來到幼兒園，第一次這么近距離的走進(jìn)孩子們的課堂，我的心情既緊張又激動，孩子們的熱情歡迎讓我更是感動。在上課的時候，孩子們個個精神抖擻，積極參與并很踴躍的舉起小手回答問題，興致很高，這讓我之前的所有顧慮都統(tǒng)統(tǒng)消失了，完全被他們的活躍氣氛所感染。

感謝abc幼兒園及中一班的老師們給予我參加家長助教活動的機(jī)會，讓我有幸和幼兒園的老師和小朋友們一起度過了一個充滿歡樂的30分鐘助教課。這次活動讓我感受到了童心的純真和快樂，讓我仿佛回到了自己的童年時光。在老師和孩子們的配合下，這次活動順利完成，讓我收獲了更多的驚喜和美好回憶。再次感謝abc幼兒園及中一班的老師們，讓我參與其中，分享了這份難得的快樂體驗(yàn)。

這次參與助教活動讓我收獲頗豐，孩子們個個活潑可愛，上課時認(rèn)真聽講，積極參與，生活學(xué)習(xí)井然有序，這都是對老師辛勤付出的最好回報。參與助教活動不僅讓家長更深入了解了幼兒園的教育理念和教學(xué)方式，也讓我感受到幼兒在園里學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動的獨(dú)特魅力。我深切體會到幼兒園老師對工作的責(zé)任心、付出、愛心和奉獻(xiàn)精神，幼兒園的老師辛苦付出，從孩子們?nèi)雸@的清晨到他們離園的傍晚，老師們沒有一刻停歇。作為家長，我感到由衷的欣慰，也更加敬佩幼教事業(yè)的神圣與偉大。

感謝老師和孩子們給我這次機(jī)會，讓我和他們度過一個難忘的上午，跟這群天真浪漫的孩子在一起真是一件開心的事。我相信，在家長和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子會不斷進(jìn)步，讓我們攜手努力，共同見證他們的成長吧！讓我們一起加油！

在12月9日，我有幸參加了女兒學(xué)校的家長助教活動。一開始，施老師邀請我參加時，我感到有些猶豫。雖然我以前也站過講臺，但對于小班剛踏入學(xué)校的孩子，我感到有些缺乏信心。經(jīng)過深思熟慮，我決定接受這個機(jī)會。我想要給孩子樹立一個勇敢的榜樣，所以我最終決定參加這個活動。

小三班的孩子們在短短的一節(jié)課中表現(xiàn)得非常出色，幾乎每個孩子都積極參與了活動，并且都爭先恐后地展現(xiàn)自己。我覺得這些小孩子們紀(jì)律性很強(qiáng)，這與老師平時的教育密不可分。在此，我想對老師們表示感謝，你們辛苦了。

一直以來，在教育孩子方面，家長和老師各有責(zé)任。家長應(yīng)該積極參與孩子的教育，而不是被動地觀望。許多家長錯誤地認(rèn)為，一旦孩子上學(xué)了，教育的責(zé)任就完全落在了老師身上。

其實(shí)家庭和幼兒園在孩子的教育上擔(dān)任著同樣的責(zé)任，家長應(yīng)該是老師的合作伙伴，應(yīng)該能配合參加學(xué)校的活動。因?yàn)樵诩议L的心里，孩子畢竟是孩子，不可能隨著你孩子的心情和想法來，總想著孩子能聽從自己的擺布，服從自己的命令，那樣就是一個乖寶寶。可是對于幼兒園來說，他們的目的和家長一樣，但是他們采取的教育方式和家長很有很大的差異，長期從事幼兒教育工作，老師對于孩子的心理和情緒比家長了解的多。

參加助教活動，能夠促進(jìn)家園的緊密聯(lián)系，家長也可以通過此類活動了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活的基本情況，能看到孩子在家里看不到的一面，從而認(rèn)識，也許自己目前的教育方式某些方面并不適合自己的孩子。這樣的活動對于家長在孩子的教育方式上，有比較大的幫助。

每一個孩子都是需要精心呵護(hù)的小花朵，為了這些小花朵茁壯成長，讓我們家長和學(xué)校攜手努力吧。

家長助教心得體會11

上周，星星二班的雷老師邀請我參加班級的助教活動，體驗(yàn)一下在幼兒園的教學(xué)生活。我非常高興地接受了這個光榮的機(jī)會?；氐郊液?，我開始思考，我該給孩子們上一堂什么樣的課呢？這些小班的孩子都是3歲左右，他們會不會和我這個家長老師配合呢？為了樹立兒子一個好的榜樣，為了增強(qiáng)他的自信心，我決定從自己做起，精心準(zhǔn)備一堂有趣的故事課。

5月14日的上午10時，我?guī)е鴾?zhǔn)備好的故事〈〈老虎拔牙〉〉和小禮物滿懷欣喜地走進(jìn)了星星二班的教室。孩子們都端正地坐著，看到我的到來，有的孩子用驚奇的目光打量著我，有的孩子沖我笑笑招招手。雷老師向孩子們介紹了一下我，孩子們用熱情洪亮的聲音向我問好，我頓時心花怒放！立刻進(jìn)入了主題，聲情并茂地對整個故事做了敘述，在整個過程中，我觀察著那一張張可愛的臉，他們都在全神貫注地聽講，還會積極配合回答我提出的問題，真出乎我的意料。故事講完后，我送給每個孩子一把牙刷，要他們愛護(hù)好自己的牙齒，可不能像故事里面的老虎一樣長滿了蟲牙，孩子們個個開心極了。

幼兒園的老師們真的非常不容易，他們從早上孩子們?nèi)雸@開始，一直忙碌到下午孩子們離園，沒有一刻的休息。是老師們用無私的愛心、耐心和責(zé)任心，讓我們的孩子們在幼兒園里茁壯成長，一天比一天進(jìn)步。是老師們用辛勤的勞動和汗水換來了孩子們今天如此優(yōu)秀的表現(xiàn)。作為家長，我深感欣慰，也深刻體會到幼教事業(yè)的神圣和偉大。

謝謝老師，也謝謝孩子們給我一次如此寶貴的機(jī)會！祝愿我們的孩子健康快樂地成長！

家長助教心得體會12

我是小朋友方馨儀的媽媽，非常榮幸地參加了幼兒園組織的防火安全知識講座家長助教活動。在活動中，我全程觀摩并參與了幼兒園的教學(xué)及活動演習(xí)流程。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我更加了解如何教育孩子防火安全知識。感謝幼兒園給予我們這樣的機(jī)會，讓我們家長也能參與到孩子的教育中來。

參與這次助教活動，我希望能夠更深入地了解孩子們，觀察他們的行為舉止，感受他們的需求和情緒。通過親身參與教學(xué)過程，我希望能夠?qū)W習(xí)到老師們的教育方式和技巧，感受到教師們的辛勞和付出。通過助教的身份，我希望能夠與孩子們建立更親近的關(guān)系，讓他們感受到我對他們的關(guān)愛和支持。希望通過我在幼兒園的助教經(jīng)歷，讓更多家長能夠了解他們關(guān)心的孩子在幼兒園的生活和成長情況。

助教內(nèi)容：小泡泡們，火災(zāi)是一種非常危險的事故，我們要時刻注意防火安全。為了增強(qiáng)大家的防火意識，讓我們一起學(xué)習(xí)一些防火基本知識。比如，要定期檢查家里的電線電器是否安全可靠，不亂扔煙蒂、玩火等行為，遇到火災(zāi)要迅速報警并采取正確的逃生方法等。希望大家能牢記這些知識，保護(hù)好自己和家人的生命財產(chǎn)安全。

這是我第一次參與這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，心情十分激動。起初，我以為只是要協(xié)助三位老師完成一個下午的學(xué)習(xí)流程，但在實(shí)際擔(dān)任助教的過程中，讓我深刻體會到幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)。為了順利完成這次演習(xí)，老師們做了充分的準(zhǔn)備工作，讓我印象深刻。

王老師和鄧?yán)蠋熛駤寢屢粯蛹?xì)心照料著我們班的二、三十個孩子，他們的教學(xué)安排井井有條，配合緊密，讓我們感受到了他們帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)和生活的辛苦。即使孩子們突發(fā)狀況頻繁，他們也能應(yīng)對自如，展現(xiàn)出了對孩子們的深厚情感。有時候，我們班的一些孩子不能遵守幼兒園的規(guī)矩，但老師們總是笑臉相迎，耐心哄著他們吃飯、玩耍、學(xué)習(xí)。即使面對孩子們的任性，他們也能保持耐心和關(guān)愛。生活老師為了給孩子們一個整潔的成長環(huán)境，每隔一段時間就會擦地、洗碗、清理衛(wèi)生間，他們的辛勤付出讓我們這些家長感到非常欣慰?？吹嚼蠋焸兡冻龅呐Γ腋械绞指袆?。

在親身參與助教工作的過程中，我深切體會到幼兒園教學(xué)內(nèi)容的豐富多樣，尤其是注重通過游戲和實(shí)踐來進(jìn)行教學(xué)，讓我對這種教學(xué)方式更加贊賞。觀摩后我發(fā)現(xiàn)，老師們并非簡單地灌輸知識，而是通過培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，讓他們在日常生活中潛移默化地改變對知識的態(tài)度。幼兒園的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常細(xì)致和循序漸進(jìn)，從教會孩子自己吃飯、喝水、穿脫衣服、整理物品，到培養(yǎng)他們的禮貌待人、排隊等候、學(xué)會分享等，這些都是孩子們未來自理能力和社交能力的基礎(chǔ)。

助教的前一天晚上，我興奮不已，想象著和那么多可愛的孩子們在一起的場景。我簡單地設(shè)計了一些和孩子們互動的活動，但當(dāng)我真正面對一張張純真的小臉和充滿渴望的眼睛時，我還是感到了一絲緊張。當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)他們唱歌時，情況完全失控，他們的回答毫不受約束，我?guī)缀跤行┭?，不知所措…?/p>

親愛的老師們，你們辛苦了。

在今后的時間中，我還會繼續(xù)配合老師做好工作，為我加油吧！

家長助教心得體會13

10月19日我們班迎來了家長助教日。本次家長助教的內(nèi)容為《綠色的世界》，助教家長是張慧然的媽媽。老師提前一周就與然然媽媽進(jìn)行了溝通，她非常配合，也很愿意參加這次的活動。17日、18日，然然媽媽連續(xù)兩天下班后到幼兒園與老師討論教學(xué)過程，為了上好這節(jié)課，然然媽媽在家也努力練習(xí)，敬業(yè)的精神讓我們很感動。

然然的媽媽在上午九點(diǎn)半準(zhǔn)時到達(dá)幼兒園，還帶來了許多精美的小禮物。她有些緊張，但經(jīng)過我們和她的交流，以及和小朋友們的互動，她逐漸放松下來，展現(xiàn)出了自然的狀態(tài)。整堂課都保持著這種良好的狀態(tài)，非常成功。然然的媽媽授課過程非常順利，充滿親和力，小朋友們也非常配合。課程結(jié)束時，大家都意猶未盡，滿滿的收獲。

臨走前，媽媽很開心地告訴老師，她非常愿意參加更多類似的活動。通過這些活動，她深刻體會到了老師們平日里的辛勞。她表示將來會更加積極配合老師，共同努力打造一個更好的家園共育環(huán)境。

家長助教心得體會14

1月15日有幸受邀參加了新區(qū)幼兒園小六班的家長助教活動，想到初次跟這么多小朋友們互動，還真一點(diǎn)頭緒都沒有。說到“互動”，那就得使小朋友們對活動感興趣，那什么活動能激起小朋友的興趣呢?我想可能有兩方面：一是小朋友都非常熟悉的，那他們在參與的過程中會爭先恐后地表現(xiàn)出自己對該事物的了解從而獲得成就感;二是對小朋友來說比較新奇的，那就容易吸引小朋友們的注意力。

在經(jīng)過一番網(wǎng)絡(luò)搜索之后，發(fā)現(xiàn)央視兒童欄目“智慧樹”中的“我愛變魔術(shù)”環(huán)節(jié)比較容易喚起小朋友的興致從而使大家一起參與進(jìn)來。所以，我也就依葫蘆畫瓢，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。在短短二十來分鐘的時間里，大部分小朋友們的注意力都很集中，有的小朋友甚至還發(fā)現(xiàn)了我表演過程中的破綻，哈哈!慚愧慚愧!希望通過這樣的活動能夠培養(yǎng)小朋友的動手能力和對新事物的觀察力，不知道小朋友回家后有沒有表演給爸爸媽媽看呢?“烏拉烏拉q～”

最后，感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兗议L提供了這樣與孩子互動的機(jī)會，讓我們能更好地參與到孩子的成長過程中。同時也要感謝老師們的辛勤付出和小朋友們的配合，讓我們的孩子在這個溫馨的大家庭中茁壯成長。希望在老師和家長的共同呵護(hù)下，我們的孩子能健康快樂地成長。

家長助教心得體會15

為了更好的拉近幼兒園與家長的距離，有效地利用家長資源，同時開闊幼兒的眼界，擴(kuò)寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園的協(xié)作者、支持者、教育者，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互動，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展，我班又一次進(jìn)行了 “家長助教” 活動，這次我們邀請了潘豐朗小朋友的媽媽作為本次助教家長，在整個活動中潘豐朗的媽媽能運(yùn)用自己的專業(yè)特長，設(shè)計了一節(jié)形式多樣、內(nèi)容豐富的綜合活動課程《種子的旅行》，對幼兒進(jìn)行教育活動，在家長的充分準(zhǔn)備下，活動有序完成了。活動中孩子們不但豐富了對稀有植物的了解，而且了解到了大自然中種子的各種傳播方式，開闊了視野，深得小朋友們的喜歡。

家長剛接到這個任務(wù)時還有點(diǎn)緊張，怕自己上不好，作為教師我們有義務(wù)指導(dǎo)、協(xié)助、鼓勵著，家長也能提前一個多星期就做好了各項準(zhǔn)備工作，并不時地與我們老師聯(lián)系詢問如何給幼兒園孩子上課的一些小常識，不斷地修改授課內(nèi)容，看著家長的認(rèn)真勁，真讓我們感動。

活動開展的過程中不知不覺中拉近了家長與老師的情感，也讓家長真實(shí)的了解到了幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，可謂一舉兩得。