當(dāng)我們有一些感想時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編精心整理的手術(shù)室護(hù)士工作中的心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手術(shù)室護(hù)士工作中的心得體會(huì)1

-月初，我有幸到江門中心醫(yī)院呼吸科學(xué)習(xí)，雖然只有短短一個(gè)星期時(shí)間，卻讓我受益匪淺，現(xiàn)把我的學(xué)習(xí)感受與大家分享。

呼吸科主要是收治一些慢支肺氣腫、支氣管哮喘、肺部感染、肺癌、呼吸衰竭等病人，以老年人居多，床位基本是爆滿的，出入院頻繁，護(hù)理操作多，工作量很大，幾乎所有的住院病人都要輸液，所以在呼吸科工作是很忙的，但是護(hù)士們對(duì)工作是非常熱誠(chéng)的，工作勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力把每位患者都護(hù)理服務(wù)到位。

每天早上進(jìn)行總交班后，還要進(jìn)行床頭交接班，查看每個(gè)病人的皮膚情況、各種管道是否通暢，還要了解他們的精神狀態(tài)和心理變化，之后開(kāi)展一天的治療和護(hù)理，給他們霧化、膀胱沖洗、輸液、測(cè)血氧飽和度、測(cè)血糖等，他們的工作是非常忙的，幾乎都是不可以準(zhǔn)時(shí)下班，但是她們從來(lái)沒(méi)有怨言，也沒(méi)有要求護(hù)長(zhǎng)補(bǔ)假。我被她們這種氣氛所感染，在這六天的時(shí)間里，我基本了解呼吸科的基本護(hù)理操作，危重病人、氣管切開(kāi)病人和各種管道的護(hù)理，各種儀器的使用，護(hù)理文書系統(tǒng)的應(yīng)用，實(shí)行無(wú)紙化的先進(jìn)系統(tǒng)，給醫(yī)生和護(hù)理人員帶來(lái)了很多方便，而且節(jié)省了時(shí)間，把更多的時(shí)間去護(hù)理病人，多與患者溝通，交流，更加細(xì)心全面的了解他們的心理，了解他們的需求，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我的感受更加清晰、深刻，一個(gè)溫暖的眼神，一抹鼓勵(lì)的微笑，一個(gè)關(guān)愛(ài)的舉動(dòng)，這都是護(hù)理，以積極處世的態(tài)度快樂(lè)工作，給予病人心靈上的慰藉，身體上的舒適是白衣天使最大的快樂(lè)!

手術(shù)室護(hù)士工作中的心得體會(huì)2

轉(zhuǎn)眼間，大半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)滴，雖然沒(méi)有激情的澎湃，學(xué)習(xí)、生活和工作都顯得平淡無(wú)奇，但我們付出了辛勤的努力和心血，心中難免涌起一絲激動(dòng)。作為醫(yī)務(wù)工作者，首次踏上前線的經(jīng)歷，定會(huì)銘刻在我們心中。實(shí)習(xí)不僅是對(duì)理論知識(shí)的鞏固與提升，也是對(duì)基本操作技能的培養(yǎng)和鍛煉，更是我們邁向正式工作、成為真正醫(yī)務(wù)工作者前的最佳訓(xùn)練。在這段雖短卻意義非凡的時(shí)光里，我們倍加珍惜每一天的鍛煉與自我提升的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲是學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境，懂得如何在新環(huán)境中成長(zhǎng)。初到科室時(shí)，我常感到茫然，對(duì)工作的各種內(nèi)容感到陌生，對(duì)自己是否能順利進(jìn)入學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)滿懷疑慮，同時(shí)對(duì)科室的整體情況缺乏清晰的認(rèn)識(shí)。慶幸的是，老師們耐心細(xì)致地為我們介紹各科室的情況及注意事項(xiàng)，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)幫助我們迅速適應(yīng)并融入到檢驗(yàn)科的各項(xiàng)工作中。這為我們?cè)卺t(yī)院的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)的關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)如何在日常工作中學(xué)習(xí)、最大限度地吸收老師的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。在老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則指導(dǎo)下，我們積極爭(zhēng)取每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)不斷豐富臨床理論知識(shí)，主動(dòng)思考各種問(wèn)題，對(duì)于不懂的內(nèi)容虛心請(qǐng)教老師，并認(rèn)真做筆記。遇到老師無(wú)暇解答時(shí)，我們會(huì)利用空閑時(shí)間查閱書籍，或向老師及他人請(qǐng)教，以便更好地將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。

實(shí)習(xí)的終極目標(biāo)不僅是熟練掌握各種檢驗(yàn)設(shè)備的操作，更重要的是培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題和臨床思維能力。作為實(shí)習(xí)生，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，不僅要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)和工作，更重要的是在繁忙的工作中保護(hù)好自己，避免生物安全事故。我們剛到科室不久，陸主任專門為我們舉辦了一場(chǎng)“生物安全防護(hù)知識(shí)”講座，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了生物安全意識(shí)的重要性，提醒我們要做好安全防護(hù)，嚴(yán)格遵循相關(guān)規(guī)章制度，始終保持警惕，盡量降低安全事故的發(fā)生概率。這半年的時(shí)間雖短，但我們的收獲卻相當(dāng)豐厚。這些經(jīng)歷為我們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總之，我們非常感謝醫(yī)院對(duì)我們的悉心培養(yǎng)，無(wú)論是在剩下的半年里，還是邁入各自的工作崗位后，我們將以更加積極主動(dòng)的態(tài)度，更扎實(shí)的操作技能和更深厚的理論知識(shí)來(lái)提升臨床工作能力，全心全意為衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)力量！