從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)，希望對大家有所幫助。

大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)1

第一段：引言

大學(xué)生作為未來社會(huì)的中堅(jiān)力量，應(yīng)該不僅注重自身學(xué)習(xí)，還應(yīng)當(dāng)關(guān)注勞動(dòng)。畢竟，勞動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，還能夠讓我們更好地了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)。作為一名大學(xué)生，我有機(jī)會(huì)參與多次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和勞動(dòng)體驗(yàn)，不僅獲得了實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和技能，還體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我的勞動(dòng)心得和體會(huì)。

第二段：勞動(dòng)的價(jià)值

勞動(dòng)伴隨著人類社會(huì)的歷史發(fā)展，它賦予了人類一種自我價(jià)值的追求，同時(shí)也影響了人類的思想觀念、文藝創(chuàng)作等多個(gè)領(lǐng)域。對于我們大學(xué)生來說，勞動(dòng)也是一種能夠塑造自我、提高素養(yǎng)和拓展視野的活動(dòng)。參加勞動(dòng)可以讓我們增強(qiáng)自我管理意識(shí)和責(zé)任感，這對于我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)生涯至關(guān)重要。此外，勞動(dòng)還讓我們接觸到不同的人群和事物，讓我們思考更深入、更全面的問題?？傊?，勞動(dòng)是一種能夠提高我們素質(zhì)、拓展我們視野的活動(dòng)。

第三段：勞動(dòng)的實(shí)踐

雖然我們在校園里所接觸到的是知識(shí)性的教育，但是在參加社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)中，我們才能真正感受到勞動(dòng)的意義。我曾經(jīng)參加過一次植樹活動(dòng)，在清晨五點(diǎn)就開始了栽種工作。起初我還覺得很累，但隨著樹苗一個(gè)個(gè)成功種下，我感到收獲非常大，不僅獲得了技能，還讓我感受到了參與社會(huì)公益事業(yè)的意義。此外，我還曾在一次家政服務(wù)中擔(dān)任清潔工作，這讓我深刻了解到清潔公共區(qū)域是多么不容易，也讓我更加珍惜大家共同的努力。

第四段：勞動(dòng)的思考

參與勞動(dòng)不僅僅是簡單地完成一項(xiàng)任務(wù)，更多的是思考。通過觀察、學(xué)習(xí)，在勞動(dòng)中思考，才能夠真正地領(lǐng)會(huì)到勞動(dòng)的精髓。在勞動(dòng)中，我們應(yīng)該時(shí)刻思考，如何將自己的能力和知識(shí)運(yùn)用到勞動(dòng)之中，更高效地完成任務(wù)。同時(shí)，我們還應(yīng)該思考，如何在勞動(dòng)中發(fā)揮創(chuàng)造性，提升我們的實(shí)踐能力和技能。在這個(gè)過程中，我們可以體會(huì)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)我們自我評估和提高。

第五段：勞動(dòng)后的收獲

通過參與勞動(dòng)，我們可以獲得很多東西。首先，我們可以積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這將對我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展助力。其次，在勞動(dòng)之后，我們會(huì)感到滿足和愉悅。畢竟，完成一項(xiàng)有意義的工作并能夠看到結(jié)果，這是一種很好的成就感。此外，在勞動(dòng)中我們還可能結(jié)識(shí)新的朋友，拓展自己的交際圈，增加自己的社交能力。

總之，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該重視勞動(dòng)，去實(shí)踐和探索勞動(dòng)的意義和價(jià)值。勞動(dòng)不僅是賺錢和生活的必然，更是精神的需要和文化的傳承。因此，我希望更多的大學(xué)生能夠參與勞動(dòng)，探索生活，提升自我。

大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)2

時(shí)間不長也不短，兩周的勞動(dòng)教育即將結(jié)束，在這期間有汗水有笑臉，值得留念。

從某種意義上來看，時(shí)間一切都是遇見。在這里，我們遇見了掛滿果實(shí)的樹木；遇見了搖頭擺尾的小狗；遇見了當(dāng)?shù)鼐用竦臒嵝?；遇見了掛滿笑臉的戶主邱叔叔。流水、飛鳥、樹木都成為了我們勞動(dòng)課上的最佳伴侶，伙伴們的三言兩語成為了必不可少的聲音，冰棒雪糕成為了我們的能量棒。

我們也真真切切地接觸到大自然，看到了成片的玉米桿子被我們砍倒在地，看到了農(nóng)田被水淹沒退潮之后的大片荒石被我們清掃一空，也看到了成堆的板栗“果然好吃的東西都是帶刺的”，還看到了小組們在一起堅(jiān)持不懈的干勁。

在這里的每一刻都很開心、團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都很溫暖，是那種真真切切能感受到的，我想這次勞動(dòng)課不僅僅是勞動(dòng)，更是一趟有意義的旅行。

大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)3

上周五我因?yàn)闆]有遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)被扣了分，喜提檢討一份和耕地兩天，班主任安排我周四周五兩天耕地。

周五下午放學(xué)后，我收拾好東西擺好桌椅，便懷著復(fù)雜的心情拿著鋤頭去了我們班的承包地，因?yàn)榘嘀魅卧谧蛱焱砩暇鸵呀?jīng)分配好了各自的任務(wù)，所以我一到地里就拿起鋤頭開始挖地，搞定了好幾塊大石頭之后終于把地挖得差不多了，于是我便開始撿石頭，看著這夾雜著大大小小，數(shù)不過來的石頭的地，我不禁深深地嘆了口氣?！皵]起袖子加油干”，這句話突然在我耳邊響起，不就是撿個(gè)石頭鋤個(gè)地嘛，這有什么難的，我一邊想著一邊蹲下來開始撿石頭，剛開始的我有些拘謹(jǐn)，但是隨著時(shí)間的推移，我撿的越來越順手，到后面蹲到有些站不起來，似有恍恍惚惚的頭暈感，“去，撿個(gè)石頭，鋤個(gè)地貌似比啃數(shù)學(xué)難題簡單多，唉，沒干過體力活的本小姐姐，還是個(gè)不大不小的折磨哈，以后小姐姐可要老老實(shí)實(shí)，規(guī)規(guī)矩矩做好學(xué)生呦……”這么胡思亂想著，于是我便休息一會(huì)干一會(huì)，手臂的酸痛和腿麻后知后覺朝我襲來，當(dāng)我真正感覺到很“酸爽”很疲憊的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過了許久，差不多要結(jié)束勞動(dòng)了。后來又撿了幾分鐘，班主任終于松口，讓我們來摘菜。之前沒有耕過地的時(shí)候，我也來菜地摘過一次菜，但是這次摘菜給我的感覺完全不一樣，因?yàn)檫@次是在自己辛勤勞作之后收獲成果，是自己創(chuàng)造的，看著綠油油嫩生生掐得出翠綠的青菜，我很心安理得摘了一袋準(zhǔn)備帶回家，此時(shí)的心情也相當(dāng)愉悅。

這次勞動(dòng)我痛并快樂著，雖然很累，但是我還是倍感開心。之前每次聽別人說勞動(dòng)最幸福我都有些不理解，把自己搞得很累算什么幸福，但是通過這次實(shí)踐讓我切身體會(huì)到了這種幸福感，當(dāng)你的付出得到了回報(bào)后，那種喜悅感是沒有什么東西可以比擬的。

這兩天的勞動(dòng)，我亦懂得了勞動(dòng)的意義，就是用雙手創(chuàng)造自己的未來；人活在這個(gè)世界上就要?jiǎng)趧?dòng)，就要?jiǎng)?chuàng)造；只有勞動(dòng)和創(chuàng)造才能使人在這個(gè)世界上，活得充實(shí)，活得精彩。我們只有通過勞動(dòng)才能創(chuàng)造世界、改變世界。當(dāng)你用勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，你同時(shí)也享受到成功的喜悅。勞動(dòng)真是光榮！

中華民族是勤勞的民族。從古至今，我們在山野平原上勞動(dòng)，我們在大江大河邊勞動(dòng)，我們在硝煙戰(zhàn)壕中勞動(dòng)，我們在高樓巨廈里勞動(dòng)。我們在勞動(dòng)中創(chuàng)造數(shù)以億計(jì)的財(cái)富，我們在勞動(dòng)中帶領(lǐng)華夏兒女走向新的輝煌。時(shí)光之書又翻過一章，在新的篇章，新的征程里，我們更要?jiǎng)谝猿杉?，?dòng)以興國。用政治的話說就是要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！

感謝這次勞動(dòng)教育，讓我明白了很多道理，真是收獲滿滿！

大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)4

一想到五一勞動(dòng)節(jié)就要降臨就覺得特別的興奮和期盼，由于在五一節(jié)假日期間，我最終可以不用成天躺在家里看著手機(jī)發(fā)愣了，而是有了一件有價(jià)值意義的事情可以去做。那就是和我們學(xué)生會(huì)的同學(xué)們一起去參與一場社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是去往某某果園參加一日勞動(dòng)活動(dòng)。

在那一天還沒有到來之前，我就做了許多充分的預(yù)備，比方購置防曬霜，遮陽帽和防曬衣，還有預(yù)備各種喝的和吃的東西。但是當(dāng)我提著大包小包的東西消失在參加此次活動(dòng)的同學(xué)面前時(shí)，我就有一種想要把這些東西都丟掉的沖動(dòng)。由于他們都是除了背了一個(gè)包，什么東西也沒拿，顯得我更是嬌弱和矯情了。而我事后回想起來，也覺得是我太過夸大了。只是去果園摘一天果子而已，而我當(dāng)時(shí)的陣仗就感覺像是要去那邊住一兩個(gè)星期?？墒沁@也確實(shí)是我第一次參與這樣的活動(dòng)，這次也算是給我增加了一些閱歷和常識(shí)吧。

跟隨著大部隊(duì)，我來到了某某果園，某某果園是在比擬偏遠(yuǎn)的山區(qū)里，所以當(dāng)我們坐車趕到的時(shí)候，都已經(jīng)快到晚上了。我們在那天的民宿里住了一晚上，民宿里的老板也非常的熱忱，聽說我們是來體驗(yàn)勞動(dòng)的大學(xué)生，連晚飯都給我們打了八八折。到了其次天，我們就開啟我們美妙勞動(dòng)的一天了，在去往某某果園的路上，我們一邊呼吸著山村里的新奇空氣，一邊觀賞著路邊美麗的風(fēng)景，感覺非常的奇妙。

等到了果園的時(shí)候，我們才發(fā)覺那邊的農(nóng)夫伯伯已經(jīng)干起了活來，看到我們的到來，都抓緊趕了過來迎接。在對我們進(jìn)展了親切的問候后，就開頭帶著我們?nèi)サ焦稚钐幦フ恿恕＿@片果林特別的茂盛，結(jié)的果子也特別的多，而我被安排的那一片區(qū)域也正是非常茂盛的一處。看著這些紅彤彤的果子，我咽了一下口水就直接干了起來。一開頭干的還挺帶勁，但是越到后來，太陽越熱鬧，我就有點(diǎn)干不動(dòng)了。而我看著那些農(nóng)夫伯伯，他們的汗水已經(jīng)浸濕了他們的衣裳，卻渾然不知，照舊在類日炎炎下辛勤的勞作著。再看看我自己，遮陽帽帶著，防曬衣穿著，飲料汽水也喝著，這根本都不像來干活的。一想到這里，我不禁自行慚愧起來，于是便加快了我手中干活的速度……

一天的勞動(dòng)下來，我們已是累精疲力盡，但是每個(gè)人的臉上卻都是洋溢著勞動(dòng)的幸福。和農(nóng)夫伯伯相處的一天，也讓我感受到了他們的淳樸和熱忱，更讓我們感受到了他們辛苦和不易。

大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)5

寒假是學(xué)生們放松心情、休息身體的時(shí)刻，然而，越來越多的學(xué)生開始選擇利用寒假時(shí)間進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。這樣的選擇不僅能夠增加自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。本文將回顧學(xué)生寒假勞動(dòng)的體會(huì)和感悟，并探討勞動(dòng)實(shí)踐對學(xué)生的積極作用。

首先，學(xué)生寒假勞動(dòng)讓我明白了勞動(dòng)的意義和重要性。在勞動(dòng)實(shí)踐過程中，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)所包含的辛勤、耐心和毅力。比如，我參加了社區(qū)義工活動(dòng)，幫助老人打掃衛(wèi)生，陪他們聊天。在和老人們交流的過程中，我看到了他們的笑臉和感激的眼神。這讓我明白到，勞動(dòng)不僅能夠改善自己的生活質(zhì)量，還能夠?yàn)樗藥砜鞓泛蜏嘏趧?dòng)不僅是一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，更是一種修養(yǎng)和一種價(jià)值觀的體現(xiàn)。

其次，學(xué)生寒假勞動(dòng)讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在勞動(dòng)實(shí)踐中，很少有一個(gè)人可以完成所有的工作任務(wù)。而通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以發(fā)揮彼此的優(yōu)勢，充分利用每個(gè)人的專長和能力，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在我參加社區(qū)環(huán)保清理活動(dòng)時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員一起分工合作，有人負(fù)責(zé)垃圾的分類和處理，有人負(fù)責(zé)拾撿垃圾，有人負(fù)責(zé)宣傳和引導(dǎo)。通過大家的共同努力，我們完成了清理任務(wù)，并取得了良好的效果。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了我們的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，讓我們學(xué)會(huì)了相互信任和支持。

再者，學(xué)生寒假勞動(dòng)讓我意識(shí)到了自己的不足和提高的方向。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們不僅要完成工作任務(wù)，還要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能。比如，在我參加農(nóng)村支教活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法和組織能力方面還有許多不足之處。為了提高自己的教學(xué)水平，我積極參與培訓(xùn)和交流，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教，并在實(shí)踐中不斷嘗試和反思。通過這樣的努力，我逐漸改善了自己的教學(xué)方法和組織能力，提高了自己的教學(xué)水平。勞動(dòng)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和提高的方向，并激勵(lì)我在未來的學(xué)習(xí)中更加努力。

最后，學(xué)生寒假勞動(dòng)讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂和成就感。勞動(dòng)實(shí)踐雖然需要花費(fèi)時(shí)間和精力，但通過自己的努力獲得的成果和快樂是無法用言語來描述的。在我參加志愿者服務(wù)活動(dòng)時(shí)，我看到了貧困山區(qū)的孩子們得到了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和溫暖的關(guān)懷，我感到非常欣慰和驕傲。勞動(dòng)實(shí)踐讓我明白了勞動(dòng)的快樂和成就感，并教會(huì)了我珍惜擁有的一切，感恩他人的付出。

總之，學(xué)生寒假勞動(dòng)是一種很好的鍛煉機(jī)會(huì)和成長經(jīng)歷。通過勞動(dòng)實(shí)踐，學(xué)生們能夠理解和體驗(yàn)勞動(dòng)的意義和重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，認(rèn)識(shí)到自己的不足和提高的方向，并收獲勞動(dòng)的快樂和成就感。希望未來更多的學(xué)生能夠利用寒假時(shí)間進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，為自己和社會(huì)增添更多的力量和溫暖。

大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)6

國家教育局要求各大高校要以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细翊髮W(xué)生為目標(biāo)，并重視勞動(dòng)教育。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們學(xué)習(xí)了勞動(dòng)教育這門課程并認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義價(jià)值和勞模工匠精神。作為新時(shí)代青年學(xué)子，我們意識(shí)到更要把理論知識(shí)投入到實(shí)踐中來，積極參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。這不僅是我們的義務(wù)責(zé)任，也是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐中尋求勞動(dòng)的內(nèi)涵，用雙手創(chuàng)造更美的未來！

這次寒假期間，疫情宅家給我增加了許多家庭勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。體諒到父母的工作辛苦，我便主動(dòng)幫父母做家務(wù)，打掃屋子、清理垃圾、清洗空調(diào)濾網(wǎng)抽煙機(jī)和餐桌布等。當(dāng)自己用雙手勞動(dòng)時(shí)才能體會(huì)到父母平時(shí)打掃衛(wèi)生的辛苦。例如拖地，聽起來很簡單，但做起來卻很消耗體力。有些地面瓷磚上會(huì)留有黑色污點(diǎn)，這是長期留下污垢難以去除只有耐心地重復(fù)刷洗才能清理干凈。這些勞動(dòng)雖然很臟，很枯燥，很累。但勞動(dòng)的結(jié)果是為我們創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的家。它也培養(yǎng)我們吃苦耐勞的能力，艱苦奮斗的創(chuàng)造精神和持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力。

我認(rèn)為只有真正參與勞動(dòng)實(shí)踐中，才能領(lǐng)會(huì)到勞動(dòng)深遠(yuǎn)而又崇高的意義與價(jià)值。對于每一個(gè)人來說，勞動(dòng)可以幫助我們戰(zhàn)勝欲望，磨煉心性，培養(yǎng)人格?？嘁埠茫垡擦T，是勞動(dòng)鍛煉和造就了我們。而我們?nèi)祟惖膫ゴ笾幤鋵?shí)在于會(huì)勞動(dòng)、能勞動(dòng)和愛勞動(dòng)。沒有勞動(dòng)的人生是毫無意義的，勞動(dòng)的生活是美好幸福的。偉人李大釗也曾說過：“我覺得人生求樂的方法，莫過于尊重勞動(dòng)。一切樂境，都可由勞動(dòng)得來，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫?！彼詫τ谖覀兠總€(gè)人來說，勞動(dòng)都是可貴的和值得珍惜的。對于這個(gè)社會(huì)來說，祖國的建設(shè)發(fā)展離不開每位勞動(dòng)者的付出努力。勞動(dòng)是建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗社會(huì)的發(fā)動(dòng)機(jī)，是實(shí)現(xiàn)中國偉大復(fù)興夢必不可少的元素。祖國因勞動(dòng)而富強(qiáng)，人民因勞動(dòng)而幸福。而作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立回報(bào)社會(huì)、回報(bào)人民的人生觀。用勞動(dòng)的雙手為人民創(chuàng)造美好的生活，為社會(huì)帶來和平。今天我們是祖國的桃李芬芳，明天我們是社會(huì)的棟梁。當(dāng)代青年的我們應(yīng)具有健全的人格、廣博的知識(shí)、強(qiáng)壯的體魄、創(chuàng)新的意識(shí)、合作的精神，為建設(shè)祖國偉大美好的事業(yè)獻(xiàn)出力量。

這次的家庭勞動(dòng)讓我了解到父母的辛苦，更加激勵(lì)了我要主動(dòng)去做家務(wù)，這不僅是為了孝順父母，也是為了創(chuàng)造一個(gè)美麗幸福的家園。這次勞動(dòng)也讓我明白了：人活在這個(gè)世界上就要去勞動(dòng)，就要去創(chuàng)造。每個(gè)的人未來都要靠自己的勞動(dòng)創(chuàng)造，只有我們?nèi)ジ淖兪澜?，而不是讓世界改變我們?/p>

大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)7

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐的日子一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

在公司有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好員工，要想讓他們服從管理。那么對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時(shí)，要因人而異！只要到外面工作的時(shí)候，不管遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在暑假里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！

企業(yè)會(huì)對每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)8

這學(xué)期學(xué)校有公益勞動(dòng)課。我們上課就是打掃打掃衛(wèi)生，擦擦桌子，掃掃地面，整理好宿舍衛(wèi)生之類的。所謂“公益勞動(dòng)”，無非就是勞動(dòng)，勞動(dòng)嘛！誰不會(huì)啊！可是，我們都是在父母的呵護(hù)下長大的，就像光溫室里的花朵，在家一個(gè)個(gè)都是“小姐、公子”的。怎么會(huì)讓他們干活呢？都“望子成龍，望女成鳳”?？上攵獣?huì)是怎樣，可是學(xué)校是紀(jì)律部隊(duì)，講究紀(jì)律。做學(xué)生的就應(yīng)該遵守。

那天剛好是學(xué)校迎接評估專家進(jìn)校的前些日子。學(xué)校的各項(xiàng)工作都要準(zhǔn)備就緒的。于是在帶教老師的指導(dǎo)下，拿著拖把拎著鉛筒有模有樣的忙開了，大家擺好架勢一會(huì)浸下拖把一會(huì)拖下地，我們中間是有許多不懂勞動(dòng)，不會(huì)勞動(dòng)的，只見那鉛筒里剛才還是白嘩嘩的自來水一會(huì)工夫就變成了黑漆漆的臟水，可誰知越拖越臟，地上到處是我拖出來的污水痕跡像汽車開動(dòng)時(shí)排出的一長串尾氣，污染了視覺，讓人感覺渾身不舒服。只好去請教帶教老師請她幫忙讓她出主意，老師到也耐心和氣指導(dǎo)著我先接幾筒清水來然后直接潑向地面再用大掃帚把污漬鏟除即可，經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo)終于找到做好此項(xiàng)勞動(dòng)的秘訣所在。然后我們就又干了起來。拖把臟了就去洗干凈回來接著干。后來回到宿舍我們就躺下了。大家都感覺這次勞動(dòng)真累。但是，我們認(rèn)識(shí)到，當(dāng)我們看到一片清潔的土地時(shí)，那份收獲成功的喜悅。

勞動(dòng)改造人。通過這些勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把子女當(dāng)寶一樣的伺候，對這次突如其來的公益勞動(dòng)還真有點(diǎn)束手無策。盡管這樣，我們還是努力的去做了。我們做了將近2個(gè)小時(shí)的活，包括拖地、掃地、擦窗、批試卷等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，簡直是筋疲力盡了。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功。做事要認(rèn)真塌實(shí)。

假如我不去認(rèn)認(rèn)真真再做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了窗臺(tái)又有灰了，工作也一樣“一分耕耘，一分收獲”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能看見干凈的桌椅。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績；認(rèn)真工作了，會(huì)有成果，通過自己的努力付出，付出過了不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，我們只要坐教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。原來爸爸媽媽就是這么辛苦賺錢供我上學(xué)的。原來賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。除了賺錢還得回家養(yǎng)育我，我真的覺得好愧疚，后來我就在心里暗暗的說：我一定要讀書讀出頭，讓爸媽以我為驕傲。

從這次公益活動(dòng)中，我覺得對我意義的是，讓我明白了爸爸媽媽的苦。讓我起了對讀書更加發(fā)奮的動(dòng)力，希望這公益課能夠一直繼續(xù)下去，讓更多的人感受到它里面更多的意義。在其中學(xué)到了些新知識(shí)，看見了自己的不足之處。我只會(huì)按部就班，缺乏鍛煉自己，不夠靈活。這是在這次勞動(dòng)中我的認(rèn)識(shí)。雖然如此，但我沒有抱怨。很感激學(xué)校能給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們體驗(yàn)大人們的苦。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人?！蔽覀兘K于有一天會(huì)超越自我。一步一步，塌塌實(shí)實(shí)干出自己的風(fēng)采！

這次的勞動(dòng)讓我感覺勞動(dòng)比學(xué)習(xí)累。我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)。這樣的一次勞動(dòng)對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。

大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)9

家務(wù)，兩個(gè)對于大家來說并不生疏的字眼，再平凡不過了?？墒?，平凡又平凡的家務(wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永久不會(huì)被蒸發(fā)的海水，永久在我的記憶海洋中漂蕩。刷鍋，簡潔吧？可如此簡潔的一件事，卻讓我無可奈何。

帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經(jīng)勞碌了一上午的母親，心疼的對我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧?！苯又χ鴮ξ艺f：“王子，你不是囔著要幫著做點(diǎn)家務(wù)活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋。”

我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡潔了?！?/p>

飛也似的洗了臉，我沖進(jìn)廚房，一切預(yù)備就緒。

先打了一些水，倒入鍋中，接著，我拿起帶柄的鋼絲刷，沖刷鍋里厭煩的油膩。刷呀刷咦？怎么還有油膩？再來一遍，怎么還沒刷潔凈？

第三遍第四遍第五遍第六遍我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，全身發(fā)癢，手上沾滿了油膩，我急了，心中直問自己：“驚奇了，平常覺得簡簡潔單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開頭奔流直下。我是個(gè)急性子，做什么事總想一帆風(fēng)順。如今，又被這點(diǎn)困難所阻擋，但我總不能傻站著在這里干焦急吧，在我面前，這種困難，好像從一個(gè)小小的小水溝，霎時(shí)變成了高不行及的珠穆朗瑪峰，消失在我面前，攔住了我前進(jìn)的步伐，擋住了我通往勝利的道路，使我變得手足無措。

正值我一籌莫展時(shí)，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時(shí)的景象：倒上水然后哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗(yàn)不過了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又潔凈，看，我用這種方法所刷得鍋，干潔凈凈，一點(diǎn)油膩都沒有。

瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的才智，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜比起我刷這么一個(gè)鍋，簡直是天差地別，是呀，我們都應(yīng)當(dāng)多幫幫父母做些力所能及的家務(wù)，減輕減輕他們身上的擔(dān)子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，必需先做好各種小事。

大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)10

一分耕耘，一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。新時(shí)代中國日新月異，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃興旺，這是廣大勞動(dòng)者勤勤懇懇干出來的。時(shí)代在變，但奮斗底色不變。從老一代勞模王進(jìn)喜、時(shí)傳祥，到新一代敬業(yè)奉獻(xiàn)模范羅陽、時(shí)代楷模黃大年，還有新近評選出的劉云清、王中美等全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，正是一代代勞動(dòng)者接續(xù)奮斗，鑄就了中國大踏步趕上世界潮流的發(fā)展奇跡，實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義蓬勃發(fā)展的新時(shí)代。

新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。站在新的歷史方位和歷史起點(diǎn)，邁向決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程，我們擁有千載難逢的歷史機(jī)遇，也面臨前所未有的巨大挑戰(zhàn)。無論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代進(jìn)程，還是實(shí)現(xiàn)過上美好生活的人生夢想，都離不開勞動(dòng)和奮斗。三百六十行，行行出狀元。各行各業(yè)的勞動(dòng)模范，用愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、精益求精的勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的本質(zhì)要求，詮釋了勞動(dòng)創(chuàng)造的豐富內(nèi)涵，激發(fā)出砥礪奮進(jìn)的精神力量。一勤天下無難事。弘揚(yáng)勞模精神，激發(fā)實(shí)干動(dòng)力，我們實(shí)現(xiàn)美好愿望、成就偉大夢想的力量就能更加澎湃。

幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。馬克思說：“歷史承認(rèn)那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而自己變得高尚的人是偉大人物;經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來幸福的人是最幸福的人?！敝蒙韨ゴ蟮男聲r(shí)代，各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展為廣大勞動(dòng)者搭建起施展才干的夢想舞臺(tái)，億萬努力打拼的勞動(dòng)者匯聚起圓夢今朝的時(shí)代洪流。奮斗，是持續(xù)努力的接力前行，是無私無畏的奉獻(xiàn)付出，是點(diǎn)亮人生的幸福燭光?！叭松谇冢凰骱潍@?”只要把個(gè)人夢融入國家夢、民族夢，勇于追夢、勤于圓夢，汗水的澆灌必將讓夢想之花精彩綻放，讓每一位勞動(dòng)者都有人生出彩的機(jī)會(huì)，與祖國和時(shí)代一起成長進(jìn)步。

中國特色社會(huì)主義事業(yè)大廈是一磚一瓦建起來的，人民的幸福是一點(diǎn)一滴創(chuàng)造出來的。新時(shí)代是勞動(dòng)者建功立業(yè)、奮斗者大有可為的時(shí)代,立足崗位、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，以辛勤勞動(dòng)成就偉大夢想、創(chuàng)造幸福明天。

大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)11

星期天早上，我望見媽媽正打算洗衣服，于是就興沖沖地走到媽媽身邊主動(dòng)幫忙。

看著洗衣池里的衣服，我擼起袖子，仿照著媽媽以前洗衣服的樣子起先勞碌起來。我先打開水龍頭放滿一盆水，再在盆子里面倒入一點(diǎn)洗衣粉，接著把衣服浸泡在水里。等幾分鐘后，我拿起一件衣服起先搓了起來，正值我兩只手打算用勁時(shí)，誰知這衣服根本就不聽使喚，一會(huì)兒卷到左邊，一會(huì)兒滑到右邊。無賴之下，我就用左手抓住衣服，打算用右手來搓，可是衣服還是很淘氣，一下子又滑了下去，掉在裝滿水的盆子里，水和泡沫賤得我滿臉都是。

媽媽看到了，笑著說：“小花貓，你還小，手臂力氣不夠，可以把衣服放在搓衣板上，比較臟的部位用刷子刷一刷，刷完后再放到盆子里，打開水龍頭，把泡沫沖洗干凈，再從盆子里擰起衣服把水?dāng)Q干就可以了”。媽媽說的方法聽起來很簡潔，但是，我洗起衣服來還是很難，很辛苦。就這樣，我在媽媽的指導(dǎo)下跟衣服奮戰(zhàn)了好久，才最終洗完衣服！這時(shí)的我才發(fā)覺我的腿麻了，腰酸了，手臂更是酸。心想：干這么小的一件家務(wù)活都這么累，媽媽平常要做那么多的家務(wù)活該有多累??！

這是我第一次洗衣服，我不僅學(xué)會(huì)洗衣服的方法，還深深體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的艱辛！以后，我肯定要多做一些家務(wù)活，自己能做的事盡量自己做，好幫爸爸媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)活的負(fù)擔(dān)。

勞動(dòng)雖然很辛苦，但也很歡樂，我喜愛勞動(dòng)！

大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)12

第一段：引言：介紹學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)的背景和目的。

學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)是指學(xué)生參與各類社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和技能。近年來，為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和社會(huì)責(zé)任感，學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)成為學(xué)校教育改革的一個(gè)重要內(nèi)容。學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、組織協(xié)作能力以及責(zé)任感。通過參與勞動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生能夠自覺遵守規(guī)章制度，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，促進(jìn)全面發(fā)展。

學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)可以帶來許多益處。首先，它培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)際操作能力。在學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)中，我們不僅需要理論知識(shí)，還需要實(shí)際操作技巧。通過認(rèn)真勞動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了操作機(jī)器設(shè)備、修理電器等實(shí)際技能。其次，學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的組織協(xié)作能力。在勞動(dòng)過程中，我們需要與他人合作完成任務(wù)，這不僅需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，還需要團(tuán)隊(duì)合作精神。第三，學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感。在勞動(dòng)活動(dòng)中，我們要按照規(guī)定的工作程序進(jìn)行，確保工作質(zhì)量和安全。這種責(zé)任感將成為我們?nèi)蘸蠊ぷ骱蜕鐣?huì)生活中的重要品質(zhì)。

第三段：面臨的挑戰(zhàn)和困惑。

學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)也面臨一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，勞動(dòng)活動(dòng)的安全問題需要引起重視。有些勞動(dòng)活動(dòng)可能涉及危險(xiǎn)工藝或重物搬運(yùn)等，學(xué)生需要具備相應(yīng)的安全意識(shí)和操作技能。其次，勞動(dòng)活動(dòng)會(huì)占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，如何平衡好學(xué)業(yè)和勞動(dòng)活動(dòng)成為了學(xué)生們的困擾。最后，由于學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)參與人數(shù)較多，管理和組織工作較為復(fù)雜，學(xué)校需要做好統(tǒng)籌規(guī)劃，確保學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)的有效進(jìn)行。

第四段：克服困難的措施和建議。

為了克服學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)中的困難，我們可以采取以下措施和建議。首先，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)安全教育，提升學(xué)生的安全意識(shí)和操作技能。學(xué)生參與勞動(dòng)活動(dòng)前應(yīng)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)和考核，確保安全工作的全面進(jìn)行。其次，學(xué)校和家庭應(yīng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確保學(xué)生在勞動(dòng)活動(dòng)中不耽誤學(xué)業(yè)。學(xué)校可以適當(dāng)減少作業(yè)量，安排合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。最后，學(xué)校應(yīng)注重管理和組織，明確學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)。通過加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)，提高管理水平，確保學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)的有序進(jìn)行。

第五段：總結(jié)與展望。

通過學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)，我們不僅能夠提高自身的實(shí)際操作能力和組織協(xié)作能力，還能夠增強(qiáng)責(zé)任感和安全意識(shí)。學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。希望學(xué)校能夠繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)，提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)供學(xué)生參與。同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)主動(dòng)參與勞動(dòng)活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的能力，為自己的成長和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)13

大學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)其熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，鍛煉自理能力和協(xié)作能力，使其養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、珍惜集體榮譽(yù)與他人勞動(dòng)的美德和良好行為習(xí)慣，縮短學(xué)校與社會(huì)的距離；推動(dòng)學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作；美化校園環(huán)境，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展，成為合格的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

我院本期設(shè)置大學(xué)生勞動(dòng)課，后勤總公司將這一任務(wù)交予了我們（物業(yè)分公司），分公司領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)生勞動(dòng)課作為培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、吃苦耐勞精神和服務(wù)育人的一項(xiàng)重要工作，結(jié)合我院實(shí)情制定了一套行之有效的規(guī)章制度。

為確保勞動(dòng)任務(wù)的落實(shí)，我們把任務(wù)逐項(xiàng)分解，層層落實(shí)，建立責(zé)任制，劃分責(zé)任區(qū)，明確職責(zé)，責(zé)任到人。建立了物管組責(zé)任人--組內(nèi)職工--勞動(dòng)委員、班長--班內(nèi)成員責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，做到責(zé)任任務(wù)到人，每個(gè)人都在勞動(dòng)中找到自己的位置。根據(jù)勞動(dòng)課的要求和同學(xué)們的具體情況，把勞動(dòng)課的同學(xué)分成校園環(huán)衛(wèi)組、教學(xué)樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時(shí)突擊組，形成了全天候校園勞動(dòng)教育、勞動(dòng)教育管理不放松的格局。

在勞動(dòng)中我們以對待事業(yè)要中心，服務(wù)學(xué)院要全心，實(shí)踐操作要精心為工作指南，要求每位同學(xué)在崗期間做到全心全意，認(rèn)真細(xì)致，不錯(cuò)過任何一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，不放過任何一個(gè)衛(wèi)生死角，在勞動(dòng)過程中注意自身的文明禮儀、文明用語、文明行為，確保勞動(dòng)課順利有序進(jìn)行，保證圓滿完成勞動(dòng)任務(wù)。

勞動(dòng)創(chuàng)造了文明。勞動(dòng)創(chuàng)造了美（馬克思語）。事實(shí)證明，學(xué)生在勞動(dòng)課中拓展了知識(shí)、技能，發(fā)展了智力，在一定程度上提高了思想品德水平，感受到勞動(dòng)價(jià)值和創(chuàng)造之美。此外，還改善了師生關(guān)系，使學(xué)校教學(xué)、勞動(dòng)處于樂融融的氣氛之中。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)黨組織對我們的要求

大學(xué)生勞動(dòng)與社會(huì)保障局實(shí)習(xí)鑒定 -

這個(gè)學(xué)期經(jīng)過一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到理論的學(xué)習(xí)必須與實(shí)踐結(jié)合起來，才能互相促進(jìn)。因此，我決定利用暑期的時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。我實(shí)習(xí)的部門是東湖開發(fā)區(qū)勞動(dòng)與社會(huì)保障局，時(shí)間是四周。前兩周我在勞動(dòng)監(jiān)察科實(shí)習(xí)。后兩周我在養(yǎng)老和失業(yè)保險(xiǎn)待遇核定科實(shí)習(xí)。

勞動(dòng)監(jiān)察科主要負(fù)責(zé)有關(guān)勞動(dòng)關(guān)系的事務(wù)，對外業(yè)務(wù)主要有勞動(dòng)合同鑒證、辦理勞動(dòng)就業(yè)證、勞動(dòng)爭議處理。除此之外，通過各種行政手段，貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)要求，對開發(fā)區(qū)的企業(yè)進(jìn)行勞動(dòng)用工監(jiān)督和管理，保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益不受侵害。

勞動(dòng)合同鑒證主要是為了規(guī)范勞動(dòng)合同，進(jìn)一步規(guī)范勞動(dòng)用工關(guān)系，保障勞動(dòng)者和用人單位的合法利益而辦理的一種認(rèn)證手續(xù)。作為一種行政行為，勞動(dòng)合同鑒證并不影響合同的效力。只要是符合勞動(dòng)法的勞動(dòng)用工合同，不管是否經(jīng)過鑒證，都是受勞動(dòng)法保護(hù)，有合法效力的合同。但是為了起到規(guī)范勞動(dòng)合同的作用，建議還是將已簽定的勞動(dòng)合同送到勞動(dòng)行政機(jī)關(guān)鑒證，避免以后因勞動(dòng)合同條款的不明晰造成的勞動(dòng)爭議。所以，勞動(dòng)合同鑒證從根本上來說是勞動(dòng)行政部門對勞動(dòng)合同的一種規(guī)范，以及從根本上杜絕勞動(dòng)爭議的一種嘗試。

每個(gè)勞動(dòng)者在初次就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位都應(yīng)依法為其辦理就業(yè)證。勞動(dòng)就業(yè)證不僅是勞動(dòng)者就業(yè)的證明，而且是在辦理失業(yè)保險(xiǎn)等其他業(yè)務(wù)時(shí)必要的證件。所以在就業(yè)時(shí)辦理勞動(dòng)就業(yè)證是非常重要的。

勞動(dòng)爭議是勞動(dòng)者與用人單位在勞動(dòng)過程中產(chǎn)生的權(quán)利與義務(wù)的爭議，而勞動(dòng)爭議處理就是處理這些勞動(dòng)爭議。勞動(dòng)爭議處理的程序包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。而我們主要負(fù)責(zé)勞動(dòng)爭議處理程序中的仲裁這個(gè)步驟。勞動(dòng)仲裁主要包括受理申訴、庭審準(zhǔn)備、庭審和宣判這幾個(gè)程序。當(dāng)勞動(dòng)者感覺自己的合法權(quán)益受到用人單位侵害的時(shí)候，可以向企業(yè)所在地的仲裁委員會(huì)提起勞動(dòng)申訴。仲裁委員會(huì)可以決定是否受理。如果受理，就進(jìn)入庭審準(zhǔn)備階段。在這個(gè)階段，負(fù)責(zé)案件的仲裁員要準(zhǔn)備相關(guān)材料，并通知申訴人和被訴人具體的庭審時(shí)間。庭審階段是在仲裁庭中進(jìn)行的。庭審一般包括以下階段：書記員宣布庭內(nèi)紀(jì)律、開庭、驗(yàn)證申訴人被訴人身份、庭審調(diào)查、雙方筆錄簽字、庭審結(jié)束、宣布閉庭。在庭審結(jié)束后，仲裁員會(huì)制定裁決書，送達(dá)申訴人以及被訴人。

大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)14

大學(xué)生作為祖國的未來和希望，對于了解黨員是非常重要的。近日，為了讓大學(xué)生更好地了解黨員們的工作和思想，我們組織了一次采訪活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我與一位黨員進(jìn)行了一對一的交流，并得到了他的寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面是我所采訪到的一些心得和體會(huì)。

第二段：黨員的責(zé)任與使命。

在采訪中，我了解到黨員的責(zé)任與使命是非常重大的。作為黨員，他們要時(shí)刻以人民的利益為重，為人民謀福祉，為人民負(fù)責(zé)。他們在工作中經(jīng)常遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但他們始終堅(jiān)持著黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民的利益，不怕困難、不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)守自己的崗位。黨員告訴我，只有堅(jiān)守初心、保持使命感，才能不忘自己的責(zé)任，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)。

第三段：黨員的黨性修養(yǎng)。

在采訪中，我還了解到黨員的黨性修養(yǎng)是非常重要的。黨員的黨性修養(yǎng)是一個(gè)長期的過程，要求黨員時(shí)刻保持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和崇高道德情操，堅(jiān)持黨的紀(jì)律，做一個(gè)遵守黨的組織生活制度的模范黨員。黨員告訴我，黨性修養(yǎng)是關(guān)系到黨員思想品質(zhì)和政治道德水平的重要方面，只有不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，才能更好地發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

第四段：黨員的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

黨員告訴我，在實(shí)際工作中，黨員要不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷提高自己的理論水平和實(shí)際工作能力。只有先學(xué)習(xí)才能帶領(lǐng)別人學(xué)習(xí)，只有先實(shí)踐才能帶領(lǐng)別人實(shí)踐。黨員在工作中要不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)解決問題的能力。黨員告訴我，只有在不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，才能更好地服務(wù)于人民，為人民做出更多的貢獻(xiàn)。

通過此次采訪，我對黨員的重要性和作用有了更深入的理解。黨員以自己的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善等方面做出了巨大貢獻(xiàn)。他們始終保持一顆為人民服務(wù)的初心，堅(jiān)守黨的宗旨，無私奉獻(xiàn)，默默付出。作為大學(xué)生，我要向黨員學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，努力學(xué)習(xí)并為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

此次采訪活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨員的重要性和作用，并受到了黨員的良好教育和影響。黨員們以實(shí)際行動(dòng)踐行了黨的宗旨，堅(jiān)守自己的崗位，為我們社會(huì)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。作為大學(xué)生，我們要向黨員學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，不忘初心，牢記使命，努力學(xué)習(xí)并為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)15

勞動(dòng)是人類社會(huì)的基本活動(dòng)之一，也是培養(yǎng)人的身心健康、增長才干的重要途徑。在我多年的教育實(shí)踐中，我深切感受到勞動(dòng)教育的重要性。通過勞動(dòng)，我不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)際操作能力，還啟發(fā)了他們獨(dú)立思考、解決問題的能力。下面我將從實(shí)踐與理論兩個(gè)方面分享我的勞動(dòng)教育心得體會(huì)。

首先，勞動(dòng)教育提供了一個(gè)鍛煉學(xué)生實(shí)際操作能力的機(jī)會(huì)。在課堂上，我經(jīng)常組織學(xué)生參與各種手工活動(dòng)，比如剪紙、繪畫、木工等等。通過這些活動(dòng)，學(xué)生能夠了解到不同材料的特性和處理方法，培養(yǎng)了他們的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。而在實(shí)踐中，我也鼓勵(lì)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，比如義務(wù)清潔街道、照顧社區(qū)老人等。這些活動(dòng)讓學(xué)生們親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂和奉獻(xiàn)的意義，激發(fā)了他們對勞動(dòng)的興趣和積極性。

其次，勞動(dòng)教育培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考、解決問題的能力。在我的課堂中，我鼓勵(lì)學(xué)生在進(jìn)行手工活動(dòng)時(shí)自由發(fā)揮，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和解決問題的能力。比如，當(dāng)學(xué)生們嘗試用紙片制作紙鶴時(shí)，我故意不給他們?nèi)魏文０搴椭笇?dǎo)，讓他們自己思考、摸索出方法。雖然一開始他們遇到了困難，但是經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，他們漸漸學(xué)會(huì)了用紙片折疊成美麗的紙鶴。這樣的活動(dòng)讓學(xué)生們不僅獲得了實(shí)際操作的技能，更重要的是培養(yǎng)了他們勇于面對問題、尋找解決辦法的能力。

另外，勞動(dòng)教育也能夠增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在我舉辦手工比賽的時(shí)候，我經(jīng)常讓學(xué)生以小組形式參與進(jìn)來。學(xué)生們在小組里互相討論、合作，共同完成手工作品。這樣的活動(dòng)不僅讓他們學(xué)會(huì)了互相幫助、守望相助，還鍛煉了他們的溝通和協(xié)作能力。通過這種方式，學(xué)生們在勞動(dòng)中培養(yǎng)了合作精神，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

最后，勞動(dòng)教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的品質(zhì)。在我長期的觀察中，我發(fā)現(xiàn)參與勞動(dòng)的學(xué)生更加堅(jiān)韌和有毅力。他們從勞動(dòng)中體會(huì)到了付出的快樂和收獲的成就感，因此能夠堅(jiān)持不懈地努力。有一次，我在課堂上布置了一道比較難的手工任務(wù)，需要學(xué)生們用細(xì)線穿好幾個(gè)小珠子。剛開始的時(shí)候，學(xué)生們遇到了許多麻煩，但他們沒有放棄，不斷嘗試，最終完成了任務(wù)。通過這個(gè)過程，他們體驗(yàn)到了堅(jiān)持的重要性，培養(yǎng)了不怕困難的品質(zhì)。

綜上所述，勞動(dòng)教育在學(xué)生成長過程中的作用不可忽視。通過勞動(dòng)，學(xué)生們鍛煉了實(shí)際操作能力，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，培養(yǎng)了持之以恒的品質(zhì)。在今后的教育實(shí)踐中，我將繼續(xù)發(fā)揮勞動(dòng)教育的重要作用，讓更多的學(xué)生從中受益。