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2020《全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》黨員學(xué)習(xí)心得5篇

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  心得體會(huì)就是一種讀書、實(shí)踐后的所思所感,其實(shí)它也是一種很好的學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方式,它有助于我們找到更適合自己的學(xué)習(xí)與工作方式,從而讓自己的內(nèi)在得以提升。那么,心得體會(huì)該怎么寫呢?以下是小編給大家整理的2019《全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》黨員學(xué)習(xí)心得.希望可以幫到大家

  全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃心得【篇一】

  近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《2019—2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)?!兑?guī)劃》明確,要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù),引導(dǎo)黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,建立健全習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制。廣大黨員要認(rèn)真落實(shí)《規(guī)劃》要求,自覺接受黨組織的教育和培訓(xùn)。

  推進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作,需要在培訓(xùn)目標(biāo)上更有針對性。以堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化為目標(biāo)開展系統(tǒng)的教育培訓(xùn)。新時(shí)代黨治國理念的重要變化是由“管理”到“治理”的轉(zhuǎn)變,這體現(xiàn)了新時(shí)代黨的執(zhí)政理念更積極有為,方法更多元化,更強(qiáng)調(diào)協(xié)商合作、社會(huì)參與。而推進(jìn)國家治理體系何治理能力現(xiàn)代化要求黨員干部自身擁有優(yōu)秀的素質(zhì)、思想品德、工作能力。其次是圍繞中心工作開展教育培訓(xùn),教育培訓(xùn)工作不是空談,結(jié)合黨和國家的重要方針決策進(jìn)行培訓(xùn)教育,才能讓教育培訓(xùn)內(nèi)容更學(xué)以致用。最后是教育培訓(xùn)內(nèi)容和對象更有針對性,結(jié)合不同對象的特點(diǎn)開展不同重點(diǎn)的教育培訓(xùn)工作,使教育培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)更科學(xué)合理,使不同的對象在教育培訓(xùn)中真正受益。

  推進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作,需要在培訓(xùn)方式上更創(chuàng)新。提出探索信息化發(fā)展趨勢和受眾特點(diǎn)的教育培訓(xùn)有效方式,并且提出用大數(shù)據(jù)對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析、推送。在信息化技術(shù)發(fā)展和普及的時(shí)代,黨員教育培訓(xùn)現(xiàn)代化才能培養(yǎng)出適應(yīng)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的黨員干部。利用大數(shù)據(jù),可以針對黨員的不同個(gè)性推送教育培訓(xùn)內(nèi)容,提高黨員干部的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)效果。

  推進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作,需要在要求上更嚴(yán)格。任何形式的教育培訓(xùn)能進(jìn)行下去的前提是有嚴(yán)格的規(guī)章制度,嚴(yán)明的紀(jì)律要求,文件提出落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,夯實(shí)基礎(chǔ)保障,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格考核評(píng)估。同時(shí)也側(cè)面提出黨員教育培訓(xùn)存在的一些問題。例如多頭調(diào)訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)、長期不訓(xùn)等,這些問題除了在各方面更加嚴(yán)格要求外,還可以使用一些新的方法來解決,例如建立黨員個(gè)人教育培訓(xùn)檔案,通過對黨員的教育培訓(xùn)內(nèi)容記錄分析,從而避免黨員多頭調(diào)訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)、長期不訓(xùn),提高教育培訓(xùn)資源利用率,減少教育培訓(xùn)時(shí)間成本。

  全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃心得【篇二】

  共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。在全黨開展大學(xué)習(xí),明確將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育擺在黨員教育培訓(xùn)最突出位置,就是要進(jìn)一步統(tǒng)一8900萬黨員的“思想底色”,幫助大家深刻領(lǐng)會(huì)“新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義”,進(jìn)而有底氣有能力成為現(xiàn)代化建設(shè)的“領(lǐng)航者”、億萬人民共謀復(fù)興的“主心骨”。

  近日,中辦印發(fā)《2019—2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》,提出用5年時(shí)間,有計(jì)劃分層次高質(zhì)量開展黨員教育培訓(xùn),把全體黨員普遍輪訓(xùn)一遍。培訓(xùn)的首要政治任務(wù),就是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。黨中央的這一重要部署,對于培養(yǎng)造就政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊(duì)伍,具有十分重要的意義。

  有人說,中國共產(chǎn)黨是一個(gè)不折不扣的“學(xué)霸”。誠如斯言,我們黨的誕生本身就是先進(jìn)知識(shí)分子學(xué)習(xí)傳播馬克思主義先進(jìn)理論的結(jié)果。黨員教育培訓(xùn)是黨的建設(shè)一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作,形勢越是復(fù)雜,任務(wù)越是艱巨,我們就越強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)。近些年來,中央政治局堅(jiān)持組織集體學(xué)習(xí),省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班定期舉辦,“兩學(xué)一做”“不忘初心、牢記使命”等學(xué)習(xí)教育接棒開展……一次次“政治點(diǎn)名”“黨性體檢”,進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員身份意識(shí),提高了黨員政治覺悟,為“中國之治”提供了堅(jiān)強(qiáng)政治保證。

  共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。對于一個(gè)黨員數(shù)量比歐洲大國人口都多的大黨而言,惟有凝心聚力才能“大有大的樣子”、保持生機(jī)。而我們黨不僅是一個(gè)大黨,更是一個(gè)掌舵近14億人口大國的執(zhí)政黨。當(dāng)今世界劇烈變動(dòng),當(dāng)代中國深刻變革。風(fēng)云變幻中,如何保持戰(zhàn)略定力?紛繁表象中,怎樣把準(zhǔn)時(shí)代脈搏?眾說紛紜中,如何開好改革藥方?回答好這些時(shí)代之問,關(guān)系國家前途命運(yùn),關(guān)系全國人民福祉。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,但凡彪炳青史的偉業(yè),莫不源于點(diǎn)亮?xí)r代的思想光芒。當(dāng)此之時(shí),在全黨開展大學(xué)習(xí),明確將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育擺在黨員教育培訓(xùn)最突出位置,就是要進(jìn)一步統(tǒng)一8900萬黨員的“思想底色”,幫助大家深刻領(lǐng)會(huì)“新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義”,進(jìn)而有底氣有能力成為現(xiàn)代化建設(shè)的“領(lǐng)航者”、億萬人民共謀復(fù)興的“主心骨”。

  今日中國發(fā)展的速度、改革的深度,決定了黨員干部工作的強(qiáng)度、治理的難度。“擔(dān)子重、難題多、壓力大”,這是許多人的真實(shí)感受。從這個(gè)角度看,“五年教育規(guī)劃”提供了一次難得的充電契機(jī)。廣大黨員帶著問題學(xué)習(xí),可以在抽絲剝繭中不斷解開思想扣子、糾正認(rèn)識(shí)偏差;帶著夢想學(xué)習(xí),可以通過對大勢和規(guī)律的把握,激發(fā)奮斗動(dòng)力,明晰奮斗方法。這樣的現(xiàn)實(shí)需求決定了接下來的黨員教育培訓(xùn)不能搞“大水漫灌”,應(yīng)當(dāng)搞“精準(zhǔn)滴灌”,關(guān)鍵要“解渴”。具體來說,對象劃分要細(xì)。從領(lǐng)導(dǎo)干部到青年學(xué)子,從工人農(nóng)民到新社會(huì)階層,廣大黨員職業(yè)不同、年齡各異,“因材施教”是確保學(xué)習(xí)效果的前提。學(xué)習(xí)內(nèi)容要實(shí)。農(nóng)民關(guān)注脫貧攻堅(jiān),社工關(guān)注城市治理,培訓(xùn)內(nèi)容“因人制宜”才能避免學(xué)習(xí)淪為紙上談兵。培訓(xùn)方式要活。靈活運(yùn)用講授式、研討式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法,探索“課堂+基地”實(shí)訓(xùn)模式,教育培訓(xùn)的吸引力感染力勢必大大增強(qiáng)??偠灾热粚W(xué)就要學(xué)深學(xué)透,充分發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)踐的作用。

  毛澤東同志在談學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào),“精通的目的全在于應(yīng)用”,而“不是為著好看”。櫛風(fēng)沐雨近百年,正是依賴學(xué)習(xí)馬克思主義之“知”及將其付諸中國發(fā)展之“行”,我們才讓馬克思主義煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力,讓中國特色社會(huì)主義道路越走越寬廣。新時(shí)代亦是如此。全黨上下學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,為的是以知促行,以行求知,最終實(shí)現(xiàn)知行合一。對于廣大黨員干部來說,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的最好方式,就是回到學(xué)習(xí)工作中去,看一看自己能否將新思想和現(xiàn)實(shí)情境融會(huì)貫通,作出正確的選擇。比如,面對經(jīng)濟(jì)下行的壓力和污染企業(yè)的創(chuàng)收,主政者該怎么算賬?面對城市運(yùn)行的負(fù)擔(dān)和疏解騰退的阻力,治理者該如何權(quán)衡?其實(shí),這些看似棘手的問題都能在新思想中找到答案。倘若能夠不惑而心定地作出判斷,進(jìn)而在理論和實(shí)踐的融通中生發(fā)出更多新的理解,那么學(xué)習(xí)的目的也就達(dá)到了。

  學(xué)習(xí)是終生的事業(yè)。延安窯洞的思想光芒,照亮了一個(gè)馬克思主義政黨的全國執(zhí)政之路;改革初期的理論突破,引領(lǐng)著一個(gè)文明古國創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)增長奇跡。在氣象萬千的新時(shí)代,知識(shí)的“保質(zhì)期”越來越短,思想的“折舊率”越來越快,能力的“迭代率”越來越高。對于我們這個(gè)世界第一大執(zhí)政黨而言,善于學(xué)習(xí),善于進(jìn)步,用新思想武裝頭腦,這是對自身發(fā)展負(fù)責(zé),更是對國家民族未來負(fù)責(zé)。

  全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃心得【篇三】

  近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《2019—2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》),并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。黨員教育培訓(xùn)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。從2019年開始,用5年時(shí)間,有計(jì)劃分層次高質(zhì)量開展黨員教育培訓(xùn),把全體黨員普遍輪訓(xùn)一遍,是對照先進(jìn)榜樣、對思想觀念、能力作風(fēng)等,進(jìn)行一次大排查、大檢修,也是一次系統(tǒng)性的大學(xué)習(xí)。

  黨員教育是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)工作和長期戰(zhàn)略任務(wù),在推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中具有先導(dǎo)性、全局性、保障性作用。從黨的歷史上看,黨員教育主要有兩種方式:一種是經(jīng)常性教育,一種是集中性教育。以經(jīng)常性教育為主,并根據(jù)形勢任務(wù)的要求和加強(qiáng)自身建設(shè)的需要及時(shí)開展黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育,已經(jīng)成為我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  提高黨員教育培訓(xùn)質(zhì)量,很重要一點(diǎn)是要解決好“教什么”的問題。面向9000多萬名黨員,只有堅(jiān)持按需施教,把組織要求和黨員需求統(tǒng)一起來,精準(zhǔn)設(shè)置內(nèi)容,黨員教育培訓(xùn)才能抓實(shí)抓好。為此,《規(guī)劃》從3個(gè)方面提出要求。一是聚焦基本任務(wù)。突出政治功能,切實(shí)抓好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn),全面落實(shí)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》提出的政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、知識(shí)技能教育7個(gè)方面基本任務(wù),對黨員進(jìn)行系統(tǒng)教育培訓(xùn)。二是圍繞中心工作。著眼統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,緊扣今后5年黨和國家重大決策部署、重要會(huì)議活動(dòng)、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),有針對性地開展黨員教育培訓(xùn)。三是體現(xiàn)不同領(lǐng)域和群體特點(diǎn)。根據(jù)農(nóng)村、街道社區(qū)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等領(lǐng)域黨組織職責(zé)任務(wù)和基層黨組織書記、新黨員、青年黨員、老年黨員、流動(dòng)黨員等群體實(shí)際,分別提出黨員教育培訓(xùn)的目標(biāo)要求、重點(diǎn)內(nèi)容,加強(qiáng)分類指導(dǎo)。以上三個(gè)方面都是原則性方向性的要求,為各級(jí)黨組織安排教育培訓(xùn)內(nèi)容提供了基本思路,在具體安排時(shí)要統(tǒng)籌考慮,結(jié)合實(shí)際確定。

  全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃心得【篇四】

  近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《2019—2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》),并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。要求全黨要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,切實(shí)提高黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量,推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)。在筆者看來,黨員教育培訓(xùn)工作需要做到博學(xué)、善思和踐用相組合,從而做到學(xué)思用貫通,知信行統(tǒng)一。

  加強(qiáng)黨員教育學(xué)習(xí),為打好博學(xué)“前手拳”蓄力蓄勢。《規(guī)劃》指出,從2019年開始到2023年,用5年時(shí)間,有計(jì)劃分層次高質(zhì)量開展黨員教育培訓(xùn),把全體黨員普遍輪訓(xùn)一遍。通過建立學(xué)習(xí)計(jì)劃、成立長效機(jī)制,通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)及多種形式學(xué),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,學(xué)習(xí)黨的新理論、新思想,大力提升全體黨員的黨性修養(yǎng)和政治理論涵養(yǎng)。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育,加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、理想信念、宗旨性質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律建設(shè)。自覺對標(biāo)對表,在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下,統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。為提升黨員能力蓄好力,為打好黨員博學(xué)善用“前手拳”蓄好勢。

  加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn),為打好善思“后手拳”精準(zhǔn)發(fā)力?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。全體黨員干部要結(jié)合主題教育,堅(jiān)持參加集中培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)和組織生活,結(jié)合工作實(shí)際善學(xué)善思,圍繞“四個(gè)找一找”“十八個(gè)是否”認(rèn)真查找自身問題和不足,做到查找問題精準(zhǔn)、解決措施精準(zhǔn)、整改落實(shí)有力。通過嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,正常執(zhí)行“三會(huì)一課”、主題黨日、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等制度,黨員干部要切實(shí)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,找準(zhǔn)自己定位,在黨內(nèi)政治生活中思考學(xué)習(xí),根據(jù)“四個(gè)對照”經(jīng)常查擺自身問題。為提升黨員素質(zhì)精準(zhǔn)發(fā)力,為打好黨員博學(xué)善用“后手拳”精準(zhǔn)發(fā)力。

  加強(qiáng)黨員教育指導(dǎo),為打好學(xué)思用“組合拳”持續(xù)發(fā)力?!袄碚撀?lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理”。要加大對黨員學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo),切實(shí)發(fā)揮黨理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,以其指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)。面對新形勢黨員干部不僅要在黨的理論學(xué)習(xí)上下足功夫,也要在思考、檢視問題上加足馬力,更要在運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作實(shí)際上持續(xù)發(fā)力,打出學(xué)思用的“組合拳”,為更好踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想持續(xù)發(fā)力。

  習(xí)近平總書記說過:中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。中華民族是善于學(xué)習(xí)的民族,中國共產(chǎn)黨更將理論學(xué)習(xí)和實(shí)際相結(jié)合推向了新的高度,面對新形勢、新任務(wù)、新要求,希望廣大黨員干部將“學(xué)思用”緊密結(jié)合起來,做到學(xué)思用貫通,知信行統(tǒng)一,練就過硬本領(lǐng),切實(shí)做到為人民服務(wù)。

  全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃心得【篇五】

  近日,中央辦公廳印發(fā)了《2019—2023全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》,明確了2019年至2023年黨員教育培訓(xùn)工作的總體要求、主要內(nèi)容和方式方法等,為做好新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)工作指明了方向,提供了遵循。各地方、各部門在開展黨員教育培訓(xùn)時(shí)要把握好“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”,確保黨員教育培訓(xùn)高質(zhì)量有成效。

  堅(jiān)持以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為中心,確保黨員教育培訓(xùn)方向的正確性。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨的思想旗幟,是國家政治生活和社會(huì)生活的根本指針,是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義。要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為黨員教育培訓(xùn)的首要政治任務(wù),擺在最突出的位置;要把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為必修課,堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求;要制定好年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,把《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等讀本列為必讀書目和篇目,明確學(xué)習(xí)要求,自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

  以把牢培訓(xùn)內(nèi)容為基本點(diǎn),確保黨員教育培訓(xùn)質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)性。要突出政治功能,切實(shí)抓好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn),聚焦新時(shí)代黨員隊(duì)伍建設(shè)需要,從全面落實(shí)政治理論教育等7個(gè)方面基本任務(wù)入手,把黨性教育和理想信念教育貫穿始終。要體現(xiàn)豐富性,結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育,加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論、理想信念、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等教育培訓(xùn),加強(qiáng)黨的路線方針政策、世情國情黨情等教育培訓(xùn),加強(qiáng)黨史、新中國史,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,社會(huì)主義核心價(jià)值觀等教育培訓(xùn)。要體現(xiàn)差異性,針對不同領(lǐng)域和群體特點(diǎn),做好與之相適應(yīng)的教育培訓(xùn)內(nèi)容,對于行政機(jī)關(guān)黨員,要重點(diǎn)圍繞建設(shè)讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)等方面開展教育培訓(xùn);針對鄉(xiāng)村基層黨員,要重點(diǎn)圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等方面開展教育培訓(xùn);對于非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨員,要重點(diǎn)圍繞貫徹黨的方針政策、嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)、團(tuán)結(jié)凝聚職工群眾、維護(hù)各方合法權(quán)益等方面開展教育培訓(xùn)。

  以創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法為基本點(diǎn),確保黨員教育培訓(xùn)效率的高效性。要完善組織形式,堅(jiān)持把集中培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)和組織生活、實(shí)踐鍛煉有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作的規(guī)范性、針對性、系統(tǒng)性。要豐富教學(xué)方式,創(chuàng)新運(yùn)用講授式、研討式、模擬式、互動(dòng)式、觀摩式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法,通過案例培訓(xùn)、典型教育,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力感染力。要運(yùn)用信息化手段,堅(jiān)持線上線下相結(jié)合,發(fā)揮全國黨建網(wǎng)站聯(lián)盟作用,用好“共產(chǎn)黨員”教育平臺(tái)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺(tái)等載體,統(tǒng)籌推進(jìn)遠(yuǎn)程教育、電化教育、網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)教育,推動(dòng)黨員教育信息化平臺(tái)一體化建設(shè),構(gòu)建更為便捷高效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)陣地。要健全培訓(xùn)制度,通過問卷調(diào)查、談心談話、走訪調(diào)研、大數(shù)據(jù)分析等方式,精準(zhǔn)掌握黨員學(xué)習(xí)需求和參訓(xùn)意愿。


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