疫情防控思政大課心得體會(huì)500字范文5篇

　　3月9日近2小時(shí)的“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”令我們受益匪淺。那你知道疫情防控思政大課心得體會(huì)都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于疫情防控思政大課心得體會(huì)500字范文5篇。希望可以幫助大家。

　　疫情防控思政大課心得體會(huì)1

　　為將疫情防控的生動(dòng)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為鮮活課堂，3月9日，教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課，愛上思修理論社團(tuán)全體成員在線觀看視頻直播，大家被名師大家的精彩講授所感動(dòng)，更為身在種花家無悔入華夏而感到榮幸。大家紛紛表示珍惜現(xiàn)在生活，雖宅家不停學(xué)，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的責(zé)任，厚植愛國情懷，凝心聚力，不斷深化理論學(xué)習(xí)，高揚(yáng)青春的夢(mèng)想，讓青春夢(mèng)在中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想里盡情綻放!

　　一封封請(qǐng)戰(zhàn)書在疫情爆發(fā)后被遞交，這個(gè)新年對(duì)于所有醫(yī)務(wù)工作者來說都變得不一般，放棄休假，毅然回到前線，此舉令我敬佩，而告別一幕同樣也令我感動(dòng)。這些醫(yī)務(wù)工作者中不乏有黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)出了黨員的堅(jiān)定理想信念，優(yōu)秀品格以及偉大的奉獻(xiàn)精神，在他們身上“不忘初心，牢記使命”這句話顯得尤為真實(shí)。正是這些偉大的“逆行者”，才讓全國的人民群眾在疫情爆發(fā)后的慌亂中找到了內(nèi)心的堅(jiān)定依靠，有了戰(zhàn)勝疫情的決心和信心，正是在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們才能發(fā)揮每個(gè)人的最大作用，做到秩序井然，有效控制。盡管疫敵再兇再險(xiǎn)，但我們團(tuán)結(jié)的力量便可讓病毒徹底消滅。零三年的非典挺過來了，零八年的汶川大地震挺過來了，只要我們眾志成城，新型肺炎的”烏云”終會(huì)消散，這場(chǎng)防控阻擊戰(zhàn)“疫” 就一定會(huì)取得最后的勝利。待到春暖花開之際，陽光明媚之時(shí)，我們?cè)俟餐s定，一 起行走于祖國的大川南北。

　　疫情防控思政大課心得體會(huì)2

　　疫情防控是一次新時(shí)代的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。在整個(gè)戰(zhàn)役過程中有幾個(gè)英雄群體，醫(yī)護(hù)工作者，人民解放軍，公安民警，社區(qū)工作者，基層勞動(dòng)者，他們的行動(dòng)，深

　　刻印證了毛澤東的那句話“人民，只有人民才是創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力”。分為不同的戰(zhàn)役，不同的情況，各個(gè)群體眾志成城，團(tuán)結(jié)一致。這次疫情我們也充分認(rèn)識(shí)到到中國共產(chǎn)黨是最高領(lǐng)導(dǎo)力量，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。黨和政府建立起來的防控疫情體系已經(jīng)發(fā)揮了巨大的作用，這充分彰顯了中國共產(chǎn)黨在如此巨大公共衛(wèi)生災(zāi)難面前的應(yīng)對(duì)能力，也彰顯了黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)大力量，更彰顯了黨集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的顯著優(yōu)勢(shì);中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)是完全可以轉(zhuǎn)換為治理效能的，疫情防控充分證明，中國特色社會(huì)主義制度和國家治理體系具有強(qiáng)大的動(dòng)員能力，組織能力和整合能力。面向未來必須具有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，必須通過改革完善國家制度和治理體系，提高風(fēng)險(xiǎn)化解能力。

　　愛國是最大的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為新一代的青年，我們要胸有大志，做到一方有難，八方支援的偉大中華民族精神。要心有大我。要讓青春走出孤芳自賞的小我，把自己的小我融入祖國的大我，人民的大我，與時(shí)代同步。要肩有大任，用過硬的本領(lǐng)來回應(yīng)時(shí)代挑戰(zhàn)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要行有大德，做到疫中有情，疫中見義，與美德同行。最重要的就是自己做好防護(hù)措施，堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng).

　　疫情防控思政大課心得體會(huì)3

　　今天，是我平生上的最特殊的一堂課了。

　　在這特殊時(shí)期，即便是疫情也無法阻止我們的學(xué)習(xí)，沒能按時(shí)開學(xué)卻不因這而妨礙了課程的進(jìn)程，線上課使我們?cè)诩揖涂梢詫W(xué)到自己的專業(yè)知識(shí)，不會(huì)因?yàn)闊o聊而去隨意消磨時(shí)間，也可以讓自己在這段特殊時(shí)期充滿活力!老師們化身“主播”進(jìn)行線上課的方式很有趣，使用幽默詼諧容易讓人理解的話語授課。讓我們不僅學(xué)到專業(yè)課知識(shí)，還享受到了課堂。雖不在學(xué)校，我們卻也能感受到老師們備課的辛苦，“明明是教師，卻都熬成了主播”。給我們上直播課并不是那么簡單的事，背后的努力和付出不言而喻，“老師們，您辛苦了!謝謝你們!”。

　　對(duì)于那些不幸感染新冠疫情的人來說，這場(chǎng)病痛是他們?nèi)松械囊粓?chǎng)苦難，在苦難面前，有人自怨自艾、有人輕易放棄，有人卻不氣餒，活出了勇氣和信心。

　　對(duì)于我們來說，這個(gè)新學(xué)期注定是“特殊”的，因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，我們要推遲到學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，而要在家里開啟新學(xué)期。離開了熟悉的課堂和老師，獨(dú)自在家學(xué)習(xí)的日子會(huì)讓我們自己感到新奇甚至有點(diǎn)慌亂。要知道，世上唯一不變的就是變化本身，沒有什么事情會(huì)一成不變的，生活中、學(xué)習(xí)上，到處都是挑戰(zhàn)，眼下的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)我們來說，就是挑戰(zhàn)，如何去應(yīng)對(duì)?

　　應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)從來不是一句空話，而是從當(dāng)下的一時(shí)一刻、一舉一動(dòng)做起的，比如調(diào)整心態(tài)，逐漸讓自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，趕緊收收心;給自己列個(gè)規(guī)劃，哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)睡覺，哪個(gè)時(shí)間鍛煉，做到心里有數(shù);宅在家里，脫離了課堂的學(xué)習(xí)氛圍，更應(yīng)該要求自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新學(xué)期打下基礎(chǔ)。

　　危機(jī)也是契機(jī)，希望通過這場(chǎng)疫情，我們能有更多的思考和成長。

　　疫情防控思政大課心得體會(huì)4

　　3月9日下午全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課，四位教授結(jié)合四門思政課必修課的內(nèi)容，對(duì)疫情進(jìn)行了精彩解讀，他們?yōu)橥瑢W(xué)們解讀了黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，深刻認(rèn)識(shí)了中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了中華民族歷史上從磨難中奮起、化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的歷史智慧，通過講述防疫一線的感人故事，引導(dǎo)我們思考中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們每一個(gè)人與所處的時(shí)代同呼吸，共命運(yùn)，在這場(chǎng)“疫戰(zhàn)”中，我們當(dāng)盡己所能擔(dān)起青年人的歷史使命，大學(xué)生黨員更要起到先鋒模范作用，在抗擊疫情斗爭(zhēng)中，深化理論認(rèn)識(shí)，思考如何身體力行。

　　疫情防控思政大課心得體會(huì)5

　　這節(jié)大課中提到一個(gè)讓我記憶深刻的話題“90后00后能擔(dān)起國家的重?fù)?dān)嗎”，讓我印象深刻。

　　根據(jù)統(tǒng)計(jì)，支援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，有近三分之一也就是12000人為 90后、00后，他們昨天是父母眼中的孩子，今天已成為新時(shí)代共和國的脊梁。在武漢抗擊疫情的過程中，“90后”、“00后”這些年輕的醫(yī)生護(hù)士，用行動(dòng)證明了自己的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和價(jià)值。很多人都認(rèn)為90后00后很任性，但誰又能想到那群帶著標(biāo)簽的少年長大了，成為了社會(huì)的中流砥柱，成為了抗疫戰(zhàn)中的中堅(jiān)力量。作為同齡人，我為他們感到驕傲和自豪!更是我們學(xué)習(xí)的榜樣!