2020清明文明祭掃活動心得5篇
清明節(jié)是傳統(tǒng)的重大春祭節(jié)日，掃墓祭祀、緬懷祖先，是中華民族自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅有利于弘揚孝道親情、喚醒家族共同記憶，還可促進家族成員乃至民族的凝聚力和認同感。那你知道2020清明文明祭掃活動心得都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關于2020清明文明祭掃活動心得5篇。希望可以幫助大家。
2020清明文明祭掃活動心得【篇一】
為悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，教育學生繼承先烈遺志，樹立遠大理想，傳承民族精神，在清明節(jié)即將到來之際，__二中組織學生開展“我們的節(jié)日·清明——緬懷革命先烈，踐行社會主義核心價值觀”祭掃英烈活動。
本月，__二中學生代表，滿懷崇敬之情來到__烈士陵園祭掃英烈。同學們首先參觀了__起義紀念館，紀念館里的全景畫真實展現(xiàn)了在國破家亡、民族危難的歷史關頭，中國共產(chǎn)黨領導__人民毅然決然發(fā)動了__起義，打響了__抗戰(zhàn)第一槍，為奪取抗日戰(zhàn)爭勝利作出了巨大貢獻。隨后，同學們來到__起義紀念塔，對為保家衛(wèi)國視死如歸的革命英烈表示沉痛的哀悼。紀念塔前，同學們向烈士敬獻了花圈，誦讀了對革命先烈致辭。接著，同學們依次向革命先烈敬獻鮮花，鞠躬默哀，寄托哀思。最后，同學們在紀念塔前莊嚴宣誓，決心繼承革命先烈的遺志，珍惜來之不易的美好生活，努力學習，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的智慧和力量。
通過活動，同學們進深刻認識到今天的幸福生活是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的，激發(fā)了同學們奮發(fā)圖強報效祖國的雄心壯志，更明確了作為新時代高中生所肩負的歷史使命
2020清明文明祭掃活動心得【篇二】
為加強轄區(qū)傳統(tǒng)文化教育，使群眾對我國的傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”有一個更深刻的了解，牢記中華民族歷史，教育和引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強熱愛祖國、熱愛社會主義的堅定信念，我社區(qū)開展了一系列“我們的節(jié)日清明節(jié)”活動。
一、開展“網(wǎng)上祭英烈”主題教育活動
我社區(qū)積極號召廣大群眾積極參與到“網(wǎng)上祭英烈”活動中來，這是在網(wǎng)絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，通過發(fā)揮網(wǎng)絡的特點，限度地滿足群眾的參與愿望?；顒又薪M織我轄區(qū)群眾瀏覽相關網(wǎng)站，向革命先烈獻花、留言，并評選自己心目最尊敬的革命先烈。通過網(wǎng)絡向民族先烈敬獻鮮花，在緬懷他們英雄業(yè)績、銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程的同時，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的宏偉志向和豪邁心聲。
二、開展文明祭祀活動
我社區(qū)積極組織轄區(qū)居民開展文明祭祀活動，帶領大家學習文件，倡導節(jié)儉辦喪事，樹立時代風尚;實行火葬和生態(tài)安葬，保護生態(tài)環(huán)境;帶頭文明低碳祭掃，傳承先進文化;倡導殯葬改革，弘揚新風正氣。
三、開展中華經(jīng)典誦讀活動
為進一步加強學生的傳統(tǒng)文化教育，我社區(qū)利用社區(qū)圖書室組織轄區(qū)學生開展中華經(jīng)典誦讀活動。通過開展中華經(jīng)典誦讀活動弘揚了祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，陶冶了學生的情操，培養(yǎng)了審美能力，提高了文化素養(yǎng)，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善學生們的人格，同時在社區(qū)活動中，把開展中華經(jīng)典誦讀活動，作為增厚學生文化底蘊、建設社區(qū)書香驛站的一種方法。
2020清明文明祭掃活動心得【篇三】
為加強清明節(jié)期間祭祀活動的管理，引導廣大居民群眾樹立健康、文明、環(huán)保的祭祀新風尚，強化安全文明的祭祀意識，我社區(qū)按照《金昌市金川區(qū)民政局關于做好20__年清明節(jié)文明祭祀管理及老一輩革命家倡導火葬60周年紀念宣傳工作的通知》要求，緊緊圍繞“文明祭祀，平安清明”的主題，進行廣泛宣傳動員，引導群眾文明祭祀，自覺抵制封建迷信和文化糟粕，增強安全意識，遵守公共秩序，創(chuàng)新祭祀方式，促進社會主義精神文明建設。
一、加強宣傳力度，倡導祭掃新理念
從3月底開始，昌泰里社區(qū)在微信公眾平臺上發(fā)布“文明祭祀，從我做起”倡議書，以“文明祭掃、生態(tài)安葬”為主題，大力宣傳家庭追思會、網(wǎng)絡祭掃、鮮花祭祀等文明低碳的現(xiàn)代祭掃方式，倡導文明、環(huán)保、安全、節(jié)儉的現(xiàn)代殯葬文化理念，引導居民群眾由實地實物祭祀轉(zhuǎn)移到對逝者的精神文化傳統(tǒng)上來。同時，在集中祭掃服務場所，張貼和發(fā)放文明低碳祭掃倡議書，逐步引導居民轉(zhuǎn)變觀念，增強文明、安全、公德意識，樹立科學的祭祀觀，接受文明低碳祭掃新理念。
二、規(guī)范管理，優(yōu)化祭祀新環(huán)境
為了創(chuàng)造文明低碳祭掃的良好社會環(huán)境，社區(qū)加強對燒紙錢、祭祀品等不文明祭掃行為的規(guī)范和管控。
1、組織開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，倡導祭掃新理念。4月1日，我社區(qū)組織干部職工和轄區(qū)在職黨員開展網(wǎng)上祭祀英烈活動，紀念先人、緬懷先烈，深切緬懷他們的豐功偉績，珍惜幸福生活。通過實際行動，教育和引導親屬朋友和周圍群眾抵制陋俗和封建迷信活動，樹立文明低碳祭掃新理念;
2、定點祭祀，為群眾文明低碳祭掃創(chuàng)造便利條件。為了優(yōu)化祭掃環(huán)境，社區(qū)結合本轄區(qū)實際，在物管中心右側墻根及香格里拉北門分別設立了祭掃點，放置了專用焚燒祭祀箱，積極組織居民群眾參加社區(qū)公祭、集體共祭活動，制止居民群眾在城區(qū)路邊廣場、小區(qū)草坪等公共場所亂燒紙錢、拋撒殯葬祭奠物品等不文明祭祀行為，引導居民自覺維護祭祀環(huán)境的優(yōu)美、整潔和安全。
三、加強組織領導，建立應急機制，努力創(chuàng)造平安和諧的祭祀環(huán)境
為了充分保障人民群眾清明期間的祭祀安全，社區(qū)成立了以黨工委書記為組長的清明期間祭祀活動事故應急處理領導小組，并設立“清明期間祭祀活動應急工作辦公室”，實行24小時“雙值班”制度，積極做好群眾祭祀活動的組織、協(xié)調(diào)、服務、指導和應急處置工作，確保群眾祭掃活動安全、文明、和諧、有序。
2020清明文明祭掃活動心得【篇四】
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我國實行清明節(jié)長假制度，有著很重要的精神文明教育意義。為加強中華民族文化建設，弘揚和傳承民族精神，實施愛國主義教育，引導班級學生紀念革命先烈、祭奠逝去親人的情懷中豐富清明文化的認知，喚醒傳統(tǒng)記憶，弘揚傳統(tǒng)精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。引導學生積極參與社會實踐活動，以豐富和提高學生綜合實踐活動能力，促進學生綜合素養(yǎng)全面提升。我和學生一起進行了“探尋清明習俗喚醒傳統(tǒng)記憶”的實踐活動。在本次活動中我有了更多的收獲與感悟。
一、學生分工合作能力得以提高。
這一次實踐活動，鑒于上幾次活動能力的基礎上，學生分工合作的能力明顯得到提高。學生自發(fā)選出或是積極毛遂自薦爭當小組長。與組員扣住“探尋清明習俗”這一主題，自發(fā)組成了五個大組，分別是“清明節(jié)飲食活動小組”、“清明節(jié)祭掃活動小組”、“清明節(jié)活動習俗小組”、“清明節(jié)來歷活動小組”、“綠色清明活動小組”。在活動的成果展示中，各組員能完成任務，以各種各樣的形式呈現(xiàn)成果。
二、發(fā)掘?qū)W生才能，培養(yǎng)學生自信心。
本次活動貼近學生實際，在探尋清明節(jié)祭掃習俗和飲食習俗這兩個方面時，班級里的“學困生”卻讓我刮目相看，他們利用清明節(jié)，采訪父輩和清明，或是查閱書本，或是網(wǎng)上搜尋，了解清明的來歷，尤其是對清明的飲食習俗的介紹豐富了我對當?shù)厍迕鞴?jié)飲食文化的認識，并且拍成照片，制成手抄報。對于“燒紙祭掃”還是“鮮花祭掃”主題辯論會上，讓學生意識到自己都有特長，這無疑也培養(yǎng)了學生的實踐動手的能力，培養(yǎng)了他們的自信心。
三、拉近了師生關系。
我感覺每一次的綜合實踐活動除了能夠培養(yǎng)學生自主、合作、實踐的能力外，更能融洽師生之間的關系。因為在活動中師生之間更多的是一種平等交流、合作的關系。讓我更能走進學生的生活、走進他們的內(nèi)心。
一次活動的展開就是學生一次風采的展現(xiàn)，一次能力的提升，一次情感的升華。通過這次活動，能幫助學生豐富清明文化的認知，喚醒傳統(tǒng)記憶，弘揚傳統(tǒng)精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。培養(yǎng)他們繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的能力。
2020清明文明祭掃活動心得【篇五】
為深入貫徹落實黨和政府提出的弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設中華民族共有精神家園，引導居民慎重追遠、緬懷先輩的情懷，認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。
4月_日上午，社區(qū)組織社區(qū)黨員、社區(qū)工作人員20余人在烈士陵園開展緬懷祭奠革命先烈活動。我們懷著同樣崇敬的心在這個特別的日子紀念他們的偉績。步入寧靜的烈士陵園時，大家都不約而同地肅靜，沉浸在這種嚴肅而凝重的氛圍中。我們面對在這里安息的烈士，立足今天、放眼未來，讓我們學習、牢記他們的精神。獻上了花籃，將代表著純真、熱忱的花籃放在烈士的身上。雖然烈士們走了，但他們的事跡會幻化成永不磨滅的豐碑高高矗立在我們后人的心中。
此次活動對我們進行了深刻的教育，活動使我們受到了一次深刻的愛國主義教育及革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)了我們對黨的崇敬之情和對祖國的熱愛之情。
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