芭蕾舞的心得作文
芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求。接下來是小編為大家整理的芭蕾舞的心得作文,希望大家喜歡!
芭蕾舞的心得作文一
芭蕾舞是我最喜歡的一種舞蹈。芭蕾舞起源于意大利,是腳尖跳得一種舞,所以有些人把芭蕾舞又稱腳尖舞。
芭蕾舞在我的眼里是非常優(yōu)雅,她們踮起腳尖,抬頭挺胸,拉起白紗裙,就像一位高貴的公主。但是,跳好并不簡(jiǎn)單,用腳尖跳舞是多么難呀!
這個(gè)假期,我開始學(xué)跳芭蕾舞。老師讓我們練好基本功,這樣也許就有上舞臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了橫叉,豎叉,下腰,芭蕾舞的仰臥起坐……
老師還說,一段舞蹈如果背不出來,就可以編成一個(gè)童話故事。有一次,我就編出了這樣的一個(gè)舞蹈故事:站立,雙手抬起到前胸,好像懷抱一個(gè)西瓜,左手向外伸,好像分給她一些,右手向外伸,又好像分給你一些,雙手交叉落下貼褲縫,西瓜分完了。雙手再抬到前胸,又開始抱一個(gè)西瓜……
我有一個(gè)愿望,就是想當(dāng)領(lǐng)舞演員,穿著粉色的頂尖舞鞋,站在五光十色的舞臺(tái),跳起優(yōu)美的《天鵝湖》。當(dāng)然,我知道當(dāng)領(lǐng)舞演員沒有什么捷徑可走,只有一個(gè)辦法就是:勤奮刻苦地練習(xí),練習(xí),練習(xí)再練習(xí)!我也會(huì)盡全力練習(xí),練習(xí)再練習(xí)。
芭蕾舞的心得作文二
以前我從未看過芭蕾舞演出,印象當(dāng)中的芭蕾舞,一直停留在電視里看過的“小天鵝”形象。在出發(fā)前,我在網(wǎng)上查看個(gè)相關(guān)的知識(shí):芭蕾源自意大利文,意思就是跳舞,專指“足尖舞”,是用音樂﹑舞蹈和啞劇手法來表演戲劇情節(jié)。一路上,偶爾也幻想自己在舞臺(tái)上踮著腳尖舞動(dòng)生姿的樣子。
芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求,一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞是古典芭蕾的核心舞,大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對(duì)抗,姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點(diǎn)。一般分為“出場(chǎng)”和“慢板”,即由男女演員運(yùn)用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈,之后是“變奏”,即男女演員的獨(dú)舞,展示人物的性格和內(nèi)心,然后是男女演員穿插表演的“結(jié)尾”,最后以合舞結(jié)束。
用腳尖跳舞的芭蕾舞女演員是那么輕松愉快,女演員腳上那粉紅色的芭蕾舞鞋是那么優(yōu)美高雅,讓人覺得芭蕾舞真是一項(xiàng)崇高的藝術(shù)??墒钦f來慚愧,芭蕾舞表演好看是好看,可我只懂得看每一段舞蹈演員的優(yōu)雅動(dòng)作,卻看不懂劇情,無法感受到芭蕾舞的內(nèi)涵。相信很多芭蕾舞者最開始也像我一樣,被芭蕾舞的優(yōu)雅所吸引,然后逐漸接觸,慢慢了解,最終登上夢(mèng)想的舞臺(tái)。
優(yōu)雅的芭蕾舞者可以閃亮舞臺(tái),收獲掌聲,觀眾的認(rèn)可是對(duì)他們最好的回報(bào)。從他們身上,我感受到了美的傳遞,他們是藝術(shù)的傳播者。由此,我想到了自己,作為一名圖書館員,我們不會(huì)像芭蕾舞者們那樣在輝煌的鎂光燈下接受觀眾熱烈的掌聲,但我們是知識(shí)的傳播者,我們同樣有一個(gè)展示自己的舞臺(tái),我們默默的耕耘換來的是文明的延續(xù)、文化的傳承。我們要在自己的工作中不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,使自身的技術(shù)和業(yè)務(wù)水平有新的發(fā)展,成為浩瀚知識(shí)舞臺(tái)上一名優(yōu)秀的“舞者”。
芭蕾舞的心得作文三
我是個(gè)文靜含蓄的小女孩,應(yīng)該是個(gè)很優(yōu)秀的人吧:名列前茅的學(xué)習(xí)成績(jī),瀟灑自如的飄逸身姿,懂事乖巧的內(nèi)心……可是,在我心中一直藏著一個(gè)夢(mèng):我要跳芭蕾舞!
我愛上了芭蕾舞,我愛那柔美的舞姿,我愛那美麗的蕾絲裙,我愛那華麗的足尖鞋,我愛……
進(jìn)入了“小天鵝”芭蕾舞培訓(xùn)團(tuán),我開始了我的芭蕾生涯。那個(gè)溫柔漂亮的芭蕾舞老師讓我學(xué)得那樣投入,那樣認(rèn)真!壓腿,下腰,劈叉……這些對(duì)那個(gè)時(shí)候的小孩是高難度的動(dòng)作,我卻第一個(gè)聽話地投入了練習(xí)。不久,當(dāng)老師看到我把修長(zhǎng)的腿抬上了杠,當(dāng)我彎下了柔韌的腰并用雙手撐地,當(dāng)我兩腿反方向分開并輕松地坐下時(shí),老師驚喜極了。老師很喜歡我那股認(rèn)真的勁兒,偷偷地教會(huì)了我許多的動(dòng)作,并且破例發(fā)給了我一雙足尖鞋,把我?guī)У搅艘粋€(gè)3級(jí)的班里,我是年紀(jì)最小的。我端詳著這一雙足尖鞋:雪白的鞋面,圓潤(rùn)光滑的鞋尖,柔順的緞帶,我成天穿著它,愛不釋手。
最近要去外地演出,這是一個(gè)很優(yōu)美的舞蹈,叫做“玉蘭花開”,而我又是主角,當(dāng)然得下點(diǎn)工夫拉!我投入了緊張的練習(xí)
芭蕾舞的心得作文四
我和家人一起去莫斯科青年劇院觀看俄羅斯著名芭蕾舞劇《天鵝湖》。
媽媽為了我們能很好地看懂節(jié)目,事先作了一些準(zhǔn)備:給妹妹講了童話《天鵝湖》,給我介紹芭蕾舞發(fā)展史,《天鵝湖》的創(chuàng)作過程,音樂家柴可夫斯基等。好讓我們觀看時(shí)能理解這出芭蕾舞劇的音樂和舞蹈藝術(shù)。
俄羅斯人很重視芭蕾舞劇演出,作文網(wǎng) 小學(xué)六年級(jí),觀眾都是身著正裝:男人西裝革履;女人長(zhǎng)裙短衫,他們都認(rèn)為這是一種美的享受,也是對(duì)高雅藝術(shù)的一種尊重。爸爸讓我穿上了長(zhǎng)褲,媽媽給妹妹穿上了紅色的連衣裙。
劇場(chǎng)內(nèi)坐滿了觀眾,演出開始了,劇場(chǎng)非常安靜,幾乎都摒住了呼吸,沒一個(gè)人走動(dòng),沒一個(gè)交頭接耳,甚至沒聽到任何咳嗽聲。交響樂奏響了,淡紫色天鵝絨與綴滿彩飾的大幕徐徐上升,把觀眾引入一個(gè)夢(mèng)幻世界。優(yōu)美,典雅的音樂舞蹈,給人一種貴族派的高雅感受。在第二章中四個(gè)天鵝在滿地銀輝的湖畔,手臂交叉,用足尖跳起了輕盈優(yōu)雅的小天鵝舞,她們動(dòng)作整齊,干凈利落。這段音樂就是舉世聞名的、流傳頗廣的《四小天鵝舞曲》的這段曲子我學(xué)鋼琴時(shí)學(xué)過。王子舞會(huì)上,各國客人表演的各種民族風(fēng)格的舞蹈音樂《拿波里舞曲》也是我學(xué)過的曲子,它的節(jié)奏活潑、明快,我很喜歡。
在寧靜的,只有優(yōu)美音樂的環(huán)境中,突然出現(xiàn)了一種不和諧的聲音,那就是妹妹發(fā)出的聲音,她一會(huì)問爸爸,小學(xué)生國慶節(jié)作文,“臺(tái)上那個(gè)穿紅衣像小孩跳來跳去的'人是不是小丑”,一會(huì)又問媽媽“臺(tái)上那個(gè)穿黑衣的是誰”,國慶節(jié)2009閱兵式作文,爸爸媽媽不理她,只做了一個(gè)要她安靜的手勢(shì),妹妹不理睬,又吵著要坐到爸爸身上,又把自己的椅子搞得啪啪響……制都制止不住。周圍的觀眾都把指責(zé)的目光投向我們,當(dāng)時(shí)我們真感到難為情??擅妹镁褪俏倚形宜?。中間休息了,許多觀眾都向我媽媽投訴說:出那么多的錢是來看芭蕾舞劇的……。劇場(chǎng)的管理人員也來了,輕聲地批評(píng)媽媽沒管好妹妹,弄得媽媽無地自容。媽媽只好買一些糖放在身上,妹妹一不守規(guī)矩,就用糖哄住她,下伴場(chǎng)總算老實(shí)了一點(diǎn)。
全劇在一陣熱烈的掌聲中閉幕了。媽媽說:帶我們看芭蕾舞的目的是給我們進(jìn)行藝術(shù)薰陶,沒想到第一次來欣賞這么高雅的藝術(shù),是這么一個(gè)糟糕的,尷尬的結(jié)果,下次再也不帶妹妹出來了。我說:我可以算得上是一個(gè)合格的觀眾,我得到美的享受。 作者:周之楷
芭蕾舞的心得作文五
以前我從未看過芭蕾舞演出,印象當(dāng)中的芭蕾舞,一直停留在電視里看過的“小天鵝”形象。在出發(fā)前,我在網(wǎng)上查看個(gè)相關(guān)的知識(shí):芭蕾源自意大利文,意思就是跳舞,專指“足尖舞”,是用音樂﹑舞蹈和啞劇手法來表演戲劇情節(jié)。一路上,偶爾也幻想自己在舞臺(tái)上踮著腳尖舞動(dòng)生姿的樣子。
芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求,一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞是古典芭蕾的核心舞,大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對(duì)抗,姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點(diǎn)。一般分為“出場(chǎng)”和“慢板”,即由男女演員運(yùn)用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈,之后是“變奏”,即男女演員的獨(dú)舞,展示人物的性格和內(nèi)心,然后是男女演員穿插表演的“結(jié)尾”,最后以合舞結(jié)束。
用腳尖跳舞的芭蕾舞女演員是那么輕松愉快,女演員腳上那粉紅色的芭蕾舞鞋是那么優(yōu)美高雅,讓人覺得芭蕾舞真是一項(xiàng)崇高的藝術(shù)??墒钦f來慚愧,芭蕾舞表演好看是好看,可我只懂得看每一段舞蹈演員的優(yōu)雅動(dòng)作,卻看不懂劇情,無法感受到芭蕾舞的內(nèi)涵。相信很多芭蕾舞者最開始也像我一樣,被芭蕾舞的優(yōu)雅所吸引,然后逐漸接觸,慢慢了解,最終登上夢(mèng)想的舞臺(tái)。
優(yōu)雅的芭蕾舞者可以閃亮舞臺(tái),收獲掌聲,觀眾的認(rèn)可是對(duì)他們最好的回報(bào)。從他們身上,我感受到了美的傳遞,他們是藝術(shù)的傳播者。由此,我想到了自己,作為一名圖書館員,我們不會(huì)像芭蕾舞者們那樣在輝煌的鎂光燈下接受觀眾熱烈的掌聲,但我們是知識(shí)的傳播者,我們同樣有一個(gè)展示自己的舞臺(tái),我們默默的耕耘換來的是文明的延續(xù)、文化的傳承。我們要在自己的工作中不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,使自身的技術(shù)和業(yè)務(wù)水平有新的發(fā)展,成為浩瀚知識(shí)舞臺(tái)上一名優(yōu)秀的“舞者”。
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