“返校復(fù)學(xué)第一課”個(gè)人觀后感心得范文5篇精選
這場(chǎng)疫情,也是對(duì)我們每個(gè)人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷,在困境中汲取教訓(xùn)成長(zhǎng),才不辜負(fù)這樣一場(chǎng)代價(jià)沉痛的歷練。面對(duì)這場(chǎng)不期而至的“人生大課”,我有一些思索想和同學(xué)們分享。一起來(lái)看看“返校復(fù)學(xué)第一課”個(gè)人觀后感心得范文5篇精選,歡迎查閱!
“返校復(fù)學(xué)第一課”個(gè)人觀后感心得1
大愛(ài)溫情化劍,逆行一線為營(yíng)。涉萬(wàn)里奔波抗疫,舍命請(qǐng)戰(zhàn)無(wú)怨聲。護(hù)國(guó)子弟兵。
獲取八方援助,瘟君見(jiàn)此須驚。處處杏林冬漸去,國(guó)士無(wú)談功或名。希冀春早生。
本應(yīng)是整冬的闔家歡樂(lè),本應(yīng)是暖陽(yáng)的恣意成長(zhǎng),本應(yīng)是萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子高高興興地回到學(xué)堂,但一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難卻不留一絲情面地打破了這一切。
與其說(shuō)這場(chǎng)病毒奪去了我們一段在校園里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的時(shí)光,倒不如說(shuō)它在另一個(gè)層面帶給了我們每個(gè)人一堂極為特別深刻并能影響我們一生的大課。
這一堂人生大課實(shí)在帶來(lái)太多太多溫情和感動(dòng),從耄耋的鐘南山教授領(lǐng)頭逆行,他那含淚卻堅(jiān)定的眼神,輕微又親切的話語(yǔ),安撫了無(wú)數(shù)的人;從李蘭娟院士提出“封城”,趕赴一線;到無(wú)數(shù)“白衣天使”的堅(jiān)毅請(qǐng)戰(zhàn);到火神山、雷神山醫(yī)院的建成交付;再到無(wú)數(shù)的愛(ài)心人士的馳援……太多太多的場(chǎng)景、太多太多的瞬間讓我們一次次動(dòng)容。
可是這堂大課帶來(lái)的不僅僅是感動(dòng),更多給我們帶來(lái)的是思考,透過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難啊,我們是可以那么清晰明白地看到人性的尋常、人類的渺?。阂恍〔糠秩说腻e(cuò)誤導(dǎo)致了無(wú)數(shù)人受到連累,一些極端的患者不配合治療甚至想要去傳染別人……人性的另一面又是何其的骯臟可怖。
開(kāi)學(xué)第一課想要傳達(dá)“思考的力量”和“行動(dòng)的力量”,在這最困苦的應(yīng)該思考生命和自然、責(zé)任和使命、大愛(ài)和付出,我們也應(yīng)該付出行動(dòng),在這場(chǎng)災(zāi)難以后學(xué)會(huì)尊重生命、敬畏自然、懂得珍惜。
說(shuō)到這里,更想是站在自己身為一個(gè)一中學(xué)子的角度談?wù)勥@次疫情?!拔錆h本來(lái)就是一個(gè)很英雄的城市……”鐘南山教授的一番話感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,這是一場(chǎng)國(guó)難,我分明地看到了英雄、看到了中國(guó)真正的脊梁的挺身而出。“我是中國(guó)人”,一位捐贈(zèng)完口罩留名是中國(guó)人的先生瞬間讓我淚目,正是這場(chǎng)國(guó)難啊,讓我們看見(jiàn)了這些中國(guó)的脊梁。
李醫(yī)生的去世是整個(gè)抗疫歷程中不可抹去、沉痛萬(wàn)分的一筆,于是有人開(kāi)始懷疑制度,但我始終相信,制度本身沒(méi)有問(wèn)題,正是出現(xiàn)了問(wèn)題才證明它是正確的制度。這位偉大的“吹哨人”的離去給所有人當(dāng)頭一棒:我們很缺乏安全意識(shí)和公共衛(wèi)生上典韋警惕性。他的離去,早已是讓人悲慟無(wú)言了,我們應(yīng)該接受這個(gè)事實(shí)了,我們必須從他的離去吸取教訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急,正如陀思妥耶夫斯基所說(shuō):“最要緊的是,我們首先應(yīng)該善良,其次要誠(chéng)實(shí),再其次是以后永遠(yuǎn)不要相互遺忘。”
2020年的開(kāi)端極差,這個(gè)開(kāi)端里,我們一直在接受失去這堂人生必要經(jīng)歷的一課,冥冥中自然又在告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。珍惜的方式有很多,正如我們一中的學(xué)自己在這樣的困苦時(shí)期里能夠用《2020》這樣的凱歌來(lái)祝福武漢,也正如我們現(xiàn)在在家中要勤勉學(xué)習(xí)等等,行動(dòng)起來(lái)才是珍惜,站在原地等來(lái)的只是失去。
更多想再提提我們2020屆的高三學(xué)子,我們是不幸的但又是最特殊的,出生便遇“非典”,臨近高考又遭新冠,可是經(jīng)歷了這些我們都會(huì)明白人都是很努力很努力才在自然中活下來(lái)的,英雄從來(lái)都是從磨難中走出來(lái)的,而一中學(xué)子向來(lái)是很有英雄氣概的,在不遠(yuǎn)的將來(lái),我們必將破萬(wàn)般險(xiǎn)阻,遂凌云高志。
最后,也便想再獻(xiàn)上對(duì)疫情逆行者的無(wú)比尊敬和對(duì)武漢、對(duì)永康、對(duì)中國(guó)每個(gè)地方的祝福。
“返校復(fù)學(xué)第一課”個(gè)人觀后感心得2
相信這次加長(zhǎng)版的寒假給大家?guī)?lái)了別樣的感受,很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個(gè)人的身份生活,而是與所處的時(shí)代同呼吸,共命運(yùn)。同學(xué)們都是“非典”前后出生的,這是你們有記憶以來(lái)第一次面對(duì)全國(guó)性重大公共衛(wèi)生事件。
透過(guò)新聞,我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮,一雙雙被消毒液侵蝕開(kāi)裂的手、一個(gè)個(gè)蜷縮在地上暫得休息的身影,年輕醫(yī)護(hù)人員他們心無(wú)旁騖,凝視自己的戰(zhàn)場(chǎng);
我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上,武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時(shí)間賽跑挽救生命,70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時(shí),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為研制特效藥品而耿耿不寐;
我們看到堅(jiān)守陣地做著深入報(bào)道,不斷披露疫情最新進(jìn)展的新聞人;我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人,看到了協(xié)調(diào)有度、保障支援的社會(huì)各界組織……
這些逆行的背影,他們挺身而出不是為了當(dāng)什么英雄。他們扶危渡厄,是守土盡責(zé)。2003年非典爆發(fā),全世界守護(hù)著80后、90后。17年過(guò)去了,換成80后、90后來(lái)守護(hù)這個(gè)世界。我們看到當(dāng)年坐在課堂讀書(shū)的孩子如今換了一身衣服,學(xué)著前輩的樣子,替更多人負(fù)重前行。
我希望同學(xué)們牢記,時(shí)代的重任終有一天將要交由你們肩負(fù)。數(shù)年以后,當(dāng)你們活躍在祖國(guó)的各行各業(yè),我和所有老師期待能看到你的良知和專業(yè)。當(dāng)你們有一天近距離接觸到這個(gè)社會(huì)最真實(shí)的傷口時(shí),希望你有治愈它的決心和力量。而在歷史的挑戰(zhàn)移交到你們肩上之前,埋首蓄力,練就過(guò)硬本領(lǐng)就是同學(xué)們現(xiàn)階段最好的擔(dān)當(dāng)方式。學(xué)校會(huì)竭盡所能讓同學(xué)們?cè)谀贤飧咧械娜昀铮瑑?chǔ)蓄更多的智慧和力量去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
“返校復(fù)學(xué)第一課”個(gè)人觀后感心得3
2月10日8:00,我早早坐在電腦前,準(zhǔn)備開(kāi)啟延期開(kāi)學(xué)在線學(xué)習(xí)第一課。他們驚喜地發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)在屏幕上的是敬愛(ài)的校長(zhǎng)。講座中,呂校長(zhǎng)號(hào)召同學(xué)們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,為防控疫情盡自己的一份力量,爭(zhēng)取早日戰(zhàn)勝疫情,返回校園。
2020,新年的鐘聲敲響時(shí),迎來(lái)的不是萬(wàn)家燈火,而是靜默中爆發(fā)的疫病。
新型管裝備病毒蔓延如野火,全國(guó)人民如離原之草,陷入苦戰(zhàn),一批又一批人奔赴前線,一批又一批人倒下,一批又一批人站起來(lái),野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。為救死扶傷而不眠不休的醫(yī)護(hù)人員,為研制新藥而埋頭苦干的科研人員,為維護(hù)治安而奔波的警務(wù)人員,為讓一線人員吃飯而做虧本買(mǎi)賣(mài)的老板,為前方擔(dān)當(dāng)重任而擔(dān)憂捐贈(zèng)口罩的廣大網(wǎng)友……這是一場(chǎng)災(zāi)難,也是一條堅(jiān)韌的線,將全社會(huì)的愛(ài)與善、堅(jiān)強(qiáng)與付出連接在了一起,串成了溫暖而強(qiáng)大的力量。在這疫情中,作為學(xué)生的我們,也許不能上陣殺敵,但我們能做到撐起自己的一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng),盡量不出門(mén),佩戴口罩,保護(hù)好自己,不讓前線的人擔(dān)心后方的我們。
在延長(zhǎng)的假期里,我們可以靜下心來(lái)思考自身,思考自然。病情的起源只是一只小小的蝙蝠。一只我們不放在眼里的蝙蝠。人類的愚昧與無(wú)知觸犯了自然的法則,造物主便懲罰了人類以敲響警鐘。在城市化、科技化的進(jìn)程中,生活水平突飛猛進(jìn),科技日新月異,人類卻在自大的滿足感中丟失了對(duì)自然的敬畏之心。此時(shí),在困境中掙扎的我們,不僅要抓住生的希望,更要重拾對(duì)自然的敬畏之心,不再重蹈覆轍。人與自然是一體的,我們應(yīng)與自然和諧共生,而不是去傷害、破壞自然。以敬塑自然之姿態(tài),在發(fā)展中回歸本真。
我們可以靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)什么呢?學(xué)習(xí)功課,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)成熟。新時(shí)代的我們,不會(huì)被眼前的風(fēng)浪掀倒,在家也能自主學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游,不落下功課,用知識(shí)武裝自我。為父母分擔(dān)一些家務(wù),讓他們?cè)诠ぷ髦啻豢跉狻⒏袆?dòng)融入實(shí)踐,將信念融入奮斗,在困境中成長(zhǎng),在逆境中成熟,讓愛(ài)滋生力量,砥礪前行,成為更好的自己。
“有愛(ài)在,春便不會(huì)遠(yuǎn)。”冰雪終會(huì)消融,春的呼吸終將使苦戰(zhàn)中的人們獲得新生。勝利的曙光近在眼前。讓我們以敬塑自然之姿態(tài),以學(xué)迎春之呼吸,共同迎接光明的未來(lái)。
“返校復(fù)學(xué)第一課”個(gè)人觀后感心得4
我想,這個(gè)春節(jié)大家一定過(guò)得“憋得慌”,估計(jì)連平時(shí)最喜歡宅在家里的同學(xué)都有點(diǎn)呆不住了。原本是闔家團(tuán)圓、熱熱鬧鬧的節(jié)日氣氛,卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情破壞了,我們不能出門(mén)游玩,不能走親訪友,不能外出聚餐,只能安守家中,為抗擊疫情盡我們每一個(gè)人的職責(zé)。在這里,我想和所有同學(xué)老師說(shuō)一聲“謝謝”,謝謝你們保護(hù)好了自己。新聞每天更新的疫情報(bào)告,變化的不只是數(shù)據(jù),是每一個(gè)活生生的人。而每一個(gè)人背后又是一個(gè)個(gè)鮮活的家庭,這些數(shù)字的跳動(dòng)牽動(dòng)著我們所有人的心。我相信南外高中的學(xué)子們一定心系前線,情關(guān)家國(guó)。同時(shí)也有不少同學(xué)為奮戰(zhàn)在疫情前線的人員焦灼憂心卻深感無(wú)能為力,幫不上什么忙。請(qǐng)大家不要認(rèn)為自己是普通學(xué)子,沒(méi)辦法為當(dāng)下的戰(zhàn)“疫”有所貢獻(xiàn)。國(guó)家有難的時(shí)候,做好自己的本分,就是貢獻(xiàn)。你們保護(hù)好自己,就是保護(hù)了身邊的人,保護(hù)了一線的醫(yī)生和護(hù)士,謝謝你們。
目前,這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。請(qǐng)同學(xué)們和家人一起做好疫情防護(hù)工作,非緊急情況避免外出,盡量不去人員密集的場(chǎng)所,不參與人員聚集性活動(dòng),規(guī)律生活,健康作息。此刻,我們呆得有點(diǎn)煩悶焦躁的家,是很多前線人員想回而不能回的家。在這個(gè)牽動(dòng)著所有國(guó)人心的春天里,我們每一個(gè)人都無(wú)法置身事外。同時(shí),這場(chǎng)疫情,也是對(duì)我們每個(gè)人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷,在困境中汲取教訓(xùn)成長(zhǎng),才不辜負(fù)這樣一場(chǎng)代價(jià)沉痛的歷練。面對(duì)這場(chǎng)不期而至的“人生大課”,我有一些思索想和同學(xué)們分享。
“返校復(fù)學(xué)第一課”個(gè)人觀后感心得5
“國(guó)家有難的時(shí)候,做好自己的本分,就是貢獻(xiàn)。你們保護(hù)好自己,就是保護(hù)了身邊的人,保護(hù)了一線的醫(yī)生和護(hù)士,謝謝你們。”
2月10日,深圳高中如期“云開(kāi)學(xué)”,上午8時(shí),南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(集團(tuán))高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)馮大學(xué)在“開(kāi)學(xué)第一課”的開(kāi)場(chǎng)中,用簡(jiǎn)單質(zhì)樸的話語(yǔ)向?qū)W生敘述著這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情。
在過(guò)去的近一個(gè)月中,漫天的信息充斥著每一個(gè)人,如何將大家從信息洪流中拎出,或許是一件并不容易的事情。如果此刻的你對(duì)疫情有著些許焦慮,不妨來(lái)看一看這位校長(zhǎng)的“開(kāi)學(xué)第一課”。
他說(shuō):加長(zhǎng)版的寒假給大家?guī)?lái)了別樣的感受,很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個(gè)人的身份生活,而是與所處的時(shí)代同呼吸,共命運(yùn)。
他說(shuō):當(dāng)你們有一天近距離接觸到這個(gè)社會(huì)最真實(shí)的傷口時(shí),希望你有治愈它的決心和力量。
他說(shuō):直面不可回避的現(xiàn)實(shí),和痛苦一起相處,這是成長(zhǎng)很重要的一門(mén)功課,或早或晚,我們總要面對(duì)。
他說(shuō):我們始終要記得自己對(duì)抗的是病毒,而非自己的同胞。
他說(shuō):遺忘是最不費(fèi)力再自然不過(guò)的選擇,可我希望同學(xué)們不要走這條最容易走的路。
他說(shuō):我們每個(gè)人都可以成為一束微光,匯聚起來(lái),就能照亮前路。
他說(shuō):當(dāng)我們不能做什么的時(shí)候,請(qǐng)?jiān)趦?nèi)心的世界安放一張書(shū)桌,潛下心來(lái)求知向?qū)W……
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