2020《復(fù)學(xué)第一課》有感作文五篇
在中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)下,在最美逆行者的日夜堅(jiān)守中,疫情得到了有效的控制,小編整理了2020《復(fù)學(xué)第一課》有感作文五篇,歡迎參考借鑒。
2020《復(fù)學(xué)第一課》有感作文
今天我與同學(xué)們?cè)诰€上“同上一堂戰(zhàn)‘疫’課”,這堂課令我受益匪淺、刻骨銘心。通過(guò)這堂課,我明白了在這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中,我們要有“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的堅(jiān)韌;我們要有“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的高尚品格;我們還要有“一方有難,八方支援”的美德。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,有許許多多挺身而出的人。有八十四歲高齡的鐘南山院士,有大學(xué)都還沒(méi)有畢業(yè)的九〇后……他們每一個(gè)人都為抗擊疫情付出了很多,有的甚至犧牲了自己的生命。他們不是天使,卻如天使般可愛(ài),他們不是英雄,卻如英雄般偉大,他們是中國(guó)人的脊梁。哪有什么歲月靜好?是有人為我們負(fù)重前行。我們作為青少年,理應(yīng)為中華之崛起而讀書。我們雖然待在家里,但是也應(yīng)該為這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)付出,因?yàn)檫@是一場(chǎng)全民行動(dòng),是一場(chǎng)沒(méi)有旁觀者的全民行動(dòng)。
十天的火神山醫(yī)院,十八天的雷神山醫(yī)院。多么驚人的速度,多么驚人的力量!我們把這種速度稱為中國(guó)速度,我們把這種力量稱為中國(guó)力量!愛(ài)與善良不分階級(jí)、不分等級(jí),不分職業(yè)。我們身旁除了這些偉大的醫(yī)務(wù)工作者之外,還有許多默默無(wú)聞的人:把辛辛苦苦攢來(lái)的一萬(wàn)多元錢放在公安局的環(huán)衛(wèi)工;努力工作,為了我們更好學(xué)習(xí)的網(wǎng)課老師;日夜加班生產(chǎn)口罩的工人……他們都在默默的付出。
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春,”縱使我們每個(gè)人的力量如小流,但匯集起來(lái)卻可以成為大江大海,請(qǐng)相信,每個(gè)冬天的句號(hào)都是春暖花開,讓我們到那時(shí),行走于祖國(guó)的大江南北。
2020《復(fù)學(xué)第一課》有感作文二
3月27日下午兩點(diǎn)半至四點(diǎn)過(guò)八分,《同上一堂戰(zhàn)役課》令00后的我受益匪淺。即使是讀小學(xué)的我,也對(duì)新型冠狀病毒有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)中,我們看到了最美逆行者的背影。
透過(guò)視頻,一張張布滿勒痕的臉,一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮,一雙雙被消毒液浸蝕開裂的手……年輕醫(yī)護(hù)人員們舍小家,顧大家,堅(jiān)持自己的信仰;84歲的鐘南山院士臨危受命,逆行而上,將人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位;平凡而不起眼的堅(jiān)守省,市,縣,鄉(xiāng),村,小區(qū)各個(gè)崗位路口的無(wú)私奉獻(xiàn)者,從春節(jié)到現(xiàn)在,日日夜夜,默默無(wú)聞地守護(hù)著。他們是夜空中最亮的星,是航海破浪時(shí)的指南針,是干渴滋潤(rùn)心田的雨露,用自己的身體全力以赴,將希望傳遞給每一個(gè)中國(guó)人。我們見(jiàn)證了祖國(guó)的強(qiáng)大與中國(guó)速度。
在中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)下,在最美逆行者的日夜堅(jiān)守中,疫情得到了有效的控制,當(dāng)然,目前我們一刻也不能松懈。我們所謂幸福的家,是很多前線工作人員想回而不能回的家,所謂至親的人,是很多支援武漢,支援湖北的醫(yī)護(hù)人員想見(jiàn)而見(jiàn)不到的人。在這個(gè)牽動(dòng)著所有國(guó)人人心的春天里,我們每一個(gè)人都無(wú)法置身事外。就像:我們六小六二班的老師們,因?yàn)橐咔?,停課不停學(xué),特殊時(shí)期,他們既是家長(zhǎng)又是老師。老師們每天要關(guān)心的問(wèn)題是:提高我們的學(xué)習(xí)效率,如何居家在線教育的我們像在校的課堂教育一樣,如何讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。為此,老師們付出了巨大的辛勞。老師們?yōu)榱嗣總€(gè)學(xué)生能有課本上課,冒著風(fēng)險(xiǎn)把課本送到每個(gè)孩子的手中,我非常感動(dòng)。我們也很幸福。我們也應(yīng)該盡自己的綿薄之力,不為醫(yī)生,社會(huì)增添負(fù)擔(dān),按時(shí)上網(wǎng)課,不隨便出門,即使出門也一定戴口罩,不傳謠,不信謠,勤洗手,講衛(wèi)生,為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量!
冬天即將結(jié)束,春天也必將來(lái)臨。防控疫情阻擊戰(zhàn),我們也必將取得勝利,此刻我們所坐擁的歲月靜好,不過(guò)是有人在替我們負(fù)重前行,讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意,武漢加油,中國(guó)加油!
2020《復(fù)學(xué)第一課》有感作文三
去時(shí)風(fēng)雪來(lái)寒江,歸來(lái)櫻落滿輕裳出。
——題記
逆行而上,星夜兼程
有那么一群人,總是逆行而上。他們的職責(zé),是為生命站崗。年輕的胡炳倩護(hù)士與她的“戰(zhàn)友們”的毅然剪去長(zhǎng)發(fā)。一頭如瀑長(zhǎng)發(fā)不是哪個(gè)女孩子所珍視的東西?而此時(shí)疫情當(dāng)前,馳援武漢。她們,義無(wú)反顧。你安好,我無(wú)恙。
全民戰(zhàn)疫,平凡英雄
有那么一群人,閃耀平凡的微光。已經(jīng)退役的王國(guó)輝老兵,為武漢送去幾十噸愛(ài)心菜。“只要祖國(guó)需要,我們召之必來(lái),來(lái)之必戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝?!边@不僅是一位老兵的心聲,更是千千萬(wàn)萬(wàn)抗疫人共同的心聲!他們的眼睛是星辰大海,在夜幕中熠熠生輝。世上沒(méi)有從天而降的英雄,只有挺身而出的英雄。
春垂蠟炬,師者擔(dān)當(dāng)
有那么一群人,在我們停課在家的日子里,仍然忙碌。比平常更加繁瑣的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),沒(méi)有使他們退卻。反而精心設(shè)計(jì),努力使教學(xué)效果更好。
復(fù)課工作,數(shù)次演練,幾十次會(huì)議,老師們冒著生命危險(xiǎn),為我們鋪就了一條條通往學(xué)校的安全之路。師恩難忘,老師們的付出,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記!
世上所有的美好都會(huì)如約而至,山河無(wú)恙,嚴(yán)冬已過(guò)。
2020《復(fù)學(xué)第一課》有感作文四
流年笑擲,未來(lái)可期。
新冠病毒雖如山中猛虎、水中蛟龍般來(lái)勢(shì)洶洶,但在全國(guó)人民共同努力下疫情得到了很好的控制。這突如其來(lái)的疫情,讓我們見(jiàn)證了努力、團(tuán)結(jié)的力量;讓我們見(jiàn)證了“家人閑坐,燈火可親”的美好;讓我們見(jiàn)證了春天里的溫暖。
聲音隨著遙控的光驟然響起,《成長(zhǎng)的力量,復(fù)學(xué)第一課》映入我眼簾。
這堂特別的課開始了,鐘南山爺爺?shù)囊环捳Z(yǔ)觸動(dòng)了我的心。在這疫情期間,我們歷經(jīng)了太多,但疫情仍未過(guò)去,依然須要做好防護(hù),復(fù)工復(fù)學(xué)即將來(lái)臨,我們應(yīng)當(dāng)調(diào)整好心態(tài)。以醫(yī)務(wù)人員、廣大科技工作者等精神為榜樣,發(fā)奮讀書。
疫情終將過(guò)去,往事將成歷史。傾聽(tīng)著林佳群醫(yī)生的戰(zhàn)“疫”故事,其種.種艱難困苦讓我不能忘卻。醫(yī)者仁心,他們身披著白色戰(zhàn)甲與疫情殊死搏斗,竭盡全力卻未能從死神手中奪回生命,對(duì)他們而言會(huì)無(wú)比痛苦。林醫(yī)生說(shuō): “救不過(guò)來(lái)一個(gè)患者的難過(guò),是不管救過(guò)來(lái)多少病人的欣喜都不能抵消的,對(duì)于任何病人,只要有百分之一的可能,我們就會(huì)盡百分之百的努力?!?/p>
他們心中關(guān)懷著我們,我們心中忘不了他們。在冷清的城市里,在毫無(wú)喧嘩的街道上,堅(jiān)守崗位執(zhí)勤的警察;為疫情防控沖鋒在前的志愿者;接送醫(yī)生上下班的司機(jī)……“承擔(dān),是生命里最美的東西”他們和醫(yī)護(hù)人員一樣在疫情期間為我們承擔(dān)著一切,他們雖然只是平凡的普通人,但也是不懼疫情的最美逆行者,也是一道道靚麗的風(fēng)景線。在我眼中他們就像一棵棵參天大樹,默默無(wú)聞地遮避風(fēng)雨,給我們留下蔭蔽,他們的精神令人敬佩。我們由衷的感謝——最美的逆行者!最美的奉獻(xiàn)者!
一位初三的學(xué)姐與父親因疫情分別兩地。為了控制如下山猛虎的疫情、為了盡快讓我們學(xué)生復(fù)學(xué)、讓工廠企業(yè)復(fù)工。她的父親舍身為國(guó),奮力在武漢這“決斗場(chǎng)”搏斗。漸漸地,在醫(yī)護(hù)人員共同努力下,病例在逐漸歸零。大巴車載著他們凱旋而歸,車窗外春意盎然,家愈來(lái)愈近,“歡迎回來(lái)”,“您們辛苦了”等牌子在窗前浮動(dòng),人們手捧鮮花歡迎英雄們的歸來(lái)。時(shí)隔六十二天,他們團(tuán)聚了,那興奮的呼喊、朦朧的淚花無(wú)不表達(dá)他們間的牽掛與思念。
三個(gè)多月在彈指間悄然逝去,疫情戰(zhàn)在我們共同努力下取得了階段性的勝利。全國(guó)病患漸漸清零,中國(guó)將翻開新的篇章?!啊魈臁耸侨松凶罡挥绪攘Φ淖盅蹆骸保魈煲磺卸紩?huì)好,中國(guó)的未來(lái)屬于我們,我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)。
“人間沒(méi)有永恒的夜晚,世界沒(méi)有永恒的冬天?!币咔楸厝粫?huì)過(guò)去,我們應(yīng)做好現(xiàn)在,創(chuàng)造未來(lái)。疫情是磨難,讓我們汲取經(jīng)驗(yàn);疫情是教訓(xùn),讓我們敬畏自然;疫情是課堂,讓我們茁壯成長(zhǎng)!
2020《復(fù)學(xué)第一課》有感作文五
我的耳機(jī)里時(shí)常播放著一首歌《倔強(qiáng)》。初聽(tīng)只覺(jué),悅耳輕快,運(yùn)動(dòng)時(shí),播放用以理理節(jié)奏,“倔強(qiáng)”又是為何物?我卻不得而知了。幾次在小說(shuō)中讀到“倔強(qiáng)的嘴角”,我以為倔強(qiáng)是一種不服正矩的桀驁不馴?
那天打開電視收看節(jié)目《成長(zhǎng)的力量》,當(dāng)林佳群醫(yī)生談到自己親生的戰(zhàn)疫經(jīng)歷,我才隱約看到了“倔強(qiáng)”的”身影”。在新冠病人危在旦夕,幾乎無(wú)法挽回的情況下,林佳群醫(yī)生和他的同事們抱著不服輸?shù)膽B(tài)度,向著病毒發(fā)起一次又一次的沖鋒。當(dāng)然有奇跡,也有失敗,但他們卻從沒(méi)向自己妥協(xié),帶著淚和倔強(qiáng)去發(fā)起了再一次的沖鋒。
在遙遠(yuǎn)的歐洲,白種人在看著這一切:“何必去做不可能完成的的事呢?”意大利人咕噥著,“這些奇怪的東亞人,到底在想什么?” 他們沒(méi)在想什么,只是在傳承這自宋朝起,就存在于華夏人血液中的奇特元素――倔強(qiáng)。
南宋后期,蒙古鐵騎踏入南宋,轉(zhuǎn)眼間踏平半壁江山。然而抗元的武裝力量依舊倔強(qiáng),先是蒙哥汗被孤立城守將王堅(jiān)打成重傷,再到張士杰死守涯山、文天祥寧死不屈,元朝人始終沒(méi)想明白,為什么會(huì)有人敢于去下一盤,一開始注定失敗的棋局?
當(dāng)然是那種元素――倔強(qiáng)。
明朝建立,蘭遇的軍隊(duì),在糧草將絕,沙漠迷路的情況下,倔強(qiáng)地挺進(jìn),消滅了元朝殘部。而倔強(qiáng)又登上了寶座。
干倔,要強(qiáng)是華夏人所獨(dú)有的。
但現(xiàn)在人人心眼多了,尤其是大人,人們總說(shuō):“退一步海闊天空,風(fēng)平浪靜,萬(wàn)事皆休……”為了馴服你,他的中文詞匯量瞬間倍增,讓你無(wú)語(yǔ)可駁,乖乖聽(tīng)從。這時(shí),倔強(qiáng)得不到存在的理由,只能黯然消聲匿跡了。
但是,沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)浪的船長(zhǎng),難以成為航海家;沒(méi)有在狂風(fēng)中穿梭過(guò)的海鳥難以稱之為“海燕”。正因?yàn)榫髲?qiáng)地一戰(zhàn)到底,才有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的千古絕句;正因?yàn)榫髲?qiáng)地挺進(jìn),才徹底打破了種族問(wèn)題,打破了元帝國(guó)的神話,正因?yàn)榫髲?qiáng)地奮勇前行;中華民族之才能在歷史的浪潮中存活下來(lái)。
我們每一個(gè)人心中都有一只名叫倔強(qiáng)的蒼鷹,在逆風(fēng)中飛翔,不怕千萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降。
我愿做這樣倔強(qiáng)的人!
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