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2022環(huán)境保護(hù)中學(xué)生心得感受5篇匯總

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2022環(huán)境保護(hù)中學(xué)生心得感受5篇匯總

  人人都知道,我們只有一個(gè)地球;而地球是人類與所有生命共同的地球,接下來是小編為大家整理的2020環(huán)境保護(hù)中學(xué)生心得感受5篇匯總,希望大家喜歡!

  2020環(huán)境保護(hù)中學(xué)生心得感受匯總1

  “唐山大地震,汶川地震,南方雪災(zāi),北方大雪……”這些自然災(zāi)害是由于誰引起的呢?有人會(huì)說:都是自然災(zāi)害,是地球自己引起的。這是一個(gè)原因。不過主要是由于人類對(duì)地球無止境的索取,破壞才會(huì)導(dǎo)致這些事的發(fā)生。日益嚴(yán)重的環(huán)境污染是一個(gè)主要因素。原本綠草如茵的草地變成了荒涼的沙漠。植物消失了,動(dòng)物消失了,下一個(gè)會(huì)是人類,人類無休止的破壞使地球千瘡百孔。原本美麗的地球變得到處荒涼。

  世界各個(gè)地方幾乎都招到了破壞,甚至連南極都被污染。人類失去了地球上最后的一塊凈土。對(duì)于這些我們卻依然毫不理會(huì),仍然在破壞著美麗的家園。我們要眼睜睜的看著這美麗而富饒的地球家園毀于一旦嗎?到那時(shí),人類才會(huì)醒悟嗎?白羊在草地上吃草,野馬在草原上奔馳,魚兒在清澈的河里游著。人類還有機(jī)會(huì)看到這些畫面嗎?保護(hù)環(huán)境從身邊的滴滴點(diǎn)點(diǎn)做起。節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境,是在節(jié)約資源。我們要把思想付諸行動(dòng),從小事做起,注意自己的行動(dòng),不浪費(fèi)水資源。刷牙時(shí)關(guān)上水龍頭,把用過的水澆花,洗拖把。

  節(jié)約水資源,你不能認(rèn)為水龍頭滴幾滴水不會(huì)浪費(fèi)水,積少成多,如果持久下去,那會(huì)浪費(fèi)多少的水資源啊!水資源是地球賜給我們?nèi)祟惥S持生命的重要物資,我們一定要珍惜它!節(jié)約電資源。電,現(xiàn)在已成為人們生活不可缺少的東西,離了它,電視,電腦,冰箱等電器都無法使用??赡闶欠裣脒^他們從何而來。地球是如此的無私,他慷慨的向人類提供了電資源。我們要珍惜這資源,如果不節(jié)制的使用,終究有一天他會(huì)枯竭。

  節(jié)約資源,要從自己做起,上完廁所隨手關(guān)燈,不看電視關(guān)掉等。這些都是節(jié)約電資源的行動(dòng)。要以現(xiàn)在為基礎(chǔ)努力宣傳,讓人們樣成良好的習(xí)慣。我們要低碳生活,在生活中節(jié)水,節(jié)電,節(jié)油這些小事做起。低碳生活是我們要建立的綠色生活的方式。我們要行動(dòng)起來,為建設(shè)低碳生活的范圍圈而努力!我們要從周圍的小事做起。不讓世界上最后的一滴水成為人類的眼淚。大家行動(dòng)起來,讓我們敬愛的地球母親的累累傷痕消失。讓今后的地球更加美麗,堅(jiān)強(qiáng)。

  2020環(huán)境保護(hù)中學(xué)生心得感受匯總2

  今年放暑假的時(shí)候,我在外婆家一本相冊(cè)里,看到了一張我四歲時(shí)候的照片,照片中的我,穿著小裙子,光著腳丫站在綠草如茵草地上,笑瞇瞇地望著小溪清澈的流水,天是蔚藍(lán)色的,身后的稻穗在陽光的照耀下更是金黃......

  外婆家前面有條小溪,記得我十歲那年夏天,媽媽陪我去小溪洗澡,那條小溪是她小時(shí)候經(jīng)常游泳玩耍的地方,每到夏天,媽媽都會(huì)和她的小朋友去那里洗澡,那里水很清,魚兒成群接隊(duì)的都能看得見,我被媽媽說了好心動(dòng)啊!趕緊叫媽媽陪我去,和媽媽走在小溪的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,有人正在小溪邊扔垃圾,我不由自主得皺起眉頭對(duì)媽媽說:”媽媽這個(gè)人素質(zhì)好差啊!”媽媽也很氣憤地跟我說:“是啊!這個(gè)人真差勁,我們心怡可不能學(xué)她”。媽媽剛剛想上去說那個(gè)扔垃圾的人,那個(gè)人看見我們過來,可能意識(shí)到不好意思了,馬上跑開了。走進(jìn)小溪邊,鴨子在溪中的草叢中穿來穿去,水面上不時(shí)漂來一些動(dòng)物的尸體,各色的塑料袋,樹葉,飲料罐等漂浮在水面上,水發(fā)出陣陣惡臭。這幅畫面仿佛在向我訴說著什么?在我看來,他好像在說:“救救我吧!,還我一個(gè)干凈的環(huán)境。”是啊!藍(lán)天孌成了暗淡無光灰蒙蒙的天,清澈的小溪變成了黑水,空氣也變得不再新鮮。地球媽媽已經(jīng)傷心落淚了。

  工廠啊!請(qǐng)你看一看,天空已被你染成了灰色,空中那本來抬頭可見自由飛翔的鳥兒們,現(xiàn)在還有嗎?你已經(jīng)讓它們無家可歸了,天空是鳥兒們的家,讓我們環(huán)境保護(hù)環(huán)境,用雙手撐起一片蔚藍(lán)的天空。

  車子啊!請(qǐng)你聞一聞,空氣中濃濃的尾氣味,真讓人受不了。不知道你是怎么想的,但我看到馬路邊的小花小草都已經(jīng)受不了了。誰能忍受每天戴著口罩過日子啊!尾氣請(qǐng)你歇歇腳吧!還大自然一個(gè)清新的空氣吧!

  排污管道啊!請(qǐng)你聽聽小溪里的魚兒們的聲音,你把污水帶進(jìn)了魚兒們的家,小溪水不在清澈透亮,魚兒們只能顧守著自己隨時(shí)可以侵犯到的家,不能自由游來游去的竄門了,排污管道啊!請(qǐng)你挪挪身體,小溪是魚兒們的家,讓水更清,環(huán)境從你我做起。

  地球是我們的媽媽,為了地球的生命,拯救我們的環(huán)境,快快行動(dòng)起來吧!做地球媽媽的好孩子,保護(hù)她!不要再讓她傷心和失望,保護(hù)環(huán)境責(zé)任在于你我他。

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  二十一世紀(jì),這個(gè)多么美妙的字眼。人們總把它幻想成無限美好的人間仙境。人們有這樣的想法當(dāng)然是好的,但是,人們更應(yīng)該為這個(gè)想法而做好保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。于是,在這個(gè)植樹節(jié),我作為這個(gè)世界的一份子,想種一盆花,為環(huán)保事業(yè)出分力,便讓爸爸帶著我到葒草湖濕地公園種花。

  爸爸帶我來到了葒草湖,剛走過一個(gè)“懸水”的木橋,不遠(yuǎn)處就看到一簇一簇的“粉紅”。我想,都說“三月桃花雪”,這應(yīng)該是桃樹吧!走近一看,好多棵桃樹種植在小河邊,有白有粉。白桃花瓣白而透黃,像天上飄落的雪花,還披著長(zhǎng)長(zhǎng)的“流蘇”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹‘桃’花開”啊!粉色桃花花瓣層層疊疊,像天邊一簇一簇的彩霞。深吸一口氣,便聞到一股淡淡的清香。

  “去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)?!边@是唐代詩人崔護(hù)《題都城南莊》中的詩句。“人面桃花”傳遞給人一種物是人非、今非昔比的滄桑感。時(shí)光飛逝,很多東西失去了就再也無法挽回。

  一個(gè)月前,對(duì),就是一個(gè)月前,我和全國(guó)幾千萬人一樣,都在線收看了央視調(diào)查記者柴靜的紀(jì)錄片——《穹頂之下》。她直面與霧霾的“私人恩怨”,坦言“不是因?yàn)榕滤?。而是不想這么活”給我留下了深刻的印象。是的,柴靜記錄的是霧霾,是他們的生活,也是你和我的生活。每個(gè)人都深嵌在世界之中,沒有人可以只是一個(gè)旁觀者,他人經(jīng)受的,我必經(jīng)受。我想,你我誰都不想經(jīng)歷霧霾。

  “實(shí)際上,這個(gè)世界上沒有好人壞人,只有做了好事的人與做了壞事的人?!薄耙粋€(gè)人做一件好事并不難……”,那我們就先從自身做起,做一件好事吧!

  我在附近用水澆濕了一些泥土,用小勺子挖下一些,放在小花盆里,埋上圓圓皺皺的種子,又挖下一小撮泥蓋在種子上,澆點(diǎn)水,把土壓平,心里盼望著它早日長(zhǎng)大。

  愛樹木,愛花草,愛鳥獸是一種美德,愛地球更是我們的職責(zé)。我們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育,綠色的熏陶,會(huì)讓我們每一個(gè)人的人性更美!環(huán)保事業(yè)人人有責(zé),從每個(gè)人做起,自覺做起,相信萬眾一心的力量是不可估量的!

  2020環(huán)境保護(hù)中學(xué)生心得感受匯總4

  地球是我們共同的家,它無私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類,然而人類在索取地球資源的同時(shí),卻肆無忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。

  就拿我們天天能見到的水來說吧!人體內(nèi)50%到60%的重量是水,沒有水就沒有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%,而這3%的淡水中,可直接飲用的只有0。5%。所以說,水是人類的寶貴資源,是生命之泉。然而,水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。

  我們南京是一座美麗的城市,我們“雛鷹假日小隊(duì)”去月牙湖公園做環(huán)保活動(dòng)。我們還向游客宣傳環(huán)保知識(shí),雖然我們的力量很小,但是我們也要我們美麗的城市盡了一份力量。讓我們一起來保護(hù)我們美麗的城市。

  有一則法國(guó)寓言說:“池塘有一朵大百合花,它每天按兩倍的速度生長(zhǎng),如果不受限制,30天內(nèi)它會(huì)覆蓋整個(gè)池塘,悶死水中的生物,人類直到29天才意識(shí)到這個(gè)危險(xiǎn)——因?yàn)榘俸匣ㄒ迅采w了半個(gè)池塘。然而,還有多少時(shí)間來挽救這個(gè)池塘呢?

  不僅僅是水資源受到污染,還有人類生命和健康三大要素之一——潔凈的空氣同遭厄運(yùn)。減少污染,凈化空氣,“還我藍(lán)天紅日”已成為世界各國(guó)人民的共同心愿。

  隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展,我們?nèi)祟惏l(fā)明了汽車、飛機(jī)、火車等交通工具,雖然這是我們?nèi)祟愒跉v史上的偉大創(chuàng)舉,但是也給我們?nèi)祟悗砹司薮蟮奈:?。工廠和汽車排放出的二氧化碳是無色無味的劇毒氣體,不但給人體健康造成極大的危害;還給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來巨大的損失。少量二氧化碳?xì)怏w就能影響植物的生活機(jī)能,水稻揚(yáng)花時(shí)受到一次熏氣,產(chǎn)量就下降85。9%。由此看來,我們一定要保護(hù)、珍惜大氣資源。

  千里之堤,毀于蟻穴。如今地球已經(jīng)是全身是病,千瘡百孔,丑陋不堪。我們?cè)诮弑M全力去挽救地球的時(shí)候,是否意識(shí)到時(shí)間的短促?

  我們這個(gè)地球太可愛了,又太容易破碎了,人類是最好的醫(yī)生,為了拯救這個(gè)人類賴以生存的星球,也為了拯救自己,行動(dòng)起來,一起保護(hù)環(huán)境!

  2020環(huán)境保護(hù)中學(xué)生心得感受匯總5

  人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問題。當(dāng)今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此,必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧,保護(hù)生態(tài)平衡,除經(jīng)濟(jì)和法律手段外,還必須依靠道德的`力量。建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范,有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念,形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力。

  生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)發(fā)展的必然要求,是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實(shí)際和規(guī)律,也體現(xiàn)了中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向。

  生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是:熱愛自然,保護(hù)生態(tài),改善環(huán)境。對(duì)青少年生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求是:珍愛生靈,節(jié)約資源,抵制污染,植綠護(hù)綠。要努力使保護(hù)母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)和技能的重要載體。

  青少年要率先珍愛生靈、節(jié)約資源,植綠護(hù)綠、抵制污染。

  青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對(duì)象,更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者。廣大青少年要率先行動(dòng)、開風(fēng)氣之先,充分發(fā)揮生力軍作用。

  與和諧與共的人與自然關(guān)系理想狀態(tài)和境界相適應(yīng),生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛自然、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境。對(duì)于青少年來說,要首先做到:

  珍愛生靈。平等對(duì)待自然界中的其它生命體,不隨意損害它們,保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。不踐踏草木,不攀折花葉,不欺負(fù)小動(dòng)物,不吃珍稀動(dòng)植物等都是珍愛生靈。

  節(jié)約資源。我們只有一個(gè)地球,資源有限,生活在地球上的人卻不斷增長(zhǎng)。節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約紙張,使用可再生的資源、分類回收廢物,生活簡(jiǎn)樸等等,都是節(jié)約資源。

  植綠護(hù)綠。沒有森林和植被等綠色,便沒有人類,沒有地球上的絕大多數(shù)生命。多植一棵樹、多種一片草、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色,都是青少年應(yīng)盡的義務(wù)。

  抵制污染。不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為,會(huì)帶來很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。

  要把保護(hù)母親河行動(dòng)等活動(dòng)作為青少年傳播生態(tài)環(huán)境道德的舞臺(tái)。發(fā)揮保護(hù)母親河行動(dòng)的公益特性,動(dòng)員青少年宣傳生態(tài)環(huán)境道德,用小手牽動(dòng)社會(huì)這個(gè)大手。樹立踐行生態(tài)環(huán)境道德的模范,鼓勵(lì)青少年監(jiān)督、抵制違背生態(tài)環(huán)境道德的行為。

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