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學(xué)習(xí)知之深愛之切心得體會范文

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“凡事務(wù)求貫徹”,既是《知之深愛之切》一個鮮明的思想特點,也是貫穿同志在正定期間系列講話的一根紅線,這體現(xiàn)在許多方面。接下來是小編為大家整理的學(xué)習(xí)知之深愛之切心得體會范文,希望大家喜歡!

學(xué)習(xí)知之深愛之切心得體會范文1

俗話說:“知之深,愛之切?!边@句話表明了道德情感的發(fā)展水平是與道德認(rèn)識的水平相聯(lián)系的。

道德情感是人類所特有的一種高級情感,是伴隨著道德認(rèn)識而出現(xiàn)的一種內(nèi)心體驗。對正確的、符合道德準(zhǔn)則的行為便會出現(xiàn)滿意、愉快、心安理得等積極的內(nèi)心體驗;反之,對不正確的、不符合道德準(zhǔn)則的行為,便會產(chǎn)生內(nèi)疚、憤怒、厭惡等消極的內(nèi)心體驗。道德情感是以道德認(rèn)識為基礎(chǔ)的,隨著道德認(rèn)識的提高,道德情感也在不斷地發(fā)展?!爸?,愛之切”正表明了這一規(guī)律。

在思想品德教學(xué)中,要發(fā)展學(xué)生的道德情感,也必須遵循這一規(guī)律。

小學(xué)生是富于感情的。小學(xué)階段是一個人道德情感發(fā)展的重要階段。情感的內(nèi)容不斷豐富,情感的深刻性、穩(wěn)定性不斷發(fā)展,這些正是伴隨著道德認(rèn)識不斷提高而發(fā)展的。

為了使學(xué)生提高對道德準(zhǔn)則的認(rèn)識。要舉出大量的事例,向?qū)W生講明道理,使他們懂得為什么要按道德準(zhǔn)則去做,舉事例講道理,要有一定的深度和廣度,使學(xué)生堅信其正確,信服地接受教育,并樂意按照去做。那么在提高認(rèn)識的過程中,與之相應(yīng)的內(nèi)心體驗也就產(chǎn)生了,道德認(rèn)識不斷提高,道德情感就不斷發(fā)展,認(rèn)識的深度和廣度直接影響道德情感的豐富性、深刻性和穩(wěn)定性。

因此,在小學(xué)思想品德教學(xué)中,要發(fā)展學(xué)生的道德情感,也必須遵循“知之深,愛之切”這一規(guī)律。從教學(xué)實踐來看,一些教學(xué)效果好的課,激發(fā)學(xué)生道德情感取得成功的課,正是遵循這一規(guī)律。從這些課的成功經(jīng)驗中可以看出要使學(xué)生知之深,愛之切,應(yīng)從以下三方面去做。

一、豐富知識,啟迪道德情感

小學(xué)生年齡小,知識水平有限,他們知道、了解的事物還不多,因而對應(yīng)該愛的愛不起來,對應(yīng)該恨的恨不起來,知識水平限制了他們的情感發(fā)展。因此要發(fā)展他們的情感,首先要給他們一些必要的知識。

例如,講《騰飛吧祖國》一課。要通過講祖國社會主義建設(shè)的偉大成就。激發(fā)學(xué)生熱愛社會主義祖國的情感。要使這種莊嚴(yán)情感產(chǎn)生,必須給學(xué)生介紹大量的社會主義建設(shè)的成就,要使學(xué)生了解我國的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)方面的發(fā)展水平,就必須和我國解放前的情況對比,必須和同一時期其他國家發(fā)展情況對比。除此之外,還要給學(xué)生講解和介紹一些資料,比如原子彈、氫彈爆炸成功,人造衛(wèi)星上天等令人鼓舞的科技成就,使學(xué)生通過了解這些有關(guān)的社會常識,內(nèi)心產(chǎn)生積極的心理體驗.感到喜悅、振奮、自豪,激起對社會主義祖國的熱愛。這種情感的發(fā)展變化,是在知道一些事物的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。

可見,發(fā)展學(xué)生的道德情感,必須給他們必要的知識,提高他們的認(rèn)識。知道的多了,認(rèn)識得深刻,才能激發(fā)他們的道德情感,使學(xué)生的道德情感更豐富.更深刻。

二、增強體驗,培育道德情感

小學(xué)生年齡小,生活經(jīng)驗少,因此也影響他們道德情感的發(fā)展。

例如,要教育學(xué)生“愛惜糧食”“珍惜勞動成果”,這種珍愛情感的產(chǎn)生,要有一個認(rèn)識的基礎(chǔ),就是要認(rèn)識到糧食及很多吃穿用的物品,都是勞動人民經(jīng)過辛勤勞動生產(chǎn)出來的,來之不易,因此要珍愛。但是僅僅告訴學(xué)生這些東西的生產(chǎn)過程,使他們獲得一些生產(chǎn)知識,仍然對來之不易體會不深。因為他們?nèi)鄙俦匾捏w驗。

要使學(xué)生真正體驗到來之不易,要想辦法增強學(xué)生的體驗,用他們原有的生活經(jīng)驗.來找感覺,培育珍愛的情感。

教師在講勞動成果來之不易時,以紙為例。用錄像介紹紙的生產(chǎn)過程,使學(xué)生知道一張普普通通的紙要經(jīng)過30多道工序才能生產(chǎn)出來。教師抓住其中兩道工序,讓學(xué)生深入體會:一是工人切斷稻草時要在烏煙瘴氣的環(huán)境里工作,教師讓學(xué)生體會,掃地不灑水,塵土飛揚,在這種環(huán)境里會有什么感受。二是在烘缸爐前工作的工人,一年四季天天如此,即使在炎熱的夏天也要在這里工作,讓學(xué)生設(shè)想炎熱的夏天,剛上完體育課,本來就很熱,旁邊再有個大火爐烤著,會有什么感受。

學(xué)生有了生活感受,對來之不易就會有具體感受,因此內(nèi)心才能產(chǎn)生情緒體驗,產(chǎn)生珍愛的情感。這種情感使他們在行動上發(fā)生變化,他們把用過的本子中剩下的紙.收集起來訂成本子用。這些微妙的變化說明學(xué)生對來之不易不僅提高了認(rèn)識,而且行動上也這樣做了。說明他們有了體驗,動了心。道德教育必須使學(xué)

生真正動心,才有效果。

可見,創(chuàng)造條件,加深學(xué)生對事物的體驗,可以使道德認(rèn)識升華,道德情感得到發(fā)展。

三、加深理解,激發(fā)道德情感

小學(xué)生的理解能力有限,往往也會限制他們道德情感的發(fā)展。因此,為發(fā)展他們的道德情感,不僅要給他們必要的知識,增加他們的體驗,還要加深他們對一些事物的理解,理解深入了,情感也隨之發(fā)展了。

在小學(xué)思想品德課中,常常要給學(xué)生樹立一些榜樣。因為榜樣的力量是無窮的,榜樣人物的高尚道德情感對發(fā)展學(xué)生的道德情感的力量是無比巨大的。

但是道德榜樣的情操是高尚的,小學(xué)生不易理解,因此,就難以產(chǎn)生情感共鳴。在思想品德課教學(xué)中要通過道德榜樣的行為進(jìn)行分析,幫助學(xué)生理解他們的道德情感,在加深理解中提高他們的認(rèn)識,使他們內(nèi)心與道德榜樣的高尚情感產(chǎn)生共鳴。

例如在給學(xué)生講《孝敬父母》一課時,課文是通過陳毅探母的故事進(jìn)行教育的,感情色彩很濃。老師講完故事后,讓學(xué)生把最受感動的地方讀出來。學(xué)生的語調(diào)平淡,可見學(xué)生雖然有了道德認(rèn)識,卻還沒有產(chǎn)生強烈的道德情感,這是因為學(xué)生對陳毅元帥濃濃的孝敬之情理解不夠。隨后教師始幫助學(xué)生理解陳毅元帥高尚的道德情感,抓住兩點進(jìn)行分析:第一,母親不讓陳毅元帥洗尿褲子,陳毅元帥為什么非洗不可呢?通過分析使學(xué)生體會到,陳毅元帥一直想報答母親的養(yǎng)育之恩,可是因為工作忙,沒有時間回來,今天好不容易有機會為母親盡點孝心,他覺得洗尿褲子是應(yīng)該的,就是洗上十條尿褲子也報答不了母親的養(yǎng)育之恩。第二,天很冷,水很涼,尿褲子又很臟,陳毅元帥為什么還高興地洗呢?母親對兒于的愛,情深意長,陳毅元帥對母親的孝敬之情使他覺得天冷水涼尿褲子臟,這些都不算什么,就是這樣也報答不了母親的養(yǎng)育之恩,他從心底里愿意為母親洗,所以才有這樣高興的心情。

通過對陳毅元帥高尚情感的分析,加深了學(xué)生對陳毅孝敬父母思想情感的認(rèn)識和理解,使學(xué)生產(chǎn)生了情感共嗎,激發(fā)了學(xué)生對父母的孝敬之情,同時產(chǎn)生了孝敬父母的強烈愿望。

學(xué)習(xí)知之深愛之切心得體會范文2

我作為一名普通水政執(zhí)法人員,通過學(xué)習(xí)“知之深、愛之切”這本書,講述了“__青年時代在正定為官的歷史生涯”,使我領(lǐng)悟到,《人才對發(fā)展經(jīng)濟的作用不可估量》。這條法則不但適用于行政、事業(yè)單位管理,也同樣適用于各企業(yè)單位、以致各行各業(yè)的管理工作。

以下引用_“知之深、愛之切”里的經(jīng)典語錄,《樹立新時期的用人觀點,廣招賢才的九條措施》如下: 為什么要“招納賢士”、“博覽人才”?

現(xiàn)在,人才問題已經(jīng)引起各級干部和廣大群眾的普遍重視,并已成為大家經(jīng)常討論的一個重要問題。詩人龔自珍說,“一代之治,必有一代之人任之”。人民要富裕,國家要富強,中華要振興,就必須要求涌現(xiàn)出一大批與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的各種有所作為的人才。可以說,沒有人才,我們的經(jīng)濟就不會振興;沒有人才,我們的現(xiàn)代化目標(biāo)就會化為泡影。

縱觀中國歷史,凡是生平昌盛之世,總是伴隨大批人才賢士的出現(xiàn);凡是有所作為、有建樹的歷史人物,對人才問題總是高度重視的。像蕭何月下追韓信、劉備三顧茅廬請“臥龍”等故事,已成為大家熟知,成為千古佳話。

自《九條》措施公布后,多數(shù)干部群眾擁護(hù),但也出現(xiàn)一些不同認(rèn)識,有必要加以說明,以統(tǒng)一大家思想。

1.《九條》措施的核心,是樹立新時期的用人觀點。 選拔人才要擴大范圍:招賢人才,就必須堅決肅清“左”的思想影響,擺脫“論資排輩”的封建思想觀念和“人要完人”等形式上觀點的束縛。

因此,提出要樹立新時期的用人觀點,就是要解放思想,打破框框,消除偏見,任人唯賢,不拍一格的選拔人才。

一方面,我們要大膽啟用和廣泛挖掘各種人才; 另一方面,選用人才也要堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t。

2.《九條》措施的目的,是“招賢納士、博覽群才”。 在選拔人才問題上:招賢既包括外地人才,也包括本地人才,上到各級領(lǐng)導(dǎo),下到一般干部、一般職工等,只要確有真才實學(xué),能夠為我的精神建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)做出貢獻(xiàn),都必須一視同仁。

引用近期電視連續(xù)劇《少帥》,張作霖對同志們的經(jīng)典語句,“只要你們打得勝仗,我除了老婆不能給你們,其他的什么都可以給你們”。

怎樣貫徹落實好《九條措施》 :

1.要排除思想阻力,排除障礙。

2.要認(rèn)真搞好人才開發(fā)工作。

3.要做好本地、本單位,管理人員、科技人員、技術(shù)骨

干的管理使用工作。

4.要加強人才隊伍建設(shè)。

最后引用詩人龔自珍語錄收尾:“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”。

我們相信,在黨的十二大至_大精神指引下,各級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真執(zhí)行黨的有關(guān)政策,排除各種雨霧灰塵,則人才就如群星當(dāng)寶,盡在眼前,翻兩番的目標(biāo),將隨著人才的開發(fā)而早日實現(xiàn);振興河北新樂水利,振興祖國輝煌史章,將隨人才的薈萃而必獲成功。

學(xué)習(xí)知之深愛之切心得體會范文3

讀著這一篇篇樸實無華而又生動深刻的文章,不由得為其真摯的為民情懷所感動,為其深刻的思想觀點所折服。習(xí)近平總書記30多年前的講話、文章,今天看來仍然具有強烈的現(xiàn)實針對性。從諸如“在大是大非面前態(tài)度要鮮明”、“帶著感情和責(zé)任做好老干部工作”、“縣委一班人要遵守六項規(guī)定”、“不講效率,改革就是一句空話”、“改革戲必須大家唱”、“剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢不行”等等文章和講話中,我們可以看到今天一系列講話的思想淵源和實踐根基。

在書中有這么一個小故事:習(xí)近平總書記主張簡化就是效率,速度就是效率,并以身作則,全身心、高效率的投入到人民的事業(yè)中去。當(dāng)他到某鄉(xiāng)搞調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長正忙得團(tuán)團(tuán)裝。原來是縣直一機關(guān)一個上午就往這個鄉(xiāng)里派了三批人馬,調(diào)查了解同一個問題,還都點名書記鄉(xiāng)長接待??粗鴿M天飛的欽差大臣,臉上露出慍色。在辦公室,他又看見縣直某局一周之內(nèi)發(fā)了兩期簡報。這一下,他火了:“給局長打電話,先把打字機封了,再讓他們重學(xué)縣委有關(guān)規(guī)定!”為人民服務(wù)等不得,慢不得,拖不得,當(dāng)年遠(yuǎn)見和作為,到如今仍然時刻警醒著我們,“三嚴(yán)三實”專題教育活動中整治不作為、慢作為、亂作為便是當(dāng)時的寫照。

“惟知之深,故愛之切”,在撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中,他寫到,正定是我的第二故鄉(xiāng),正定人民是可愛的人民,正定人民具有剛強智慧的素質(zhì),勤勞樸實的傳統(tǒng),更有不甘現(xiàn)狀、勇于開拓、發(fā)憤圖強的雄心。 從正定期間的愛民之心到20_年新年賀詞中“我要為我們偉大的人民點贊”,有一根紅線緊緊相連,在時光流逝中,永不褪色,這根紅線就是“知民愛民”。

細(xì)讀此書,深受啟發(fā):愛,若流于形式,很快會流失。知,若只停留于書本上,總會讓人厭惡,最終遭唾棄。作為人民公仆,從來就不是喊喊口號的事;為人民辦實事,也從來不是發(fā)發(fā)文件就能完成的。為民情深,必須是在深徹地了解國情之后,才能以“三嚴(yán)三實”標(biāo)準(zhǔn),辦好事辦實事,馬上就辦辦就辦好。因為只有這樣的情感才能因地制宜,知行合一,才能刻骨銘心,感人肺腑。

我們一定要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會《知之深愛之切》這部著作與學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神結(jié)合起來,于內(nèi)心深處真正知曉、明了,并融入真感情。與此同時,要將此與學(xué)習(xí)落實對河北工作的重要指示要求結(jié)合起來,帶著感情,帶著責(zé)任,帶著問題,不斷增強對講話精神的思想認(rèn)同,理論認(rèn)同,情感認(rèn)同,成為“四鐵干部”。

學(xué)習(xí)知之深愛之切心得體會范文4

市委召開學(xué)習(xí)《知之深愛之切》座談會。市委書記聶瑞平出席并講話。他強調(diào),要深入學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好《知之深愛之切》這部著作的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì),自覺看齊,銳意進(jìn)取,以最佳狀態(tài)奮力開創(chuàng)保定各項工作新局面。市委副書記、市長馬譽峰主持會議。

《知之深愛之切》這部著作收錄了習(xí)近平總書記在正定工作期間的37篇講話、文章、書信,附錄了他離開正定后的3篇回憶文章,以及當(dāng)年《人民日報》等報刊的3篇新聞通訊。該書出版發(fā)行后,深受廣大讀者歡迎和喜愛。座談會上,蠡縣縣委、市委組織部、市社會發(fā)展研究院、市委黨校、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院的主要負(fù)責(zé)習(xí)近平總書記交流了學(xué)習(xí)體會。

聶瑞平在座談交流時說,此次座談會具有重要的政治意義和現(xiàn)實意義。在“十三五”開局重要時期,《知之深愛之切》一書出版發(fā)行,為廣大黨員干部提供了一份寶貴的學(xué)習(xí)教材和豐富的精神食糧。這部著作充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母母锞?、強烈鮮明的問題導(dǎo)向和從嚴(yán)管黨治黨的堅定態(tài)度。反復(fù)學(xué)習(xí)中可以清晰感受到,這部著作的重要論述和思想內(nèi)涵,與黨的以來系列重要講話精神是一脈相承的。認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《知之深愛之切》的思想精髓,對進(jìn)一步加深理解和把握系列重要講話精神,深入貫徹落實“四個全面”重大戰(zhàn)略布局具有重要的輔導(dǎo)和推動作用;對于加快京畿強市、善美保定建設(shè),確保“十三五”全面建成小康社會目標(biāo)的圓滿完成,具有很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

聶瑞平強調(diào),全市各級黨員干部要通過對《知之深愛之切》的深學(xué)細(xì)照篤行,像習(xí)近平總書記那樣,堅定忠誠,勤學(xué)善思,勇于擔(dān)當(dāng),實干為民。一要養(yǎng)成學(xué)習(xí)思考的自覺。習(xí)近平總書記在正定時提出“人貴有志,學(xué)貴有恒,奮發(fā)圖強,必能成功”。各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要有本領(lǐng)恐慌、危機意識,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷拓寬學(xué)習(xí)范圍,做到學(xué)以致用、融會貫通,把學(xué)到的知識和理念充分運用到實踐工作中去。二要提升調(diào)查研究的本領(lǐng)。習(xí)近平總書記在正定時要求,“要一下到底,親自摸情況,直接聽反映,尋找‘源頭活水’”。各級干部要把調(diào)查研究作為必修課,主動接地氣,堅持問題導(dǎo)向,在調(diào)研中及時發(fā)現(xiàn)問題,有效解決問題;要通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗做法,認(rèn)真總結(jié)完善、加以推廣。三要砥礪改革創(chuàng)新的膽識。習(xí)近平總書記在正定時指出,“不講效率,改革就是一句空話”。要牢固樹立改革意識和創(chuàng)新理念,搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略機遇,全力打好改革創(chuàng)新的攻堅戰(zhàn),以改革提效能,以創(chuàng)新增動力。四要錘煉擔(dān)當(dāng)實干的作風(fēng)。要大力弘揚習(xí)近平總書記在正定時所倡導(dǎo)的“真刀真槍干一場”的實干作風(fēng),持續(xù)煥發(fā)最佳的思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、能力狀態(tài)、效能狀態(tài)、紀(jì)律狀態(tài),以抓鐵有痕、踏石留印的狠勁和韌勁,把責(zé)任擔(dān)好,把工作干好。

聶瑞平強調(diào),《知之深愛之切》是一部光輝著作,是我們黨的寶貴精神財富。全市各級黨組織要把學(xué)習(xí)好《知之深愛之切》作為一項重要的政治任務(wù),精心安排,周密部署,扎實推進(jìn),務(wù)求實效。要加強輿論宣傳引導(dǎo),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí),原原本本地學(xué),與“三嚴(yán)三實”專題教育和解放思想大討論結(jié)合起來,奮力開創(chuàng)保定經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作的新局面。

學(xué)習(xí)知之深愛之切心得體會范文5

連日來,通過參加《知之深 愛之切》學(xué)悟行動員會、座談會,拜讀《知之深 愛之切》這本書,更加真切地感受到_那份為民之情、愛民之心、作風(fēng)之實、感情之深,靈魂又一次受到觸動,精神又一次受到洗禮,思想又一次得到升華。作為黨的宣傳思想文化戰(zhàn)線上一名領(lǐng)導(dǎo)干部,要先學(xué)一步、深學(xué)一層,做到真學(xué)、真悟、真行,走在前、作表率。

_知之深愛之切

真學(xué)就要學(xué)習(xí)好_的為民情懷、務(wù)實作風(fēng)。王韶華市長指出:“《知之深 愛之切》這本書是_在縣委書記崗位上的理想追求、理論思考、實踐探索的體現(xiàn),是一篇生動的教材,一筆寶貴的財富,一座永遠(yuǎn)的豐碑,一種強大的動力”。從_在正定時的講話到現(xiàn)在的講話來看,他的講話非常樸實,非常清新,用的都是老百姓聽得懂、記得住的語言表達(dá)執(zhí)政思想,一以貫之接地氣,拉近了同人民群眾之間的距離。正定作為_的“從政起點”和“第二故鄉(xiāng)”,從他“真刀真槍干一場”的執(zhí)政理念,到久久為功的實干精神;從他真誠質(zhì)樸的為人處事,到不唯書、不唯上、只唯實的銳意改革勇氣;從他念好“人才經(jīng)”的熱切期盼,到爭項目、辦旅游的生動實踐,無不體現(xiàn)出他親民為民的平民情懷,務(wù)實的工作作風(fēng),贏得了人民群眾的擁護(hù)和信賴。談起當(dāng)初這些變化,正定人民至今耳熟能詳、歷歷在目。正所謂“金獎銀獎不如老百姓夸獎,金杯銀杯不如老百姓口碑”。做好新形勢下的宣傳思想工作,就要學(xué)習(xí)領(lǐng)會好_的真摯誠樸的平民情懷、堅定不移的改革勇氣、久久為功的實干精神。宣傳思想工作只有切實深入一線,扎根基層,把黨的聲音傳播到每一個角落,把政府的主張貫穿到惠及民生全過程之中,才能唱響具有時代感和感染力的主旋律;只有走近群眾、深入生活,多創(chuàng)作貼近生活、貼近群眾、富有時代色彩、充滿生活氣息、群眾喜聞樂見的宣傳作品,才能進(jìn)一步增強宣傳思想工作的感染力和吸引力。要多關(guān)注民生,多進(jìn)進(jìn)百家門,喝喝百家水,聊聊百家事,幫幫百家忙,始終做到與人民同呼吸、共命運、心連心,在工作中才能更多地惠及民生。

真悟就要去感悟_的政治品格、崇高風(fēng)范。_在正定工作期間始終把自己的喜怒哀樂與人民群眾聯(lián)系在一起,與人民心心相印、與人民同甘共苦,不講吃穿、不講排場、不端架子,深入實際大搞調(diào)查研究,把自己的汗水灑遍正定的每一個角落,踏踏實實為正定百姓干了一些影響深遠(yuǎn)的實事。他敢于擔(dān)當(dāng),銳意改革,使正定發(fā)生了巨變。他在正定1000多個日夜的難忘歲月和奮斗歷程,為我們留下了非常寶貴的財富,在干部群眾心目中樹立起了崇高的威信和良好的形象,贏得了人民群眾的擁護(hù)和信賴,為我們的干部群眾樹立了標(biāo)桿。古人講,“為官避事平生恥?!弊鳛轭I(lǐng)導(dǎo)干部,就要拋棄“小我”,心系事業(yè)、為民謀福、勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。宣傳思想戰(zhàn)線上的領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和政府形象的化身,一言一行都體現(xiàn)著縣委的整體形象,一舉一動都事關(guān)宣揚教化的神圣職責(zé),作為一名宣傳戰(zhàn)線上的領(lǐng)導(dǎo)干部更要模范踐行“三嚴(yán)三實”,堅決克服和防止工作中存在的不良作風(fēng),常葆“為民”情懷、常行“務(wù)實”作風(fēng)、常修“清廉”形象;更要追求大作為,開拓新天地,實現(xiàn)大發(fā)展,使宣傳部門、宣傳隊伍在政治上、能力上、素質(zhì)上、作風(fēng)上強起來,人人掌握“看家本領(lǐng)”,人人成為“行家里手”,形成推進(jìn)宣傳思想工作的強大合力。

真行就要把_的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚好。正定作為_工作過的地方,我們擔(dān)負(fù)著“發(fā)展更快、讓人民生活得更好”的政治使命,面對“建設(shè)經(jīng)濟強縣、美麗正定”目標(biāo)要求,面對實現(xiàn)“正定夢”的美好向往,我們要把_系列重要講話精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)悟好,提振精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng),做“三嚴(yán)三實”精神的傳承人,把_的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚好。要充分發(fā)揮宣傳思想工作鼓舞干勁、凝聚共識的作用,牢固樹立“大正定”理念,跳出正定看正定,跳出正定思考正定,跳出正定發(fā)展正定,在推動正定經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的進(jìn)程中,發(fā)揮好宣傳部門的作用。要加大對外宣傳力度,整合各項社會資源,多方發(fā)力,全面鋪開,打造輿論強勢,凝聚干事創(chuàng)業(yè)、正氣升騰的“正能量”,使這種“正能量”廣泛地、深入地融入到我縣改革發(fā)展穩(wěn)定的方方面面,鼓舞全縣人民積極投身到建成小康社會的大環(huán)境中來。通過講好正定歷史故事,把正定悠久厚重的歷史、燦爛輝煌的文化宣傳出去,用厚重的歷史文化和精彩的人文故事凝心聚力,增強正定人的名城尊嚴(yán)和榮譽感;通過講好正定當(dāng)代故事,把正定經(jīng)濟社會發(fā)展的突出成就宣傳出去,把正定百姓民風(fēng)淳樸、勤勞智慧、謙和包容、開放創(chuàng)新的良好品質(zhì)宣傳出去,用一大批先進(jìn)典型的感人事跡激勵斗志,增強正定人的自豪感和再鑄輝煌的信心;通過講好正定未來故事,大力宣傳我縣的美好發(fā)展前景,把正定良好的政治優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢宣傳出去,把招商引資新舉措、文化旅游資源新優(yōu)勢、古城保護(hù)新規(guī)劃、新農(nóng)村建設(shè)新藍(lán)圖、人文環(huán)境新亮點宣傳出去,把正定風(fēng)清氣正的社會氛圍宣傳出去,提振正定人的精氣神。著力打造“三國子龍故里、佛教臨濟祖庭、京外名剎之首、乒乓冠軍搖籃、元曲創(chuàng)生中心、紅樓文化經(jīng)典”六張文化品牌,依托書畫文化、子龍文化、臨濟文化、戰(zhàn)鼓文化等品牌,深入開展對外文化交流項目,提升正定的知名度和美譽度。積極做好影視劇目上大臺、精品文章上大報、文藝作品得大獎、宣傳推介大手筆“四大”工作,講好正定故事,傳播好正定聲音,為建設(shè)經(jīng)濟強縣、美麗正定貢獻(xiàn)力量。


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