無(wú)聲告白讀書(shū)筆記范文5篇精選
小說(shuō)《無(wú)聲告白》以花季女孩莉迪亞的死亡開(kāi)篇，在作者細(xì)膩的文字里，層層撥開(kāi)莉迪亞死亡的原因，有的人從中看到了移民融入環(huán)境的艱難、有的人從中看到了少數(shù)族群的孤獨(dú)、有的人從中看到了青春期孩子的敏感，而我想談?wù)勂渲袕浡碾y以承受的父母之愛(ài)。下面由小編來(lái)給大家分享無(wú)聲告白讀書(shū)筆記，歡迎大家參閱。
無(wú)聲告白讀書(shū)筆記1
終于讀完了華裔女作家伍綺詩(shī)的小說(shuō)《無(wú)聲告白》( Everything I Never Told You )，一部極其壓抑的關(guān)于異族通婚的小說(shuō)，通篇的壓抑讓我難以忍受。
小說(shuō)以莉迪亞死了為線(xiàn)索開(kāi)篇，莉迪亞是詹姆斯。李先生家里的大女兒，也是他們寄予最大的希望的一個(gè)孩子，母親瑪麗琳因?yàn)榉钭咏Y(jié)婚未能實(shí)現(xiàn)的職業(yè)女性的理想，通通傳遞給了莉迪亞，使莉迪亞變成了那個(gè)完全不是自己的自己，直到有一天，她失蹤了、死了，瑪麗琳還是沒(méi)有覺(jué)悟女兒的死，是因?yàn)檫@個(gè)家庭，這份沉重到無(wú)法釋?xiě)训南Ｍ麣⒘怂?/p>
這本書(shū)讓我看到身為母親，在一個(gè)家庭里的位置何其重要，只有一個(gè)陽(yáng)光，積極的母親才能夠成就健康向上的孩子們，也只有這樣的母親才能夠讓一個(gè)家庭充滿(mǎn)凝聚力，瑪麗琳婚后的生活在別人眼里或許是幸福的，但是對(duì)于她的內(nèi)心，卻始終充滿(mǎn)掙扎和痛苦，這份揪扯讓她失去了作為母親的敏感，失去了和孩子們成為朋友的可能性，她終究是活在自己的世界里的，身為母親，我想她是失職的，因?yàn)樗](méi)有真正成為孩子們精神世界、成長(zhǎng)路上的那個(gè)最好的陪伴，而只是一個(gè)不稱(chēng)職的主婦。
很遺憾，這個(gè)家庭的男主人華裔大學(xué)教授，詹姆斯。李是一個(gè)內(nèi)心壓抑的男人，為了逃避他人對(duì)這個(gè)異族通婚家庭關(guān)注的異樣目光，他讓孩子們失去了每年假期旅游的機(jī)會(huì)，并完全放任自己躲避在安全的世界里，這樣的母親和父親用行動(dòng)不斷的提醒著三個(gè)孩子他們的特殊性。當(dāng)然，詹姆斯的壓抑來(lái)自于他從小的生活環(huán)境，這是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，作為生活在美國(guó)的華裔底層，詹姆斯的父母承受了巨大的生活和精神壓力，這份壓力也毫無(wú)意外的傳遞給他們的孩子詹姆斯，雖然他有幸寄讀在貴族學(xué)校，但是他永遠(yuǎn)都知道自己是低人一等的，而這種感覺(jué)終將成為他生命中最深刻的烙印，影響他一生。
身為一個(gè)哈佛大學(xué)肄業(yè)女大學(xué)生，莉迪亞的媽媽瑪麗琳的內(nèi)心始終有難以釋?xiě)训倪z憾，遺憾自己沒(méi)有完成的學(xué)業(yè)，遺憾自己變成了一個(gè)家庭主婦，她是那么渴望被這個(gè)社會(huì)的認(rèn)可，那么渴望能夠成為完全的自己。在莉迪亞只有5歲某一天的早晨，瑪麗琳消失了，我無(wú)法明白她為什么會(huì)選擇這樣的方式離開(kāi)家庭和孩子去追尋所謂的夢(mèng)想，身為母親的我更是無(wú)法理解她怎么可能就這樣離去!因?yàn)槿魏我粋€(gè)有愛(ài)的母親都是無(wú)法主動(dòng)的放棄她心愛(ài)的孩子的，更何況家里還是一兒一女兩個(gè)孩子需要她的照顧，哦，或許也正是因?yàn)檫@兩個(gè)孩子帶來(lái)的繁重家務(wù)，讓她不勝其煩，所以，她才會(huì)想要逃離。我一直相信，當(dāng)你帶著愛(ài)去做家務(wù)的時(shí)候，那就是愛(ài);當(dāng)你帶著厭煩去做家務(wù)的時(shí)候，那一切真的就變成了煩擾。
瑪麗琳離開(kāi)了，因?yàn)樗胍ブ匦抡业饺松姆较蚝妥约旱亩ㄎ?，但是這種離開(kāi)是自私的，此刻的她已經(jīng)不是孑然一人，那段離開(kāi)家的日子成了全家人的噩夢(mèng)，不辭而別的妻子讓詹姆斯從戀愛(ài)伊始就恍惚的所謂自己的"不值得"變成了現(xiàn)實(shí)，畢竟那是一個(gè)還有很?chē)?yán)重的種族歧視的時(shí)代，小個(gè)子的華裔男人在那種文化里永遠(yuǎn)顯得那么特別和尷尬，瑪麗琳給予他的愛(ài)情曾經(jīng)讓他重生，卻又始終令他忐忑，所以當(dāng)瑪麗琳突然不辭而別的時(shí)候，這個(gè)男人的自信被摧垮了。當(dāng)然，母親的離去受到傷害最重的一定是兩個(gè)孩子，內(nèi)斯和莉迪亞，他們失去了對(duì)生活的信任，變得驚恐萬(wàn)分，母愛(ài)所能給予的那份成長(zhǎng)的安全感在那一次出走事件中完全的被剝奪了。
所以，當(dāng)瑪麗琳回家時(shí)候，全家人并沒(méi)有欣喜若狂，而是變得小心翼翼，敏感的孩子們?nèi)萑棠赣H每天的不做飯，容忍母親提的任何要求，尤其莉迪亞，容忍并接受母親把全部人生的希望都寄托在自己身上，看到這里的時(shí)候，我又一次相信，娶老婆必須要娶一個(gè)情商高的女人，一個(gè)能為自己和別人負(fù)責(zé)任的女人，只有一個(gè)心智健全的女人才能成為一個(gè)合格的母親，而瑪麗琳真的不是一個(gè)合格的母親，雖然她為了這個(gè)家庭完全失去了那個(gè)年輕時(shí)的自我，可是這份失去給予她的不是愉悅的對(duì)生命狀態(tài)的接受，而是讓自己永遠(yuǎn)的變成了一個(gè)受害者，這種受害的心情毀掉的何止是自己的人生，詹姆斯幸福嗎?當(dāng)年娶了一個(gè)如此愛(ài)他的白人妻子是喜悅和深情的，但在漫長(zhǎng)的婚姻生活里，這個(gè)女人的表現(xiàn)卻擊敗了他們共同創(chuàng)造的這個(gè)家庭、這個(gè)家庭里的每一個(gè)人，當(dāng)然這其中有一個(gè)很重要的原因是詹姆斯覺(jué)得妻子就理所應(yīng)當(dāng)被丈夫養(yǎng)，這種思想源自從小看到母親做工的辛苦，他以為丈夫養(yǎng)家是對(duì)女人的救贖，殊不知正是這種思想最后害了瑪麗琳，最終更是傷害了他心愛(ài)的女兒莉迪亞，所以異族通婚是一件絕對(duì)需要慎重面對(duì)的事情，因?yàn)樗牟粌H僅是愛(ài)情，還有兩種文化的融合，而這種融合可能需要一輩子的時(shí)間。
莉迪亞最后變成了一個(gè)敏感孤立的姑娘，她和兄妹們的長(zhǎng)相遺傳了爸爸的東方人面孔，媽媽的藍(lán)眼睛，那個(gè)樣子在70年代的美國(guó)，她只能被稱(chēng)為"東方女孩",長(zhǎng)相上的特別，鑄就了她內(nèi)心的孤立，而母親近乎瘋狂的管教和期望更是勒的莉迪亞喘不過(guò)氣來(lái)，她沒(méi)有自己的時(shí)間，也就完全失去了業(yè)余社交的可能性，這個(gè)女孩太多內(nèi)心的痛苦無(wú)以表白，最后統(tǒng)統(tǒng)化作了"無(wú)聲告白".
莉迪亞在哥哥內(nèi)斯即將要去哈佛上大學(xué)的時(shí)候，自己選擇了離開(kāi)，因?yàn)楦绺缭臼撬顖?jiān)定的依靠，她無(wú)法想象沒(méi)有哥哥的日子。
孤立的她，沒(méi)有勇氣去面對(duì)一個(gè)沒(méi)有溫暖只有壓抑的家庭，沒(méi)有勇氣去面對(duì)沒(méi)有同伴，沒(méi)有朋友的學(xué)校生活，莉迪亞的這些痛苦和掙扎媽媽并不知道，或者說(shuō)完全不曾覺(jué)察?，旣惲諒膩?lái)沒(méi)有去關(guān)心過(guò)她的孩子們內(nèi)心的需求，一份以自己的需求為出發(fā)點(diǎn)的所謂母愛(ài)是自私的，我只能說(shuō)那不是愛(ài)，而是以愛(ài)的名義實(shí)施的對(duì)孩子的控制。
真正的愛(ài)是需要把焦點(diǎn)放到對(duì)方的身上，切實(shí)的去感知對(duì)方的需求，而不是讓被愛(ài)的人成為施愛(ài)者情緒、思想的寄托。，記得在哪里看到過(guò)一句話(huà)：只有一個(gè)內(nèi)在匱乏的人，才會(huì)在缺乏安全感的情況下希望通過(guò)對(duì)他人的控制來(lái)讓自己安穩(wěn)。這，或許正是瑪麗琳的狀態(tài)，她對(duì)自己失望了，所以轉(zhuǎn)而在莉迪亞身上尋找希望，卻完全沒(méi)有想到那所謂的母愛(ài)最后成為戕害莉迪亞的兇手。
我不喜歡這部小說(shuō)，太過(guò)壓抑，從這本書(shū)里我才知道，原來(lái)今天如此開(kāi)放的美國(guó)也曾走過(guò)那樣一段排斥異族的時(shí)期，那是時(shí)代的產(chǎn)物，作者揭示的是一個(gè)時(shí)代的悲劇，這可能就是這部小說(shuō)的意義所在，從這本書(shū)聯(lián)想到近百年中國(guó)人漂洋過(guò)海的歷史，會(huì)是怎樣一部深重的苦難史啊，所有的悲苦最大的莫過(guò)于加諸于精神上的傷害，那種傷害的傳遞會(huì)讓一代代人背負(fù)承重的枷鎖，如同莉迪亞的不快樂(lè)，內(nèi)斯內(nèi)心的壓抑，漢娜的惶恐，只能在這里祈禱，現(xiàn)世安穩(wěn)，愿更多這樣的家庭一代代健康成長(zhǎng)，沐浴陽(yáng)光和愛(ài)，生命永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望。
無(wú)聲告白讀書(shū)筆記2
《無(wú)聲告白》這本書(shū)給我的感觸會(huì)比《島上書(shū)店》多很多，為什么要拿這兩本書(shū)對(duì)比?因?yàn)榭吹臅r(shí)間很接近，也因?yàn)橛腥苏f(shuō)這兩本書(shū)類(lèi)型相似。
像亞馬遜編輯推薦所說(shuō)的那樣，這本書(shū)探索了身份危機(jī)、人生成就、種族、性別、家庭以及個(gè)人道路。最讓我印象深刻的不是本文中的家庭關(guān)系，而是瑪麗琳的夢(mèng)想與家庭羈絆的矛盾。她一直都有一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想也付出了許多，特別是處在女性的地位還比較低的社會(huì)時(shí)，她是有多大的勇氣要做到“與眾不同”。
可是，她遇到了他，一個(gè)與她不同國(guó)籍的教授，在她看來(lái)他是多么的“與眾不同”。后來(lái)因?yàn)閼言薪Y(jié)婚了，婚后她或許暫時(shí)忘了她的夢(mèng)想，后來(lái)她意識(shí)到自己沒(méi)有正事可做，想要出去工作被丈夫阻止了。接著她母親去世了，想起了母親過(guò)的生活，她對(duì)自己發(fā)誓，決不能活得像母親那樣。
她想去實(shí)驗(yàn)室當(dāng)助手，那個(gè)人卻笑著回復(fù)她說(shuō)，不知道她是認(rèn)真的，因?yàn)樗€有孩子和丈夫要照顧?？吹竭@里，我為她感到悲哀，同時(shí)我也恐懼我可能的婚后生活。有了家庭的束縛，自己的追求怎么辦?自己想做的事情還能去做嗎?因?yàn)榫退阍诂F(xiàn)代，多半還是“男主外，女主內(nèi)”的思想。做“家庭主婦”、“相夫教子”并不是我追求的生活。
看到她最后遇到有一位女性做到了她一直追求的事情，她覺(jué)得不可思議，她覺(jué)得她原本也能做到，所以她要實(shí)施她原計(jì)劃的時(shí)候，我為她感到高興，覺(jué)得她做的特別棒?？上ё詈?，她卻因?yàn)閼言械仁`放棄了她的計(jì)劃，把她自己想要而做不了的事情寄托在了她女兒身上。我想，這很悲哀，卻很現(xiàn)實(shí)。
文中有一段這樣的話(huà)“你曾經(jīng)愛(ài)的那么深，懷有那么多的期望，最后卻一無(wú)所有。孩子不再需要你，丈夫不再想要你，最后只剩下你自己，還有空蕩蕩的房間?！边@很凄涼，也是女人一生很悲哀的一種狀況，我不想過(guò)這樣的生活，即使只有自己一個(gè)人，只有空蕩蕩的房間，我也要過(guò)的快樂(lè)、愉悅。可能因?yàn)檫@個(gè)跟我生活比較相關(guān)，所以印象最深刻。
對(duì)于家庭關(guān)系，我想的比較多的是以后對(duì)于孩子的相處模式及教育方式等。因?yàn)槲业募彝リP(guān)系比較和諧，沒(méi)有這么多的危機(jī)，我一直覺(jué)得很溫暖，只是我們比較缺乏交流吧。當(dāng)然，我也不是沒(méi)有不滿(mǎn)過(guò)，因?yàn)榭赡艽嬖诘摹爸啬休p女”和他們的傳統(tǒng)思想。而且我也在思考著，我讀大學(xué)是出自于我自己想讀，還是由于他們想讓我讀。其實(shí)我想過(guò)放棄的，可現(xiàn)在卻很慶幸自己沒(méi)有放棄，可能這也有利有弊吧。
還有好多好多感觸寫(xiě)不完，就再續(xù)吧。很晚了。晚安。
無(wú)聲告白讀書(shū)筆記3
這本被稱(chēng)為“橫掃美國(guó)亞馬遜排行榜”的書(shū)，與其說(shuō)是懸疑類(lèi)小說(shuō)，不如說(shuō)是一本有關(guān)愛(ài)和教育的杰作。每一個(gè)看完了《無(wú)聲告白》的人，心底的震撼是不言而喻的。
首先先對(duì)這部小說(shuō)作一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹:
小說(shuō)開(kāi)篇便告訴讀者，迪莉婭死了，就此埋下伏筆：她怎么死的?隨著作者謀篇布局的深入，讀者漸漸自己撥開(kāi)了真相的面紗：這女孩活的好痛苦，那些愛(ài)她的人，那些在她生前對(duì)其百般關(guān)注、在她死后痛不欲生的人，實(shí)際上是以愛(ài)之名，行謀殺之實(shí)。
書(shū)中提到，每一代人的言行往往都與上一代人有關(guān)。她的母親是一個(gè)不甘平庸、希望與眾不同的女人，最終卻還是嫁人生子，成為一名普通的家庭婦女，盡管中途她掙扎過(guò)，沒(méi)留下只言片語(yǔ)離開(kāi)這個(gè)家，希望繼續(xù)完成擱置的夢(mèng)想，但卻因腹中孕育了第三個(gè)小生命——漢娜而再度放棄。她短暫的離去卻在迪莉婭身上留下了童年的陰影。迪莉婭要努力地扮演好一個(gè)讓父母滿(mǎn)意的角色。她的一舉一動(dòng)，一顰一笑都是被期待著的，她的興趣，她的交友，她的未來(lái)都是被期待著。而正是莉迪亞過(guò)于成熟的心智，讓她不能擺脫這種期待，以致于發(fā)生了之后的悲劇。
我以為在開(kāi)放民主的美國(guó)很少有這種事情，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)望子成龍，望女成鳳是天下所有父母的心愿。家長(zhǎng)習(xí)慣拿自己家的孩子和別人家的小孩比較，給孩子報(bào)各種興趣班，爸爸覺(jué)得應(yīng)該學(xué)珠算，媽媽覺(jué)得應(yīng)該學(xué)舞蹈，沒(méi)有人問(wèn)孩子喜歡什么?？吹綍?shū)中有一處這樣描寫(xiě)“她每次都是真心征求女兒的意見(jiàn)，但是她沒(méi)有意識(shí)到，自己在開(kāi)口的時(shí)候緊張地屏住了呼吸，在聽(tīng)到女兒的是的之后，呼吸才會(huì)恢復(fù)正常?！辈坏貌慌宸髡撸瑳](méi)有任何一處的落筆是粗疏的，用詞精準(zhǔn)而克制。
看似幸福的這一家，其實(shí)并沒(méi)有表面的如意，所有人的隱忍和退讓都是為了維護(hù)這個(gè)家的平衡。
“我的大腦里總是憧憬著另一種生活，但實(shí)際情況事與愿違。”這是瑪麗琳第一次離家出走時(shí)留下的字條，后來(lái)自己又撕碎了，可以說(shuō)所有軌跡的正是從這件事情開(kāi)始偏離。她希望和自己很像的女兒可以過(guò)得和自己不一樣，可以與眾不同，所以給了女兒很多期待。而詹姆斯則因?yàn)樽约菏侵袊?guó)人如此與眾不同的特質(zhì)一直活在自卑中，他渴望和周?chē)娜艘粯?。所以他也希望自己的女兒能夠彌補(bǔ)自己不善交際的弱點(diǎn)，廣交好友。所以莉迪亞就擔(dān)任了這個(gè)平衡家庭里面各種需要的主角。
至于哥哥內(nèi)斯和妹妹漢娜也有著很多不能說(shuō)的秘密。在父母面前，他們顯得有些多余。所有的愛(ài)和溫柔的注視，親吻都是屬于莉迪亞的。他們的心里肯定都這樣想過(guò)。但是沒(méi)有一個(gè)人跑去和父母說(shuō)希望你能多看看我，注意到我的好。每個(gè)人都有自己的不容易。
“至少我知道我是誰(shuí)，我要什么。至少我不恐懼。”對(duì)于局外人杰克，我一直很佩服。我覺(jué)得他是整本書(shū)里面活得最自由的一個(gè)人?；蛟S有人會(huì)反擊因?yàn)樗麖男∪鄙俟芙?，不用承載父母的夢(mèng)想，也就活得肆意。但有些事情生來(lái)就是不公平的。
這本書(shū)探索了身份危機(jī)、人生成就、種族、家庭以及個(gè)人道路，而且沒(méi)有任何一處落筆是粗糙的，但我不喜歡這本書(shū)，因?yàn)樘^(guò)壓抑了。最后用書(shū)封面上的一句話(huà)作為結(jié)束：我們終此一生就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。
無(wú)聲告白讀書(shū)筆記4
書(shū)的前幾章其實(shí)看得有點(diǎn)亂，暈暈乎乎地慢慢看懂其中的背景和關(guān)系后，才明白，這本書(shū)其實(shí)和我當(dāng)初所想的并不太一樣，但感覺(jué)并不賴(lài)。種族歧視、性別歧視、個(gè)人發(fā)展與家庭歸屬、父母期望與自我壓力……太多的矛盾，太多的沖突，每一個(gè)都似乎有千斤重，將這個(gè)混血家庭里的每一個(gè)人都?jí)浩鹊脽o(wú)法呼吸。這個(gè)結(jié)合了時(shí)代背景的故事，似乎將曾經(jīng)的美國(guó)展現(xiàn)在我的眼前，用細(xì)枝末節(jié)的小事將人物的內(nèi)心攤開(kāi)，讓人感受他/她的掙扎、無(wú)奈、悲慟。那樣糾結(jié)的情感，以及命運(yùn)的不可違背，似乎令人感受到深刻的哀傷。
"我用盡所有力氣，盡我所能，卻終究只能重蹈前人的覆轍。"對(duì)于瑪麗琳的經(jīng)歷，我所能想到的，大約便是這句話(huà)了。她不愿如母親一般困在廚房里，不愿整日和烹飪書(shū)打交道，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)對(duì)她而言有著無(wú)與倫比的意義。為此，她拋夫棄子，拼命攻讀醫(yī)學(xué)院的課程，希望有一天也能穿上白大褂、戴上聽(tīng)診器，受人尊敬。只是漢娜的到來(lái)令她措手不及，她最終只能回歸，徹徹底底地將自己困于家庭之中、廚房之內(nèi)。
而她的丈夫，華人詹姆斯，則一生都活在異樣的眼光中。不敢讓人知道父母的身份，不能和同學(xué)友好相處，雖然這種特別讓他獲得了瑪麗琳的愛(ài)，卻也是他一生的負(fù)累。沖動(dòng)地投入路易莎的懷抱，與她有了關(guān)系，大約也是因?yàn)樗麄兺瑸槿A人，不會(huì)彼此覺(jué)得特殊、異怪，仿佛游離在外的人突然找到了組織。不過(guò)對(duì)于他這樣的做法，我感到很不恥，無(wú)論什么原因，出軌總是令人羞愧的，他能得到瑪麗琳的原諒是他這輩子的幸運(yùn)。
因?yàn)閾碛羞@樣的父母，生在如此的混血家庭，莉迪亞的悲劇顯而易見(jiàn)。母親將自己未曾實(shí)現(xiàn)的理想化作對(duì)她的殷切期盼;父親將自己無(wú)法合群的遺憾變成對(duì)她的諄諄教導(dǎo)。成為醫(yī)生、交很多朋友，這兩件事成為她生活的全部，然而這并非她所愿。壓在肩上的擔(dān)子越來(lái)越重，她漸漸喘不過(guò)氣，于是去接觸杰克，以為自己了解他，能和他和諧地相處，卻不知她從來(lái)都不懂得他。杰克至少知道自己想要什么，而她，從來(lái)都不知道。
相比之下，內(nèi)斯似乎要幸運(yùn)得多。雖然父母的注意力都集中在了妹妹身上，他面臨著被忽略、被無(wú)視，但至少，他有自己所想要的東西。沒(méi)有人會(huì)管他在做什么，即便是拿到哈佛的offer,莉迪亞只要一句話(huà)就可以將停留在他身上的關(guān)注全部奪走。他和莉迪亞，同是混血兒，同是李姓家族的一員，卻有著截然不同的待遇。他明白妹妹的壓力，明白她的痛苦，卻并沒(méi)有幫助她，反而竭盡全力逃離這個(gè)對(duì)他們而言都可怕的家庭。甚至于，面對(duì)妹妹的死，面對(duì)父親的出軌，他糾結(jié)于是否該說(shuō)出他所了解的真相，買(mǎi)醉成了他發(fā)泄的途徑，最終卻無(wú)濟(jì)于事。
而存在感最低的漢娜，似乎成了這個(gè)家庭中最為幸運(yùn)的人?，旣惲帐й檿r(shí)她尚未出生，不清楚那些是是非非，亦不會(huì)被壓力所累，她靜靜地看著父母、哥哥、姐姐，仿佛一個(gè)局外人。然而，真相卻只有她知曉，只是，沒(méi)有人注意到她，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己的堅(jiān)持是錯(cuò)的。生在這樣有點(diǎn)扭曲的家庭里，她似乎成了最正常的那一個(gè)，又或者，她仿佛從未來(lái)到過(guò)這個(gè)世界。
無(wú)聲告白讀書(shū)筆記5
無(wú)言的告白，無(wú)聲的訴說(shuō)，一個(gè)悲傷的故事。
小說(shuō)《無(wú)聲告白》以花季女孩莉迪亞的死亡開(kāi)篇，在作者細(xì)膩的文字里，層層撥開(kāi)莉迪亞死亡的原因，有的人從中看到了移民融入環(huán)境的艱難、有的人從中看到了少數(shù)族群的孤獨(dú)、有的人從中看到了青春期孩子的敏感，而我想談?wù)勂渲袕浡碾y以承受的父母之愛(ài)。
一心想要做醫(yī)生的哈佛女孩瑪麗琳，在大三的選修課上認(rèn)識(shí)了華裔歷史教授詹姆斯，他們陷入愛(ài)河，很快有了第一個(gè)孩子。接下來(lái)的幾年，瑪麗琳中斷學(xué)業(yè)，開(kāi)始養(yǎng)兒育女，操持家庭。想要成為醫(yī)生的瑪麗琳怎么會(huì)忘記自己的夢(mèng)想呢?母親的去世，使瑪麗琳重新認(rèn)識(shí)自己的生活，她決定奮起一搏，為自己為夢(mèng)想努力一回。她不知如何向丈夫詹姆斯說(shuō)出自己的想法，或許是怕丈夫不理解、或許是怕遭遇反對(duì)，總之她不辭而別，就那么悄悄地離開(kāi)了丈夫詹姆斯、兒子內(nèi)斯和女兒莉迪亞。她將自己關(guān)在一間小公寓了，重拾課本埋頭學(xué)習(xí)，就在臨考前的幾天，她心力憔悴昏倒在地。不幸的是，這次不光光是暈倒，她懷孕了，她的第三個(gè)孩子漢娜再過(guò)幾個(gè)月就要出生了。這一回，她不得不再一次跟她心愛(ài)的物理、化學(xué)告別，重新回歸家庭。作者從丈夫詹姆斯的角度、從兒子內(nèi)斯的角度、從女兒莉迪亞的角度分別描述了妻子母親瑪麗琳出走他們的感受，唯獨(dú)沒(méi)有提及瑪麗琳自己的看法，或許她太想要與眾不同，或許她太想要成為一名醫(yī)生，總之作者沒(méi)有說(shuō)。
瑪麗琳的出走，到底在兩個(gè)孩子心中留下了怎樣的影響呢?瑪麗琳離家出走，不告而別，深深地破壞了孩子的安全感，童年有過(guò)這種經(jīng)歷的人，能深刻感受到其中的孤獨(dú)、害怕與憤怒。安全感的缺失，有的人需要用一輩子來(lái)彌補(bǔ)，莉迪亞的安全感，在媽媽出走的那一天遭到嚴(yán)重破壞。莉迪亞認(rèn)為是自己不夠好，才讓媽媽出走，她在心里默默許下一個(gè)心愿，只要媽媽回來(lái)，她希望我做什么我就做什么。媽媽回來(lái)了，莉迪亞認(rèn)為是自己的祈禱起了作用，她開(kāi)始行動(dòng)，媽媽希望她做什么她就做什么，他開(kāi)始迎合媽媽以媽媽期望的樣子生活。小小的莉迪亞為討母親歡心，或者說(shuō)懼怕母親再次離開(kāi)，她開(kāi)始討好媽媽?zhuān)蠇寢專(zhuān)彩菋寢屜Ｍ龅?，凡是媽媽想要她選擇的，她都默默地按媽媽的想法來(lái)。她看醫(yī)學(xué)解剖書(shū)、她努力學(xué)習(xí)物理、化學(xué)，她收下一本本媽媽希望她讀而她卻并無(wú)興趣的書(shū)籍。
父親希望莉迪亞融入群體，不必像自己童年那般孤獨(dú)。母親希望莉迪亞繼承自己的心愿，成為一名真正的女醫(yī)生。莉迪亞努力滿(mǎn)足父母，活在父母的期望里，從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己這是不是她真正想要的東西?隨著學(xué)業(yè)難度的增加，莉迪亞開(kāi)始覺(jué)醒，她開(kāi)始意識(shí)到繼承父母的夢(mèng)想是多么艱難。
到底是誰(shuí)將莉迪亞推向了死亡邊緣?莉迪亞的故事，是成千上萬(wàn)家庭的縮影，多少父母將自己未完成的夢(mèng)想寄托在孩子身上，有條件地愛(ài)孩子。幼小的孩子，敏感而多疑，他能清楚地感知到父母想要什么，聰明的孩子開(kāi)始討好父母，成為父母想要的樣子。到了青春期，開(kāi)始自我意識(shí)覺(jué)醒，想要成為自己，又怕傷害父母，會(huì)感激父母，也會(huì)惱恨父母，糾結(jié)、憤怒、委屈、埋怨全部襲來(lái)，有朋友的孩子能與朋友分享發(fā)泄，孤獨(dú)的孩子只能自我糾纏。
所謂對(duì)話(huà)即教育，教育當(dāng)中家庭教育又尤為重要，為人父母，自己的心愿自己完成，你對(duì)自己的成全就是孩子學(xué)習(xí)的最好榜樣，做最好的自己就是最好的教育。如果真的希望孩子好，還是少做一些、少說(shuō)一些、少干涉一些，讓出一點(diǎn)空間給孩子吧。