android開發(fā)是指android平臺(tái)上應(yīng)用的制作，Android早期由“Android之父”之稱的Andy Rubin創(chuàng)辦。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于安卓開發(fā)心得，希望對(duì)大家有所幫助。

安卓開發(fā)心得1

時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼畢設(shè)實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我們也完成了所選的項(xiàng)目任務(wù)。從實(shí)訓(xùn)開始到現(xiàn)在，經(jīng)歷了三個(gè)多月的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我們著手安卓應(yīng)用程序開發(fā)，剛開始接觸Android感覺到它很有意思，在界面開發(fā)上和web也可以形成了相通的架構(gòu)，更加方便，視覺上也是非常的酷，在前期我通過的大量的Android SDK開發(fā)范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS進(jìn)行學(xué)習(xí)，盡管例子之間的連接比較零散，不過通過這些例子的學(xué)習(xí)我可以學(xué)習(xí)到了很多和以前java上相通的思想。我在為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺.現(xiàn)在我對(duì)這半個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

1通過半個(gè)月的android實(shí)習(xí)，基本掌握了Android應(yīng)用程序開發(fā)的一般流程。對(duì)常用控件基本掌握其用法，對(duì)其事件的監(jiān)聽方法也基本掌握。學(xué)習(xí)Android不僅是對(duì)前沿開發(fā)技術(shù)的了解，也是對(duì)編程知識(shí)的一次提升。

2通過學(xué)習(xí)Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)整個(gè)Android的開發(fā)有了大致的了解。例如: 要的布局(或者控件) ,在學(xué)習(xí)界面中，我發(fā)現(xiàn)Android為我們提供了很好的類似反射機(jī)制，通過Layout文件夾下的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以設(shè)置屬性或者樣式都是很快捷方便。對(duì)比較特殊的界面也可以通過處理嵌入到指定的界面，同樣你可以通過java代碼直接創(chuàng)建View進(jìn)行添加，不過這種方式比較復(fù)雜。對(duì)一些點(diǎn)擊、選中、按鍵等處理的事件，界面之間的 跳轉(zhuǎn)Intent管理，通過Bundle對(duì)數(shù)據(jù)在界面之間進(jìn)行傳輸。

4在手機(jī)交互式通信服務(wù)中，學(xué)習(xí)了Android手機(jī)之間進(jìn)行短信發(fā)送、廣播、對(duì)廣播的監(jiān)聽、服務(wù)等，在Service類中沒有conte_t，可以通過Handler來(lái)每秒反復(fù)運(yùn)行，自動(dòng)送出系統(tǒng)廣播信息，同時(shí)在這里我們也知道可以設(shè)計(jì)一個(gè)常用的變量類，設(shè)計(jì)一個(gè)當(dāng)前的CurrentActivity這個(gè)變量進(jìn)行控制，進(jìn)行處理?！　≡贏ndroid編程過程中鞏固熟悉了Java的編程。由于Android應(yīng)用程序的開發(fā)離不開Java的支持，所以基礎(chǔ)的Java知識(shí)是必須的。Android系統(tǒng)是基于Linu_的手機(jī)操作系統(tǒng)平臺(tái)，要深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)Android，不僅僅是有Java和Android應(yīng)用開發(fā)，必須要具備Linu_，C/C++高級(jí)編程才能深入的涉及Android Framework和Android內(nèi)核開發(fā)。成為Android開發(fā)的高素質(zhì)人才。所以，在后續(xù)對(duì)Android的學(xué)習(xí)中可能會(huì)看一些較底層的書籍。

由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間較短，對(duì)于Android應(yīng)用程序的高級(jí)編程講的很少，是這次實(shí)習(xí)中的不足。要想開發(fā)一些好的應(yīng)用程序，還需要更多的知識(shí)支持。在做實(shí)習(xí)最后的項(xiàng)目時(shí)，遇到了很多平時(shí)沒有遇到或者沒有特別關(guān)注的問題，如常見的Activity忘記注冊(cè)，對(duì)SD卡存取需要權(quán)限，在寫SQL語(yǔ)句時(shí)細(xì)微的錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致程序運(yùn)行錯(cuò)誤。這些問題只有自己在實(shí)際開發(fā)中才能體會(huì)到并且解決，并且在解決后可以長(zhǎng)時(shí)間的記住?！　⊥ㄟ^Android的實(shí)習(xí)，我們?cè)诖笏?a href='http://www.zbfsgm.com/biyeji/' target='_blank'>畢業(yè)前，我們又掌握了一項(xiàng)新的前沿的開發(fā)技能，也有了更多的發(fā)展方向，這在以后的找工作的過程中無(wú)疑為我們?cè)黾恿隧来a，也可以成為我們的一項(xiàng)興趣愛好，可以根據(jù)我們自己的需要設(shè)計(jì)一些小的程序?？傊?，在這次實(shí)習(xí)中，我獲得了很多東西，提高了自己的編程技巧和編程方法，并且認(rèn)識(shí)了Android應(yīng)用程序的開發(fā)，以及加深了對(duì)Java的認(rèn)識(shí)。

最后，通過實(shí)習(xí)，我收獲了很多東西，特別是編程方面的，這對(duì)即將畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)是一次較為珍貴的充電!

安卓開發(fā)心得2

知不覺中為期三周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲。雖然時(shí)間很短，不過我確實(shí)學(xué)到了一些我覺得有用的東西，并且是平時(shí)上課學(xué)不到的東西。三周的實(shí)訓(xùn)，時(shí)間很短，確實(shí)很短。原本剛開始，乃至之前聽說(shuō)有為期三周的實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，都覺得，這樣的實(shí)訓(xùn)不過就是走過場(chǎng)罷了，只有三周的時(shí)間，能學(xué)到什么東西呢?所以一開始也沒當(dāng)回事。

就這樣，帶著這樣的心態(tài)，開始了實(shí)訓(xùn)。安卓實(shí)訓(xùn)。因?yàn)榈谝惶熘芤簧衔鐩]有課，下午，才算是正式開始了三周的實(shí)訓(xùn)。一開始聽老師講課的時(shí)候，感覺很舒服啊，噼里啪啦一講一堆，不過我就喜歡這樣的，聽著爽啊。平時(shí)老師上課的時(shí)候都是講一句頓一頓，或者一句話反復(fù)琢磨半天，這樣的話，雖然老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了讓學(xué)生更容易理解，但這樣的話，教學(xué)的整體進(jìn)度就下來(lái)了。而且就算是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)講，也不見得能就精通了這個(gè)東西，或者說(shuō)對(duì)這個(gè)有多么理解。反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生一種懈怠的情緒。

一、第一件事：說(shuō)話做事要有真憑實(shí)據(jù)

而這樣一開始，老師就給我一種耳目一新的感覺：這老師上課帶勁啊!不過也就僅此而已了。老師花了一下午的時(shí)間著重介紹了老師所在的公司，以及我們接下來(lái)三周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。接下來(lái)一周實(shí)訓(xùn)之后，這個(gè)實(shí)訓(xùn)在老師的刻意營(yíng)造下，盡量模仿公司的氛圍。而讓我感受最受的就是：憑事實(shí)說(shuō)話。就是無(wú)論要下什么結(jié)論的時(shí)候，都要拿得出能夠說(shuō)服人的數(shù)據(jù)。

這是我在第一周中感受最深的一件事。也是我學(xué)到的第一件事。說(shuō)話下結(jié)論要有真憑實(shí)據(jù)。

二、第二件事：專業(yè)技術(shù)的不斷學(xué)習(xí)

在這一周中，老師著重講了如何進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架。因?yàn)橹耙哺蠋熥鲞^項(xiàng)目，所以對(duì)進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架的理解要稍微深入些，對(duì)其重要性的了解也要多一些。這樣，在老師的講解下，再和我以前的理解相互驗(yàn)證，感覺就像武功高手，在前輩的點(diǎn)撥下頓悟了一樣。

這就是我學(xué)到的第二件事，是在專業(yè)技能方面的收獲。

三、第三件事：學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力

然后在接下來(lái)的一周中，這樣的學(xué)習(xí)中老師讓我們每組一個(gè)白板，然后把每天的任務(wù)完成情況著實(shí)記錄。這樣，不同的組之間要對(duì)比;同組，不同的組員之間對(duì)比;自己今天和昨天的對(duì)比。無(wú)形中產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的推理，推動(dòng)我們前進(jìn)。

這是我學(xué)習(xí)到的第三件事：沒有動(dòng)力，就學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力，而比較，是最有效的激勵(lì)。

四、第四件事：學(xué)會(huì)尊重別人，那樣你也會(huì)獲得別人的尊重

在第二周結(jié)束的時(shí)候，我們用來(lái)結(jié)束實(shí)訓(xùn)的一個(gè)項(xiàng)目就正式開始了。這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間很短，三天，如果算上上周末的時(shí)間的話，那就是五天，但前一周的時(shí)間確實(shí)沒有有效的利用起來(lái)。那么這樣只好算三天了。在這次項(xiàng)目中，我沒有一個(gè)人大包大攬，一個(gè)人把項(xiàng)目扛下來(lái)。因?yàn)橹案蠋熥鲞^項(xiàng)目，并且我也是小組負(fù)責(zé)人，雖然作為這個(gè)小組負(fù)責(zé)人，我做的很不好，但有這樣的一次經(jīng)歷之后，我知道我哪里做的不好，哪里有問題，雖然不會(huì)很全面，但至少有一些努力的方向了。

而這次，我就嘗試著，去真正的發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用，而不只是一個(gè)人完成項(xiàng)目?？梢哉f(shuō)，這次項(xiàng)目我的目標(biāo)是：以團(tuán)隊(duì)的形式去推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。

我不一個(gè)人做的原因有這么幾點(diǎn)：首先，一個(gè)人做太沒有挑戰(zhàn)性了，為了完成任務(wù)而做項(xiàng)目，沒意思。第二點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)的成員對(duì)參與這個(gè)項(xiàng)目比較積極。不管怎么說(shuō)，我的團(tuán)隊(duì)小組成員就算基礎(chǔ)很差，但只要是真心的想要學(xué)習(xí)的，想要把項(xiàng)目做好的，那我就不應(yīng)該拒絕他們，因?yàn)橐粋€(gè)小小的拒絕，可能會(huì)對(duì)別人的一生產(chǎn)生巨大的影響，而這個(gè)影響似乎不是積極的。所以，我覺得我應(yīng)該盡我所能去幫助我的小組成員。第三點(diǎn)：我想鍛煉一下，作為一個(gè)小組負(fù)責(zé)人，我的職責(zé)是什么。我應(yīng)該怎么做才能充分發(fā)揮小組成員的能力。我甚至自己都沒有參與核心代碼的編寫。我既然決定要幫助我的小組成員，那么我就是真心實(shí)意的幫助我的小組成員，而不是敷衍，也不想讓我的小組成員覺得我是在敷衍他們，那么我就把真正重要的東西交給我的小組成員，這樣讓我的小組成員感覺到自己受到重視，這樣也可以更好的激勵(lì)我的小組成員。

雖然，或許這樣短短的幾天不能夠改變一個(gè)人太多。但或許我可以給他們?cè)谛睦锓N下一顆積極的種子，或許以后，只要一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，一點(diǎn)點(diǎn)水分，這顆種子就可以發(fā)芽，破土而出，成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)定的信念。

這是我學(xué)到的第四件事：真心地為他人著想，尊重他人。這樣才能夠使一個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生真正的凝聚力。

安卓開發(fā)心得3

剛開始接觸Android感覺到它很有意思，在界面開發(fā)上和web也可以形成了相通的架構(gòu)，更加方便，視覺上也是非常的酷，在前期我通過的大量的Android SDK開發(fā)范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS進(jìn)行學(xué)習(xí)，盡管例子之間的連接比較零散，不過通過這些例子的學(xué)習(xí)我可以學(xué)習(xí)到了很多和以前java上相通的思想。

我在為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺.現(xiàn)在我對(duì)這半個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

通過半個(gè)月的android實(shí)習(xí)，基本掌握了Android應(yīng)用程序開發(fā)的一般流程。對(duì)常用控件基本掌握其用法，對(duì)其事件的監(jiān)聽方法也基本掌握。學(xué)習(xí)Android不僅是對(duì)前沿開發(fā)技術(shù)的了解，也是對(duì)編程知識(shí)的一次提升。通過學(xué)習(xí)Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)整個(gè)Android的開發(fā)有了大致的了解。例如:要的布局(或者控件),在學(xué)習(xí)界面中，我發(fā)現(xiàn)Android為我們提供了很好的類似反射機(jī)制，通過Layout文件夾下的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以設(shè)置屬性或者樣式都是很快捷方便。對(duì)比較特殊的界面也可以通過處理嵌入到指定的界面，同樣你可以通過java代碼直接創(chuàng)建View進(jìn)行添加，不過這種方式比較復(fù)雜。對(duì)一些點(diǎn)擊、選中、按鍵等處理的事件，界面之間的跳轉(zhuǎn)Intent管理，通過Bundle對(duì)數(shù)據(jù)在界面之間進(jìn)行傳輸。

在手機(jī)交互式通信服務(wù)中，學(xué)習(xí)了Android手機(jī)之間進(jìn)行短信發(fā)送、廣播、對(duì)廣播的監(jiān)聽、服務(wù)等，在Service類中沒有conte_t，可以通過Handler來(lái)每秒反復(fù)運(yùn)行，自動(dòng)送出系統(tǒng)廣播信息，同時(shí)在這里我們也知道可以設(shè)計(jì)一個(gè)常用的變量類，設(shè)計(jì)一個(gè)當(dāng)前的CurrentActivity這個(gè)變量進(jìn)行控制，進(jìn)行處理。

在Android編程過程中鞏固熟悉了Java的.編程。由于Android應(yīng)用程序的開發(fā)離不開Java的支持，所以基礎(chǔ)的Java知識(shí)是必須的。Android系統(tǒng)是基于Linu_的手機(jī)操作系統(tǒng)平臺(tái)，要深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)Android，不僅僅是有Java和Android應(yīng)用開發(fā)，必須要具備Linu_，C/C++高級(jí)編程才能深入的涉及Android Framework和Android內(nèi)核開發(fā)。成為Android開發(fā)的高素質(zhì)人才。所以，在后續(xù)對(duì)Android的學(xué)習(xí)中可能會(huì)看一些較底層的書籍。

由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間較短，對(duì)于Android應(yīng)用程序的高級(jí)編程講的很少，是這次實(shí)習(xí)中的不足。要想開發(fā)一些好的應(yīng)用程序，還需要更多的知識(shí)支持。在做實(shí)習(xí)最后的項(xiàng)目時(shí)，遇到了很多平時(shí)沒有遇到或者沒有特別關(guān)注的問題，如常見的Activity忘記注冊(cè)，對(duì)SD卡存取需要權(quán)限，在寫SQL語(yǔ)句時(shí)細(xì)微的錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致程序運(yùn)行

錯(cuò)誤。這些問題只有自己在實(shí)際開發(fā)中才能體會(huì)到并且解決，并且在解決后可以長(zhǎng)時(shí)間的記住。

通過Android的實(shí)習(xí)，我們?cè)诖笏漠厴I(yè)前，我們又掌握了一項(xiàng)新的前沿的開發(fā)技能，也有了更多的發(fā)展方向，這在以后的找工作的過程中無(wú)疑為我們?cè)黾恿隧来a，也可以成為我們的一項(xiàng)興趣愛好，可以根據(jù)我們自己的需要設(shè)計(jì)一些小的程序?？傊?，在這次實(shí)習(xí)中，我獲得了很多東西，提高了自己的編程技巧和編程方法，并且認(rèn)識(shí)了Android應(yīng)用程序的開發(fā)，以及加深了對(duì)Java的認(rèn)識(shí)。

安卓開發(fā)心得4

從2016年4月到6月主要做的工作是網(wǎng)站的開發(fā)，而6月到現(xiàn)在2016年8月初，主要做的工作是Android和IOS兩種App的開發(fā)，又以Android為主。

將這段時(shí)間的Android開發(fā)心得記錄如下。

1.開發(fā)環(huán)境和參考資料

由于學(xué)會(huì)__的時(shí)間比較短(2016年7月才學(xué)會(huì))，現(xiàn)在在用的mac版AndroidStudio是在國(guó)內(nèi)某站上下載的。今年將開發(fā)環(huán)境由windows轉(zhuǎn)為mac了，好在各種IDE都是跨平臺(tái)的，遷過來(lái)后麻煩不多，Android Studio也貼心地支持Eclipse風(fēng)格快捷鍵，使用技巧方面，《Android群英傳》的第2章「Android開發(fā)工具新接觸」講了些很好的技巧。

同樣因?yàn)閷W(xué)會(huì)__比較晚，主力參考資料一直是手頭的幾本書籍：可以當(dāng)詞典用的《瘋狂Android講義》，手把手地帶新手入門的《第一行代碼》，優(yōu)雅細(xì)致地講Android體系結(jié)構(gòu)的《Android開發(fā)精要》，這三本是2015年買的，很喜歡讀，另外《Android群英傳》《Android UI設(shè)計(jì)》《打造高質(zhì)量Android應(yīng)用》《App研發(fā)錄》《Android開發(fā)藝術(shù)探索》買來(lái)后翻開的次數(shù)較少，感覺對(duì)不起它們。這幾本其實(shí)也都是好書，以后要多看。

學(xué)會(huì)__之后，Android官網(wǎng)也成了好選擇，但不代表書本就沒用了。官方資料的優(yōu)勢(shì)是正統(tǒng)和條理清晰，但在「最佳實(shí)踐」甚至「黑科技」上還是一線程序員寫的書更接地氣。而當(dāng)想深入理解底層原理、類庫(kù)的作用時(shí)，官網(wǎng)是好選擇，而不像書本上的知識(shí)會(huì)讓你有「說(shuō)得對(duì)嗎」「沒翻譯錯(cuò)吧」「沒過時(shí)吧」的擔(dān)憂。官網(wǎng)和書本，應(yīng)當(dāng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。具體編程中遇到的各種問題，書本上當(dāng)然不能窮盡，官網(wǎng)就更不可能了，這時(shí)候Google和StackOverflow就有了巨大作用，當(dāng)然，這也不能解決一切問題，很多時(shí)候還是要耐心地慢慢調(diào)試。

2.頁(yè)面知識(shí)

這方面《Android開發(fā)精要》講得非常好：安卓的四大組件，被以「任務(wù)」的方式組織在一起，「應(yīng)用邊界」和「進(jìn)程邊界」都被打破了。個(gè)人感覺，這是學(xué)習(xí)Android編程時(shí)極為重要、應(yīng)該最早學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識(shí)。

四大組件中，Activity最重要，它名為「活動(dòng)」，視為「頁(yè)面」更容易理解。頁(yè)面間的關(guān)系，以「?！沟姆绞浇M織，顯示一個(gè)新頁(yè)面即將新頁(yè)面入棧，總顯示棧頂?shù)捻?yè)面，點(diǎn)擊手機(jī)上的返回鍵，則彈出棧頂頁(yè)面，這些跟瀏覽器的「前進(jìn)/后退」按鈕的邏輯是一致的，有些時(shí)候需要更復(fù)雜的控制，例如A打開B，B打開C，希望關(guān)閉C時(shí)直接返回到A，則應(yīng)在顯示C時(shí)將B關(guān)掉，棧內(nèi)元素由ABC變成AC，即可實(shí)現(xiàn)目的。

國(guó)人用App，習(xí)慣了底部標(biāo)簽欄，但官方只有頂部標(biāo)簽欄，所以只好自己實(shí)現(xiàn)，Activity中放一個(gè)Fragment和一組顯示為標(biāo)簽欄的頁(yè)面元素(具體使用的是RadioGroup，也可以使用別的元素，這不重要)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)點(diǎn)擊標(biāo)簽按鈕時(shí)，菜單、標(biāo)簽欄、Fragment的樣式和邏輯都符合要求即可。Fragment的生命周期和能力，跟Activity幾乎一模一樣，問題只在于當(dāng)和另外Activity交互時(shí)，接到信息的往往是TabActivity(即Fragment所在的Activity)，需要把消息從TabActivity轉(zhuǎn)交給Fragment。菜單的控制也是，點(diǎn)擊菜單的消息會(huì)到TabActivity手里，要由它轉(zhuǎn)交給具體的Fragment。

Activity和Fragment(下簡(jiǎn)稱頁(yè)面)中的元素關(guān)系，與html的dom類似，是樹狀的層次，事件也是先由子元素接收，再冒泡到父元素。布局方面，LinearLayout(線性布局)和RelativeLayout(相對(duì)布局)最常見，線性布局可以思路清晰地將元素?cái)[在一條直線上，線性布局嵌套，即可先行后列地?cái)[放，類似bootstrap中的row和column，可以嵌套許多層，而RelativeLayout適合用來(lái)擺以元素之間的相對(duì)位置為核心的頁(yè)面，在思路上比LinearLayout要復(fù)雜一點(diǎn)，但功能強(qiáng)大，布局層次扁平，頁(yè)面效率高。這兩者的關(guān)系有點(diǎn)像html中的布局：各種block和inline元素的使用是常規(guī)武器，大部分時(shí)間好用且省心，但個(gè)別時(shí)候則需要脫離文檔流。

頁(yè)面中具體的單個(gè)元素，則與html的dom中的元素也非常類似，有寬度、高度、margin、padding、背景色、文本色、字號(hào)等「樣式」屬性，因此正如html中可以把樣式寫在html里，也可以寫在css里一樣，Android頁(yè)面的樣式也可以拿出來(lái)放到style配置文件里，這樣能減少重復(fù)，便于維護(hù)。輸入元素中用戶輸入的內(nèi)容，當(dāng)然也能從該元素的屬性中讀出。響應(yīng)事件的元素的響應(yīng)函數(shù)注冊(cè)，也是在該元素上直接聲明即可，類似網(wǎng)頁(yè)中的__.onClick方式。元素和所屬頁(yè)面之間的關(guān)系，在頁(yè)面的onCreate方法中使用findView找到該元素，并設(shè)到該頁(yè)面的成員變量上。頁(yè)面持有它的元素，元素?fù)碛袑傩浴⑤斎胫?，并綁定有響?yīng)函數(shù)，這在任何有界面的編程中都是一致的。

3.數(shù)據(jù)知識(shí)

作為c/s程序，在本地當(dāng)然有保存數(shù)據(jù)的能力，包括了鍵值對(duì)保存和數(shù)據(jù)庫(kù)保存，這能力連html5后的b/s程序都具有了(5之前只有cookie的方式)，Android這些能力的代碼都很簡(jiǎn)單，不多說(shuō)。

與服務(wù)器的交流，rest的交流方式是事實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，這種交流方式保證了服務(wù)端寫好rest接口后，開發(fā)的Android、IOS甚至Angular這種OPOA的網(wǎng)頁(yè)程序都能共用這一套接口。rest的編碼規(guī)范，網(wǎng)上早已有很多了，不多說(shuō)。Android的HttpClient程序，只要指定url、參數(shù)、Get或Post等請(qǐng)求類型，即可發(fā)送請(qǐng)求，當(dāng)服務(wù)器給出Http響應(yīng)之后，Android程序可以從中拿到返回的json字符串，用JSON等庫(kù)解析為集合或?qū)嶓w(其實(shí)json本質(zhì)無(wú)非是map和list兩種集合的混搭)，然后遍歷和取值，自動(dòng)或手動(dòng)構(gòu)造成實(shí)體對(duì)象，然后改變頁(yè)面的顯示。在要頁(yè)面顯示時(shí)，由于Http返回的處理函數(shù)運(yùn)行于另一個(gè)線程，直接調(diào)用頁(yè)面的成員變量以試圖修改其顯示內(nèi)容會(huì)報(bào)錯(cuò)。為此需要提早注冊(cè)一個(gè)Handler，用于在接收到消息時(shí)讀取頁(yè)面的「數(shù)據(jù)屬性」并改變頁(yè)面顯示，Http返回處理函數(shù)將數(shù)據(jù)更新到頁(yè)面的「數(shù)據(jù)屬性」中，向Handler發(fā)送一個(gè)消息，讓Handler讀取「數(shù)據(jù)屬性」并更新頁(yè)面即可。

在頁(yè)面顯示數(shù)據(jù)時(shí)，最常用到是ListView，可以定義一個(gè)Adapter，實(shí)現(xiàn)根據(jù)下標(biāo)返回Item頁(yè)面元素的方法，方法是聲明一個(gè)Item布局文件，Adapter持有數(shù)據(jù)集合，在要實(shí)現(xiàn)的方法中使用傳入的下標(biāo)獲得單個(gè)實(shí)體，再使用Item布局文件實(shí)例化一個(gè)頁(yè)面元素對(duì)象，用實(shí)體的屬性渲染頁(yè)面元素對(duì)象，將頁(yè)面元素對(duì)象返回即可，推薦使用ViewHolder來(lái)提高性能，這在包括《打造高質(zhì)量Android應(yīng)用》等書都講了。

4.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

有了上面1至3的知識(shí)，理論上即可完成App的開發(fā)，善于將各種編程技能元素組合使用即可(界面知識(shí) + 數(shù)據(jù)知識(shí) = 一切)，但還有些具體工作了才會(huì)獲得的經(jīng)驗(yàn)。

在Android Studio中引入第三方庫(kù)是使用Gradle，類似maven，寫配置文件即可。

App上架方面360、百度、騰訊、豌豆莢、小米都成功上線了，華為和PP助手不允許非公司用戶上線，沒辦法。

嘗試手動(dòng)實(shí)現(xiàn)定時(shí)輪詢來(lái)獲得服務(wù)器上的提醒，不成功，但對(duì)Service和BroadcastReceiver的理解更深了，Service的主要用途就是保證它打開的線程一直活著，但怎么保證這Service不死?一是設(shè)成常駐在通知欄的前臺(tái)Service，二是在安卓手機(jī)「設(shè)置」里將該App設(shè)為「鎖屏后繼續(xù)運(yùn)行」，還要將網(wǎng)絡(luò)設(shè)為「鎖屏后不斷網(wǎng)」，以保證鎖屏后線程能繼續(xù)輪詢并從網(wǎng)絡(luò)上得到最新信息。而BroadcastReceiver的主要作用是，讓兩個(gè)相互之間解耦合得很好的組件可以互相通訊，只需要發(fā)起通訊那方指定一個(gè)字符串——既不需要訪問對(duì)象，也不需要指定class類對(duì)象，指定一個(gè)字符串即可，這時(shí)通訊發(fā)起方根本不知道會(huì)不會(huì)有人響應(yīng)它、會(huì)有幾個(gè)人響應(yīng)它，零個(gè)、一個(gè)、多個(gè)響應(yīng)者都有可能，這就是「廣播」的意義，可以聯(lián)系「消息隊(duì)列」來(lái)理解它，主要的目的是解耦。

雖然如此還是常有用戶反饋收不到消息推送，只好使用專業(yè)的推送服務(wù)，目前使用的是「友盟」，文檔很好，還提供了編程式發(fā)消息的sdk，測(cè)試也很友好，調(diào)了兩天，用戶基本能順利收到推送了，當(dāng)然還是要在手機(jī)設(shè)置中將App加入「鎖屏后繼續(xù)運(yùn)行」的白名單，否則友盟的PushService被殺掉就收不到推送了。另外第三方的「統(tǒng)計(jì)」還在摸索。

程序更新提示的實(shí)現(xiàn)是在啟動(dòng)時(shí)向服務(wù)器發(fā)一個(gè)請(qǐng)求了解最新版本號(hào)，與本地程序版本號(hào)比對(duì)后，如果有更新的，則詢問是否要更新。apk包是在Android Studio里簽名打包之后，用360加固了之后(否則各平臺(tái)不允上線)，傳到了「七牛云存儲(chǔ)」的服務(wù)器上，在App獲取最新版本號(hào)時(shí)，將最新的apk包的地址一并獲取下來(lái)，如果用戶同意更新，則在后臺(tái)啟動(dòng)線程下載該apk包，下載完成后自動(dòng)安裝。

App的登錄，是將用戶名密碼提交到服務(wù)器，服務(wù)器檢查正確后返回一個(gè)token，App將這token保存在本地，以后請(qǐng)求api時(shí)附帶用戶名和token一起發(fā)給服務(wù)器，服務(wù)器檢查用戶名和token正確，則將關(guān)鍵的數(shù)據(jù)返回給App，否則視具體需求返回不完整的數(shù)據(jù)(未注冊(cè)用戶看到的數(shù)據(jù)不完整)，或者直接返回錯(cuò)誤(未注冊(cè)用戶完全不允許訪問的數(shù)據(jù))。注冊(cè)時(shí)，則是生成一個(gè)驗(yàn)證碼，將手機(jī)號(hào)和驗(yàn)證碼存到庫(kù)里，調(diào)用發(fā)短信的服務(wù)商的接口發(fā)到用戶手機(jī)，當(dāng)用戶輸入驗(yàn)證碼發(fā)送請(qǐng)求到服務(wù)器，服務(wù)器檢查手機(jī)號(hào)和驗(yàn)證碼是否匹配，如果匹配，則注冊(cè)成功。

Android頁(yè)面中嵌入Html頁(yè)面很簡(jiǎn)單，但這兩者產(chǎn)生交互的功能還沒做過，如果以后做到，再補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，這里留個(gè)TODO的「抽象方法」占位置。還有圖像的延遲加載、數(shù)據(jù)庫(kù)的使用，都要留個(gè)「TODO」。有時(shí)間即實(shí)踐之。

5.個(gè)人感想

「應(yīng)用程序員」做久了，總是覺得沒太多成就感，雖然功能有人用會(huì)很開心。但當(dāng)陷入沒什么技術(shù)含量的細(xì)枝末節(jié)，覺得「知道這些東西僅代表有經(jīng)驗(yàn)，沒什么了不起」，就覺得很虛無(wú)。安卓的知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)最有趣的還是體系結(jié)構(gòu)、界面的邏輯、數(shù)據(jù)的邏輯這三者，當(dāng)陷入具體的事務(wù)，某個(gè)api該怎樣調(diào)，函數(shù)有幾個(gè)該怎樣寫，甚至最無(wú)聊的安卓各版本差異，就算做成功了，也覺得沒什么好滿足的。

而關(guān)于代碼質(zhì)量，在寫了這么多年Java的服務(wù)器代碼，用過市面上幾乎所有流行框架，做過無(wú)數(shù)次封裝之后，寫這種App的代碼，真提不起重構(gòu)的興頭，「重構(gòu)的第一原則就是不要重構(gòu)」，這種思辯，恐怕沒幾個(gè)人辯得過我，因?yàn)槲覍?duì)在設(shè)計(jì)模式、重構(gòu)、軟件工程這些方面的閱讀和思考量都非常大，而且邏輯清晰，文采飛揚(yáng)，曾經(jīng)而且如今也正在因一些文字被有大名氣大影響力的人物欣賞，這些事情久了，就覺得無(wú)聊，很多時(shí)候人的火氣不是來(lái)源于別人不認(rèn)同自己，而是來(lái)源于自己不認(rèn)同自己，當(dāng)你對(duì)自己有了認(rèn)同，就會(huì)覺得別人的發(fā)言很無(wú)聊，連反駁的興頭都沒有，有那工夫，不如真真切切地讀兩本書，寫兩行代碼。自身修為的提升，總要依賴于這些腳踏實(shí)地的努力，而非來(lái)源于口舌上的斗爭(zhēng)。最重要的是，要知道自己想要的是什么。

安卓開發(fā)心得5

Android 開發(fā)感想

18年從.net轉(zhuǎn)行做安卓開發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)過去一年多了。說(shuō)一下感想和心得體會(huì)!

一、開始

說(shuō)一下我的經(jīng)厲，從畢業(yè)開始出來(lái)工作一直是從事.net方向的開發(fā)工作。一開始也是沒什么經(jīng)驗(yàn)，加上也沒有其他手藝就找了一個(gè).net的開發(fā)崗位，剛開始兩年都是做一些基本的系統(tǒng)開發(fā)OA、CRM什么的。后來(lái)跳槽換了幾家公司，也都差不多主要是.net web系統(tǒng)開發(fā)或者是后臺(tái)接口的開發(fā)。跟著團(tuán)隊(duì)一起做項(xiàng)目，完成需求開發(fā)，解決bug等等。做了幾年看到現(xiàn)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是趨勢(shì)就打算換個(gè)方向，本來(lái)在我工作的第二年是有一次機(jī)會(huì)的但是錯(cuò)過了，當(dāng)時(shí)買了mac準(zhǔn)備轉(zhuǎn)ios開發(fā)的但是剛出來(lái)工作基礎(chǔ)不好加上沒有自制能力所以就沒有成功轉(zhuǎn)型。

后來(lái)就還是在做.net相關(guān)的工作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)做.net的越來(lái)越少，加上51上面發(fā)現(xiàn)工作崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有java和Android的多就想著換個(gè)方向了，另一個(gè)原因是做.net技術(shù)一般工資也沒提高多少。然后就準(zhǔn)備學(xué)習(xí)Android了

二、Android學(xué)習(xí)

Android學(xué)習(xí)是自學(xué)的花了兩三個(gè)月的時(shí)間吧，買了幾本書，《Android第一行代碼》《Android開發(fā)藝術(shù)》再加上Google的文檔和菜鳥教程。剛開始是從一個(gè)創(chuàng)意開始，比如想做一個(gè)app。下載開發(fā)環(huán)境，配置開發(fā)工具，然后寫一個(gè)helloworld開始!那時(shí)候就是在家自學(xué)，做幾個(gè)例子。跟著網(wǎng)上的教程寫一下，因?yàn)橹白鲩_發(fā)也有一段時(shí)間了，java基礎(chǔ)還行基本掌握，就從Android開發(fā)的ui開始學(xué)習(xí)，一開始是了解基本的一些ui和_ml怎么寫，然后學(xué)習(xí)如何交互，基本上是把第一行代碼里面的例子都敲了一遍。然后就是做一個(gè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)一下，比如一個(gè)天氣應(yīng)用，剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候也是什么都不會(huì)，經(jīng)常百度，看別人寫的代碼復(fù)制然后改一下，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不行。還是要思考一下原理，然后在家做了一兩個(gè)app之后覺得差不多了解一點(diǎn)了。

1使用listview 和ReceryView的問題二自定義listview中的東西。

三、找工作

學(xué)完Android基礎(chǔ)加上做了幾個(gè)例子程序之后有了一點(diǎn)點(diǎn)信心，就開始寫簡(jiǎn)歷了，寫的是一年工作經(jīng)驗(yàn)。然后投簡(jiǎn)歷，找工作的時(shí)候已經(jīng)是6月份了，給我打電話的公司也不多就每天投一下簡(jiǎn)歷，然后看看面試題，想想怎么面試。再就是修改簡(jiǎn)歷。大概找了一個(gè)星期左右吧，面試成功了一家公司，是一家外包公司，之前沒進(jìn)過外包加上剛開始也什么經(jīng)驗(yàn)就去了工資待遇還可以。面試的時(shí)候問了一些簡(jiǎn)單的view基本原理，常用的控件和多線程知識(shí)，以及java基礎(chǔ)等等。我大概答上來(lái)了，自我感覺70分吧。然后把之前公司的一些項(xiàng)目寫上去了。之前公司也有移動(dòng)端的項(xiàng)目，我大概了解一些，只不過當(dāng)時(shí)是負(fù)責(zé)寫后臺(tái)接口的。就這樣就找到了第一份Android的開發(fā)工作。當(dāng)然也有一些不好的地方，比如編造了一些經(jīng)驗(yàn)。但是不這樣的話根本連面試的機(jī)會(huì)都沒有。

四、工作體驗(yàn)

工作也快一年多了吧，剛開始進(jìn)入公司是負(fù)責(zé)公司的一個(gè)內(nèi)部系統(tǒng)的Android端的開發(fā)工作，根據(jù)每一期的需求進(jìn)行開發(fā)。一般一個(gè)月到一個(gè)半月左右發(fā)布一個(gè)版本，更新迭代也是很快的，然后一開始是寫一些簡(jiǎn)單的ui界面，調(diào)用一下接口。第一個(gè)月就是熟悉一下項(xiàng)目，剛好公司有同時(shí)和我交接，期間有不懂的也會(huì)問問其他同事，經(jīng)常是問一下ios端的開發(fā)。然后因?yàn)橐恍┦虑轫?xiàng)目組的一個(gè)同事離職了，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)招我進(jìn)來(lái)是替代他的，然后Android端的話就只有我一個(gè)人了，感覺壓力有點(diǎn)大。不過那位同事走之前把項(xiàng)目基本和我介紹了，然后里面系統(tǒng)框架也已經(jīng)搭建好了，平時(shí)的主要工作就是改改界面，根據(jù)需求做一下系統(tǒng)的開發(fā)，和之前界面的修改。只是因?yàn)榛A(chǔ)不好，加上經(jīng)驗(yàn)也不是很足。常常加班，不過進(jìn)步也是有的。這一年多來(lái)基本保證了項(xiàng)目的正常開發(fā)上線，雖然有時(shí)候會(huì)拖延幾天。也緊急修改過一下bug。但是對(duì)我也是一種鍛煉吧。工作總體來(lái)說(shuō)還好，和同事們相處也比較愉快。同時(shí)也感謝他們對(duì)我的幫助，從別人身上也學(xué)到了不少東西，有時(shí)候有問題也是一起交流討論。

工作中的一個(gè)技術(shù)問題和知識(shí)點(diǎn)，自定義View，視頻播放，圖片加載緩存，獲取視頻縮略圖，復(fù)雜界面的布局，以及一些特殊效果的實(shí)現(xiàn)。這些問題下一篇文章會(huì)詳細(xì)寫出來(lái)。

五、總結(jié)和感慨

總結(jié)

通過這一年左右的工作經(jīng)歷讓我對(duì)移動(dòng)端開發(fā)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，Android入門簡(jiǎn)單但是要想深入學(xué)習(xí)也需要花一番功夫。同時(shí)在這一年的開發(fā)工作中，業(yè)余還是沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)和提高。對(duì)于項(xiàng)目的開發(fā)和代碼的質(zhì)量沒有更好的要求自己。有時(shí)候也應(yīng)該主動(dòng)的去學(xué)習(xí)和思考一下項(xiàng)目中的代碼應(yīng)該怎么寫。能不能提高一點(diǎn)，在完成任務(wù)的同時(shí)還需要對(duì)自己要求高一點(diǎn)。剛開始可能工作比較認(rèn)真，到后來(lái)也會(huì)發(fā)現(xiàn)工作不夠熱情，對(duì)于項(xiàng)目和代碼的激情也開始減少，這都是應(yīng)該思考和反思的 。

感慨

從畢業(yè)到現(xiàn)在也已經(jīng)工作四五年了，本來(lái)以為可以一直做.net的但是還是換了方向，但是一些基礎(chǔ)的編程思想都是相同的，比如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，面向?qū)ο?，接口。一般的開發(fā)語(yǔ)言只是語(yǔ)法的不同，但是基本思想基本差不多。只是其適合使用的場(chǎng)景不同，例如編譯型語(yǔ)言適合后端開發(fā)和一些大型的系統(tǒng)，例如java和C#。解釋型語(yǔ)言比較適合web方向的開發(fā)比如php和python等。不知道還能寫多久的代碼，工作到現(xiàn)在進(jìn)步也不是很明顯，大多數(shù)程序員基本都是寫需求。那一份還可以的薪水，勉強(qiáng)養(yǎng)活自己。要賺錢還是需要有其他的方向。工作之余也要考慮一下未來(lái)的路該怎么走，不可能寫一輩子代碼。最多到30多歲，要找到自己方向吧，工作時(shí)間越久想找到一份好工作也越來(lái)越難?？?0了也有一定的危機(jī)感了，人最怕溫水煮青蛙。所以趁年輕還是多學(xué)點(diǎn)東西，不能到最后才發(fā)現(xiàn)想轉(zhuǎn)行已經(jīng)不會(huì)其他技能了。是很痛苦的一件事情!這句話是給自己說(shuō)的，要加油，要努力!