銘記一二九運動精神心得體會5篇
“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切。“12.9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關(guān)的。這次小編給大家整理了銘記一二九運動精神心得體會，供大家閱讀參考。
更多一二九運動相關(guān)內(nèi)容推薦↓↓↓
銘記一二九運動精神心得體會1
每年的12月9日是“一二·九”運動紀念日。1935年的12月9日，北平(北京)大中學生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下舉行了抗日救國__，反對華北百治，反抗日本帝國主義，掀起全國抗日救國新高潮。史稱“一二·九”運動。這是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的一次大規(guī)模學生愛國運動。
我國是一個博大精深的國家，為了國家、為了人民的幸福生活，勞動人民做出了許多貢獻，例如：三自愛國運動、愛國衛(wèi)生運動、五四運動，我們學生也義不容辭做出了貢獻，那就是一二·九運動。學生的義務有很多，包括遵守法律、法規(guī)的義務，養(yǎng)成良好品德的義務;努力學習的義務，遵守學校管理制度的義務;當然還包括我們的愛國義務。
1935年12月9日，在國民黨統(tǒng)治下的故都北平爆發(fā)的一場學生愛國運動，當時有六七千的大、中學生不顧國民黨的禁令，沖上了街頭使用水龍、警棍的反動軍警捕斗。向國民黨_請愿，反對“華北自治”要求“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”，一場洶涌澎湃的抗日救亡運動在全國展開了。
我們有智氣，我們有勇氣，不怕艱難，勇敢向前“月亮瘦成一把割草的鐮刀掛在夜空，群星的長發(fā)撫過河流和山崗，是誰之手在我的胸膛拍動河水也浪花，是誰之手在我的眼里點燃，長夜不息的篝火，我諦聽著馬蹄表的響聲，一次次敲打著我脆弱的心臟......“我們的歌謠遼亮了世界。
一二·九，如流的人群，如云的標語，每一個年輕人的面孔上都烙著無言的悲慨，每一張雪白的標語上都灑著噴涌的血脈;也就是那段灰色的回憶，那陣修遠的聲音，成為歷史的坐標，他們無畏地前進，前進，前進......于是他們——__年前的同齡人們，成就了民族不朽的篇章。
少年強則中國強!明天，決定偉大祖國命運的重擔將會落在我們的肩上!那么，同學們，朋友們，讓我們從現(xiàn)在凱斯一起奮斗吧!讓我們撐起祖國的明天，一起加油!We are the winner!
銘記一二九運動精神心得體會2
九·一八,一個國人所無法忘卻的恥辱,就在這一天,日本對我東北伸出了它骯臟罪惡的侵略之爪.國民黨的“攘外必先安內(nèi)”使得我大部分國土淪陷,同胞們?nèi)缤嬖谒罨馃岬牡鬲z當中,一時間,中國——東方這頭偉大的雄獅,被螻蟻這么的已是奄奄一息.
共產(chǎn)黨人已經(jīng)無法再保持沉沒了!一九三六年九月十二日,這個歷史所無法忘記的日子,就在這一天,在日本加緊侵略之時,工人、農(nóng)民和各界知識分子聯(lián)合了起來,對國民政府的不抵抗發(fā)出了強烈的_!
大學生們,這些如我們一樣年齡的愛國青年,高喊著“反對華北自治”“_日本帝國主義”等口號,在共產(chǎn)黨人的領(lǐng)導下走過大街小巷.學生的罷學_引發(fā)了各界人士的愛國熱情,平津滬等地工人罷工,商人罷市,支持大學生為停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外所做出的努力.
然而無情的國民政府卻盲目無知地鎮(zhèn)壓著這場具有偉大歷史意義的運動,警察們對學生進行了一系列的暴力攻擊.面對著警察的手槍和水龍,學生們毫不退縮!他們的心里只想著一件事,那就是堅決反對華北自治!要求國民黨停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外!
國民政府的鎮(zhèn)壓一次強過一次,就在此時,人群中的骨干力量——共產(chǎn)黨員站了出來!熱情澎湃的演講,發(fā)自肺腑的吶喊,讓大學生的心中燃起了更強烈的愛國熱忱之火!這些接受了進步思想的代表們不畏國民政府走狗們手中的棍棒,一次次推倒了防暴警察的防線,_的口號也愈加響亮起來.
這場由公產(chǎn)黨發(fā)起、大學生做為主要力量的運動所產(chǎn)生的影響是極為深遠的.首先,它讓日本侵略者看清了中國人民反侵略的偉大力量;它推動了“七·七”事變后國人抗日行動的發(fā)展;更加珍貴的是,這場偉大的運動推進了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立.代表工農(nóng)的中國共產(chǎn)黨此后更是得到了廣大知識分子的支持.
“一二·九”運動是偉大抗日戰(zhàn)爭的準備,正如“五·四”運動是大革命的準備一樣.__年后的今天,當我們當代青年翻閱那段歷史時,依舊忍不住熱血沸騰.
當刺耳的防空警報在冰城的上空再次劃破天際時;
當日本不再把洗清自己過去的罪過當成一項重要的任務時;
當十三億乃至更多的華人早已對歷史感覺麻木而依舊將大把的人民幣換成日元扔給當年的惡魔時,
覺醒吧!國人們,覺醒吧!__年前的偉大運動依然在頭腦中回訪,__年前那激情澎湃的口號依然在耳中回響!世界的震驚和敵人的害怕依然是我們的驕傲,國人的覺醒和愛國熱忱的重燃依然是我們的重任!當代青年肩負著與當年幾乎相同的歷史使命,那就是振興我們偉大的祖國,讓這條東方巨龍騰空而起傲視天下,讓這頭東方雄獅不再為螻蟻所欺!新時代的到來并不意味著由互相制約而帶來的和平會形成定式,居安思危的觀念也不是人們口中的杞人憂天!認清國際形勢將會是我們理應學會的首要知識,熱情自信將會是我們手中對外有力的武器!
歷史的無法忘記造就了一場偉大的運動,而這場偉大的運動將會造就出一代又一代歷史所無法忘記的青年.國外亡我的敵對勢力依然不死,臺灣的統(tǒng)一路程也是荊棘重重,日本政府的態(tài)度早已讓我們?nèi)虩o可忍!我們即將成為又一代歷史所無法忘記的青年,而為了那一天,同胞們,讓我們牢記那段激情燃燒的歲月吧!
讓我們對敵人們大喊：“你們的努力是無可爭議的徒勞!”
讓我們對臺灣同胞大喊：“回到母親的懷抱中來吧!”
讓我們對日本右翼勢力大喊：“滅亡你們的不只是中國,還有那洗脫不了的罪惡和那無法改變的歷史!”
讓我們銘記那段歷史,高唱著“和平”與“發(fā)展”,在這__周年的紀念日,手挽手共同走向輝煌的明天!
銘記一二九運動精神心得體會3
"平津危急、華北危急、中華民族危急”，“若大一個中國，已放不下一張平靜的書桌”。這是__年前，蒼涼的中華大地，迫在眉睫的亡國之危,悲憤的莘莘學子，迸發(fā)的泣血之喊。
九、一八以后，日本人吞下了張學良白送的東三省，當時中國現(xiàn)代化程度的地區(qū)，經(jīng)過四年的消化和鞏固，極大地增強了日本的國力和野心，日人的魔爪伸向華北五省，策動華北事變，企圖使冀、魯、晉、察、綏五省脫離中國，由日本控制。國民黨政府準備成立“冀察政務委員會”以屈從日本帝國主義提出的“華北特殊化”要求。
在嚴重的民族危機關(guān)頭，1935年12月9日，北平學生聯(lián)合會組織愛國學生向國民黨政府請愿，大中學生不顧_的禁令，6000余人__，北平學生沖破了國民黨_沿街設(shè)置的封鎖線，匯合在新華門前。學生向_代表提出了表達中國人民愿望的六項要求。
民國政府代表對學生的正義要求不予理睬。被激怒的學生高喊“反對華北自治運動”，“_日本帝國主義”，“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗曰”等口號，奔向長安街。當_隊伍走到_、東長安街、王府井南口時，手無寸鐵的學生遭到軍警的大刀、木棍、水龍的襲擊，100多人受傷，30多人被捕。
另一部分被阻擋在城外的學生_隊伍，沿城墻外圍_，在冰天凍地的寒風中，忍饑挨餓，堅持了一天卻未能進城。他們向城上的軍警揮淚講演，向周圍的市民哭訴：“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗曰”。
12月10日，北平學聯(lián)的決定，北平各校學生實行總罷課。12月16日，北平市學生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了__。接著北平和天津的學生，又組織南下宣傳團，深入各地群眾，宣傳抗曰救國的主張。北平學生的愛國行動，得到了全國人民的支持和響應，杭州、天津、南京、上海、武漢、南寧等地爆發(fā)了更大的__。各地愛國人士先后成立了各界救國會，要求國民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗曰。一個抗曰救國的新高潮在全國迅速興起。
這就是偉大的“一二、九”抗曰救亡運動。
銘記一二九運動精神心得體會4
1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了，當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九?一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都并發(fā)出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二?九”運動。
“一二?九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來，并得到全國人民響應的運動，至今已整整__周年了。今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操;面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動于衷?當然不能!我們要學習和發(fā)揚他們關(guān)心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統(tǒng)。
如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權(quán)毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;但我們的學生聞聽中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街_以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。它不是與生俱來，但它是后激勃發(fā);它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。
“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”面對中國入世，我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰(zhàn)，面對和平與發(fā)展的當今世界，我們面臨的不再是戰(zhàn)爭的洗禮，而是就業(yè)的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學知識、建家鄉(xiāng)。其實，無論是戰(zhàn)爭還是競爭，我們都需要一顆愛國之心，只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一桿利益之稱，是“人不為己，天株地滅”呢?還是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呢?
記得古羅馬哲學家維吉爾曾經(jīng)說過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學習中，勇做一個汲峭攀登的人;在業(yè)余生活中，敢做時間的主宰者;在社會實踐中，爭當一個活雷鋒。同學們，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經(jīng)濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進吧。
銘記一二九運動精神心得體會5
在__年前的1935年12月9日，全中國，特別是那些風華正茂的學子們在為中國的解放而斗爭!九一八事變后，日寇的鐵蹄踏上祖國大地，華北事變使中華民族危機空前加重，此時身處國防最前線的北平學生痛切感到“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”。在中國_的領(lǐng)導下，1935年12月9日，北平城中發(fā)起了一場學生要求政府抗日的__活動，史稱“一二九運動”。它是在中國_組織和領(lǐng)導下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學生愛國運動。它永垂青史，鐫刻在中國歷史的豐碑上。所以，今天我們站在國旗下，懷著景仰的心情，共同回顧__年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年，緬懷那段為爭取祖國的獨立、民族的自由而舍生忘死的歷史。
同學們，歷史告訴我們：作為青年學生，要繼承和發(fā)揚“一二九”運動的優(yōu)良傳統(tǒng)，振奮精神，開拓創(chuàng)新，積極進取，為將來的建功立業(yè)打好基礎(chǔ)、做好準備，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興、國家的富強貢獻自己的力量。那么，生活在和平年代的今天，我們該用怎樣的行動去詮釋這責任與使命呢?
“12.9”運動的精神實質(zhì)是“愛與責任”，愛國從愛家開始，班級是小家，學校是大家，我們無法想象一個對班級工作置身事外的人，對校園環(huán)境漠不關(guān)心的人，長大后，會為國家的興亡拋頭顱，撒熱血。愛人民從愛身邊的親人，老師，同學開始。我們無法想象一個對父母只會索取，不會回報的人，一個對老師的付出只有抱怨，不懂感恩的人，一個對同學睚眥必報，毫不寬容的人，長大后，會為了災難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。因此讓我們從小事做起，從愛班級體、愛校園、愛親人、愛老師、愛同學開始，踐行愛與責任，謝謝大家!
銘記一二九運動精神心得體會相關(guān)文章：
銘記一二九運動精神心得體會5篇
下一篇：銘記一二九運動精神心得體會5篇
