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看完少年派的奇幻漂流心得總結(jié)

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《少年派的奇幻漂流》改編自揚.馬特爾暢銷700萬冊同名小說,講述的是一個叫做派的16歲少年,在一次輪船失事后,與一只孟加拉虎漂泊浩海僥幸求生的故事。下面由小編來給大家分享看完少年派的奇幻漂流心得總結(jié),歡迎大家參閱。

看完少年派的奇幻漂流心得總結(jié)1

《少年派》大概講述一印度少年,出生於動物園里面的家庭。父親是動物園園長,母親是植物學(xué)家。在經(jīng)濟不景氣的生存環(huán)境下,園長決定將動物出售其他國家,同時舉家遷移。這個遷移行動通過船只的運送,而未到終點遇到海難,而只生存下來的只有派和幾種動物。而重點說的是能夠走到終點并生存下來的兩者:派和老虎。

片中有幾點很有意思的:

1、派的名字:派叫便辛,名字起源于法國一個盛名的游泳池,但叫印度的小便是同音(我的理解),所以同學(xué)們都叫他綽號“小便”。派一直都這綽號無計可施,無法改變同學(xué)們甚至他哥哥對他這樣的稱呼。在某年開學(xué)時派用行動去抹掉這個侮辱性的稱呼,就是用記憶“π”(圓周率)的數(shù)字來征服了大家,而改叫他為“派”。(從這點我覺得派是個能夠戰(zhàn)勝別人的人)

2、派的宗教傾向:同一時間派同時相信不同的宗教,有印度教、___和伊斯蘭教。這些宗教在他身上似乎沒有發(fā)生任何的沖突。這種多種宗教傾向同時出現(xiàn)派身上,得到了哥哥拉維的取笑。而父親希望他能理性去看待這個世界,而不是利用信仰,因為父親自小有過呼喚神而沒被神眷顧的經(jīng)歷。而母親的態(tài)度是讓派能夠真正去了解不同的宗教,尋找適合他自己的信仰,而不是盲目去相信。

3、派的磨難:除四種動物和一個人類逃離船外,在船上的所有生命體全部遇難。而四種動物和一個人類是導(dǎo)演或者說是作者所安排的。我看到的畫面就是這個樣子。一條鬣狗、一只斑馬、一只母猩猩,一只孟加拉虎“理查德-帕克”,還有派。鬣狗很殘暴,殺死了斑馬和母猩猩,老虎后來出來殺死了鬣狗,這個過程中,派只有驚恐與痛苦。他對鬣狗暴行沒有給予任何的行動,他只害怕它會咬死自己,看到鬣狗咬死斑馬和猩猩派毫無還架之力,充滿著無奈感和無力感。只剩下派和老虎了,派更加感到絕望!之后因為害怕老虎對他會做出傷害行為,他情愿棄船而蝸居於自己搭的浮木上。餓極一時的老虎不顧一切跳進海中捕魚,筋疲力盡的老虎想爬回船時,派為了自己的安全曾一度想把老虎殺死。在與虎的眼神交流過程中,他放棄了這種殺生做法,他從虎眼中看到了什么,看到了真誠嗎?看到了哀求嗎?看到了對生命的不舍嗎?還是看到了跟他一樣的絕望與無助?后來有貨船經(jīng)過,派的求救信號沒讓船員們看見,失去了一次的補救機會。再遇暴風雨,看到閃電亮了半邊天,派在呼喚神,祈求神給把他帶走,最終他還是失望了,神還是沒有聽到絕望的呼喚。派最終還是要靠自己,為讓自己與虎呆在同一船而能平安相處,他必須馴服老虎,無師自通的他成功了。當派和老虎快餓死時,出現(xiàn)了一個島,這個島讓他們有個喘息和歇息的機會,而在這寧靜和安詳?shù)膷u上,派看到了孤獨的死亡,派決定離開這座殺生命於無形的迷人小島。再后來他們終于被水流帶到了海岸邊,終于回歸到人類的世界里。虎躍進沙灘,頭也不回消失於森林深處,而派被人發(fā)現(xiàn)并將他送到醫(yī)院。被救起的那刻他嚎啕大哭,是為虎的`離開時沒有回頭?是為自己終于能夠生存下來了?是覺得神終于眷顧他了?還是絕后逢生的哀嘆?

4、在醫(yī)院,派的磨難有兩個版本:一個人他與動物依賴生存的故事;一個是船上生存有四人,其他三人都被殺,派是最后留下唯一的一個。

這部電影給我最大的感觸,人的磨難絕不會因為你的絕望而減少,只有自己才能救自己。由小便到派的轉(zhuǎn)變,也是靠的是自己。派的成長是他能夠在絕望的漂流中生存下去的主因,他懂得調(diào)整和改變自己,懂得利用環(huán)境并適應(yīng)環(huán)境,信仰也是他生存的依賴之一。

我更相信第一個故事是真相。沒有老虎,派沒辦法生存下去,老虎是派的生命的預(yù)警,不論生或死,兩者互相依賴著生存,缺一不可。如果真要從兩種故事版本中得一個結(jié)果的話,就成了一個無窮盡的源由追溯,例如:先有雞蛋還是先有雞。

看完少年派的奇幻漂流心得總結(jié)2

從小到大,看電影一直是我生活中不可或缺的休閑活動之一,幽默搞笑的喜劇電影;令人毛骨悚然的恐怖片;以打斗為主的動作片;甚至刻骨銘心的愛情片我都有涉獵,而我最喜歡的電影是曾榮獲英國布克奬的《少年派的奇幻漂流》,在這個電影主要講述的是主角和野獸共度危險的一段故事。

一聲慘叫傳自發(fā)生船難的救生艇上,為滿足饑餓,動物們露出弱肉強食的野性,大家自相殘殺的景象讓派一臉錯愕的愣在一旁。最后剩下兇猛的老虎理查德帕克以及弱小的派,在各種精神的壓力下,派必須讓老虎習慣自己的存在,他將食物分享給老虎,讓他不會因過度饑餓吃了別人,時間一天又一天過去了,船靠了岸,他們踏上了一座美麗卻陰森的食人島,最后幸運地逃了出來,最后在一次偶然機會成功脫離海洋及老虎的威脅。

其實這部影片并不是真正到大海上拍戲,而是用科技營造大海的背景,卻不失自然。當主角派和老虎在漫無邊際的大海上漂泊,天空中的月亮灑落在海水中,海水中魚兒游動情景看得一清二楚,粼粼波光,畫面是多么唯美,這使我由衷的佩服導(dǎo)演李安。另一段情節(jié)是描述船難那一天,在混亂中,派被水手丟上了載滿動物的救生艇,危險緊張刺激的畫面,讓人緊盯著銀幕,深怕錯過的關(guān)鍵時刻。踏上食人島時,派本以為有了一個棲身之地,卻差點成為葬身之地。劇情的高潮迭起總讓人意想不到。在救生艇上,動物們挨餓的無法忍受,開始相互殘殺,眼前血跡班班,令我觸目驚心,為何動物們不能互相合作共度難關(guān)?而派在這樣弱肉強食的環(huán) 境下,一個不小心、一個踩空,都有可能將自己送往虎口,沒了性命,而機警的派先用一個漂浮物讓自己和老虎分離,再把自己補獲的食物分給老虎吃,避免老虎 過餓撲向他。派的智慧讓他保住了性命,原來,遇到船難不是只要揮揮手就能獲救,原來,面對危險時,需要的是當下的沈著、冷靜及強韌的求生意志。

黛安基頓曾說:“恐懼癱瘓一個人的心靈,因此你必須與之奮戰(zhàn)?!睕]錯,我們絕對不能臣服于恐懼,我們要勇敢面對危難。這一部讓我震撼不已、感動內(nèi)心深層的電影,值得大家一看再看,你若還不曾觀賞,請撥空細細品味,一定會讓您有不少收獲!

看完少年派的奇幻漂流心得總結(jié)3

在碧藍的太平洋上,初升的太陽將金色的光芒灑滿了海面,此刻沒有一絲風,整個海面看起來像絲綢一樣柔和,微蕩著漣漪。海面上的一只白色小船正在漂浮著,我正愜意地躺在船上沐浴在陽光里。突然,耳邊傳來一聲吼聲,呀!那兇猛的孟加拉虎又朝我走過來了,我一蹦三丈高,猛然驚醒了過來??纯催€在繼續(xù)播放的《少年派的奇幻漂流》這部電影,我才回過神來,哦,原來只是一場夢。

《少年派的奇幻漂流》是一部非常有意思的電影,看著看著就會帶我進入另一個奇異世界,而其中的少年派更是時時刻刻牽動我的心。

男孩派的一家人住在印度,開了一個動物園。從小喜愛動物的他和家人帶著動物遷移到加拿大的途中遇到了海難,大風暴吞沒了派的家人和動物,只有他和一只孟加拉虎僥幸存活了下來。在海上漂流的227天歷程中,他不僅時刻要和大自然搏斗,還要想方設(shè)法和這個“朋友”和平共處。然而,正是這只老虎激發(fā)了他的求生意志,讓他時刻保持清醒,不沉入絕望的深淵。派用他的機智和勇氣馴服了總想吃掉他的“朋友”,最終登上了墨西哥海岸獲救。

事實上,在成長過程中,我們都是少年派,都在學(xué)習如何與困難這只猛虎打交道,激發(fā)出我們的潛能。正如派說的:“沒有老虎,我早就死了?!笔前?,老虎就如我們生活中的困難,它們會幫助我們成長,遇到了,不要退縮,不要恐懼,而是要正確面對和想辦法如何解決困難。

我曾經(jīng)最怕寫作文,只要老師布置寫作文,我就一個頭兩個大了,每次盯著題目看,憋半天都寫不出幾句話來。想不出獨特的內(nèi)容,寫不出優(yōu)美的詞語,當時我好無奈啊,怎么辦呢?是否就向?qū)懽魑牡皖^了?不行!我得想方法學(xué)會寫作文,提高自己的寫作水平。

我平時多讀別人的優(yōu)秀作文,多向老師請教寫作方法,自己多練筆,漸漸地,我喜歡上了寫作,拿到作文題不再無從下手了,還參加了學(xué)校的文學(xué)社。我想這和故事里派和老虎“和平共處”的道理是一樣的,不要絕望,只要想辦法找到突破口,那么你就會成功。

《少年派的奇幻漂流》這部電影讓我學(xué)到的不僅僅是如何對待困難,還有很多很多,值得我去細細品味,認真思考……

看完少年派的奇幻漂流心得總結(jié)4

人生旅途中需要沉淀的情感和告別的人林林總總,而成長也恰好也是段手握著單程票的旅途,閱讀著不會重復(fù)的風景,邂逅著不斷加入又不斷告別的面孔,絕大多數(shù)的這些最終只會靜悄悄的擦肩而過,最終像理查德。帕克那樣,即使并肩經(jīng)歷了生死,走過了--,依然頭也不回的消失在叢林里,而沒留機會和時間讓彼此道聲珍重。

像時間的鐘,日日夜夜,分分秒秒都在催促我們的腳步,可我們是否曾有意識的道聲珍重。然后讓心靈溯時間的逆流而上,透過竹篙攪動的漣漪,窺視那一刻我們遺落的,錯過的,是不是我們支離破碎掉的夢想,或是踏入這個社會后被不斷磨礪棱角時散落的曾經(jīng)晶瑩剔透的純真內(nèi)心碎片,亦或是倒映出的那張稚嫩的四處碰壁后的青澀苦笑的面容。

又像這個被音樂浸染的冬日夜晚,錯過了白晝,卻忘記與陽光道別,放下了匆忙和壓力,卻忘記與堅強道別,踏著成長的腳步獨行,卻又忘記與青春道別,而撫著父母那斑白的雙鬢,卻是否又要忘記或是即將錯過與他們無私的愛的道別。

時光自私和執(zhí)著的流逝,白晝與黑夜的輾轉(zhuǎn)交替間,我們就開始不斷的跟童年,少年,青春道別,有的來得及說聲珍重,有的就這么揣著傷口,擦著淚痕懵懵懂懂的走過,而成熟的想起這些青蔥歲月時,那個白衣飄飄的少年已然只空留美麗的背影,決然而去……

開始學(xué)習珍惜吧,也開始學(xué)會道別……在這個末日的夜晚,明天的太陽一定會升起,跟瑪雅人謀劃的末日道別,開始珍惜我們的涅盤重生,珍惜伸手觸摸到的每個家人和朋友,學(xué)會愛他們,學(xué)會在恰當?shù)娜魏螘r候,輕輕的與他們經(jīng)過的每個感情的小萌發(fā),每個倒映笑容的小溫暖,每個透著流光的小淚滴,輕輕的說聲珍重。

看完少年派的奇幻漂流心得總結(jié)5

昨天,我在鳳凰匯觀看了3D電影《少年派奇幻漂流記》,這是李安導(dǎo)演的新作,應(yīng)屬于科幻片。是根據(jù)全球暢銷作家揚馬泰爾的同名小說改編的。這部電影講了動物園長的兒子派與家人被迫離開印度,帶上動物乘上輪船去加拿大的太平洋之旅的故事。在途中輪船遇上了一場可怕的風暴,船上的人包括派的父母、哥哥都被無情的大海吞噬了,派僥幸逃脫,乘上了一艘救生船,同他一起逃出的還有一匹斑馬、一只猩猩、一只鬣狗和一只老虎。試想動物被鎖在籠子中,誰還顧得上去放它們出來?后來,別的動物都被老虎吃了。派靠著他和家人、女友在一起的美好回憶和對生活的憧憬頑強地拼搏,同兇猛的孟加拉老虎相依為命。有些類似于魯濱遜漂流記,但不同的是魯濱遜在島上過得不錯,派卻一直驚心動魄。

為了活命,派開始釣魚給老虎吃,并想方設(shè)法訓(xùn)練它。可老虎畢竟是野獸,哪能那么容易被馴服?一次,他們遭遇了飛魚群,派手忙腳亂,頭、身、腳上全是魚鱗,老虎卻手舞足蹈,起勁地抓著魚。老虎和他之間的感情與日俱增,派和老虎開始和平相處了。

這艘堅強的小船就這樣經(jīng)歷無數(shù)風雨,飄泊到了一座小島上。到處是活潑的狐獴,生活似乎又充滿了希望。晚上,派睡在樹上,老虎卻意外地跑回了船上。后來,派明白了,晚上,這兒會有許多水母散發(fā)出淡藍的光芒,像美麗的星空,但湖水又會產(chǎn)生一種讓所有動物喪命的強酸,變成毒潭。于是,派決定盡快離開可怕的食人小島,繼續(xù)尋找大陸。

求援無望的他,又經(jīng)歷著烈日、風暴的煎熬,奄奄一息地爬上墨西哥海灘。而骨瘦如柴老虎理也不理采精疲力盡的派,頭也不回獨自走進了叢林。老虎似乎不懂“恩情”,動物終究是動物嘛。

人的`一生猶如在大海中漂泊,要有堅定的信念支撐你去與猛獸般的人去搏斗,與惡劣的環(huán)境去拼搏,不能只是幻想,要創(chuàng)造條件,尋找與環(huán)境相對應(yīng)的策略,也就是求生法則。

按影片中第二個假設(shè),如果同船的不是動物改為互不相識的人,結(jié)局會怎樣呢?人類的自私、嫉妒、殺戮會暴露無遺?甚至還不如與動物相處嗎?還是會相互幫助共同活下去?或是只有一人存在時才有可能活下來?這些都讓人值得去思考。

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