大學(xué)生黨員廉潔自律心得體會(huì)2017
廉潔自律是反腐建設(shè)的重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題,也是反腐建設(shè)體系的基礎(chǔ)工程,是關(guān)系到中國(guó)在遏制腐敗的道路上能走多遠(yuǎn)的問(wèn)題。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的大學(xué)生黨員廉潔自律心得體會(huì)，希望大家喜歡!
大學(xué)生黨員廉潔自律心得體會(huì)范文1
廉潔教育在很多人眼中，應(yīng)該更多在黨政機(jī)關(guān)、公務(wù)人員中開(kāi)展，也可以說(shuō)是“保先”教育的一種，但現(xiàn)在“廉潔教育”這一議題已經(jīng)走進(jìn)更為廣泛的大學(xué)生群體，在大學(xué)生中開(kāi)展廉潔教育，讓青年學(xué)生知廉潔、懂廉潔、要廉潔，不得不說(shuō)，廉潔教育已經(jīng)跳出了特定的人群，在整個(gè)社會(huì)中形成廉潔修身的風(fēng)尚。
大學(xué)生作為引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的精英群體，對(duì)其進(jìn)行防腐疫苗的接種具有重要意義，是構(gòu)建社會(huì)主義的必然要求。
當(dāng)代大學(xué)校園內(nèi)存在著很多不廉潔的現(xiàn)象，很多大學(xué)生都已經(jīng)在潛意識(shí)中默許了這種現(xiàn)象的存在。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、 大學(xué)生思想上缺乏理想信念，潛意識(shí)上認(rèn)同社會(huì)腐敗現(xiàn)象，跟隨社會(huì)熱潮，追尋公務(wù)員熱。
二、 學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，自控能力差。很多大學(xué)生終日無(wú)所事事，只想混個(gè)畢業(yè)證，沉迷于各種無(wú)意義的事情。
三、 生活上缺乏艱苦奮斗的精神，缺乏誠(chéng)信。大學(xué)期間貸款，畢業(yè)后拖欠款項(xiàng)不還的學(xué)生大有所在;很多人盲目攀比，追求高消費(fèi)，沒(méi)有艱苦奮斗的精神。
四、 官僚作風(fēng)在大學(xué)生社團(tuán)組織中日益嚴(yán)重。用不正當(dāng)手段牟取個(gè)人利益的最大化已為大部分學(xué)生所默許。
甚至很多院校的老師也已經(jīng)默許了這種事實(shí)的存在，更嚴(yán)重的是自己也加入這種行為中，成為了其中的一份子。
廉潔教育在大學(xué)生成長(zhǎng)成才的道路上扮演著重要的角色，大學(xué)生只有在思想深處理清廉潔教育的重要性，才能在將來(lái)的社會(huì)崗位上，始終保有一份對(duì)廉潔的自我警醒，對(duì)國(guó)家的責(zé)任。開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育要以大學(xué)生的全面發(fā)展為本。要大力倡導(dǎo)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的公平公正、效率誠(chéng)信、民主法制、和諧社會(huì)等富有時(shí)代特征的新思想和觀念,在教育方法上要充分體現(xiàn)教育的漸進(jìn)性和層次性，不能急功近利，要注意按照人的道德品質(zhì)的各個(gè)要素，把握知、情、意、信、行的內(nèi)在聯(lián)系，做到兼行并進(jìn)，全面發(fā)展。廉潔教育要與大學(xué)生思想政治教育融會(huì)貫通，與世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀教育以及公民道德、法律教育、傳統(tǒng)美德教育以及大學(xué)生集體主義教育等融為一體;滲透于高校各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程中并且延伸到“第二課堂”;滲透于豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，要利用大學(xué)生入學(xué)、實(shí)習(xí)、考試、答辯、求職、畢業(yè)等有利時(shí)機(jī)，有針對(duì)性、計(jì)劃性地開(kāi)展教育活動(dòng)，使廉潔教育有如涓涓細(xì)流，徐徐浸潤(rùn)，滲透到學(xué)生頭腦，滲透于學(xué)生日常管理之中，使廉潔教育對(duì)學(xué)生的日常生活產(chǎn)生應(yīng)有的約束作用和管理的效能。
大學(xué)生廉潔教育具有深遠(yuǎn)的意義，但同樣任重而道遠(yuǎn)，需要黨和國(guó)家的高度重視，需要社會(huì)營(yíng)造良好的風(fēng)尚，需要青年學(xué)生的自律自強(qiáng)，相信在各方的努力與支持下，大學(xué)生廉潔教育一定會(huì)落到實(shí)處，促進(jìn)青年人的成長(zhǎng)、成才。
大學(xué)生黨員廉潔自律心得體會(huì)范文2
廉潔修身是人格的高度體現(xiàn)，它不僅僅是官員才需要具備的，更是我們每一個(gè)人都必須擁有的一種素質(zhì)。不管從法律還是道德的層面上都受到推崇的，可見(jiàn)，加強(qiáng)廉潔修身已成為個(gè)人度量的工具。然而這個(gè)度量工具最大的群體是我們大學(xué)生，所以大學(xué)生對(duì)于加強(qiáng)廉潔修身顯得極為重要，本文嘗試著從現(xiàn)在社會(huì)現(xiàn)象來(lái)分析加強(qiáng)廉潔修身的重要性，和要怎么做到的途徑的說(shuō)明。進(jìn)而引導(dǎo)大學(xué)生更好的加強(qiáng)廉潔修身。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生，廉潔，修身
一、廉潔修身的重要性
大學(xué)生是一個(gè)國(guó)家科技先驅(qū)的群體，也是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的象征和縮影，更是文化素質(zhì)提高的見(jiàn)證，所以我們大學(xué)生要得以生存和發(fā)展，加強(qiáng)廉潔修身的義務(wù)和責(zé)任是首要的任務(wù)。
我們大學(xué)生加強(qiáng)廉潔修身顯得極為重要性。這重要星有三點(diǎn)：(一)大學(xué)生廉潔修身是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的殷切期望，大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)者于接班人的崇高使命，當(dāng)代大學(xué)生的崇高使命已經(jīng)由人民賦予。致力于中華民族崛起和復(fù)興是當(dāng)代大學(xué)生首要的使命。大學(xué)生作為中華民族的成員，是未來(lái)的希望，大學(xué)生不僅應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一個(gè)公民的基本社會(huì)責(zé)任。更要擔(dān)當(dāng)起民族振興的大任。大學(xué)生也是科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)的素質(zhì)要求。( 二 )廉潔修身是知識(shí)分子的歷史責(zé)任。作為現(xiàn)代知識(shí)分子的人格特征，與廉潔修身相關(guān)聯(lián)的，現(xiàn)代知識(shí)分子的現(xiàn)實(shí)超越性，文明示范性，精神自主性，道德自律性。(三)廉潔修身是大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要，腐敗現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生廉潔修身的警示;權(quán)利腐敗對(duì)大學(xué)生廉潔修身的危害。當(dāng)今社會(huì)上權(quán)利腐敗盛行卻得不到遏制的時(shí)候，容易給大學(xué)生造成一種觀念上的誤導(dǎo)，這點(diǎn)主要表現(xiàn)在：壟斷行業(yè)的不合理的高收入，權(quán)利的合法的尋租，國(guó)有資產(chǎn)的合法流失。職務(wù)腐敗對(duì)大學(xué)生的危機(jī)性在于動(dòng)搖了大學(xué)生權(quán)利觀的合法性。第三，學(xué)術(shù)腐敗對(duì)大學(xué)生廉潔修身的危害。學(xué)術(shù)腐敗是對(duì)大學(xué)生精神的強(qiáng)暴，消解了大學(xué)生文化的神圣感。致力于中華民族崛起和復(fù)興是當(dāng)代大學(xué)生的首要使命。大學(xué)生作為中華民族的成員，是未來(lái)的希望，大學(xué)生不僅應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一個(gè)公民的基本社會(huì)責(zé)任，更要擔(dān)當(dāng)起民族振興的大任?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”是積淀在中華民族血液中的民族魂，它需要當(dāng)代大學(xué)生用畢生的智慧和努力去讀解，在中華民族的崛起過(guò)程中用生命去實(shí)踐。
二、廉潔修身是中華民族的一種傳統(tǒng)美德
也是做人道德范一項(xiàng)重要內(nèi)容。既是大學(xué)生的歷史使命，既是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的政治期待，也是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的道德希望?？v觀歷史，我們中華民族不乏清正廉潔之士，我們偉大的周就是其中之一。
當(dāng)年在國(guó)務(wù)院會(huì)議廳入口處，有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個(gè)大字的木屏風(fēng)，這是身體力行的工作作風(fēng)的寫(xiě)照。在國(guó)務(wù)院的會(huì)上，人們不止一次地聽(tīng)到拒絕裝修會(huì)議廳的建議，說(shuō)：“只要我當(dāng)，會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修?！?959年，在大躍進(jìn)的氣氛下，水利部未經(jīng)報(bào)告請(qǐng)示，在密云水庫(kù)附近興建一座水利建設(shè)成就展覽館。有一天，在西花廳開(kāi)會(huì)，突然轉(zhuǎn)過(guò)頭向水利部副部長(zhǎng)錢(qián)正英說(shuō)：“錢(qián)正英，賀老總告訴我，你們?cè)诿茉扑畮?kù)那里修建一個(gè)相當(dāng)高級(jí)的樓，有沒(méi)有這回事?”錢(qián)答：“有，是一座水利展覽館?！背聊艘粫?huì)兒，搖搖頭，輕聲地說(shuō)了一句：“沒(méi)有想到你們也會(huì)辦這種事?！卞X(qián)聽(tīng)了羞愧得無(wú)地自容，心里像刀割一樣難受。如果按現(xiàn)在某些干部的想法，既未嚴(yán)厲批評(píng)，又未責(zé)成處理，既無(wú)紀(jì)委處分的威懾，更無(wú)丟官的危險(xiǎn)，完全可以蒙混過(guò)關(guān)。但在周偉大人格的感召下，錢(qián)回部后，立即在黨組會(huì)上作了傳達(dá)。水利部黨組隨即決定：將這座價(jià)值400多萬(wàn)元的建筑，無(wú)償轉(zhuǎn)讓給第一機(jī)械工業(yè)部一個(gè)研究所，并向中央寫(xiě)了一個(gè)深刻檢查的報(bào)告。
從周的例子不難看出，廉潔修身的確是我們中華民族傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容，我們知道了廉潔修身的重要性之后，我們?cè)撊ピ趺醇訌?qiáng)廉潔修身呢?
三、加強(qiáng)廉潔修身的途徑
客觀上，國(guó)家需要高度重視廉潔修身的重要性，并且加大人力物力，投入到廉潔修身的教育中。主觀上，我們要制定自身的行為準(zhǔn)則和道德準(zhǔn)則，不要以個(gè)人為中心。要符合自身社會(huì)道德環(huán)境;凈化自身的品格，在良好的風(fēng)氣下學(xué)習(xí)是非常有必要的。凡事要懂得自己做起。講誠(chéng)信話(huà)，做誠(chéng)信事，不相互攀比，不找關(guān)系，不搞小特殊，不盲目追星，努力學(xué)習(xí)，為了個(gè)人的理想，為了祖國(guó)的富強(qiáng)而奮斗終身。做一個(gè)誠(chéng)信守信。正直無(wú)私，自律自強(qiáng)的人，讓廉潔成為我們一生的操守。提高自信心。在大學(xué)求學(xué)期間主動(dòng)參與社會(huì)活動(dòng)。記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴進(jìn)步，大小成功要有平常心，不要太計(jì)較一件事的得與失。對(duì)目標(biāo)有明確的認(rèn)知：路在腳下，命運(yùn)在手中。
根據(jù)一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，96%的大學(xué)生對(duì)于國(guó)家關(guān)于廉潔修身、反腐倡廉而推行的有關(guān)政策有所了解,但是知曉的層次參差不齊,62%的同學(xué)只停留在“知道一些”的層次上,僅僅只有2%的同學(xué)非常清楚國(guó)家相關(guān)的廉潔修身、反腐倡廉政策,而還有4%的同學(xué)對(duì)國(guó)家相關(guān)的廉潔修身、反腐倡廉政策一無(wú)所知。由此可見(jiàn),學(xué)校對(duì)于國(guó)家政策的宣傳和普及,從深度和廣度兩個(gè)方面,力度還不夠,有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
一個(gè)廉潔的社會(huì)有助于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)的和諧與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性循環(huán);反之，腐敗現(xiàn)象的頻繁發(fā)生將會(huì)導(dǎo)致一個(gè)社會(huì)承受沉重的政治代價(jià)和經(jīng)濟(jì)代價(jià)。所以，自古以來(lái)，“廉”與“禮”、“義”、“恥”并列為治國(guó)的四大方略，是國(guó)家管理的四大支柱。古語(yǔ)云：“四維不張，國(guó)乃滅亡”。所以，針對(duì)國(guó)內(nèi)的情況，早在2005年，胡錦濤便提出了“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，鮮明指出了要注重廉潔，堅(jiān)持社會(huì)道德的正確取向。從而才能維持國(guó)家機(jī)器的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，保障社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。事實(shí)表明，只有穩(wěn)定了，才會(huì)有發(fā)展;而廉潔正是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要籌碼。自古至今，“廉則國(guó)昌，腐則國(guó)滅”。自古以來(lái)，多少鮮活的例子，真實(shí)的故事，都說(shuō)明這樣的一個(gè)道理。所以，各國(guó)都明確的指出，我們要發(fā)展、要和平就需要廉潔作為保障。修身，就是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己的思想意識(shí)和道德品質(zhì)進(jìn)行主動(dòng)的、自覺(jué)的鍛煉和修正，按照社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的要求，不斷的消除、克制自己內(nèi)心的各種非道德欲望，努力將自己的品德修養(yǎng)提高到一個(gè)盡善盡美的境界。而廉潔作為一種重要的社會(huì)道德，正好是“修”的對(duì)象。只有在自我的完善，自我的升華中形成“廉潔”這種價(jià)值取向，價(jià)值追求，并且保持永遠(yuǎn)在心中指導(dǎo)著自己的行為。修身，還是社會(huì)廉潔的基礎(chǔ)。
大學(xué)生是國(guó)家的棟梁和黨的事業(yè)的繼承人,他們的人生觀、價(jià)值觀正確與否,道德人格是否完善,將直接關(guān)系到黨的命運(yùn)和國(guó)家的前途。只有把大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都教育、引導(dǎo)、確立好了,把他們的人格、意志、品德培養(yǎng)塑造好了,使他們真正明確并正確理解人生的目的和意義,才有可能為端正黨風(fēng),預(yù)防腐敗,造就一支可靠的生力軍,黨的事業(yè)才會(huì)后繼有人,國(guó)家才會(huì)興旺發(fā)達(dá)。因此加強(qiáng)大學(xué)生的人生、價(jià)值觀和道德人格的教育和培養(yǎng)是刻不容緩和勢(shì)在必行的。
大學(xué)生黨員廉潔自律心得體會(huì)范文3
4月24日，我非常激動(dòng)的參加了東北林業(yè)大學(xué)第三期“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式，在會(huì)上我們認(rèn)真聆聽(tīng)了學(xué)校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)有關(guān)大學(xué)生廉潔教育的講座，對(duì)此我真的是感觸良多啊!
初聽(tīng)“廉潔教育”時(shí)，感覺(jué)它離我們大學(xué)生好遙遠(yuǎn)的一個(gè)話(huà)題，但聽(tīng)完講座后是我改變了這種錯(cuò)誤的看法。自古以來(lái)中華民族一直倡導(dǎo)廉潔從政，它已成為中華民族的一中傳統(tǒng)美德。隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，尤其我國(guó)加入聯(lián)合國(guó)反腐敗公約后，廉潔教育顯得更為迫切。據(jù)調(diào)查，而構(gòu)建社會(huì)主義和諧和校園和諧離不開(kāi)我們青年學(xué)生，由此，大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要!大學(xué)生廉潔教育，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力;有利于樹(shù)立社會(huì)及學(xué)校的良好形象，促進(jìn)社會(huì)及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展;有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧及弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，而大學(xué)生廉潔教育正是著眼于未來(lái)的考慮。
那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，又該如何加強(qiáng)廉潔教育，自覺(jué)養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣呢?對(duì)此我的認(rèn)識(shí)有一下幾點(diǎn)：
1.從思想上樹(shù)立廉潔的理念。目前許多大學(xué)生，思想上缺乏理想與信念，從潛意識(shí)上認(rèn)同社會(huì)腐敗現(xiàn)象。他們認(rèn)為為了達(dá)到自己的目標(biāo)與目的而去討好老師或領(lǐng)導(dǎo)的做法無(wú)可厚非，由于他們?nèi)鄙僮约旱膴^斗理想與實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念，根本體會(huì)不到奮斗過(guò)程的痛苦與快樂(lè)。因此只有從思想上樹(shù)立廉潔的理念，有了廉潔的意識(shí)，才可以指導(dǎo)其日后的工作與生活，引導(dǎo)其為了理想與信念而艱苦奮斗，從根本上防止腐敗現(xiàn)象。
2.向廉潔的高尚的榜樣學(xué)習(xí)。我國(guó)現(xiàn)代教育 家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！钡母呱械娜烁聍攘Γ瑸閷W(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉不潔的影響，則會(huì)使大學(xué)生的發(fā)展走向極端化，嚴(yán)重者甚至危害社會(huì)。
3.培養(yǎng)艱苦奮斗精神，不追求高消費(fèi)，提高自控能力。作為當(dāng)代的大學(xué)生，為了自己個(gè)人與祖國(guó)的發(fā)展更應(yīng)培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不為了個(gè)人的一時(shí)享樂(lè)與消費(fèi)而利用職權(quán)收取好處，時(shí)時(shí)提高自己的自控能力。如此我們祖國(guó)才可更加的輝煌與強(qiáng)大!
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