黨員學習制度內(nèi)容
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黨員學習制度內(nèi)容篇一
一、開展支部黨員學習目的:培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才,提高員工兩個素質(zhì),滿足我社未來業(yè)務(wù)發(fā)展需要。
二、學習的方式:以科室組織學習與員工根據(jù)自身實際開展自學相結(jié)合;開展業(yè)務(wù)培訓,崗位練兵。
三、各部門年初要制定本部門學習培訓規(guī)劃,學習培訓的內(nèi)容要結(jié)合上級行組織的有關(guān)考試,注重本崗位新業(yè)務(wù)知識的學習和操作技能的提高,學習內(nèi)容要具有實用性和超前性。
四、黨員個人要有明確的學習目標,本著缺啥、學啥的原則保證自學時間和學習效果。
五、辦公室對黨員學習培訓活動進行定期考核,采取考試、技能比賽、走訪聽看等形式檢查員工學習情況和學習培訓效果,考核結(jié)果張榜公布。 六、對學習培訓表現(xiàn)好,成績突出的給予表彰或物質(zhì)獎勵,成績差的要通報批評。
七、員工學習培訓考核成績做為員工年終考評和聘任、聘用的一項依據(jù)。
黨員學習制度內(nèi)容篇二
一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“xxxx”重要思想為指導(dǎo),堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良傳統(tǒng),鞏固保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學習培訓工作的成果,建立黨員的長效學習教育機制,使全黨牢固樹立“終生學習,自覺改造”的理念,不斷提高每個黨員目查、自省、自警、自勵、防徽杜漸的自覺性,增強自身的政治理論素質(zhì)和黨性修養(yǎng);同時,使學院黨委及各個黨支部不斷增強抓好對黨員學習教育的針對性、主動性、長久性和實效性,引導(dǎo)廣大黨員在教育教學和管理服務(wù)的工作崗位上建功立業(yè),為學院的興旺發(fā)達做出貢獻。
二、重點內(nèi)容 黨員學習教育培訓制度的重點內(nèi)容是堅持不懈地進行鄧小平理論和“xxxx”重要思想的學習教育,堅持不懈地進行黨性學習教育,堅持不懈地進行社會主義市場經(jīng)濟基本知識和現(xiàn)代科技知識的學習教育。
三、黨委中心組的學習制度 院黨委中心學習組由院黨委成員、副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、各支部書記、工會主席、工會副主席、紀檢干部和各處室主要負責人組成,每年學習不少于12次。中心學習組成員寫讀書筆記不少于12篇。黨員學習制度。通過理論學習,解放思想,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,促進我院各項工作持續(xù)發(fā)展。
四、民主生活會制度和組織生活會制度 過好黨的組織生活會是保證黨員教育經(jīng)?;?、制度化、正規(guī)化的基本 方式,應(yīng)當長久、嚴格的堅持。同時內(nèi)容要充實,方法要改進,要提高組織生活會的質(zhì)量,強化組織生活會的效果。日常組織生活會,每次時間要短,內(nèi)容要精,力求解決一、二個實際問題。黨員組織生活會,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會每年召開一次,由院黨委組織,參加人員為院副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部。院屬各黨支部書記、工會副主席、紀檢干事、黨辦主任列席。各黨支部組織生活會每月至少召開1次,參加范圍為本支部全體黨員。黨員學習制度。
五、上黨課制度 黨課教育是黨組織用授課形式向黨員及申請入黨積極分子進行教育的一種方法,是我們黨在長期工作實踐中總結(jié)的一種行之有效的黨員教育培訓方式。院黨委每年對院屬各黨支部書記進行集中培訓上黨課2天以上。院屬各黨支部上黨課時間每季不少于1次。
六、民主評議黨員制度 民主評議黨員制度是按照黨章規(guī)定和全黨先進性教育活動提出的黨員先進性具體要求、對全體黨員進行做新時期合格黨員的教育的制度,通過自我評價、民主評議和組織考核,檢查評議每個黨員在實踐“xxxx”重要思想中永葆先進性,發(fā)揮先鋒模范作用的情況。并通過組織措施,達到激勵黨員、純潔組織、整改隊伍的目的。民主評議黨員在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下,以支部為單位進行,每年進行一次。
七、目標要求 以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機,把教育活動中對黨員進行教育、培訓的好辦法、好經(jīng)驗,以制度的形式固定下來,與以前延用的、行之有效的制度加以綜合,建立一套黨員學習教育的長效機制,最終達到的目的就是提高黨員素質(zhì),加強基層組織,服務(wù)人民群眾,促進各項工作。
黨員學習制度內(nèi)容篇三
堅持學習制度是提高黨員綜合素質(zhì)的重要途徑,是加強黨員黨性鍛煉和修養(yǎng)的前提,是黨支部思想政治建設(shè)和創(chuàng)建學習型支部的重要內(nèi)容。為把我校黨支部建設(shè)成為學習型黨組織,為廣大黨員的學習搭建平臺,幫助廣大黨員形成學習、思考、工作和提高的良性循環(huán),在思想、政治、工作和作風等方面都始終保持先進性,特制定本制度。
一、學習內(nèi)容
1、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,當前和今后一個時期要把重點放在帶領(lǐng)黨員深入學習和貫徹黨的十六大精神、十六屆五中全會精神和“三個代表”重要思想上。
2、學習和貫徹黨的路線、方針、政策。
3、學習十六大通過的新黨章以及黨的基本知識。
4、學習現(xiàn)代科學知識與業(yè)務(wù)工作有關(guān)的各種知識。
5、學習時事政治,及時了解國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟、軍事、文化形勢。
二、學習形式
學習要做到長期規(guī)劃與近期安排相結(jié)合,集中學習與個人自學相結(jié)合。黨員集中學習每月1次,時間定在每月末周五下午。黨員的自學根據(jù)自身實際情況自行安排。
三、學習要求
1、學習要始終貫徹理論聯(lián)系實際的原則,著眼于提高黨員的政治水平,思想水平和業(yè)務(wù)水平,著眼于努力解決本部門和本職工作中的實際問題。
2、每學期初黨支部要制定學習計劃,確定學習內(nèi)容。
3、每次集中學習黨支部要事先明確學習內(nèi)容以及主講人。主講人必須認真?zhèn)湔n,保證學習質(zhì)量。
4、支部對每次學習情況都要認真做好記錄,并安排專人負責考勤。
5、黨員要做到學習不遲到、不早退、不無故缺席,有事要提前請假。
6、黨員要認真做好學習筆記并撰寫心得體會。學習筆記每學期要達到15000字。心得體會完成3篇,每篇2000字以上。
7、學校黨支部要對黨員學習情況進行定期檢查和不定期抽查,年終評出先進個人予以表彰,對學習不認真的黨員要進行通報批評。
8、每位黨員要堅持理論聯(lián)系實際,努力把學習的成果轉(zhuǎn)化為促進發(fā)展的正確思路、推動工作的有效辦法、解決問題的實際能力。永遠保持對人民群眾的感情和對本職工作的熱情。
黨員學習制度內(nèi)容
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