黨員四照四看心得體會
通過學(xué)習(xí)黨的群眾線路實踐活動,自我查擺、對比。你知道aaa是什么嗎?接下來就是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于aaa,供大家閱讀!
aaa 篇【1】
首先是對照理論理想,看政治意識、政治覺悟、黨性修養(yǎng)上存在什么差距。理論是中國特色社會主義理論體系,特別是馬克思主義同中國的實際相結(jié)合形成的具有中國特色的群眾觀點和群眾工作方法。理想是全面建成小康社會,早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。這就需要教師干部在教育教學(xué)工作中,對照這些理論理想看強化自己的宗旨意識和政治敏感性、政治覺悟性,樹立堅定的政治立場、牢固的宗旨意識。
其次是對照黨章黨紀,看模范作用發(fā)揮、遵紀守法、公仆意識上有什么差距。黨章黨紀既是一面鏡子,又是規(guī)范黨員干部言行的行為準則。只有以黨章黨紀作為對照檢查的鏡子,才能找出黨員干部的先鋒模范作用發(fā)揮得好不好,有沒有違反法律法規(guī)、黨規(guī)黨紀。在教學(xué)工作中要時時處處、事事件件都在為他人著想,把學(xué)校、學(xué)生、他人的利益放在心中、做在手上、落實在行動上。只有找到了這些差距,才能有針對性地查找問題,邊學(xué)邊改在學(xué)校教育教學(xué)過程中達到一定的效果。
再次是對照民生心聲,看工作態(tài)度、工作方法、能力素質(zhì)上有什么差距。民生問題是最大的問題,群眾心聲是民生問題最直接的體現(xiàn)。在教育教學(xué)工作中,只有從學(xué)生所需、家長所盼、教師所想這些學(xué)生、家長、老師關(guān)心和迫切需要解決的各種實際問題著手,才能檢查我們?nèi)粘5慕逃虒W(xué)工作態(tài)度、工作方法上有沒有問題,才能檢驗出教師的工作能力和素質(zhì)有沒有提高。也只有從家長學(xué)生心聲的問題著手,才能發(fā)現(xiàn)問題找出差距,從而有針對性地進行對教育教學(xué),乃至每一堂課的改正和提高。
最后是對照先輩先行,看精神境界、品格鍛造、作風(fēng)養(yǎng)成上有什么差距。先輩先行是經(jīng)過長期戰(zhàn)爭洗禮并經(jīng)過長期的社會實踐走過來的,他們具有很高的政治覺悟和實踐經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他們的革命精神和對待工作的態(tài)度,以及一切為了人民群眾的工作作風(fēng),是每一名黨員干部都應(yīng)該堅守和努力的方向。在教育教學(xué)工作中,只有以先輩先行的革命精神和工作態(tài)度去上每節(jié)課,去做每件教學(xué)工作,才能正真做好教師這一職業(yè)。教師要從先輩先行的身上學(xué)習(xí)他們從不利己專門利人的無私奉獻精神,把自己的燭光奉獻出來,去照亮每一個學(xué)生。通過學(xué)習(xí)和對照先輩先行查找出自己存在的不足和差距,從而在教育教學(xué)中才能夠更謙遜,能夠更用心的對待每一個學(xué)生,教師和自己的工作。同時提高自己的精神境界,養(yǎng)成良好的師德;提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)高超的教學(xué)技藝。
總之,通過這次 “四照四看”活動,讓我對教育工作進行了一次回頭看,看到了自己的差距,應(yīng)此,我在今后一定要好好學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動,在自己的教育教學(xué)工作中,堅定政治覺悟、端正工作態(tài)度、找準工作方法、提高工作能力,力爭做好教育教學(xué)工作,讓自己的燭光無私的照亮每一個學(xué)生。
aaa 篇【2】
特別是聯(lián)系近幾年的思想和實際,與組織的要求還有很大的差距,認認真真照鏡子、老老實實正衣冠,重點查找自己的缺點和不足,并對個人存在題目的緣由進行了深入的剖析,主要由以下幾個方面:
一、存在的題目和不足
(一) 政治理論學(xué)習(xí)不夠,理論水平不高。學(xué)習(xí)不夠積極主動,刻苦研究精神不強。一是缺少“擠”勁和“韌”勁??偢械焦ぷ髅Ψ泵β?沒能靜下心來潛心學(xué)習(xí)。即便有時也抽空翻閱一下報刊雜志,閱讀一些書籍,但也常常是蜻蜓點水,真正把握的理論和業(yè)務(wù)知識不夠全面、系統(tǒng),在學(xué)習(xí)上需要進一步加強;二是理論聯(lián)系實際不夠,還不能很好地用理論往指導(dǎo)實際工作。另外,在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,世界觀、人生觀和價值觀的對比改造還不深入。
(二)創(chuàng)新意識不強,工作方法簡單。工作思路不寬、不活,很多時候還是循規(guī)蹈矩,只安于表面,以往的經(jīng)驗就是對的,就是正確的,以為把自己分內(nèi)的事情做好就能夠了,缺少創(chuàng)新意識,不能用全新的思惟和方式往做首創(chuàng)性的工作。
(三)工作作風(fēng)不夠扎實。固然工作中獲得了一定的成績,但工作作風(fēng)不深進、不扎實。有些工作浮于表面和有應(yīng)對的思想。工作標準不精益求精,處理題目有時還存在畏難情緒,左顧右盼、患得患失,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,下降了工作標準。 (四)理想信念淡化。在理想信念上,自己不管在何處工作,總覺得社會風(fēng)氣不如人意,缺少開辟創(chuàng)新意識。在思惟方式上,有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗斟酌題目,想事情在工作立足實際,大膽探索的方式方法比較少。
二、產(chǎn)生題目的緣由分析
(一)平時疏于學(xué)習(xí)??傄詾椋灰馨驯韭毠ぷ鞲珊?,其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要,卻不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深進地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。有時,對自己所學(xué)的東西,也沒有認真往深進消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中往,落實到行動上來,導(dǎo)致在實際工作中政策水平有限。加上學(xué)習(xí)的主動性不強,對學(xué)習(xí)制度堅持不夠,導(dǎo)致學(xué)習(xí)收效不佳。
(二)思惟局限,進取意識不夠強。以為工作上過得往就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而穩(wěn)定,奉行多一事不如少一事的原則。循序漸進,以為只要規(guī)行矩步地按條款、按規(guī)章制度辦事,不添亂子,也就問心無愧。
沒給自己建立起逾越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下往,反而缺少向更高目標尋求和奮斗的豪情與勇氣。
三、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在的題目,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時展開批評與自我批評,牢固建立馬克思主義的群眾觀,全心全意為人民服務(wù),勤政務(wù)實,開辟進取,從本身做起,從小事做起,扎實做好每項工作,每件事,進步自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點:
(一)加強理論學(xué)習(xí),進步政治素質(zhì)。今后我不但要認真學(xué)習(xí)偉人的理論、
“三個代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論,還要及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,用正確的理論武裝自己的頭腦,進步自己的理論修養(yǎng),建立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養(yǎng),遵紀遵法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,勤勤奮懇、扎扎實實的工作作風(fēng),百折不撓、知難而進的勇氣美滿完成上級交給的各項任務(wù)。
(二)積極開辟進取,進步工作水平。要進步對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的熟悉,自覺、刻苦地研究業(yè)務(wù),努力進步自己工作的能力。進一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識,干一行愛一行專一行,虛心好學(xué),深進研究。要勇于開辟創(chuàng)新,積極進取,靈活應(yīng)用公道的方法和措施,展開工作,把工作能力進步到一個新的水平。
(三)加強本身修煉,進步服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí),牢固建立科學(xué)的理想信念,緊跟發(fā)展變化的新情勢,加強與同事間的思想交換,相互尊重,以誠相待。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進一步進步落實科學(xué)發(fā)展觀的能力,立足本職,解決群眾反映強烈的困難和題目,構(gòu)成與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的工作作風(fēng)。 總之,我在今后的工作中,將進一步進步思想熟悉,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,進步自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步進步、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。
aaa 篇【3】
在黨的群眾路線第二批教育實踐活動中,按照活動要求從縣級領(lǐng)導(dǎo)班子到每一名普通黨員都深入開展對照反思,主要通過“四照四看”,讓所有參加教育實踐活動的黨員干部以理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先行“四面鏡子”進行自我對照檢查,警示自己,修正錯誤,鑒知未來,以利工作。
一、什么是“四對照四查看”
對照黨的宗旨,查理想信念堅不堅定,看經(jīng)受各種考驗的能力強不強;對照時代的要求,查陳舊觀念多不多,看適應(yīng)新形勢新任務(wù)的水平高不高;對照職責(zé)使命,查業(yè)務(wù)素質(zhì)有否提升,看勝任崗位的本事大不大;對照群眾評價,查對態(tài)度好不好,看離群眾的要求有多遠。
二、通過查找存在的主要問題
(一)學(xué)習(xí)方面 。 一是在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性,不善于學(xué)習(xí),存在著被動、應(yīng)付思想;二是學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書看報,僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神等,很少主動學(xué)習(xí)與自己工作無關(guān)的一些知識;三是理論聯(lián)系實際不夠,學(xué)習(xí)的目的雖然明確,但實際學(xué)習(xí)時導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),理論和實際相脫節(jié),沒有很好把理論與實際工作相聯(lián)系起來。
(二)工作方面。 一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態(tài)度,有時特別是手頭工作稍多、稍忙時,沒有做到全心全意為人民服務(wù),沒有正真成為人民群眾的公仆,沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾;二是有些工作不夠細,與領(lǐng)導(dǎo)的要求有差距,工作責(zé)任心還需加強;三是工作中時有急躁情緒,謙虛謹慎的作風(fēng)還不夠。
(三)解放思想、更新觀念方面 。 一是在實際工作中,思想不夠解放,更新不到位,工作上創(chuàng)新意識不強;二是對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析,僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力;三是遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解,思想上出現(xiàn)懶惰,沒有做到腳踏實地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。
三、存在問題的原因分析
對存在的上述問題,認真分析其產(chǎn)生的根源,既有客觀因素,也有主觀原因,主要表現(xiàn)在4個方面:
(一)抓理論學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力不足
雖然也經(jīng)常強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,但對個人和班子的學(xué)習(xí)抓得不夠緊,往往忙于工作和應(yīng)酬,而使理論學(xué)習(xí)的精力不夠集中,沒有真正坐下來盡心研讀,沒有注意對理論的提煉和升華以及有針對性地解決一些理論問題,沒有真正靜下來、深下去、悟出來。學(xué)風(fēng)問題解決得不是很好,理論聯(lián)系實際不夠緊密,在學(xué)深學(xué)透、入心入腦、學(xué)用結(jié)合方面欠火候。
(二)發(fā)揚敬業(yè)奉獻的精神不夠強
雖然具有較為強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,但在有的時候和有的方面存在懶惰情緒,尚未做到為了黨和人民的事業(yè)舍棄一切、廢寢忘食的程度;往往滿足于完成任務(wù)和取得一般成績,尚未達到對工作、事業(yè)孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落實上沒有達到一絲不茍的嚴謹程度,缺乏一抓到底、常抓不懈的執(zhí)著精神。
(三)關(guān)心群眾工作生活的自覺性不夠高
有關(guān)心群眾、維護群眾利益、幫助群眾解決實際困難的愿望,但往往會議強調(diào)多,具體落實少;聽取匯報多,主動談心少;走馬觀花多,耐心細致少。對基層群眾沒有真正做到知根知底、知冷知熱。
四、今后努力方向
(一)加強學(xué)習(xí) 。從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完成黨的執(zhí)政使命、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的高度認識學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性,刻苦學(xué)習(xí)以科學(xué)發(fā)展觀為重點的社會主義初級階段理論,不斷提高理論素養(yǎng)、政策水平和政治敏銳性,提高運用先進理論指導(dǎo)工作的自覺性。狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子和其他干部的學(xué)習(xí),年年講、月月講、天天講,進一步完善和嚴格實施學(xué)習(xí)制度,堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),提高學(xué)習(xí)的針對性,學(xué)以致用。
(二)深入基層 。利用一切可能的時間和機會,深入工作第一線,了解實際情況,解決實際問題。及時了解基層和群眾的意愿,傾聽群眾呼聲,關(guān)心群眾疾苦,實實在在地為群眾辦實事。
(三)求真務(wù)實 。大興求真務(wù)實之風(fēng),扎扎實實,實實在在,強化各項措施,狠抓工作落實。特別是對那些與群眾切身利益密切相關(guān)的重點工作,要緊緊抓住不放,一抓到底,抓出成效。
在今后工作中,我會保持積極進取的良好精神狀態(tài),恪盡職守,奮發(fā)有為,以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。坐得下來,踏下心來,敬業(yè)愛崗,勇于吃苦,甘于奉獻,正確對待榮譽、地位,自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
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