“三嚴三實”，是突出我們黨執(zhí)政為民的本色重要體現(xiàn)。下面是學習啦小編為大家整理的三嚴三實研討會議紀要，供你參考!

　　三嚴三實研討會議紀要篇1

　　一、會議時間：xx年xx月xx日9：00

　　二、會議地點：xx會議室

　　三、主持人：xx

　　四、參加會議單位：公司全體管理人員及員工

　　五、會議內(nèi)容：在公司黨支部組織安排下，召開了公司20XX年的關(guān)于“三嚴三實”主題教育學習活動，會議傳達了“三嚴三實”會議精神，對公司落實學習“三嚴三實”會議精神的工作做了總結(jié)，紀要如下：

　　一、嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名領導干部，首先要提高自身的品德修養(yǎng)。正所謂“修身、

　　齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地治國、平天下，進而提高為人民服務的本領。

　　二、嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。

　　會議紀要作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅持“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”，做到讓權(quán)力在陽光下運行，才能贏得百姓的信任與支持。

　　三、嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。為官者要做到遵紀守法、敬畏群眾、時時自省、清正廉潔，“為官一任、造福一方”，才稱得上一名合格的干部。

　　四、謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。實踐證明，只有遵循客觀規(guī)律、符合當?shù)貙嶋H情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。

　　五、創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。領導干部要樹立正確的“政績觀”，堅持一步一個腳印，自覺抵制一切浮夸風及“形象工程”，堅持務實創(chuàng)新、勇于擔當，做實干家，求實情、求實策、求實招、求實效。

　　六、做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。要認清“紙上談兵，不如下馬服務”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。

　　總之，“三嚴三實”為廣大領導干部學習群眾路線指明了方向?！翱照務`國，實干興邦”，只有加強學習，善始善終，同時明確作風建設是一項經(jīng)常性、長期性的工作，才能不斷升華作風建設的內(nèi)涵，推動我國社會各項事業(yè)的順利發(fā)展。

　　三嚴三實研討會議紀要篇2

　　8月25日，社科部黨總支召開“三嚴三實”專題教育第二次集中學習研討會，圍繞嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”這一主題進行了集中研討。總支書記李大健主持會議，主任殷石龍、副主任廖良初、喻義東出席會議，分別結(jié)合學習體會和工作實際，進行了交流研討。

　　社科部主任殷石龍同志首先談了自己嚴以律己做的好的方面，認為自己一是在政治上能高度一致。擔任主任以來，社科部全體教師能堅定正確的政治方向，在政治上沒有給學校添過任何麻煩。二是在經(jīng)濟上能嚴以律己。做到了處處節(jié)約，出差時都住當?shù)刈畈畹馁e館，從不沾公家的油水。三是工作上做到了嚴以律己。在教學工作中，別人不愿上教的班級都安排給自己教，其他教師有特殊情況請假，不能上課，自己就去代課，并且不要報酬;除了上課、開會以外，沒有特殊情況，自己都在辦公室。接著他談了自己在嚴以律己方面存在的問題：一是在科研上嚴以律己做的不夠?？陀^上認為，自己年齡大了，有很多雜志要收版面費，自己寫的一些文章觀點偏激，難以發(fā)表;主觀上存在懶惰思想。因而近幾年沒發(fā)過文章，沒拿過課題。二是在日常管理工作上嚴以律己不夠。執(zhí)行制度不嚴，有老好人思想;社科部的更名、經(jīng)費一直沒有落實，而省內(nèi)高校同類部門均已落實，這說明自己的進取心不強。三是在學習上嚴以律己不夠。自己的學習時間花在閱讀一些理論文章、微信等方面，零散，不系統(tǒng)。此外，他還談了社科部近期的發(fā)展方向和對學校發(fā)展的建議：對社科部來說，一是要更名為馬克思主義學院;二是要落實生均20元的思政課專項經(jīng)費;三是要選定較好的科研方向，如湘北抗戰(zhàn)史研究。對學校來說，一是岳陽最大的特色是洞庭湖，學校應開設淡水生物專業(yè)。二是高等教育要走向世界。

　　社科部黨總支書記李大健先是談了自己對嚴以律己的認識。他認為，嚴以律己，貴在強化自律意識;嚴以律己，誠在強化敬畏意識;嚴以律己，重在強化責任意識。接著，他談了個人在嚴以律己方面存在的問題：一是在學習上嚴以律己不夠。主要表現(xiàn)在學習上缺乏自覺性和主動性。雖然自己深知學習的重要性，但是學習時沒有真正沉下去認認真真地學習，而是浮于事務性工作，滿足于應景式學習。二是在教學科研工作上嚴以律己不夠。有時感到自己職級已經(jīng)到頂了，年齡快到杠了，工作求高的精神有所減弱，缺乏刻苦鉆研精神;有時內(nèi)心存在著得過且過的想法，滿足于過去的小成績，沒有老當益壯、銳意進取的精神面貌，進取精神有所減弱。三是在服務群眾上嚴以律己不夠。為群眾服務的意識不強，沒有牢固樹立為教工服務的宗旨觀念，沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準。做群眾思想工作工作方法簡單，說話過于直白，對教工中存在的深層次問題分析、思考不夠，把握不準，了解不透。在如何充分調(diào)動教工的積極性方面辦法不多，缺乏創(chuàng)新精神。最后，他談了社科部的發(fā)展思路：一是完善激勵機制，盡快通過修訂后的社科部獎勵方案，用制度來激活教學科研氛圍。二是組建幾個科研團隊，通過合理分工，形成合力，啟動內(nèi)部活力。

　　社科部副主任廖良初同志先是談了自己對嚴以律己的認識，認為律己首先要明確自己的身份，自己是黨員干部，是高校教師。這就要以中央和省里的要求作為律己的指南，要以學校的發(fā)展和工作要求來律己，要以社科部的發(fā)展和工作要求來律己。接著他談了自己的不足之處：一是只看到自己的有點，看不到自己的缺點;二是在寬以待人方面做的不夠，習慣于強調(diào)自己的正確性，聽不見別人的意見;三是在工作中帶頭作用發(fā)揮不夠，有表態(tài)無行動。就學校的發(fā)展和社科部的工作他談了自己的看法，一是認為學校只有結(jié)合地方特色，才能搬出特色，學校應做好洞庭湖水文化的文章。二是社科部要爭取以學校黨委書記李明同志為首組建有影響的團隊;更名為馬克思主義學院，申報碩士點;力爭在左宗棠研究方面有所作為。

　　社科部副主任喻義東同志談了自己對嚴以律己的理解，查找了不足。認為堅守理想信念、補好精神之“鈣”是黨員干部修身立德之本。思想政治課教師必須要強調(diào)豎立的是共產(chǎn)主義和中國特色社會義信念，而不是什么其他主義。但由于自己政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待于進一步提高，沒有把政治理論學習放在一個更重要的位置，在學習上存在一定的片面性，缺乏對政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。嚴以修身，不僅要有堅定的政治立場，還要有良好的個人品德。自己作為一名處級干部，受黨培養(yǎng)教育多年，以為工作有一定的成績，滋長了自滿情緒，漸漸放松自己的黨性修養(yǎng)。放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。接著他談了社科發(fā)展過程中的問題也不少，主要的問題包括，一是班子的戰(zhàn)斗力要進一步強化，領導干部開拓意識不強，群眾觀念淡薄;二是學科建設任務繁重;三是教學管理和教學質(zhì)量有待進一步提高;四是社科部集體觀念與團隊精神不強。針對社科部工作中存在的問題，一是要努力完善健全社科部的各項管理制度，要努力創(chuàng)新管理方法與模式，開創(chuàng)社科部管理工作的新局面。二是制度化社科部思想政治理論課的實踐教學，做到計劃、方案、細則健全，實踐教學工作收到實效，三是要使每周定期開展的教研活動收到實效，解決教學中遇到的問題，提高教學質(zhì)量，四是在教學中更注重教學水平的提高，教學效果的改善，爭取教學成果方面的獲獎，五要加強學科建設，努力建成馬克思主義學院和馬克思主義一級學科點，在科研工作中，提高研究課題的質(zhì)量，為社會經(jīng)濟的發(fā)展與文化建設事業(yè)多作貢獻。