農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)內(nèi)容_村級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)知識(shí)
農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)內(nèi)容_村級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)知識(shí)
認(rèn)真抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作,有助于農(nóng)村干部提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和理解,更好的指導(dǎo)黨員工作。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)內(nèi)容,供你參考!
農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)內(nèi)容篇1
營(yíng)發(fā)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和指導(dǎo)下,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在我村已完全步入了正軌,為了進(jìn)一步搞好我村的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,為我村的教育改革和教育發(fā)展提供一個(gè)更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),改善學(xué)教條件,更新教學(xué)手段,培養(yǎng)黨員干部的專業(yè)學(xué)習(xí)和信息素養(yǎng),強(qiáng)化農(nóng)村黨員先鋒模范作用的發(fā)揮,為有效推動(dòng)我村經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為更好的挖掘遠(yuǎn)程教育的潛能作用,在本年度將做好如下工作:
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹縣委、鄉(xiāng)委有關(guān)工作安排,積極探索加速教育現(xiàn)代化的途徑和方法。認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的建立和應(yīng)用,可以極大的刺激和促進(jìn)村級(jí)信息化的建設(shè)?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開發(fā)利用得好,可以為教育改革,提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),可以大大改善教學(xué)的條件,更新各種教學(xué)手段,給黨員干部提供一種具有現(xiàn)代氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境,有利于黨員各方面能力的培養(yǎng)。因此,狠抓遠(yuǎn)程教育建設(shè),管理人員具體負(fù)責(zé)設(shè)備的管理和使用,并制定嚴(yán)格的管理使用制度,以保證正常使用。
二、工作目標(biāo)
1、由專人開展工作服好務(wù),提供及時(shí)有效的教育信息;
2、為黨員干部有效加強(qiáng)教育服好務(wù),供給先進(jìn)優(yōu)秀的工作方法阿及經(jīng)驗(yàn);
3、為農(nóng)村黨員群眾致富奔小康、開展愛衛(wèi)活動(dòng)等提供較先進(jìn)的措施和方法;
4、努力營(yíng)造一種具有現(xiàn)代氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)黨員干部的綜合能力;
5、為村民的致富出謀劃策,為地方經(jīng)濟(jì)及文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
三、工作措施
1、積極配合鄉(xiāng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于遠(yuǎn)程教育學(xué)教安排,在鄉(xiāng)組織辦的大力支持下,保質(zhì)保量的完成遠(yuǎn)程教育工程接收工作。
2、設(shè)備保管完好、干凈,嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備的管理制度。熟悉各種設(shè)備的規(guī)格、性能、使用方法、保養(yǎng)和維修的基本知識(shí),并嚴(yán)格按要求操作,以延長(zhǎng)其使用壽命。
3、積極配合把與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料接收回來,進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理,按要求整理好后投入教學(xué)。必須堅(jiān)持做好接收工作,并且把它進(jìn)行分類存儲(chǔ)。對(duì)于一些珍貴的資源,還要將其刻錄下來,永久地保存。
4、按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,上好專業(yè)致富課,將遠(yuǎn)程教育資源與信息資源有機(jī)的結(jié)合起來。
5、搞好我村村干部的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),利用遠(yuǎn)程教育資源制作實(shí)際開展農(nóng)村工作所用的各種課件,做到專兼職遠(yuǎn)程教育工作人員必須會(huì)使用電腦,基本會(huì)制作課件,以更好利用遠(yuǎn)程教育資源為黨員干部群眾服務(wù)。
6、一方面要做好接收工作,另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體村干部及黨員群眾、養(yǎng)殖、種植專業(yè)大戶收看“扶貧教育信息”中的“空中課堂”節(jié)目。
7、定期進(jìn)行安全檢查,電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。
8、建立健全檔案,認(rèn)真填寫播放記錄、播放目錄、播放預(yù)告等等。
9、將村級(jí)在收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時(shí)反饋給鄉(xiāng)黨委或鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦。
營(yíng)發(fā)村委員會(huì)
20XX年3月
農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)內(nèi)容篇2
為了充分利用我村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源(紅星視頻、文化共享工程等),了解黨和國家發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的方針和法律法規(guī),掌握基本的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),經(jīng)營(yíng)管理及科學(xué)文化知識(shí),掌握實(shí)用技術(shù),并能因地制宜地宣傳、推廣,帶領(lǐng)農(nóng)民致富,了解信息技術(shù)基本知識(shí)及應(yīng)用,通過教育和培訓(xùn),使廣大黨員干部有覺悟、懂知識(shí)、會(huì)經(jīng)營(yíng)與管理的新型勞動(dòng)者和管理者。
針對(duì)我村現(xiàn)狀,我們采用學(xué)用結(jié)合,發(fā)揮平臺(tái)作用,堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則,不斷提高農(nóng)村黨員、群眾學(xué)用和科技水平,特制定全年學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、基本情況
我村總?cè)丝?200人,298戶,黨員43名。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)室和操作室各1個(gè),還有大量的光盤等常規(guī)電教器材。
二、指導(dǎo)思想
積極宣傳學(xué)習(xí)鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真貫徹黨的精神,建立建全“干部經(jīng)常受教育,百姓長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制為落足點(diǎn),增強(qiáng)群眾自強(qiáng)致富的能力,穩(wěn)步推進(jìn)我村遠(yuǎn)程教育工作,不斷提高遠(yuǎn)教設(shè)備的使用水平,為服務(wù)“三農(nóng)”、構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村和和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)維修力度,確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和資源的正常接收;其次是利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,強(qiáng)化培訓(xùn)工作,培養(yǎng)一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技術(shù)精的黨員干部隊(duì)伍;充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源的作用,積極做好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓(xùn)工作。
三、具體措施
1、建立健全組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。
成立以黨支部書記何萬程為組長(zhǎng)(兼任遠(yuǎn)教管理員)、村委會(huì)主任周中林擔(dān)任副組長(zhǎng),成員由柳歡(兼任遠(yuǎn)教操作員)、黃慧雄(紀(jì)檢委員)、何慧芳(宣傳委員)組成。遠(yuǎn)教組織機(jī)構(gòu)成員工作要做到職責(zé)明確,分工協(xié)作。
2、建立健全遠(yuǎn)程教育管理制度。
建立和制定遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)室管理制度、管理人員操作守則、遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)等制度,并按要求上墻,做到用制度管人,按規(guī)范進(jìn)行操作。
3、加強(qiáng)配套設(shè)施建設(shè)及設(shè)備的維護(hù)和管理。
認(rèn)真做好設(shè)備的管護(hù)工作。加強(qiáng)管理,做到學(xué)習(xí)室干凈整潔,確保“遠(yuǎn)教”設(shè)施防盜、防潮、防火等措施的全面落實(shí)。
4、爭(zhēng)取做到四結(jié)合。
一是與干部學(xué)習(xí)相結(jié)合。組織黨員干部和群眾收看一些黨的基本知識(shí)和政策法規(guī),提高黨員干部的政治理論水平。
二是與計(jì)劃生育工作相結(jié)合。利用每季度(3月、6月、9月、12月)婦檢的有利時(shí)機(jī),組織廣大育齡婦女收看人口與計(jì)劃生育及防控疾病相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)計(jì)劃生育政策和自我保護(hù)意識(shí)。
三是與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合。積極組織廣大養(yǎng)殖戶、種植戶和科技示范戶收看農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)知識(shí)、農(nóng)業(yè)信息,提高科技本領(lǐng)和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力(精神學(xué)習(xí)及十八報(bào)告和黨章知識(shí)競(jìng)賽、兩會(huì)精神學(xué)習(xí)、生態(tài)文明建設(shè)相關(guān)知識(shí))。集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)做到每月不少于1次,個(gè)性化學(xué)習(xí)做到每月不少于8人次需求,若群眾需要,做到隨到隨放。
農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)內(nèi)容篇3
為切實(shí)抓好20xx年我村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在我村建設(shè)中的作用,扎實(shí)深入地做好我村黨員干部培訓(xùn)工作,培養(yǎng)和造就一批新型農(nóng)民,為順利完成遠(yuǎn)程教育工作的各項(xiàng)任務(wù),根據(jù)上級(jí)的工作要求,特制定工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的精神,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的工作目標(biāo),切實(shí)將我村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用到我村基層黨組織的“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”、“黨建示范村”建設(shè)等活動(dòng)中,充分依托整合我村現(xiàn)有的教學(xué)資源,建設(shè)我村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn),使遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)真正發(fā)揮作用,把站點(diǎn)建設(shè)成為黨員干部學(xué)習(xí)的課堂,我村學(xué)習(xí)技能技術(shù)的基地、生產(chǎn)生活服務(wù)的平臺(tái)和文化娛樂活動(dòng)的陣地,來增強(qiáng)我村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,全面提高我村黨員和村民群眾的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為全面推進(jìn)我村組織和黨建工作提供服務(wù),促進(jìn)我村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展,真正做到“管出高水平、學(xué)出高素質(zhì)、用出高效益”,建立“讓干部經(jīng)常受教育,使我民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制。
二、目標(biāo)任務(wù)
開展我村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體目標(biāo)是:建立黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),積極開展黨員培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)站點(diǎn)學(xué)校教學(xué)與黨員干部教育培訓(xùn)并軌運(yùn)行,形成科學(xué)管理、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、保障有序機(jī)制。主要任務(wù)是:
1.維護(hù)好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備。定期對(duì)衛(wèi)星接收天線、避雷裝置、接收編輯機(jī)等設(shè)備與線路進(jìn)行檢修,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,并對(duì)老化、脫落和部位進(jìn)行更換、加固等相應(yīng)處理。開機(jī)測(cè)試接收信號(hào)情況,確保資源信號(hào)通暢。
2.加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用與遠(yuǎn)程教育科研課題研究。我村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備在過去幾年里得到極大完善,辦公室配備了電腦,遠(yuǎn)程教育播看室中有了電視機(jī),為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用提供了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。本年我村將加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源在村建的應(yīng)用管理工作,充分融入、有機(jī)應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,充分展示現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的魅力,實(shí)現(xiàn)均衡教育,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,促進(jìn)我村居民和諧、全面發(fā)展。繼續(xù)強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的研究,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,確保遠(yuǎn)程教育資源的正常運(yùn)用,促進(jìn)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用資源的技能,提高現(xiàn)代化教學(xué)的含金量,最終促進(jìn)村委、村民、村莊的和諧發(fā)展,并形成經(jīng)驗(yàn)文章,完善檔案資源,豐富我村遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)成果。
3.明確職責(zé),加強(qiáng)安全管理。我村繼續(xù)明確現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),落實(shí)接收人員。確保遠(yuǎn)程教育資源接收人員、安全管理人員到位,管理員補(bǔ)助有保障。
三、工作措施
1、積極配合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于遠(yuǎn)程教育學(xué)教安排,在上級(jí)組織的大力支持下,保質(zhì)保量的完成遠(yuǎn)程教育工程接收工作。
2、做好遠(yuǎn)程教育的宣傳工作,使遠(yuǎn)程教育走入尋常百姓家,人人都了解遠(yuǎn)程教育,也關(guān)注遠(yuǎn)程教育。
3、設(shè)備保管完好、干凈,嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備的管理制度。熟悉各種設(shè)備的規(guī)格、性能、使用方法、保養(yǎng)和維修的基本知識(shí),并嚴(yán)格按要求操作,以延長(zhǎng)其使用壽命。
4、積極配合把與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料接收回來,進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理,按要求整理好后投入教學(xué)。
5、按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,上好專業(yè)致富課,將遠(yuǎn)程教育資源與信息資源有機(jī)的結(jié)合起來。
6、努力搞好全村村干部的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),利用遠(yuǎn)程教育資源制作實(shí)際開展農(nóng)村工作所用的各種課件,以更好利用遠(yuǎn)程教育資源為黨員干部群眾服務(wù)。
7、一方面要做好接收工作,另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體村干部及黨員群眾收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目。
8、定期進(jìn)行安全檢查,電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。
9、建立健全檔案,認(rèn)真填寫各種記錄。
10、將村級(jí)在收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時(shí)反饋給鄉(xiāng)黨委。
農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)
遠(yuǎn)程教育對(duì)我來說,曾經(jīng)是可望不可即的事情,只是在想象中想象一下,并不指望能夠?qū)崿F(xiàn)這樣的現(xiàn)實(shí),不過時(shí)代的發(fā)展總是出乎我的意料,沒想到我在十多年的時(shí)間以后,我也可以用手遠(yuǎn)程教育了,這對(duì)我來說,實(shí)在是開了一個(gè)不大不小的玩笑,我會(huì)好好利用這一資源的!
隨著社會(huì)的進(jìn)步,計(jì)算機(jī)的發(fā)展和廣泛使用,我們的工作和生活已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代。在教育方面,計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展了教育的地域范圍,遠(yuǎn)程教育使經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育上了一個(gè)新臺(tái)階,逐步開始消除地區(qū)性的教育差距;教育方法、教育手段上,以建立校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為信托,綜合利用教育資源,用計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)、輔助教學(xué)、輔助管理,突破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)技術(shù),建立全新的面向信息時(shí)代的新教育體系,人類的學(xué)習(xí)也從階段學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)。
不斷更新知識(shí),把握和跟蹤現(xiàn)代教育思想的發(fā)展是教師扮演好其多重角色的內(nèi)在要求。首先,嚴(yán)峻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)迫使我們急起直追。其次,科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展要求人們加快知識(shí)更新的步伐。由于知識(shí)所具有的兩大特性,即知識(shí)的時(shí)效性和無限增殖性,使人們一方面面對(duì)著快速增長(zhǎng)的新知識(shí)和日益復(fù)雜的工作局面,一方面已經(jīng)掌握的知識(shí)又愈來愈不能適應(yīng)新的發(fā)展需要。在社會(huì)中生活的每一個(gè)個(gè)體都深切體會(huì)到,惟有連續(xù)不斷的終身學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,跟上時(shí)代的步伐,不至于落伍和被淘汰。終身教育是新世紀(jì)的新理念,作為教師,我們只有緊握這把鑰匙,不斷追蹤現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)的發(fā)展,不斷提高自身素質(zhì),才能順應(yīng)時(shí)代要求與時(shí)俱進(jìn),在遠(yuǎn)程開放教育模式下,教師面對(duì)的學(xué)習(xí)對(duì)象要求教師不斷參與繼續(xù)教育。
利用遠(yuǎn)程教育教學(xué),不僅減輕了教師的負(fù)擔(dān),而且增加了課堂容量。它是一種全新的教學(xué)模式,教師再也不用吃粉筆灰,只用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),就可以上課了。對(duì)教師的身心健康有了很好的保障。另外每堂課上都有精美的圖片,有小組活動(dòng)的內(nèi)容,有大量的精選習(xí)題。學(xué)生上課更形象、具體、生動(dòng),更直觀。更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)習(xí)和使用讓我懂得了:遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用不僅是服務(wù)教學(xué),而且是服務(wù)自身,有利于自身進(jìn)步。讓教育教學(xué)理念發(fā)生改變,視野逐漸開闊,技能大大提高,教育教學(xué)方法不斷創(chuàng)新。
一、遠(yuǎn)程教學(xué)沉悶的學(xué)習(xí)生活增添了色彩,它改變了傳統(tǒng)教學(xué)中師生之間的關(guān)系,使二者更易于建立共學(xué)或互學(xué)的關(guān)系,同時(shí)遠(yuǎn)程教學(xué)也為學(xué)生合作提供了廣闊空間和多種可能,使個(gè)性化學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí)。學(xué)生可以自主、自助從事學(xué)習(xí)活動(dòng),根據(jù)自我情況安排學(xué)習(xí),而且可以通過互相交流,集體參與等實(shí)現(xiàn)合作學(xué)習(xí),并在合作中提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率,通過貢獻(xiàn)智慧、分享成果,進(jìn)而學(xué)會(huì)合作。
二、可以自主的分配時(shí)間。在工作和生活的各種壓力面前,遠(yuǎn)程教育資源給我們提供了方便,可以讓我們根據(jù)自己的業(yè)余時(shí)間合理的進(jìn)行學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、提高自身素質(zhì)。遠(yuǎn)程教育資源因?yàn)樵诮虒W(xué)、管理、學(xué)習(xí)方式等教學(xué)環(huán)節(jié)上與一般教學(xué)不同,學(xué)生具有較強(qiáng)的信息獲取能力、較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)技能以及較強(qiáng)的信息構(gòu)建能力,也就是說現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代教育體系中一種非常有特色的人才培養(yǎng)模式。
四、教學(xué)效果直觀。從過去以課堂教學(xué)內(nèi)容、教材、教師經(jīng)驗(yàn)等為主的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種類型資源的網(wǎng)上課件,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),能夠達(dá)到應(yīng)有的質(zhì)量和效益。學(xué)習(xí)過程中的疑問可以得到老師的全面解答,不受時(shí)間空間限制。
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者是一大批學(xué)習(xí)能力不齊、文化基礎(chǔ)相異、思維方式有別的學(xué)習(xí)者,教師要“扮演”多重角色,發(fā)揮其“導(dǎo)學(xué)”作用,做到指導(dǎo)到位而不越位,除要具有較強(qiáng)的教學(xué)能力和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力外,更要有寬廣的知識(shí)面和較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。最后,教師的成長(zhǎng)除了通常所說的知識(shí)增長(zhǎng)、技能訓(xùn)練等條件外,一個(gè)重要方面就是要重視對(duì)教育問題的思考與分析、對(duì)教育實(shí)踐的觀察和反思,即要具備教育問題意識(shí)和教育反思能力。教育思想貴在“思想”、“思考”、“思索”等功夫,教育認(rèn)識(shí)的提高離不開對(duì)教育歷史的總結(jié),教育思想的深化就在于對(duì)過去教育實(shí)踐的反思,教育理論的創(chuàng)新需要對(duì)教育過去、現(xiàn)在和未來的洞察。沒有教育問題意識(shí),就不可能進(jìn)入教育研究的境界;沒有教育反思的能力,就不可能獲得教師應(yīng)有的智慧和素養(yǎng),從而也就不可能“扮演”好教師的多重角色。因?yàn)?,沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的,也是最終要失敗的。為此,著眼于我國教育現(xiàn)代化以及當(dāng)前教育改革實(shí)踐中的思想建設(shè),潛心于“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目實(shí)踐過程的探索和研究,這種嘗試是有意義、有價(jià)值的,對(duì)遠(yuǎn)程開放教育模式下教師“導(dǎo)學(xué)”作用的發(fā)揮也是不無益處的。
以現(xiàn)代信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育,為我們營(yíng)造了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,使人們的學(xué)習(xí)可以在校內(nèi),也可以在校外,在社會(huì)的任何一個(gè)場(chǎng)所主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。它正在改變著我們的生活方式、工作方式,更是從根本上改變了我們?cè)鹊膫鹘y(tǒng)學(xué)習(xí)模式,給我們帶來了新的學(xué)習(xí)觀念和新的學(xué)習(xí)方式。遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用,讓學(xué)生開闊了視野。我相信學(xué)生的明天一定會(huì)更加美好!
現(xiàn)實(shí)中總是有那么多的情況值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我相信我會(huì)隨著時(shí)間的推移取得更多的進(jìn)步的。教學(xué)方法如此先進(jìn),我會(huì)更多的努力的,我相信這是我能夠做到的,我會(huì)在遠(yuǎn)程教育下,教好更多的學(xué)生!
1.2017年黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)記錄
2.農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)