2017年11月通過認真學習黨員學習材料，，我對我們黨的宗旨，組織制度，黨的紀律，理想目標，指導思想，基本要求，黨員的權利和義務有了更新的理解。下面是學習啦小編為大家收集整理的2017年11月黨員學習材料，歡迎大家閱讀。

　　2017年11月黨員學習材料篇1

　　十八屆三中、四中、五中全會精神 2月23日集中學習

　　中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議于20xx年11月9日至12日在北京勝利召開。全會指出，“經(jīng)濟體制改革是全面深化改革的重點，核心是處理好政府和市場的關系，使市場在資源配置中發(fā)揮決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。”

　　可以看出經(jīng)濟體制改革仍是重中之重，是龍頭，說明發(fā)展才是核心問題。其核心思想是解決政府和市場的關系，提法跟過去不同，原來市場是基礎性作用，是鋪墊，現(xiàn)在是決定性作用，是市場說了算。政府職能作為市場秩序的維護者、守夜人，更符合市場關系。由此我想到，中國共產(chǎn)黨帶領全國各族人民共同治理大中國必須始終堅持黨的基本路線。黨章規(guī)定：中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。這是中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會于20xx年11月14日通過的《中國共產(chǎn)黨章程》新的規(guī)定。概括起來就是"一個中心、兩個基本點"。黨的基本路線，是相互貫通、相互依存、不可分割的統(tǒng)一整體，須臾不可偏離、絲毫不可偏廢，必須全面堅持、一以貫之。

　　十八屆四中全會審議通過了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，為法治中國的建設繪就了新的藍圖。這是中國法治發(fā)展歷程中具有里程碑意義的事件，必將推動中國法治跨越到更高的水平和層次。從全會發(fā)布的公報來看，十八屆四中全會對推進依法治國的戰(zhàn)略部署著眼于“全面”二字。全面推進依法治國涵蓋了黨、國家、社會生活以及軍隊建設的各個領域，實現(xiàn)了法治的“全覆蓋”。

　　十八界五中全會最重要的議題之一，則是制定“十三五”規(guī)劃。本次會上，強調(diào)了以下“十三五”規(guī)劃的關鍵點：

　　一是“十三五”規(guī)劃必須緊緊圍繞“2020年全面建成小康社會”的奮斗目標來制定，

　　二是“十三五”時期仍然要堅持一貫的重要理論指導，把握“四個全面”的布局，繼續(xù)強調(diào)“發(fā)展是第一要務”，經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)、黨建全面推進。

　　三是新常態(tài)下，保持經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，必須有新理念、新思路、新舉措。以發(fā)展理念轉變引領發(fā)展方式轉變，以發(fā)展方式轉變推動發(fā)展質(zhì)量和效益提升。

　　四是把握經(jīng)濟社會發(fā)展的“關鍵詞”：為人民，促經(jīng)濟，轉職能，法治化，深化開放和從嚴治黨。

　　2017年11月黨員學習材料篇2

　　教育法相關內(nèi)容 3月2日集中學習《中華人民共和國教育法》

　　第四章教師和其他教育工作者

　　第三十二條教師享有法律規(guī)定的權利，履行法律規(guī)定的義務，忠誠于人民的教育事業(yè)。

　　第三十三條國家保護教師的合法權益，改善教師的工作條件和生活條件，提高教師的社會地位。教師的工資報酬、福利待遇，依照法律、法規(guī)的規(guī)定辦理。

　　第三十四條國家實行教師資格、職務、聘任制度，通過考核、獎勵、培養(yǎng)和培訓，提高教師素質(zhì)，加強教師隊伍建設。

　　第三十五條學校及其他教育機構中的管理人員，實行教育職員制度。

　　學校及其他教育機構中的教學輔助人員和其他專業(yè)技術人員，實行專業(yè)技術職務聘任制度。

　　第四十二條受教育者享有下列權利：

　　(一)參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料;

　　(二)按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金;

　　(三)在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書;

　　(四)對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟;

　　(五)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。

　　第四十三條受教育者應當履行下列義務：

　　(一)遵守法律、法規(guī);

　　(二)遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣;

　　(三)努力學習，完成規(guī)定的學習任務;

　　(四)遵守所在學?；蛘咂渌逃龣C構的管理制度。

　　第四十四條教育、體育、衛(wèi)生行政部門和學校及其他教育機構應當完善體育、衛(wèi)生保健設施，保護學生的身心健康。

　　2017年11月黨員學習材料篇3

　　黨的精神 1月12日集中學習

　　黨的審議并通過的文件主要有：胡錦濤同志代表十七屆中央委員會所作的政治報告、中央紀律檢查委員會工作報告和《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》。這些文件，充分體現(xiàn)了大會的主要精神。

　　精神要點之一：舉什么旗?高舉中國特色社會主義偉大旗幟

　　精神要點之二：走什么路?堅定走中國特色社會主義道路

　　精神要點之三：以什么樣的精神狀態(tài)?解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難

　　精神要點之四：朝什么樣的目標繼續(xù)前進?全面建成小康社會

　　精神要點之五：拿什么樣的最新的強大的思想武器?科學發(fā)展觀

　　精神要點之六：建設中國特色社會主義的總依據(jù)、總布局、總任務

　　精神要點之七：處理好政府和市場的關系，更加尊重市場規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用，全面深化經(jīng)濟體制改革。

　　精神要點之八：實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推進經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調(diào)整，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，全面提高開放型經(jīng)濟水平，加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變。

　　學習黨章黨規(guī) 1月19日自學《黨章》

　　通過認真學習，我對我們黨的宗旨，組織制度，黨的紀律，理想目標，指導思想，基本要求，黨員的權利和義務有了更新的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進性的崇高責任感。學習黨章的目的全在于應用，學好黨章目的是貫徹好黨章。

　　在黨章黨員的八項義務規(guī)定中，將學習“三個代表”重要思想與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列一起，作為黨員必須履行的首要義務，是黨章對黨員義務的重要規(guī)定，是我們黨員在新的歷史條件下必須遵循的基本行為規(guī)范，這對于加強黨的建設，實現(xiàn)黨在新世紀新階段的奮斗目標具有重要意義。領會這項新規(guī)定的時代精神，對于我們在新時期、新形勢下進一步履行黨員義務，承擔黨員職責，具有重要的作用。要想成為一名合格的黨員就要堅持“八個堅持、八個反對”，牢記兩個“務必”，從政治覺悟、組織紀律、思想作風、道德修養(yǎng)、業(yè)務學習等方面全面履行黨章規(guī)定的各項義務。

　　2017年11月黨員學習材料篇4

　　學習系列重要講話 3月22日 集中學習 《談治國理政》

　　《談治國理政》收錄了在2012年11月15日至2014年6月13日這段時間的講話、談話、演講、答問、批示、賀信等79篇，分為18個專題。全面系統(tǒng)回答了新的時代條件下中國發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實問題，是國際社會了解當代中國的重要窗口、尋找中國問題答案的一把鑰匙。

　　一、 用“中國夢”凝聚民族共識，激發(fā)正能量

　　二、 堅持和發(fā)展中國特色社會主義，闡明當代中國的發(fā)展道路和發(fā)展走

　　三、 提出改革發(fā)展的一系列新思路新舉措，描繪出發(fā)展新藍圖

　　四、 堅持以民為本、以人為本的執(zhí)政理念，彰顯了真摯深厚的為民情懷

　　五、 抓作風建設、反對腐敗，順民意、贏民心

　　六、 重擔當，尚實干，增強黨和政府公信力

　　系列重要講話，內(nèi)容結構層次清晰，涵蓋全面，其中的重要思想，既有目標上的引領，又有原則上的要求;既彰顯執(zhí)政方略，又體現(xiàn)實踐路徑，具有鮮明的目標引領性、價值導向性和具體操作性，是新時期統(tǒng)一思想和推進工作的科學指南。認真學好的系列講話精神，準確把握系列重要講話蘊含的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求，對于我們正確認識我黨、我國建設過程中出現(xiàn)的成就與挫折，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，具有極其重要的意義。學習系列重要講話，就是要把貫穿在其中的馬克思主義世界觀和方法論轉變?yōu)樗枷胗^念、思維方式和思維能力，轉化為實際工作的方法和本領，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面作出自己應有的貢獻。

2017年11月黨員學習材料相關文章：

1.2016年10月黨員學習材料

2.2017年黨員干部講黨課材料

3.2017年最新黨課內(nèi)容3篇

4.2017年黨員學習計劃表

5.2017年最新黨員自我總結材料