村黨員學習討論記錄表
村黨員學習討論記錄表
通過村黨員學習教育培訓，使我村廣大共產(chǎn)黨員堅定社會主義的共產(chǎn)主義理想信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，牢記黨的宗旨，自覺堅持黨的基本路線，討論記錄表。下面是學習啦小編為大家收集整理的村黨員學習討論記錄表，歡迎大家閱讀。
村黨員學習討論記錄表篇1
農(nóng)村黨員如何保持共產(chǎn)黨員先進性，既是一個傳統(tǒng)的理論問題，又是一個嶄新的實踐問題。目前，在第三批農(nóng)村黨員廣泛開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，認真研究這一問題顯得尤為迫切和重要。 馬克思主義認為，認識是人腦對客觀事物的反映，有正確與錯誤之分。不同的認識對人們的行為將起到促進或阻礙作用。正確的認識、先進的觀念，是人們行動的眼睛和拐杖，能夠幫助人們努力工作，改邪歸正，匡扶正義，甘灑熱血，無怨無悔;錯誤的認識、陳舊的觀念，往往是束縛人們前進的羈絆和桎梏，使人意志消沉，工作乏味，敷衍塞責，甚至大相徑庭，背道而馳，唱對臺戲。也就是說，認識是行動的先導，只有認識到位，方可行為自覺，行動有效。
先進與落后是相比較而言的，它表示事物發(fā)展過程中的時間或次序上的差異。這種差異，就原因來說，有來自外部的，如推進、請進、引進;有來自內(nèi)部的，如演進、奮進、挺進。就方式而言，有激進、有漸進。就價值而言，先進被推崇、敬仰、發(fā)揚光大;后進被鄙視、鞭笞、淘汰出局。共產(chǎn)黨員的先進性體現(xiàn)在：有先進的階級性、廣泛的人民性、科學的規(guī)律性、豐富差異性。先進的階級性指
中國共產(chǎn)黨由小到大，由弱到強，由革命黨到執(zhí)政黨且能長期執(zhí)政，歸根到底是由其先進性所決定的，是共產(chǎn)黨人思想政治、組織紀律、工作作風、道德品質(zhì)在認識自然、改造自然，把握規(guī)律、戰(zhàn)勝敵人，克服困難、創(chuàng)造業(yè)績中充分發(fā)揮作用的結(jié)果，是歷史的必然，是人民的選擇。鴉片戰(zhàn)爭以來，階級矛盾、社會危機日益加重，農(nóng)民階級(義
和團運動)、地主階級(洋務運動)、資產(chǎn)階級(戊戌變法、辛亥革命)試圖救亡圖存的艱辛努力，都以失敗而告終，
?、偎枷肷蠄猿忠择R克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和
?、趭^斗目標以共產(chǎn)主義為最高理想，以全面建設小康社會，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化為現(xiàn)實追求。牢記
?、芄ぷ魃弦宰杂X、創(chuàng)新、求實、持續(xù)性奉獻為目標。樹立黨員意識，牢記黨的宗旨，履行黨員責任。廉潔奉公，艱苦奮斗，講風格、講業(yè)績、講奉獻，比工作態(tài)度、比工作效率、比工作創(chuàng)新。
⑥建設社會主義新農(nóng)村，在生產(chǎn)發(fā)展方面做名
教練
建設社會主義新農(nóng)村是新時期黨中央統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會，加快社會主義現(xiàn)代化建設步伐的關鍵環(huán)節(jié)和重要步驟。廣大農(nóng)村黨員要以先進性教育活動為契機，高標準、嚴要求、做好事，淡薄名利、甘于奉獻，爭先進、創(chuàng)一流，積極進取，開拓創(chuàng)新，努力實踐。
村黨員學習討論記錄表篇2
一、黨支部按照上級黨委的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合自身的實際，每年年初制定年度學習計劃，組織本村黨員認真學習，使黨員堅定共產(chǎn)主義信念，提高黨性修養(yǎng)。
二、學習的主要內(nèi)容是鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和建設社會主義新農(nóng)村知識，黨的路線、方針、政策，國際、國內(nèi)形勢及農(nóng)村實用技術(shù)等。
三、黨員學習采取黨課教育與專題輔導相結(jié)合、集中自學和個人自學相結(jié)合、書本教育與形象直觀教育相結(jié)合等形式，已建遠教站點的村要充分發(fā)揮遠教站點的作用，并采取帶著問題學、考評促學等方法，增強學習效果。黨員每月學習時間一般不少于14小時，其中集中學習不少于2小時，黨課教育每季度不少于1次。
四、黨員學習應做到：
1、有學習記錄。學習使用專門的筆記本，學習筆記情況作為對黨員考學、評學的重要依據(jù)。
2、有學習體會。有能力的黨員每年至少寫出一篇有針對性的心得體會交黨支部審閱。
3、有學習小結(jié)。黨員每年對學習情況進行一次自我小結(jié)。
五、黨支部應做到：
1、制定學習計劃。明確學習的目標要求、主要內(nèi)容、時間安排和方法措施等。
2、布置學習任務。根據(jù)學習計劃，落實每一階段學習的具體任務。
3、進行學習考評。采取書面問答、審閱體會文章等形式，對黨員學習的情況進行考查。一般每半年檢查一次，每年考評一次。對檢查考評中發(fā)現(xiàn)的問題，要認真加以解決。對學習優(yōu)秀的黨員，要以適當?shù)男问竭M行表彰?？荚u結(jié)果，作為年度評比優(yōu)秀黨員的重要依據(jù)。
4、做好學習記錄。村黨支部開展集中學習情況、黨員學習情況等內(nèi)容要記錄在冊。每半年對學習記錄進行一次整理，年底對學習記錄進行歸總。
城子地村黨員學習制度 理論堅定是政治堅定的基礎。抓好黨員“雙學”活動是當前和今后一個時期加強黨員隊伍思想建設的一項重要任務。我們要以黨的“十六大”精神為指導，以提高素質(zhì)，增強黨性為目標，深入學習。
村黨員學習討論記錄表篇3
為了加強我村黨員教育培訓工作，不斷提高黨員政治理論水平，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的基本經(jīng)驗，特制定本制度.
(1)黨員學習培訓對象和目標
凡黨組織關系在我村的正式黨員和預備黨員、入黨積極分子都是黨員教育培訓的對象。
黨員教育培訓的總目標是提高素質(zhì)，增強黨性。通過教育培訓，使我村廣大共產(chǎn)黨員堅定社會主義的共產(chǎn)主義理想信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，牢記黨的宗旨，自覺堅持黨的基本路線，
模范執(zhí)行黨的政策，遵紀守法、廉潔奉公，講學習、講政治、講正氣，勇于批評與自我批評，在各自的工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，為促進我村的改革與發(fā)展做出新貢獻。
(2)黨員學習培訓內(nèi)容和要求
黨的基本理論。學習和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本觀點、立場和方法，堅持少而精，學以致用，理論聯(lián)系實際的良好學風，培養(yǎng)必備的馬克思主義理論素養(yǎng)。
黨的基本路線、基本知識、基本經(jīng)驗和法律法規(guī)。黨和國家的各項方針政策。時事政治。要求黨員關心國內(nèi)外大事，提高政治鑒別力和政治敏銳性，經(jīng)得起各種的考驗，自覺維護黨和人民的利益，自覺維護黨內(nèi)團結(jié)和社會穩(wěn)定。
(3)黨員學習培訓原則及要求
1、堅持理論聯(lián)系實際，加強教育培訓的針對性，做到有的放矢。認真履行
《中國共產(chǎn)黨章程》中規(guī)定的黨員權(quán)利、義務，積極認真、創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義的信念，對改革開放和現(xiàn)代建設的信心和決心，為建設有中國特色社會主義自覺作出貢獻。
2、堅持以正面教育為主，適當選擇反面典型作為警示教育，在黨內(nèi)造成一種學習先進、匡扶正義和奮發(fā)向上的風氣。
3、堅持教育培訓與自我教育相結(jié)合，既要組織好集中學習和培訓，又要引導黨員進行自我教育，充分發(fā)揮教育者和受教育者兩個方面的積極性，促進學習和教育活動廣泛、深入、持久地向前發(fā)展。
(4)黨員教育的主要方式有
黨內(nèi)各種主題教育活動
村黨支部組織生活會和民主生活會。主要是學習黨的理論和黨內(nèi)文件，進行經(jīng)常性思想教育，開展批評與自我批評。
上級黨組織派出學習培訓。
村黨支部組織的其他學習培訓或其他的黨員集中學習。
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