通過學(xué)習(xí)《黨章》，使我們對新的黨章有了一定的認(rèn)識，特別是把江澤民同志的"三個代表"的重要思想寫入了新黨章，下面是學(xué)習(xí)啦帶來的黨員黨章學(xué)習(xí)筆記，希望大家喜歡。

　　黨員黨章學(xué)習(xí)筆記范文1

　　作為一名黨員干部，最基本的、最應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)就是學(xué)好黨章，學(xué)習(xí)新黨章要和精神學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，為我們更好的推進(jìn)以“為民、務(wù)實、清廉”為主題的黨的群眾路線教育活動提供了強大精神動力。學(xué)習(xí)重在武裝頭腦、保持清醒，關(guān)鍵在遵章守法、深化思想，根本在發(fā)揚傳統(tǒng)、密切群眾。爭做踐行新黨章的“追夢人”，努力實現(xiàn)中國夢。

　　一、要求更嚴(yán)，扎實武裝頭腦、保持清醒

　　《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》通過之后，11月16日，人民日報就刊登了的文章《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章》，12月5日又刊登了中組部副部長沈躍躍同志的文章《認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹黨章》，目前，各地組織部已經(jīng)為每位黨員發(fā)放了《新黨章》，全體黨員干部都要用黨章來武裝自己，學(xué)習(xí)黨章、恪守黨章、樹立黨章意識、嚴(yán)守黨的紀(jì)律，堅定信念、對黨忠誠，時刻保持頭腦清醒，從思想深處筑起黨紀(jì)國法和道德意識防線，這樣才能成為一名合格的黨員干部。

　　二、標(biāo)準(zhǔn)更高，堅持遵章守法、深化思想

　　黨員干部要做學(xué)習(xí)貫徹黨章的模范。無規(guī)矩不成方圓，黨章是黨的總章程,對推進(jìn)黨的工作、加強黨的建設(shè)具有根本性的規(guī)范和指導(dǎo)作用，在日常工作中，我們必須以黨章為準(zhǔn)繩，根據(jù)黨章的要求，規(guī)范自身的行為，永葆黨員的先進(jìn)性、純潔性。于此同時，充分吸收黨章中的新內(nèi)容，與學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)習(xí)的過程中堅定我們對中國特色社會主義道路自信，對中國特色社會主義理論體系的自信，對中國特色社會主義制度的自信，從而推動社會主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

　　三、責(zé)任更重，做到發(fā)揚傳統(tǒng)、密切群眾

　　密切聯(lián)系群眾是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣大黨員干部必須以群眾需要和群眾滿意作為工作的出發(fā)點，繼續(xù)健全基層黨組織和黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾全覆蓋、常態(tài)化機制，深入基層、密切群眾，與人民群眾保持血肉聯(lián)系;勤儉節(jié)約、實干為民、清正廉潔，推動“為民、務(wù)實、清廉”黨的群眾路線教育實踐活動，充分發(fā)揚真心實意地為群眾謀利益的作風(fēng)，黨員干部處處模范帶頭的作風(fēng)，以身作則、艱苦奮斗的作風(fēng)，深入群眾、調(diào)查研究的作風(fēng)。

　　黨員黨章學(xué)習(xí)筆記范文2

　　經(jīng)主席批準(zhǔn)，中央軍委辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于開展改革強軍主題教育活動和“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的意見》，就在全軍開展改革強軍主題教育活動、在全軍黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育作出部署。

　　改革強軍主題教育活動要著眼適應(yīng)新體制、履行新職能、擔(dān)當(dāng)新使命，把集中教育與經(jīng)常性教育結(jié)合起來，把思想引領(lǐng)與實踐引導(dǎo)結(jié)合起來，為改革強軍提供堅強思想保證和強大精神動力;“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育要把黨的思想建設(shè)放在首位，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育作為重點突出出來，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以黨支部為基本單位，以七項組織生活制度為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，突出正常教育，突出問題導(dǎo)向，突出領(lǐng)導(dǎo)干部重點，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，在推進(jìn)政治建軍、改革強軍、依法治軍實踐中發(fā)揮先鋒模范作用。

　　士兵強則軍隊強，因此我們必須要狠抓軍隊黨性教育。用心用力，抓細(xì)抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。加強軍隊黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治軍，筑牢拒腐防變的防線。

　　筆者認(rèn)為，“兩學(xué)一做”是強軍路上的奠基石。有了它，能發(fā)揮全軍黨員的先鋒模范作用，能加強全軍黨員的黨性鍛煉，能提高全軍黨員的道德修養(yǎng)，能使全軍黨員始終在政治上、思想上、作風(fēng)上、行動上高度一致。是實現(xiàn)中國夢強軍夢的重大舉措。

　　黨員黨章學(xué)習(xí)筆記范文3

　　黨章是作為一名黨員應(yīng)該遵守的規(guī)矩和紀(jì)律，多次指出要加強紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更加重要的位置，嚴(yán)守法紀(jì)是一切事情成功的前提，黨員干部要時刻繃緊心中那根弦，在工作和生活中要遵守法律、嚴(yán)守紀(jì)律、恪守自律，在法律、道德、紀(jì)律的范圍之內(nèi)行使自己的權(quán)利，只有時刻與黨的要求保持一致，做到“講黨性、重品行、作表率”，才能做政治清醒、經(jīng)濟清白、作風(fēng)清明的表率，才能做服務(wù)群眾清正清廉的表率。

　　手抄黨章活動，重溫那令人熱血沸騰的入黨誓言，思考如何做一名合格的共產(chǎn)黨員的深刻內(nèi)涵，通過這一字一句的閱讀，一筆一劃的書寫，一天一天的堅持，使黨員們既認(rèn)真學(xué)習(xí)理解了黨章，又培養(yǎng)了持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度?；顒硬粌H增強了作為黨員的光榮感、責(zé)任感和使命感，更加促進(jìn)了每一位黨員自覺學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、遵守黨章、維護黨章，深刻理解“兩學(xué)一做”精神。

　　手抄黨章不是目的，結(jié)合黨章的要求如何做到“學(xué)思踐悟”才是這次活動的真正意義，讓我們從手抄黨章做起，以遵守黨章為標(biāo)準(zhǔn)，深思感悟，自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，真正做到知行合一。

　　黨員黨章學(xué)習(xí)筆記范文4

　　盧氏縣在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，以開展“手抄黨章100天”活動為先導(dǎo)，創(chuàng)新“三個一”方式，面向全體黨員，筑牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，精心組織，真抓實做，在全縣大力營造“爭抄黨章、真學(xué)黨章”的濃厚氛圍，不斷將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育引向深入。

　　一是制定一個科學(xué)完善的實施方案。經(jīng)縣委研究制定了《盧氏縣開展“手抄黨章100天”活動實施方案》，方案明確從5月9日起，全體黨員(包含預(yù)備黨員)持續(xù)100天，通過手抄黨章、交流感悟、展示評比的形式，引導(dǎo)廣大黨員干部逐條逐句通讀黨章，準(zhǔn)確把握黨章的內(nèi)涵要義，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記黨的宗旨、黨員義務(wù)和權(quán)利，增強黨性意識，樹立行為規(guī)范，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)建功添彩。

　　二是發(fā)放一本統(tǒng)一規(guī)范的手抄筆記?？h委為全縣全體黨員統(tǒng)一發(fā)放“手抄黨章100天”專用箋，要求各黨(工)委有計劃地組織黨員，采取手抄的形式，利用下發(fā)的“手抄黨章100天”專用箋，對黨章全文進(jìn)行抄寫。鼓勵采用書法、美術(shù)創(chuàng)作和有創(chuàng)意的書寫方式，豐富抄寫的形式和內(nèi)涵。同時，要求在抄寫黨章過程中，每名黨員都要結(jié)合實際，認(rèn)真思考，記錄每天學(xué)習(xí)黨章、踐行黨章的所感所悟，并通過開展集中學(xué)習(xí)、座談會、研討會等形式，組織黨員進(jìn)行交流，使黨的總規(guī)矩入腦入心，增強抄寫的實效性。

　　三是建立一套行之有效的督導(dǎo)機制。各黨支部每周對所屬黨員手抄黨章情況進(jìn)行普查，黨(工)委每周進(jìn)行抽查，并通過本單位qq群、微信群、政務(wù)網(wǎng)站、學(xué)習(xí)園地等分享交流;縣委對各黨(工)委推薦的優(yōu)秀作品，分批在盧氏宣傳網(wǎng)、“清清盧氏”微信公眾平臺等進(jìn)行公開展示，活動結(jié)束后對優(yōu)秀作品集中進(jìn)行評選表彰，建立形成以查促寫、以評促效的督導(dǎo)推進(jìn)機制，真正使手抄黨章的過程成為黨員干部學(xué)思踐悟、增強黨性、對標(biāo)達(dá)標(biāo)的過程，促使全體黨員在脫貧攻堅一線發(fā)揮先鋒模范作用。