教師黨員學(xué)習(xí)黨章心得體會(huì)2021年(6篇)
教師學(xué)習(xí)黨章,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī),要守住初心。黨章的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的教師黨員學(xué)習(xí)黨章心得體會(huì)2021年_教師黨員學(xué)習(xí)黨章感悟,希望大家喜歡。
2021年教師黨員學(xué)習(xí)黨章心得體會(huì)范文1
在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育如火如荼開展之時(shí),我通過參加人事教育處黨支部學(xué)習(xí)及全廳黨員黨章黨規(guī)知識(shí)測(cè)試,結(jié)合戴克柱廳長對(duì)人事教育工作的指示,深深地感受到“兩學(xué)一做”要學(xué)有所獲、做有所成,必須要撲下身子,靜下心來,踏踏實(shí)實(shí)學(xué),反反復(fù)復(fù)記,才能融會(huì)貫通,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。在安徽調(diào)研時(shí)指出:“學(xué)習(xí)黨章不僅要原原本本地學(xué)、反反復(fù)復(fù)地學(xué),做到知其然,而且要聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué),做到知其所以然”。
學(xué)黨章黨規(guī),堅(jiān)定理想信念,做一名合格的審計(jì)人。君子務(wù)本,本立而道生。作為共產(chǎn)黨人,黨章就是我們的“道”,真正將黨章內(nèi)化于心,外化于形,才能做到政治信仰不變,政治方向不偏。戴廳長要求人事干部要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí),錘煉對(duì)黨絕對(duì)忠誠的政治品質(zhì),塑造知人善任的工作本領(lǐng),弘揚(yáng)務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良作風(fēng),做到講政治、講原則、講規(guī)矩、將程序。這就要求我們每一名人事工作者都要學(xué)好黨章黨規(guī),堅(jiān)持原則、嚴(yán)守規(guī)矩,心存敬畏,公正無私。要緊密聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)實(shí)際,深刻認(rèn)識(shí)嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和重要性,同時(shí)要緊密聯(lián)系審計(jì)工作實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)以致用,將所學(xué)所思落實(shí)到具體的審計(jì)工作實(shí)踐中。要堅(jiān)守“責(zé)任、忠誠、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)”的審計(jì)人員核心價(jià)值觀,嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律、做一名政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)優(yōu),紀(jì)律嚴(yán)的審計(jì)人。
學(xué)習(xí)系列重要講話精神,注重實(shí)效,促進(jìn)審計(jì)工作科學(xué)發(fā)展。學(xué)習(xí)如逆水行舟一篙不可放緩,如滴水穿石一滴不可棄滯,貴在綿綿用力久久用功。人事教育處要求全處人員要通過各種渠道堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話,深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神,不能走過場(chǎng),當(dāng)過客,將黨章黨規(guī)束之高閣。積跬步方能至千里,通過學(xué)習(xí)系列講話我認(rèn)識(shí)到,促進(jìn)審計(jì)事業(yè)科學(xué)發(fā)展必須緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,牢固樹立和貫徹五大發(fā)展理念,一步一個(gè)腳印,按照廳黨組的要求,履職盡責(zé)、扎實(shí)工作,在各項(xiàng)工作中取得新進(jìn)展、新成效。同時(shí)學(xué)習(xí)要注重實(shí)效,只有學(xué)在心里,才能干在實(shí)處,只有干在實(shí)處,才能走在前列。要把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解決問題的實(shí)際能力,要通過學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法,并將這種解決問題的實(shí)際能力和科學(xué)的工作方法貫穿于實(shí)際工作的始終。
手捧黨章,不忘初心,做一名合格的共產(chǎn)黨員。學(xué)習(xí)黨章,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī),要守住初心。牢記“黨紀(jì)嚴(yán)于國法”,牢記為人民服務(wù)的宗旨,始終以黨紀(jì)條規(guī)作為立身之本。在重溫黨章的過程中,我找回了隨著時(shí)間流逝而淡化的承諾,銘記了當(dāng)年入黨時(shí)的誓詞,銘記無論在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下自己都是一名共產(chǎn)黨員,要明確自己的政治職責(zé)、履行自己的政治義務(wù)?!按蜩F還需自身硬”,我們每一位審計(jì)干部都要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),用勤奮的精神,務(wù)實(shí)的態(tài)度、廉潔的作風(fēng),用實(shí)實(shí)在在的業(yè)績實(shí)現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員莊嚴(yán)的承諾。
2021年教師黨員學(xué)習(xí)黨章心得體會(huì)范文2
為了打造一支有擔(dān)當(dāng)、有紀(jì)律、有組織的黨員隊(duì)伍,中共中央提出了“兩學(xué)一做”的教育方案,“兩學(xué)”指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”,“一做”是指“做合格黨員”,其中學(xué)是基礎(chǔ),做是關(guān)鍵。那么關(guān)于如何做,如何學(xué),這是一個(gè)值得大家深思的問題。而黨員教師更加應(yīng)該去有效的將兩學(xué)一做結(jié)合起來,教師本身就是教育者,有著很好的號(hào)召力,教師以身作則,則能夠更好地起到帶動(dòng)效應(yīng),促使兩學(xué)一做的深入實(shí)施。
在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出之前,已經(jīng)開展了群眾教育實(shí)踐活動(dòng)以及三嚴(yán)三實(shí)專題教育,這次提出“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)方案,則能在之前兩次教育對(duì)于黨員思想教育的基礎(chǔ)上,更進(jìn)一步的去堅(jiān)定所有黨員對(duì)中國共產(chǎn)黨的信仰,增強(qiáng)黨員對(duì)于中國共產(chǎn)黨的忠誠度。教師黨員更加要嚴(yán)以律己,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程規(guī)定,理解黨章的內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)需求。用黨規(guī)黨紀(jì)來約束自己的行為,以身作則,堅(jiān)決的相信黨,擁護(hù)黨,聽黨指揮,全心全意的為人民服務(wù)。
同時(shí),作為一名黨員教師,要在工作中堅(jiān)持兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)方案,注重學(xué)習(xí)。將工作和學(xué)習(xí)有效的結(jié)合。工作之余,要專心的學(xué)習(xí)黨的講話,領(lǐng)會(huì)馬列主義毛澤東思想,借用網(wǎng)絡(luò)手段、小組實(shí)踐手段,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。通過個(gè)人自學(xué)去豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)會(huì)用黨章黨規(guī)來武裝自己,推動(dòng)工作的進(jìn)行。要樹立科學(xué)發(fā)展意識(shí),堅(jiān)持辦實(shí)事,講實(shí)話,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。堅(jiān)持優(yōu)良的作風(fēng),堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假的形式主義等不切實(shí)際急功近利的行為。堅(jiān)定自己的理想信念,保持清醒的頭腦,不被腐敗虛華的事物所引誘,明白自己該做什么,不該做什么,給自己設(shè)定做事的底線,面對(duì)外界的誘惑,能夠堅(jiān)定自己的意志,時(shí)刻想著自己是一名中國共產(chǎn)黨員。
一個(gè)思想覺悟高,道德信念明確,專業(yè)知識(shí)淵博的黨員教師,對(duì)于學(xué)生來說,就更加的有信服力。黨員教師學(xué)好黨的章程法規(guī),在教學(xué)過程中,穿插有關(guān)中國共產(chǎn)黨的知識(shí),讓學(xué)生相信中國共產(chǎn)黨,為了成為中國共產(chǎn)黨的一份子積極的努力。在教師教學(xué)的過程中,教師所展現(xiàn)的人格魅力會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,而一個(gè)黨員教師,因?yàn)閳?jiān)持中國共產(chǎn)黨的信仰,有著堅(jiān)實(shí)的信仰,有紀(jì)律,有道德,樂于奉獻(xiàn)。他的這些優(yōu)良品質(zhì),在對(duì)學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的塑造上也會(huì)產(chǎn)生積極的作用,學(xué)生會(huì)立志向老師學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,嚴(yán)格要求自己,為成為一名光榮而又偉大的共產(chǎn)黨員而奮斗,促使黨員隊(duì)伍進(jìn)一步的壯大。
最后,黨員教師要帶著問題去學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),針對(duì)問題做出改變,用黨章黨規(guī)來要求自己,堅(jiān)持學(xué)以致用,將黨章黨規(guī)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際。找到問題所在,并能有效的解決問題,加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決的相信中國共產(chǎn)黨所特有的凝聚力,讓兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)方案得以有效的實(shí)施。
2021年教師黨員學(xué)習(xí)黨章心得體會(huì)范文3
當(dāng)前,“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育在全黨開展,這是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。筆者認(rèn)為,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果的檢驗(yàn)和延伸,是對(duì)前階段實(shí)踐活動(dòng)問題臺(tái)賬來個(gè)“回頭看”、再清理、再提升?!皟蓪W(xué)一做”不是活動(dòng),貴在長期堅(jiān)持。因此需要我們切實(shí)摒棄三種心態(tài),把學(xué)習(xí)教育抓實(shí)抓細(xì),抓出成效。
一是要摒棄“活動(dòng)”心態(tài)。近年來,中央及地方開展過許多主題教育實(shí)踐活動(dòng),各地黨組織在這方面都有許多的經(jīng)驗(yàn)和成績。因此,這次開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,有些基層黨組織和黨員習(xí)慣性認(rèn)為又來了一場(chǎng)“活動(dòng)”,在開展過程中自然免不了“活動(dòng)” 一些的慣性思維和做法,分階段、按步驟,造聲勢(shì),求“特色”等等。殊不知,中央明確強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng),突出的是正常教育,要求的是抓在平時(shí)。因此各級(jí)黨組織和廣大黨員應(yīng)摒棄以往那種“活動(dòng)”心態(tài),轉(zhuǎn)變觀念,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育當(dāng)作黨組織和黨員的一門日常必修課,有機(jī)融合、無縫對(duì)接于組織建設(shè)和各項(xiàng)工作中,要通過開展學(xué)習(xí)教育切實(shí)提高黨員的思想意識(shí),轉(zhuǎn)變紀(jì)律作風(fēng),解決問題不足,增強(qiáng)黨組織和黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二是要摒棄“過關(guān)”心態(tài)?!皟蓪W(xué)一做”,學(xué)是基礎(chǔ),做是關(guān)鍵。學(xué)和做都是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程,絕不是一蹴而就的事情。古語云:“讀萬卷書,行萬里路”,講的就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的長期性和持續(xù)性。人們從學(xué)習(xí)和實(shí)踐中豐富知識(shí)、汲取經(jīng)驗(yàn)、增長才干的過程是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的過程,所謂“茍日新,日日新,又日新”,只要人們不停止前進(jìn)的腳步,那么學(xué)習(xí)和實(shí)踐就將是一個(gè)永恒的命題。而“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育注重的是黨員的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,是廣大黨員在新時(shí)期提高思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)素質(zhì)能力的一個(gè)重要載體和平臺(tái),也是我黨一項(xiàng)長期嚴(yán)肅的政治任務(wù),只有進(jìn)行時(shí),沒有完成時(shí),每名黨員都有責(zé)任和義務(wù)全身心投入學(xué)習(xí)教育之中,不斷砥礪品行,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,不斷成長成才。因此,我們應(yīng)該摒棄以往那種“過關(guān)”心態(tài),認(rèn)為通過一兩次學(xué)習(xí)教育、開展一兩次實(shí)踐活動(dòng)就可以“認(rèn)證合格”、“圓滿過關(guān)”,而應(yīng)該長學(xué)長思、常做常新,將學(xué)習(xí)教育貫穿于每個(gè)黨員政治生命的全過程,努力做到生命不息、學(xué)習(xí)奮斗不止。
三是要摒棄“功利”心態(tài)。在以往的一些主題教育中,有些基層黨組織為了凸顯活動(dòng)成效、彰顯工作業(yè)績,往往存在“急功近利”的思想,注重于做表面文章,熱衷于弄“花花草草”,專注于搞“形式主義”,卻往往忽略和偏離了初衷和實(shí)質(zhì),只是徒增了一些臺(tái)賬資料、宣傳欄板等,而通過活動(dòng)提高人們思想認(rèn)識(shí),進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的作用卻未得到充分體現(xiàn),致使活動(dòng)成效大打折扣。這次學(xué)習(xí)教育主要是以黨支部為單位,依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性,把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常??梢哉f,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育追求的是“嚴(yán)”、是“實(shí)”,要求的是“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?!保尚У捏w現(xiàn)并不僅在于有多少創(chuàng)新舉措、特色做法,臺(tái)賬資料有多“厚實(shí)”、宣傳展板有多精彩,而更在于參與學(xué)習(xí)教育的每個(gè)黨員的思想認(rèn)識(shí)提高了多少,黨性原則增強(qiáng)了幾分,政治紀(jì)律和規(guī)矩遵守得怎樣,先鋒模范作用發(fā)揮得如何,具體體現(xiàn)在每個(gè)黨員的一舉一動(dòng)、一言一行之上。
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