讀《你一生的故事》心得感悟范文3篇
看完了《你一生的故事》,費(fèi)了半天勁去理解書中的思想。本文是小編讀《你一生的故事》心得感悟,歡迎大家閱讀。
讀《你一生的故事》心得感悟范文一:
特德姜將兩者的矛盾通過(guò)“你要么選擇預(yù)知未來(lái)、放棄自由意志;要么保持對(duì)未來(lái)的無(wú)知、保留自由意志”加以解決,其理由是,在確定的起點(diǎn)和終點(diǎn)之間,(在因果論的觀點(diǎn)上)你的自由意志所做的選擇實(shí)際上會(huì)導(dǎo)致(在目的論的觀點(diǎn)上)一條極值路徑。
考慮光的傳播路線。當(dāng)終點(diǎn)確定時(shí),光需要走一條最短路徑,而理論上的最小值是直接到達(dá)終點(diǎn),即時(shí)間為0,但由于外界條件的限制,這一要求不可能實(shí)現(xiàn),因此準(zhǔn)確的表述應(yīng)該是“在外界條件限制下的最短路徑”,這里的外界條件既包括光速之類的物理恒定量,也包括路線過(guò)程中是否要經(jīng)過(guò)其他介質(zhì)之類的可變因素。
現(xiàn)在來(lái)看書中的“我”。“我”的終點(diǎn)是死亡,其最佳路徑顯然是自身利益的最大化。但由于外界條件的限制(物理因素,還有“我”的親人的自由意志),“我”所能選擇的最佳途徑,其實(shí)也就是作者在書中所描述的那一條。“我”是在明了所有路徑的前提下,選擇了這條路徑的。
我終于理解了:當(dāng)你用目的論的視角看事物的時(shí)候,你就再也無(wú)法回到因果論了。當(dāng)你明了所有可能性的時(shí)候,盡管你擁有自由意志,但你(出于自身的意志)只能作出唯一的選擇,因?yàn)槠渌魏芜x擇,都會(huì)*讓你覺得*比那唯一的選擇更糟。
但是,終點(diǎn)可能并非死亡那么簡(jiǎn)單。也許應(yīng)該說(shuō),宇宙唯一的限制就是終點(diǎn)。人的自由意志可以選擇路徑,但終點(diǎn)不可選擇。為什么會(huì)有這種限制?我不知道。也許這就像光速不變?cè)硪粯?,是一種物理上的限制。不過(guò),考慮量子力學(xué)上的概率,似乎意味著擁有了選擇終點(diǎn)的能力。
當(dāng)你對(duì)未來(lái)無(wú)知的時(shí)候,你只能以因果論的方式看待世界,于是你會(huì)對(duì)你的選擇感到后悔,懷疑另一些選擇可能更好——這時(shí)候你的痛苦是:你有自由選擇的能力,但你的選擇導(dǎo)致了一個(gè)你不愿意看到的結(jié)果。然而當(dāng)以目的論的方式看待世界的時(shí)候,你看透了整個(gè)未來(lái),你可以選擇過(guò)程,但你無(wú)法選擇終點(diǎn)——這時(shí)候你的痛苦是:你明知會(huì)有那樣的未來(lái),但你無(wú)法避免。就兩者的效果來(lái)看,它們其實(shí)都導(dǎo)致了你無(wú)法選擇終點(diǎn)的事實(shí)。
我無(wú)法評(píng)價(jià)哪種更加痛苦。
或者應(yīng)該說(shuō),你不能僅僅預(yù)知未來(lái)而不決定過(guò)程。而人類的自由意志實(shí)際上是在預(yù)知選擇會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果的前提下做出選擇的。這兩種能力沒有任何不同,僅僅是看的角度不一樣。所以人類和外星人的真正的能力差異在于,外星人所能預(yù)知的未來(lái),時(shí)間跨度更長(zhǎng)。換言之,人類只能看到自己的選擇所造成的直接結(jié)果,隨著經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)有可能看的更遠(yuǎn);而外星人則比最具經(jīng)驗(yàn)的人類看的還要遠(yuǎn)。就是這樣。不過(guò)外星人也許無(wú)法理解每一個(gè)選擇為何會(huì)產(chǎn)生那樣的結(jié)果,因?yàn)樗鼈儫o(wú)法理解因果關(guān)系。對(duì)它們來(lái)說(shuō),過(guò)程的每一步都只是劇本上規(guī)定好的東西,正如作者所寫的,照著表演就行了。因此選擇終點(diǎn)對(duì)于它們很可能沒有任何意義,因?yàn)樗鼈儽緛?lái)就理解不了“選擇”這一行為會(huì)導(dǎo)致對(duì)應(yīng)的結(jié)果。
讀《你一生的故事》心得感悟范文二:
在候機(jī)的時(shí)候看完了《你一生的故事》,費(fèi)了半天勁去理解書中的思想,然后在飛機(jī)上寫了一堆亂七八糟的分析。以下便是鄙人在震驚狀態(tài)下寫的東西。語(yǔ)無(wú)倫次,愛看不看~
特德姜將兩者的矛盾通過(guò)“你要么選擇預(yù)知未來(lái)、放棄自由意志;要么保持對(duì)未來(lái)的無(wú)知、保留自由意志”加以解決,其理由是,在確定的起點(diǎn)和終點(diǎn)之間,(在因果論的觀點(diǎn)上)你的自由意志所做的選擇實(shí)際上會(huì)導(dǎo)致(在目的論的觀點(diǎn)上)一條極值路徑。
考慮光的傳播路線。當(dāng)終點(diǎn)確定時(shí),光需要走一條最短路徑,而理論上的最小值是直接到達(dá)終點(diǎn),即時(shí)間為0,但由于外界條件的限制,這一要求不可能實(shí)現(xiàn),因此準(zhǔn)確的表述應(yīng)該是“在外界條件限制下的最短路徑”,這里的外界條件既包括光速之類的物理恒定量,也包括路線過(guò)程中是否要經(jīng)過(guò)其他介質(zhì)之類的可變因素。
現(xiàn)在來(lái)看書中的“我”。“我”的終點(diǎn)是死亡,其最佳路徑顯然是自身利益的最大化。但由于外界條件的限制(物理因素,還有“我”的親人的自由意志),“我”所能選擇的最佳途徑,其實(shí)也就是作者在書中所描述的那一條。“我”是在明了所有路徑的前提下,選擇了這條路徑的。
我終于理解了:當(dāng)你用目的論的視角看事物的時(shí)候,你就再也無(wú)法回到因果論了。當(dāng)你明了所有可能性的時(shí)候,盡管你擁有自由意志,但你(出于自身的意志)只能作出唯一的選擇,因?yàn)槠渌魏芜x擇,都會(huì)*讓你覺得*比那唯一的選擇更糟。
但是,終點(diǎn)可能并非死亡那么簡(jiǎn)單。也許應(yīng)該說(shuō),宇宙唯一的限制就是終點(diǎn)。人的自由意志可以選擇路徑,但終點(diǎn)不可選擇。為什么會(huì)有這種限制?我不知道。也許這就像光速不變?cè)硪粯?,是一種物理上的限制。不過(guò),考慮量子力學(xué)上的概率,似乎意味著擁有了選擇終點(diǎn)的能力。
當(dāng)你對(duì)未來(lái)無(wú)知的時(shí)候,你只能以因果論的方式看待世界,于是你會(huì)對(duì)你的選擇感到后悔,懷疑另一些選擇可能更好——這時(shí)候你的痛苦是:你有自由選擇的能力,但你的選擇導(dǎo)致了一個(gè)你不愿意看到的結(jié)果。然而當(dāng)以目的論的方式看待世界的時(shí)候,你看透了整個(gè)未來(lái),你可以選擇過(guò)程,但你無(wú)法選擇終點(diǎn)——這時(shí)候你的痛苦是:你明知會(huì)有那樣的未來(lái),但你無(wú)法避免。就兩者的效果來(lái)看,它們其實(shí)都導(dǎo)致了你無(wú)法選擇終點(diǎn)的事實(shí)。
我無(wú)法評(píng)價(jià)哪種更加痛苦。
或者應(yīng)該說(shuō),你不能僅僅預(yù)知未來(lái)而不決定過(guò)程。而人類的自由意志實(shí)際上是在預(yù)知選擇會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果的前提下做出選擇的。這兩種能力沒有任何不同,僅僅是看的角度不一樣。所以人類和外星人的真正的能力差異在于,外星人所能預(yù)知的未來(lái),時(shí)間跨度更長(zhǎng)。換言之,人類只能看到自己的選擇所造成的直接結(jié)果,隨著經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)有可能看的更遠(yuǎn);而外星人則比最具經(jīng)驗(yàn)的人類看的還要遠(yuǎn)。就是這樣。不過(guò)外星人也許無(wú)法理解每一個(gè)選擇為何會(huì)產(chǎn)生那樣的結(jié)果,因?yàn)樗鼈儫o(wú)法理解因果關(guān)系。對(duì)它們來(lái)說(shuō),過(guò)程的每一步都只是劇本上規(guī)定好的東西,正如作者所寫的,照著表演就行了。因此選擇終點(diǎn)對(duì)于它們很可能沒有任何意義,因?yàn)樗鼈儽緛?lái)就理解不了“選擇”這一行為會(huì)導(dǎo)致對(duì)應(yīng)的結(jié)果。
另外我要說(shuō),這篇小說(shuō),吸引人的是故事,打動(dòng)人的是情感,然而真正讓它成為神作的卻是里面的科學(xué)思想。這就是傳說(shuō)中的故事性、文學(xué)性、科學(xué)性的統(tǒng)一嗎?!
讀《你一生的故事》心得感悟范文三:
那已經(jīng)是差不多一周之前的事情了。周一的最后一堂語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)[Foundation of Linguistics],講師沒有來(lái),是PhD在讀的助教師姐給我們上的,內(nèi)容是語(yǔ)言決定論,也就是語(yǔ)言和認(rèn)知能力的關(guān)系。課上講了薩丕爾-沃夫假設(shè),如何證明它有可能是對(duì)的,如何反駁它有可能是錯(cuò)的,說(shuō)不同語(yǔ)言的人,是不是真的就會(huì)看到不同的世界。最后一周,考試在即,大家都軟趴趴地提不起勁兒來(lái),有人索性就開始看周三語(yǔ)義學(xué)的講義了。
師姐說(shuō),一個(gè)人的母語(yǔ),對(duì)他的認(rèn)知能力并不一定會(huì)起到?jīng)Q定性的作用,而是給出一個(gè)指向,大洋洲某個(gè)部落的人不是分不清楚藍(lán)和綠,只是他們覺得那樣的區(qū)別并不重要。語(yǔ)言不過(guò)是一個(gè)指向標(biāo),地面上的路千百條,母語(yǔ)只是讓人往一個(gè)可能的方向走去。
就在透著點(diǎn)涼氣的教室里,我想起了七肢桶的語(yǔ)言,那種繪畫一般的、在二維伸展的東西。我突然覺得,絕大多數(shù)人類語(yǔ)言的線性書寫方式,可是多么無(wú)聊啊——我們也許應(yīng)該去學(xué)學(xué)納西東巴文,學(xué)學(xué)Gallifreyan;也許語(yǔ)言真的會(huì)改變我們的認(rèn)知能力,只是我們還沒有找到那種力量強(qiáng)大到可以顛覆我們世界的東西。不過(guò)我知道,我一定是想得太多了。科幻小說(shuō)科幻電視劇,只不過(guò)是科幻而已。
2012年剛開始的時(shí)候我就回到了學(xué)校。本科最后一個(gè)學(xué)期的開學(xué)日期竟然是1月3日,過(guò)了新年第二天就要上飛機(jī)回香港,讓人感覺非常煩躁。彼時(shí)我已經(jīng)拿到了語(yǔ)言學(xué)碩士班的錄取通知書,買好了要用的課本,進(jìn)入了“研究生預(yù)科”這一奇異的狀態(tài),但每周依然還要被18個(gè)小時(shí)的課時(shí)拖來(lái)拽去,每周五連續(xù)上七個(gè)小時(shí)的課,連吃飯的時(shí)間都沒有。
低我一級(jí)的會(huì)計(jì)系的學(xué)妹Wain從美國(guó)交換歸來(lái),去了近乎極夜的阿拉斯加玩了一圈,乍一回到亞熱帶的大都市,連冬天都是酷熱的。她拖我去吃飯,因?yàn)樵俨蝗ヒ黄鸪燥垼覀円苍S就沒什么機(jī)會(huì)見面了。那家店是紅磡必嘉街新開的米線店,小小一方店面放個(gè)書包都困難,有看起來(lái)很誘人但是不放調(diào)料就淡而無(wú)味的涼粉。
我和Wain之間有著奇怪的因緣際會(huì)。在校內(nèi)和豆瓣上聊了很久,彼此都是一個(gè)學(xué)校的,之前卻從來(lái)沒見過(guò)面。我們都喜歡港鐵,也都喜歡通識(shí)教育中心的一個(gè)老師。那個(gè)老師戴上黑框眼鏡有點(diǎn)像《生活大爆炸》里的Leonard,港大哲學(xué)碩士畢業(yè),是中心里唯一一個(gè)沒有博士學(xué)位而在任教的老師,給全校的內(nèi)地學(xué)生上邏輯學(xué),會(huì)在考卷里提到“艷照門”和“馬勒戈壁”,偶爾寫寫科幻。Wain說(shuō)他的科幻小說(shuō)寫得一般,我沒看過(guò)。
我提起《你一生的故事》,那篇讀了讓我渾身汗毛倒豎的小說(shuō)。世界上那么多科幻作品,當(dāng)時(shí)的我除了這一本以外只看完了《三體》。我對(duì)科幻小說(shuō)的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有推理小說(shuō)那么深重,當(dāng)時(shí)我的宿舍里堆了獨(dú)步全套的東野圭吾伽利略系列。Wain是這么說(shuō)的:姜峯楠前期的作品科幻性不算很強(qiáng),但他就是靠著這些奇想讓人眼前一亮。她在美國(guó)的時(shí)候采訪了這位作家,對(duì)談?dòng)涗浐孟襁€登在了雜志上,我那時(shí)就覺得她是個(gè)很有行動(dòng)力的人。
有這些奇想已經(jīng)很了不起了,這是我當(dāng)時(shí)的想法——我剛好已經(jīng)讀了一點(diǎn)句法學(xué),知道人類語(yǔ)言本身是樹型結(jié)構(gòu)的,但它的表現(xiàn)式已經(jīng)被困在線性層面里那么久了,久到應(yīng)該能覺出平面死板的苦澀味道。我們的思維也都變成了一條線了,因?yàn)樗钥茖W(xué)道理一般規(guī)規(guī)整整的,每一個(gè)亞種之間,不過(guò)是從左往右和從右往左的區(qū)別,先是賓語(yǔ)或者先是謂語(yǔ)的區(qū)別。
托爾金創(chuàng)造了精靈文;《星際迷航》里有克林貢語(yǔ);姜峯楠寫出了七肢桶的文字?!渡衩夭┦俊芬膊焕猓锩嬗蠫allifreyan,在宇宙間流傳了幾億年,有至少三個(gè)不同的書寫變體。暑假時(shí)我和一起補(bǔ)看《神秘博士》的朋友開玩笑說(shuō):我以后要是真去研究文字學(xué),還是專攻Gallifreyan比較好,他們的字好看又難懂。
本科時(shí)生活還算很輕松,我當(dāng)時(shí)一腔熱血,到處折騰各種語(yǔ)言?;浾Z(yǔ)不用說(shuō),雖然到現(xiàn)在還是半吊子;德語(yǔ)是正式的二外,日語(yǔ)是一直很想努力卻一直走錯(cuò)方向的三外,法語(yǔ)和意大利語(yǔ)不過(guò)是打打醬油。除此之外我看過(guò)半學(xué)期的拉丁語(yǔ),跟前男友蹭過(guò)古希臘語(yǔ)的課,還學(xué)過(guò)三周克林貢語(yǔ),然后發(fā)覺它超出了自己的發(fā)音范圍,于是就又放棄了。
因?yàn)橹暗慕?jīng)歷,我以為自己不過(guò)是個(gè)沒長(zhǎng)性的人;但遇到Gallifreyan的時(shí)候,我就知道:如果真要學(xué)一種人造語(yǔ)言,我最好還是學(xué)它。環(huán)形Gallifreyan長(zhǎng)得像齒輪,大圓套著小圓,小圓又套著六邊形,不停旋轉(zhuǎn),怎么都能看。時(shí)間領(lǐng)主是先發(fā)明了書寫工具才構(gòu)造出文字的種族,這樣高度精密卻又完全二維化的文字,要怎么閱讀怎么表達(dá)呢?想想就覺得是個(gè)古怪而有趣的問(wèn)題。
從某種意義上來(lái)說(shuō),七肢桶和時(shí)間領(lǐng)主有一點(diǎn)相似處:“方向”對(duì)七肢桶是沒有用處的,因?yàn)樗麄兊纳眢w結(jié)構(gòu)導(dǎo)致他們沒有任何方向概念;而“順序”對(duì)于時(shí)間領(lǐng)主,似乎也是同樣的道理——他們的記事里只有固定在時(shí)間里的定點(diǎn),除了這些定點(diǎn)以外,剩下的全是一團(tuán)亂糟糟的毛線,可以被重寫,可以被改變。他們二者的文字,多多少少有點(diǎn)相似,二維的,全局化的,說(shuō)出來(lái)的每一句話,都像是一幅畫。
這是我們?nèi)祟悷o(wú)法明白的,甚至是無(wú)法想象的。人類有前后左右,有著線性流動(dòng)的時(shí)間,所以我們無(wú)法理解七肢桶,也無(wú)法理解時(shí)間領(lǐng)主。等到我真正開始專攻語(yǔ)用學(xué)方向的文獻(xiàn),我發(fā)現(xiàn)了更可悲的一點(diǎn)——我們有時(shí)連自己的語(yǔ)言都無(wú)法理解。
畢業(yè)之后我回北京過(guò)暑假,和幾個(gè)認(rèn)識(shí)了三四年的基友一起聚會(huì)?;褌兓径际强扛?jìng)賽保送到大學(xué),大多讀的是理工類專業(yè),我一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的攙在里面有點(diǎn)不倫不類,可是我依然喜歡和他們聊天,總覺得只有這樣跨專業(yè)交流才會(huì)碰出什么巨大的火花。
說(shuō)起奧林匹克競(jìng)賽,數(shù)學(xué)化學(xué)計(jì)算機(jī),以前我每次都有點(diǎn)悻悻然——我初中時(shí)也是個(gè)碼農(nóng),高一也搞過(guò)化學(xué)競(jìng)賽,結(jié)果高二選了文科,從此再也沒有站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的機(jī)會(huì);但是這次不一樣了,我剛好聽說(shuō)語(yǔ)言學(xué)也有世界性的奧林匹克競(jìng)賽,于是很是開心地講給他們聽,還下載了幾份樣題放在了平板電腦里。
基友中有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備和噸位一樣大的哥們兒,看了半天題,評(píng)論道:這就是北美田野語(yǔ)言學(xué)的培訓(xùn)樣本呀,收集語(yǔ)料之后靠邏輯進(jìn)行推理。倒也是語(yǔ)言學(xué),不過(guò)只是一個(gè)分支,你說(shuō)是吧?
我說(shuō):可不嘛,像我們這種不做田野的,去參加這個(gè)競(jìng)賽,似乎也沒什么意思呢。
——不過(guò),薩丕爾和沃夫貌似也都是做田野語(yǔ)言學(xué)的。他們最早是人類學(xué)者,自然會(huì)深入調(diào)查各種語(yǔ)言之間的區(qū)別和人類思維的不同,因此才有了語(yǔ)言決定論。也因此才有了《你一生的故事》這篇奇妙的小說(shuō)啊。
我不禁對(duì)田野工作者們生出了濃厚的敬意,雖然我知道自己肯定不會(huì)去做田野方向的。
在討論班快要結(jié)束的時(shí)候,我對(duì)助教師姐說(shuō):全世界有成百上千種書寫出來(lái)的文字,但為什么絕大多數(shù)都是線性表達(dá)的呢?用字母的書寫法,表現(xiàn)出來(lái)的當(dāng)然是一行一行的,而即使是單字復(fù)雜的漢語(yǔ),寫出來(lái)也依然是一行一行的。為什么人類不會(huì)像畫畫一樣把語(yǔ)言平鋪成二維的?
師姐搖搖頭,說(shuō)道:這也許是和人類的生理結(jié)構(gòu)有關(guān)系吧,其實(shí)我也不清楚。
我笑了起來(lái):都怪我,我一定是科幻小說(shuō)看多了。
陳綺貞可以唱“你說(shuō)的每句話,都像是一幅畫”,可在現(xiàn)實(shí)世界里,我們所謂的“離散無(wú)限”,也只是點(diǎn)和線一樣的無(wú)限。那些真正像畫一樣的語(yǔ)言,比如七肢桶的文字,比如Gallifreyan,不過(guò)都是我們?cè)谛≌f(shuō)中最為大膽的妄想罷了。
真可惜它們只是妄想。
收到語(yǔ)言學(xué)碩士班的錄取通知時(shí),我剛好讀完了尤麗·策的小說(shuō)《物理屬于相愛的人》,被兩個(gè)物理學(xué)家的相愛相殺萌得暈頭轉(zhuǎn)向。11月的香港總是霧蒙蒙的,我穿過(guò)紅磡隧道口的過(guò)街天橋,意識(shí)到我留在這個(gè)城市里的時(shí)間不多了,很快就要去一個(gè)我更喜歡的城市,學(xué)一個(gè)我更喜歡的專業(yè)了。
那天晚上我在校內(nèi)上喊:物理屬于相愛的人,那么語(yǔ)言學(xué)屬于誰(shuí)?有那么多好看的物理學(xué)家的小說(shuō),也有化學(xué)家和數(shù)學(xué)家的小說(shuō),可是語(yǔ)言學(xué)家的故事真是太少,我只知道真賀田四季的媽是研究語(yǔ)言學(xué)的,可是她研究些什么我可一點(diǎn)都不知道。
正在加州讀拉美文學(xué)的薛喵師姐回復(fù)我:給你推薦一本書,《你一生的故事》,這就是講語(yǔ)言學(xué)家的,你快去看。
于是我從網(wǎng)上找到了那本電子書,一開始還不明所以,但越往后越覺得不知所措,仿佛是推開了一扇我之前從來(lái)沒有意識(shí)過(guò)的大門。所有的文字都繞成了一圈,大半夜站在我的床頭,叉著腰對(duì)我放聲大笑。
放下書的時(shí)候我想,我還要猶豫什么呢,還是趕緊把課本都找出來(lái)準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)吧。
因?yàn)?,物理只是屬于相愛的人,語(yǔ)言學(xué)可是屬于整個(gè)宇宙。
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