《埋在雪下的小屋》讀后感
《埋在雪下的小屋》讀后感
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近期,我有幸讀了《埋在雪下的小屋》這篇小說(shuō)。合上書(shū),我咽了一口唾抹,好像要把所有的智慧都咽進(jìn)了肚子里。躺在床上,開(kāi)始浮想聯(lián)翩。
《埋在雪下的小屋》是曹文軒百篇小說(shuō)中的其中一篇。本文敘述了四個(gè)孩子剛走進(jìn)一座小木屋時(shí),雪崩發(fā)生了。他們被這狂奔而來(lái)、勢(shì)不可當(dāng)?shù)难涸谏砩稀Q┪葜袥](méi)有溫暖的陽(yáng)光,沒(méi)有要喝的水和可以食用的食物;剩下的只有黑暗和恐懼。這幾個(gè)孩子經(jīng)過(guò)艱苦地挖掘,終于爬出雪屋。
文章詳寫(xiě)了幾個(gè)孩子被困在雪中時(shí)感人的場(chǎng)景。在雪中,森森發(fā)燒了,他沒(méi)有告訴任何人,只是不聲不響地挖著雪。過(guò)了一個(gè)星期,森森病漸漸熬過(guò)去。他的勇敢難道不值得我們學(xué)習(xí)?我們現(xiàn)在的孩子不能受一點(diǎn)兒苦、受一點(diǎn)兒委屈。天天嬌生慣養(yǎng),動(dòng)不動(dòng)就哭。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!不再鬧人,做個(gè)勇敢孩子。
文中最小的雪丫活潑、可愛(ài)。被埋在雪下時(shí),她只有6歲。她雖然沒(méi)有和埋在雪下的哥哥一起挖雪,但她沒(méi)有因?yàn)轲囸I或恐懼而害怕地哭鬧,她卻放聲地朗讀著媽媽教給她的詩(shī)歌,并鼓勵(lì)幾個(gè)哥哥不要害怕,一定要鼓起勇氣,勝利已遙遙在望。雪丫在雪下樂(lè)觀(guān),意志堅(jiān)定的品質(zhì),這難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不要再做家中的小皇帝、小公主了,讓爸爸媽媽一起天天圍著我們轉(zhuǎn),百般小心地呵護(hù),飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,孩子們是全家的“寵物”;被千嬌萬(wàn)寵的孩子,缺乏獨(dú)立和生活自理能力。當(dāng)他們突然有一天被突如其來(lái)的災(zāi)難壓在身上時(shí),會(huì)像雪丫那樣樂(lè)觀(guān)、自信、勇敢嗎?讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)樂(lè)觀(guān)、勇敢、意志堅(jiān)定的孩子。
最后,我想再次呼吁大家,行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)勇敢、自立、樂(lè)觀(guān)、責(zé)任心強(qiáng)的一代人。
《埋在雪下的小屋》讀后感
周末,媽媽給我買(mǎi)了《埋在雪下的小屋》這本書(shū)。作者是曹文軒,里面有四個(gè)小故事,我最喜歡的是《埋在雪下的小屋》這篇文章,令我感動(dòng)至極!
這篇文章很長(zhǎng),卻描寫(xiě)的栩栩如生。文章的主人公是大野、林娃、森森、雪丫,他們住在雪山腳下的一個(gè)村莊里,一天早晨,四人追這一著鹿跑上了山,由于大聲吼叫導(dǎo)致引起雪崩。在大雪涌來(lái)之時(shí),他們躲進(jìn)了旁邊的一幢小木屋,但由于雪大而堵住門(mén)口,雪崩停后,出不去了。十天里,他們一直被困在小木屋里,饑餓,疾病,寒冷輪番考驗(yàn)他們,他們卻毫不退縮,他們中最大是大野才十四歲,最小的是雪丫,只有8歲。他們?cè)谀疚堇镒隽瞬簧傩睦矶窢?zhēng),他們想出去,男孩們?yōu)榱顺鋈?,拼命地挖雪,而雪丫在角落里朗誦詩(shī)歌,大野是大哥,他摸到了罐頭,就和大家一起分享,后來(lái)他們幾個(gè)猶如落在了死神的魔爪中,最后他們憑著堅(jiān)定的意志活了下來(lái),也靠這種意志走了出去。
讀了這篇文章,我覺(jué)得大野很團(tuán)結(jié),大方。在面對(duì)困難的時(shí)候,自己摸到了一瓶罐頭,就和大家一起分享。還在大家喪失信心的時(shí)候鼓舞別人,讓他們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。別人生病的時(shí)候,他把屋里唯一一個(gè)毛毯給他他人。林娃是個(gè)很自私的人,被困在屋里的時(shí)候,大家都很餓,他自己身上明明帶有一塊臘肉,卻不舍得和別人分享,在面對(duì)比自己小了四歲的雪丫時(shí),他選擇了自己獨(dú)吞。
他們的故事告訴我,不經(jīng)過(guò)努力,不經(jīng)過(guò)和死神頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),怎能活下來(lái)。我們?cè)谌魏挝C(jī)的情況下都要樂(lè)觀(guān)面對(duì)一切,不要著急。
《埋在雪下的小屋》讀后感
讀了《埋在雪下的小屋》后,我發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)生活中,有那么多道理我們沒(méi)有明白,有那么多美好的事物沒(méi)發(fā)現(xiàn),黑豆的自尊,大野的領(lǐng)導(dǎo),雪丫給予他們的希望,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我感觸深大。
在一個(gè)鄉(xiāng)下孩子去了城里后,淘氣的城里孩子總往黑豆哪里扔石頭,但是,再一場(chǎng)災(zāi)難之后,黑豆發(fā)現(xiàn),城里人的樂(lè)于助人。大災(zāi)難之后,小提琴家沒(méi)有絲毫猶豫的收留了他,但是,他的自尊不允許他這么做,因?yàn)樗荒苓@樣不靠自己的雙手,而靠別人的幫助一直生活下去。但是,在城里人的幫助下,他重建了房子,重新靠著自己的雙手活了下去。
這個(gè)故事,讓我明白,一個(gè)人的自尊,是偉大的,城里人的善良,也是偉大的。
大野,森森,雪丫,林娃,為了追一只白鹿,而追到山上,因?yàn)樯暮奥曉斐裳┍溃尡娙讼萑肜Ь?。因?yàn)樯母赣H傻死了林娃的父親,讓林娃對(duì)森森非常仇視,但是,一陣幫助過(guò)后,他們的關(guān)系好了許多。再屋里,大野領(lǐng)導(dǎo)者男生挖出一條出去的路,在他們的希望快泯滅時(shí),雪丫的朗誦聲激起了他們的希望,讓他們仿佛離開(kāi)了這里,讓他們感受到片刻的溫暖,片刻的快樂(lè),終于,他們逃出去了。
這個(gè)故事,又告訴我陷入困境,首先不能不攻自破,直接滅了自己的威風(fēng),像大野一樣,一直說(shuō)著能逃出去,所以大家才一只努力挖雪,還有團(tuán)結(jié),只有這樣,才能逃出去。
而細(xì)米,亮子,我覺(jué)得,他們也是給予我們知識(shí)的人,所以,我們一定要善于發(fā)現(xiàn)生活中任何能給予我們知識(shí)的任何東西,只有這樣,才能“為有源頭活水來(lái)”。
《埋在雪下的小屋》讀后感
寒假里,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),里面有全是曹文軒的文章,我花了幾天的時(shí)間,終于把整本書(shū)給讀完了,其中給我印象最深的就是《埋在雪下的小屋》。
《埋在雪下的小屋》這篇文章的主要內(nèi)容是:三個(gè)男孩和一個(gè)女孩為追一只小鹿而跑上雪山的半山腰,他們因?yàn)樘淞伺苓M(jìn)了勘察隊(duì)建的小木屋,屋里有床、毯子、凳……這時(shí),他們?yōu)榱梭@嚇小鹿因而大聲叫了起來(lái),引發(fā)了雪崩,他們躲在小木屋里,幸好小木屋沒(méi)塌,但被壓在了雪下……孩子們靠著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝了饑餓、戰(zhàn)勝了病魔、戰(zhàn)勝了自我,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期左右的艱難的挖雪,終于走出了黑暗,但那個(gè)最大的孩子卻在挖雪的過(guò)程中不幸過(guò)世了,最終沒(méi)能看見(jiàn)陽(yáng)光。
這篇文章雖然不是很長(zhǎng),但卻字字句句都扣人心懸。讀完了這篇感人至深的文章,我有了很深的感觸,文章的幾個(gè)主人公在那幾乎令人絕望的情況下依然不放棄生存的希望,他們之所以能夠走出黑暗,是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力??纯此麄?,再看看我自己,我所缺少的不就是他們這種精神嗎?無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)中,我只要遇到一點(diǎn)困難,就退縮,人家那是知難而進(jìn),我正好跟人家相反,我是知難而退,遇到一點(diǎn)麻煩事,就失去了耐心??偸鞘裁词虑槎家蕾?lài)父母。像我小時(shí)候?qū)W過(guò)舞蹈,剛開(kāi)始學(xué)著還行,挺感興趣,挺積極,可是過(guò)了幾天,便覺(jué)得學(xué)舞蹈太辛苦了,太累了,特別是練基本功的時(shí)候,什么劈叉、下腰,太疼了,于是,我便死活也不去學(xué)舞蹈了?,F(xiàn)在想想,真是慚愧呀!
這篇文章教會(huì)了我很多,讓我有了堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力,它讓我學(xué)會(huì)了只用永不放棄才能夠成功!
《埋在雪下的小屋》讀后感
《埋在雪下的小屋》是曹文軒先生寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講了四個(gè)孩子——大野、森森、林娃、雪丫在尋找鹿的過(guò)程中,被雪埋住了。當(dāng)時(shí)是在一個(gè)小木屋里,四個(gè)孩子永不放棄,一直堅(jiān)持挖雪,靠著頑強(qiáng)的毅力終于逃了出去。在小木屋的生活苦不堪言,四個(gè)孩子經(jīng)常會(huì)挨餓,死神也在森森和大野的身上停留過(guò),但都被克服了。
通過(guò)這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人,只要有意志,就一定能在沒(méi)有吃的困難下活下去。
大野、林娃、森森三個(gè)男孩找到了一個(gè)罐頭,就在罐頭只剩四塊時(shí),在自己極度饑餓的情況下,把最后四塊讓給了雪丫,在挖雪時(shí),他們不讓學(xué)丫挖,而是讓她在床上休息,這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然學(xué)丫也給他們帶來(lái)了希望。在男孩子們覺(jué)得永遠(yuǎn)也出不去時(shí),是雪丫的朗誦聲讓他們重拾信心,堅(jiān)持挖雪。在他們眼冒金星時(shí),雪丫找到了一盒火柴,讓他們看到了光,體會(huì)了光,感受了光,他們頓時(shí)又有了力量!
平時(shí)從來(lái)沒(méi)有饑餓感的他們體會(huì)到了饑餓,體會(huì)到了食物的珍貴。平時(shí)認(rèn)為有太陽(yáng)是件很平常的事情的他們,現(xiàn)在是多么渴望太陽(yáng)……
一個(gè)人擁有的東西直到失去時(shí),才能體會(huì)到它的珍貴!這本書(shū)讓我懂得了許多知識(shí),我很喜歡這本書(shū)!