讀《毛毛》有感
《中小學(xué)生課外書屋:毛毛(導(dǎo)讀版)》是一部時間幻想小說，被譯成39種語言，是一部能同時感動孩子和大人的經(jīng)典之作。以下是關(guān)于《毛毛》的讀后感，歡迎閱讀。
讀《毛毛》有感
哦，這便是毛毛，一個蓬頭垢面、又小又瘦、眼睛又大又好看的女孩。她還很善于傾聽，這可幫了她不少忙。哦，這就是《毛毛》書中的主人公毛毛了。
《毛毛》這本書到底給我們講了什么樣的傳奇經(jīng)歷呢?下面就讓我們走進(jìn)時光竊賊和一個小女孩的不可思議的故事中去吧!
《毛毛》這本書的內(nèi)容主要講述了一個自稱毛毛的小女孩為了拯救自己的朋友與陷入困境的人類，靠著自己堅定不移的信念與霍拉大師和他的烏龜?shù)膸椭?，成功打敗時間竊賊灰紳士的故事。
讀完全書，我深深被毛毛的所作所為而深深震撼。書的啟示簡說就是邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義。但細(xì)細(xì)品味書中字里行間的話語，你會被那清雅高尚的語句所折服。時間就是生命，節(jié)省“生命”，到最后什么也沒有。時間走了，那還不如不去節(jié)省時間，用那些時間去做有意義的事，生命才會開花結(jié)果，就想巴金爺爺一樣，人的一生才會有意義 。當(dāng)我讀完灰紳士那章時，我就在想：如果現(xiàn)實中也有灰紳士，就住在我們的身體里那他們可能就住在我們的身體里!盡管肉眼看不見，但他們是一種現(xiàn)實的存在。注視他們的是我們靈魂的眼睛和精神的眼睛。因此我們每做一件事都需要考慮，不能讓灰紳士竊走我們的時間。書中我覺得最值得我去學(xué)習(xí)的是毛毛那善于傾聽的本能，因為認(rèn)真傾聽真的很神奇，認(rèn)真傾聽對我們終生都有益。傾聽對于我們小學(xué)生來說可以記住家長老師所說的每一句話。至少考試時會想起平常老師給予我們的知識、晚上回家不會忘記老師布的作業(yè)。是的，我們需要學(xué)會傾聽。
我愛《毛毛》這本書，它讓我懂了生命的意義與時間的概念，給予了我許多意想不到的收獲和啟發(fā)。哦，這便是《毛毛》!
《毛毛》讀后感
寒假過了6天，我也把《毛毛》這本書看完了，這本書是德國著名作家米切爾·恩德寫的，講了時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事，這個小女孩就是“毛毛”，她是一個不知年齡，來自何方的人，從她記事起，她就生活在圓形露天劇場的廢墟上，她擁有常人所沒有的“靈敏的聽力”，她只用傾聽的方式就能解決朋友間的問題和紛爭。但是在平靜的生活里，突然出現(xiàn)了“灰先生”，他們是能偷取別人的時間的，由于人們受城市里無處不在的灰先生蒙騙，醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活，置親情與良心不顧，于是毛毛冒著生命的危險，見到了時光老人候拉師傅，當(dāng)毛毛得知“時間就是生命”這個秘密后，她回到現(xiàn)實生活中勇斗灰先生，取得了勝利。
這本書為我們介紹了許多有趣的故事，讓我印象最深的是，當(dāng)灰先生奪去了人們的時間后，許多家長想盡一切辦法去節(jié)省時間，卻失去了孩子們的愛，他們拿物質(zhì)去滿足孩子，其中有一個小姑娘，她的爸爸媽媽讓她每天都可以去看電影，但是這是因為她的爸爸媽媽沒有時間照看小姑娘。理發(fā)師弗西先生也是其中的受害者，灰先生在他面前計算了他42年來所浪費(fèi)掉的時間，最清楚的感覺到這一點的是孩子們，因為大人們再也沒有時間和他們一起玩了。
是呀，隨著現(xiàn)代生活的變遷，父母們都在工作中度過，為的是孩子們能夠過上快樂的日子，而這往往與愿望相反，許多孩子叛逆，就是因為家長沒有時間陪在孩子身邊。我的爸爸媽媽工作不是很忙，但他們很辛苦，早上送我去學(xué)校，還要把我接回家，一天的勞累還未結(jié)束，還要準(zhǔn)備晚餐，明天該吃什么。所以我要好好珍惜時間，而不是去節(jié)省時間，努力進(jìn)取，爭取用最好的成績回報父母。
《毛毛》讀后感
德國作家米切爾恩德寫了一本名叫《毛毛》的幻想小說。這本書一問世就受到了眾多讀者的喜愛。因?qū)W校的推薦，我找了個時間把這本書給看完了。
一開始看見《毛毛》這個書名，我覺得內(nèi)容肯定很幼稚很不好看，可沒想到，故事竟是如此的吸引人。小說講述的是：小女孩毛毛雖然獨(dú)自一人生活，但她也受到了很多人的關(guān)愛。為了幫助人們的時間不被盜竊，她和灰先生進(jìn)行了一場戰(zhàn)斗，最終憑著烏龜卡西歐佩亞的幫助取得了成功。拯救了人們。
小說是按著故事發(fā)展順序?qū)懙摹＿@本書完全顛覆了我的世界觀，我從來沒有想過時間的重要性，從沒想過會有人盜竊時間，有人管理時間。灰先生太壞了!我為書中的人們憤憤不平。為毛毛對付灰先生的勇氣和毅力叫好。我特別喜歡毛毛拯救人們的那個片段，這個小姑娘不畏困難艱險，憑著勇氣與毅力打敗了灰先生，把時間還給了人們。她的勇氣與精神讓我欽佩萬分。她忍住恐懼去戰(zhàn)斗，以這樣的精神去戰(zhàn)斗，結(jié)果當(dāng)然是勝利!
作者用生動有趣的筆調(diào)創(chuàng)作了一個神奇的故事。在書中，作者把灰先生刻畫得栩栩如生，仿佛他們真的存在于這個世界。作者對毛毛和她朋友們生動形象的描寫，在我的腦海中揮之不去。烏龜卡西歐佩亞則塑造的活靈活現(xiàn)，聰明睿智、高深莫測。還把“時間花”描繪得惟妙惟肖、神奇魅力，讓人感覺到它本來就真實存在。
這本書真是太好看了，毛毛的勇氣精神值得我學(xué)習(xí)，作者的寫作方法也值得我好好學(xué)習(xí)!
《毛毛》讀后感
對我們來說時間是非常寶貴的，人人都希望自已所擁有的時間能夠比別人久一點，包括世界上一切動植物。我最近也閱讀了一本關(guān)于時
間的一本書，這本書的主人公是關(guān)于一個叫毛毛的女孩。
這本書的大概意思是這樣的：在一個圓形露天劇場的廢墟里住著一個叫毛毛的女孩，他無父無母，也沒有任何親人，當(dāng)鄉(xiāng)親們知道他住在這里就漸漸的與她成了朋友，許多的鄉(xiāng)親們都送來吃的、喝的、用的等送給這個可憐的小姑娘，小毛毛在這個陌生的村子里認(rèn)識了許多朋友，他們經(jīng)常在一起玩耍，直到有一天灰先生來倒亂了，朋友們的父母都受到了灰先生們的影響與迫害這使孩子們十分氣氛，他們還組織了抗議活動但是不幸的 是沒有人愿意加入他們，到了最后灰先生得知有人要阻止他們的一些計劃就四處抓拿毛毛，而且他們還建起“兒童之家”讓家長送孩子去那不要再讓孩子浪費(fèi)時間，毛毛在被灰先生抓拿的同時被一只會發(fā)光的小烏龜帶到了侯拉師傅那躲開了災(zāi)難，在侯拉師傅的家中毛毛明白了灰先生的目的以及面目——灰先生不是人他們靠某種死去的東西來延緩生命。他們對人類所做的一切都是為了偷竊人類的時間，使他們自己能獲得永生，之后候拉師傅將關(guān)于時間的所有密秘都告訴了毛毛，于是毛毛再最后時間被停住的時候拯救了世界與時間。這本書最吸引我的是毛毛和他的朋友們的抗議行為。他們團(tuán)結(jié)一致讓讀者不得不佩服這些天真可愛的孩子。在生活中我們不是不能向灰先生那樣節(jié)省時間，不同的是我們只是節(jié)省那種固執(zhí)的時間去花在正義上，讓正能量充滿我們的身心。
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