讀馬小跳有感而發(fā)
下面是小編為你整理的關(guān)于《馬小跳》的讀后感，歡迎閱讀瀏覽。
讀馬小跳有感
今天，天氣晴朗，我坐在小窗前，看書，我窗簾拉開著窗簾，窗戶開著，坐在那里，溫暖的陽(yáng)光照耀著我，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)。
我靜靜的坐在那兒，那本淘氣包馬小跳這本書在看，我看的故事的名字是偉大的人和一般的人。
講的是馬小跳最喜歡漂亮的女老師，這都是他爸爸馬天笑先遺傳給他的。
其實(shí)，馬天笑先生小時(shí)候也喜歡漂亮的女老師。
說(shuō)起馬天笑先生小時(shí)候貪玩，爺爺奶奶會(huì)說(shuō)馬小跳的貪玩簡(jiǎn)直就不能和他爸爸小時(shí)候的貪玩相提并論，真想大巫和小巫呀!
所以，現(xiàn)在馬天笑先生要管馬小跳，爺爺奶奶就會(huì)跳出來(lái)保護(hù)馬小跳，說(shuō)他小時(shí)候應(yīng)為貪玩，經(jīng)常逃學(xué)，還不是因?yàn)橐粋€(gè)漂亮的女老師。
有一次，那個(gè)漂亮的女老師向他招手，漂亮的女老師說(shuō)：“你去上學(xué)吧!”從此以后他在也沒(méi)逃過(guò)學(xué)!
讀馬小跳有感
我最近看了《淘氣包馬小跳》這個(gè)系列，它是一個(gè)專門寫校園趣事的系列，是作家楊紅櫻阿姨寫的，里面生動(dòng)地講述了馬小跳以及他的朋友們發(fā)生的趣事。
故事里的馬小跳被描寫地栩栩如生，就像我生邊的同學(xué)王浩文。馬小跳是一個(gè)可愛(ài)、樂(lè)于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子，他膽大，好奇心強(qiáng)，張達(dá)、唐飛、毛超都是他的死黨，在班里他們被稱為“四大金剛”，也是四個(gè)形影不離的好朋友。他們頑皮，總是接二連三地犯下一串又一串的錯(cuò)誤，馬小跳、唐飛、張達(dá)成立了一個(gè)組合，叫“跳飛達(dá)”。它們總想做最好玩的事情，結(jié)果讓這些好玩的事變成了錯(cuò)誤，他們還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好玩的事簡(jiǎn)稱不就是好事嗎!”被作者描寫的其它人除了馬小跳，就是他的同學(xué)，還有一些大人。比如說(shuō)：夏林果、陸曼曼、老杜、馬天笑先生等等……
讀馬小跳有感
我最喜歡看淘氣包馬小跳系列叢書了，今天看書的時(shí)候，有很多感受。
這本書講的是馬小跳和同桌路漫漫每天都吵架，而每次發(fā)起挑戰(zhàn)的卻是馬小跳。我最喜歡馬小跳了，他淘氣，機(jī)智，勇敢。還有不服輸?shù)木?。每次吵架輸了的時(shí)候，他還會(huì)再次挑戰(zhàn)。別說(shuō)，他還真贏過(guò)幾次呢!
除了馬小跳，我還喜歡夏林果。她是大隊(duì)委，溫柔，漂亮，善良，性格與路曼曼不同，是馬小跳的崇拜對(duì)象。每一次馬小跳和路漫漫吵架時(shí)，都是夏林果來(lái)和解，勸阻路漫漫不要亂發(fā)脾氣，告訴馬小跳不要淘氣，總是想著讓他們和解。
這里面最聽話的是安琪兒，她雖是女生但狂熱崇拜馬小跳，總是幫他干活，有些活安琪兒要是不幫忙，還真完成不了呢!她是腦筋急轉(zhuǎn)彎高手，路曼曼還比不過(guò)她呢!
這本書真好看!
讀馬小跳有感
今天，我讀了《淘氣包馬小跳》，他那有趣而快樂(lè)的童年，不時(shí)讓我笑出聲來(lái)，產(chǎn)生了羨慕之情，希望和他一樣有一個(gè)會(huì)造玩具的老爸。
“干什么?干什么?”河馬張達(dá)和猿猴馬超把馬小跳擋在身后，“男女有別，拉拉扯扯的想什么話?”“你們?cè)趽屝吕砂?”唐飛在一旁直嚷，“要搶也別搶馬小跳呀，如果要搶就搶張達(dá)，他比馬小跳帥多了!”幾個(gè)女生聽了臉都紅了，趕緊松開馬小跳。寫出了男孩捉弄女孩似的惡作劇，我想要是捉弄我們班女生就好了。
文章描寫了馬小跳調(diào)皮，而造成很多冤枉，結(jié)果被秦老師逼得寫的檢討書跟散文一樣，我太同情他了。我覺(jué)得馬小跳是個(gè)很會(huì)玩的好伙伴。
讀馬小跳有感
今天我讀了《淘氣包馬小跳》系列里的《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》這一本書，里面寫了馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超和歐陽(yáng)校長(zhǎng)的故事。
其中捍衛(wèi)童年這個(gè)故事我記得很牢，記者采訪了歐陽(yáng)校長(zhǎng)這樣一個(gè)問(wèn)題：作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，你認(rèn)為學(xué)生的成績(jī)分?jǐn)?shù)重要，還是快樂(lè)重要?歐陽(yáng)校長(zhǎng)是這樣回答的：我認(rèn)為快樂(lè)重要，有一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：判斷教育方法是否正確的標(biāo)準(zhǔn)是孩子是否快樂(lè)，如果我們的孩子不快樂(lè)，那證明我們的教育是失敗的。從這本書上我也受到了很大的啟發(fā)哦!最棒的一個(gè)就是友誼很重要!
我的童年很快樂(lè)，我覺(jué)得老師和父母的教育是讓我更快樂(lè)!
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