大學(xué)生品讀《梁家河》心得體會(huì)
《梁家河》是一本對(duì)黨員極有教育意義的正面教材，下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的大學(xué)生品讀《梁家河》心得體會(huì)，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
大學(xué)生品讀《梁家河》心得體會(huì)
上個(gè)世紀(jì)六、七十年代，中國因?yàn)槟承┓较蛐缘膯栴}而陷入了混亂之中，各個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)不但沒有發(fā)展反而出現(xiàn)了倒退的傾向?？稍陉儽钡囊粋€(gè)名叫“梁家河”的小山村之中，它卻有著不一樣的情景。一位下鄉(xiāng)知青的到來，使這個(gè)小山村仍然能在全國混亂的環(huán)境下保持著自己的發(fā)展。而這位知青，就是我們親愛的“習(xí)近平總書記”。讀完《梁家河》這本書，我們了解了習(xí)近平總書記這七年知青歲月，也學(xué)習(xí)到了總書記身上真正偉大的地方。
熱愛讀書
書是一個(gè)人的精神食糧。它能給我們力量，指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向。可生活在幸福和平年代的我們，能夠真正熱愛讀書的卻沒有多少人。當(dāng)年習(xí)近平總書記下鄉(xiāng)插隊(duì)，從北京到陜北隨身帶了兩個(gè)皮箱，這皮箱中不是吃的，不是玩的，而是滿滿的兩箱書啊。白天書籍與沉重的農(nóng)活相伴，到了夜里，整個(gè)村子都是一片漆黑，只有總書記的房間透著一絲光亮，那是總書記在挑著夜燈看書，由于條件艱苦，燈很小，煤油的氣息也很重，到了第二天起床時(shí)，吐出的痰也都變成了黑色。自己帶的書看完了怎么辦，只有四處找書。當(dāng)看到黨支部僅有的兩本破爛不堪的雜志時(shí)，仿佛就像發(fā)展了新大陸一般，迫不及待的去探索它;當(dāng)知道其他山村的知青有俄國的小說時(shí)，就算隔著三十里山路，也要立馬去問他借到這本書。雖然借的時(shí)候口口聲聲說的是看完就還，可后來卻是書的主人再三催促才依依不舍的還了書。在那個(gè)艱苦卓絕的年代，總書記想盡一切辦法看了他幾乎所有能看到的書。在那樣惡劣的環(huán)境下，還能保持著自己對(duì)書籍熱愛，是我們多少當(dāng)代學(xué)生而望塵莫及的啊。
吃苦耐勞
以前的我，簡(jiǎn)單的認(rèn)為習(xí)近平總書記的父親是偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家，也是新中國領(lǐng)導(dǎo)人之一。那么他的兒子應(yīng)該一生都是一帆風(fēng)順，并不會(huì)吃多少苦。但看了《梁家河》這本書之后，才明白自己是多么的無知。習(xí)近平總書記中學(xué)畢業(yè)之后，由于父親遭人陷害入獄，自己也被扣上了“黑幫子弟”的帽子。一個(gè)家庭遭受了沉重的打擊。習(xí)近平總書記不得已去到了陜北下鄉(xiāng)插隊(duì)。下鄉(xiāng)時(shí)習(xí)近平總書記也才十五六歲，根據(jù)當(dāng)時(shí)村民的說法，第一次看到習(xí)近平總書記時(shí)，對(duì)他的印象就是一個(gè)白白的又瘦又高的書生?？僧?dāng)同行的知青都在抱怨陜北惡劣的環(huán)境時(shí)，他卻從未有過半句怨言。看似弱不禁風(fēng)的他卻總是干活沖在最前面的一個(gè)，臟活累活從不嫌棄，只管盡自己最大的力氣去完成。當(dāng)梁家河小山村建造第一口沼氣池的時(shí)候，他從沒嫌過臟，就算實(shí)踐時(shí)糞便噴在他的臉上，也只記得要把這口沼氣池打通。漸漸的村民心中的總書記也變成了能干活的一把“好手”。在那樣艱苦的環(huán)境之中生活了七年，這七年總書記所吃的苦似乎是我們這些從小生活在“蜜罐”的人無法想象的。以前的我但凡有一點(diǎn)小困難，最先有的并不是解決困難的方法卻是滿嘴的埋怨，埋怨這世間的不公，現(xiàn)在想來我真是太幼稚了。我的這些困難，這些苦和總書記相比根本什么都不是啊。而最讓人欽佩的是，總書記吃苦耐勞的精神自從在梁家河養(yǎng)成后就再?zèng)]有變過，始終如一。
心系群眾
總書記的父親一直教導(dǎo)他，人民是一切的根本，如果你不依靠人民那你還能依靠什么?當(dāng)總書記走進(jìn)梁家河這個(gè)小山村的時(shí)候，他就明確了一個(gè)信念，那就是要徹徹底底的扎根到人民群眾之中去。在這七年知青歲月之中，總書記無不想著要造福百姓。心里時(shí)時(shí)刻刻都是想著如何提高百姓的生活。打大壩，建沼氣池，鋪淤泥地來增加土壤肥力等等，這所有所有的都是總書記為了讓梁家河的人民過上更好的生活所做的努力。當(dāng)總書記離開山村后，也從未忘記這的每一個(gè)百姓。當(dāng)村民生了大病時(shí)，總書記就寄錢給他們讓他們能盡快得到治療并恢復(fù)健康。當(dāng)總書記在梁家河的好伙伴“侯生”得了骨髓炎的時(shí)候，總書記立馬把他接到了自己的身邊并把他安排到最好的醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治，盡管總書記整日有很多政事要處理，但到了晚上他都會(huì)到醫(yī)院去陪侯生去度過這個(gè)艱難的日子。當(dāng)他真正成為黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的時(shí)候，他所心系的更是全國人民，每日也在為了造福全國百姓而奮斗?？倳浤欠N心系群眾的信念也從未改變過。
不忘初心，方得始終。熱愛讀書，吃苦耐勞，心系群眾。這一切的一切，我們的親愛的習(xí)近平總書記不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的變化而去改變它。也正是有著這樣的信念，他才能成為人民真正愛戴的總書記。而我們作為新一代的共產(chǎn)主義接班人更應(yīng)該學(xué)習(xí)與傳承這種偉大的精神，為社會(huì)，為祖國奉獻(xiàn)出自己的力量!
大學(xué)生品讀《梁家河》心得感悟
《梁家河》一書講述了習(xí)近平總書記在1969年到在陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊(duì)插隊(duì)落戶的經(jīng)歷。書中有“三最”令我印象深刻，即習(xí)近平總書記當(dāng)知情時(shí)“年齡最小，去的地方最苦，待在農(nóng)村時(shí)間最長”。1969年，年僅15歲的習(xí)近平毅然決然的放棄在北京的生活，到陜西梁家河去當(dāng)知青。到最苦難的地方磨練了自己。同時(shí)也是到最貼近老百姓的地方去施展自己的抱負(fù)。
“習(xí)近平還是那個(gè)為老百姓能過上好日字打拼的好后生”，他貼近黃土地，貼近農(nóng)民，下決心扎根農(nóng)村，立志改變農(nóng)村梁家河的面貌“”近平這個(gè)人在他年輕的時(shí)候就志存高遠(yuǎn)。但是他的遠(yuǎn)大理想，恰恰不是當(dāng)多大官，走到多高的位置，而是看似平凡的“為老百姓辦實(shí)事”正是在梁家河的七年艱苦歲月中，七年的寶貴實(shí)踐經(jīng)歷中，讓習(xí)近平知道了中國人民的需求是什么，中國社會(huì)的基本問題是什么，以至于在四十多年后的今天，習(xí)近平總書記能夠以從容不迫的氣度與非凡智慧，解決了很多過去想辦卻沒有辦的事，在世界局勢(shì)復(fù)雜多變的今天，帶領(lǐng)全黨，全國各族人民，走向中華民族偉大復(fù)興之路。
讀完這本書，視野，寬廣的胸懷，堅(jiān)定的信仰與足夠的擔(dān)當(dāng)，能夠?qū)厝慰乖诩缟?，而不是一安逸茍且作為個(gè)人之所求。同時(shí)還要腳踏實(shí)地，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的精神，在實(shí)踐中去探索真理。檢驗(yàn)真理。作為青年學(xué)子，我們更加覺得本書對(duì)我們學(xué)業(yè)工作有巨大的指導(dǎo)價(jià)值。首先，青年人要廣泛讀書，涉獵知識(shí)。書中曾經(jīng)提過，在習(xí)近平前往延安時(shí)，只帶了兩件行李箱，而箱子里并不是從北京帶來的好吃的，好用的，而全是書。并且習(xí)近平每次在干活時(shí)，睡覺前都不忘看書。而且一看就達(dá)到了忘我的境界。即使在如此境況下也保持強(qiáng)大的求知欲。通過深入的思考研究擴(kuò)展自己的視野，提升自己的格局。習(xí)近平總書記在知青歲月中帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)。打壩修田，一直為群眾考慮，一直在與群眾交流。讀書與思考，培養(yǎng)的是為人民服務(wù)的能力。
進(jìn)而是在工作上肯吃苦，肯奉獻(xiàn)?！八麆趧?dòng)非常下力氣，和我們農(nóng)村的壯勞動(dòng)力一樣的活，習(xí)近平在勞動(dòng)的時(shí)候，干的比我們社員還要多。這樣的人當(dāng)干部，能讓大家信服”。這是社員群眾對(duì)總書記的評(píng)價(jià)，真摯樸實(shí)。“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”。從大環(huán)境講，我們要在新的歷史起點(diǎn)上進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)，建設(shè)偉大工程，推進(jìn)偉大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必然會(huì)遇到這樣或那樣的重大挑戰(zhàn)，重大風(fēng)險(xiǎn)，重大阻力。有一點(diǎn)必須明確，那就是每一個(gè)人都不能在應(yīng)當(dāng)吃苦的年齡選擇了安逸。都不能在應(yīng)奮斗的時(shí)候選擇逃避，而是必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，學(xué)好吃苦耐勞的精神。
最后，我想同大家分享一句話，“年青人要立志做大事，不要立志做大官。”吾輩當(dāng)自強(qiáng)，愿所有當(dāng)代大學(xué)生都能將國之興衰同個(gè)人命運(yùn)精密相連，為中華之崛起，民族之復(fù)興而艱苦奮斗。
大學(xué)生品讀《梁家河》心得體會(huì)范例
拿起《梁家河》這本書，映入眼簾的是習(xí)近平和那些鄉(xiāng)親們的笑臉，那么自然，也那么舒心。耐著性子，一頁頁的細(xì)讀，看到極致的時(shí)候，便好像是整個(gè)人都鉆進(jìn)了書里，坐在習(xí)近平身旁，聽他講他的那些梁家河歲月。我承認(rèn)在我們的一生中，你和某些事情某些人，真的只有那一次機(jī)會(huì)，一起受苦，一起擔(dān)當(dāng)。
梁家河成就了習(xí)近平，習(xí)近平造福了梁家河，他們相互陪伴的時(shí)光足足有七年，我想習(xí)近平所說的“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方”是真真實(shí)實(shí)的，是這里賦予了他要為人民做實(shí)事的信念，我看到了那個(gè)與鄉(xiāng)親們一起打壩造田，即使手被磨破到流血，也從不撒奸兒，卷起褲管，光著腳，站在刺骨的冰水里干活的習(xí)近平，也看到了他一次、兩次、十次的去說服隨娃當(dāng)生產(chǎn)隊(duì)長，只為了能讓趙家河的人兒能提高糧食產(chǎn)量，生活越來越幸福,還看到他為推動(dòng)梁家河的發(fā)展，而努力大辦沼氣。他的心里裝著每一個(gè)人，對(duì)他們的感情深刻而又實(shí)在，這是一段值得人永遠(yuǎn)銘記的日子。
習(xí)近平確實(shí)是一個(gè)榜樣，不管是時(shí)刻為人民著想的高度思想，還是在自我修身方面，他都是最好的實(shí)踐者。在梁家河，他除了勞動(dòng)、融入群眾，就是到處的找書看，當(dāng)整個(gè)梁家河早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，習(xí)近平的窯洞還透出一絲光亮。為了湊近那光亮，臉都被熏黑了，吐出的痰也是黑的，沒有人知道，這微弱的燈光給習(xí)近平帶來了怎樣的光明。他說:“我愛好很多，最大的愛好是讀書”。大概當(dāng)時(shí)人們都不太能理解習(xí)近平愛書的癡迷感，以至于還有學(xué)生笑習(xí)近平因?yàn)椴环判?，硬是專門走了30里路去取書。看到這些，我眼睛竟然濕潤了，一個(gè)人到底可以有多堅(jiān)定的意志才能在那樣的環(huán)境里讀書，且不受任何影響。支撐他走過泥濘、穿過荊棘的怕是他那擔(dān)負(fù)重量的靈魂了，他的靈魂里有人民的寄托，也有福天下的抱負(fù)。我開始能理解他為什么深受全世界的人喜歡，我驕傲有這樣的人物領(lǐng)導(dǎo)國家，一步步讓國家愈加強(qiáng)大起來。不管多少年過去了，他留下的總是讓人受益終生的東西。
承載了習(xí)近平七年生活的梁家河，是他努力成長的見證者，也是他造福鄉(xiāng)親們的實(shí)踐地，他的理想信念觀值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他的生活觀、團(tuán)結(jié)觀值得我們?nèi)ソ梃b，他的學(xué)習(xí)觀、實(shí)踐觀、做人觀更應(yīng)該被我們深刻的印在心里。他被借去了青春的歲月，卻也換來了一個(gè)更完美的自己，也正是因?yàn)樗倪@些歲月，才有今天中國如此繁榮的景象。習(xí)近平，一個(gè)終生應(yīng)被提及的名字。
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