小學(xué)生課外讀書心得3篇
小學(xué)生課外讀書心得3篇
小學(xué)生課外讀書是為了增強(qiáng)小學(xué)生的閱讀能力及增長閱讀知識,下面是學(xué)習(xí)啦帶來的小學(xué)生課外讀書心得,希望可以幫到大家。
小學(xué)生課外讀書心得篇一:《水滸傳》
看完水滸傳這本書,我的心久久不能平靜,108個(gè)梁山英雄好漢的英雄氣概,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱"中國四大名著".《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡.它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生, 發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是"官逼民反".
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動,從而上了梁山.解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的.魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草.武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進(jìn)行沖擊.他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的.
我讀《水滸傳》,最喜愛天雄星豹子頭林沖。他生性耿直,愛交好漢,武藝高強(qiáng),慣使丈八蛇矛。在梁山泊英雄中排行第六,馬軍五虎將中第二員,初充太尉府八十萬禁軍教頭。因他的妻子被高俅兒子高衙內(nèi)調(diào)戲,自己又被高俅陷害,在發(fā)配滄州時(shí),幸虧魯智深在野豬林相救,才保住性命。被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場時(shí),又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙,冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山泊,為白衣秀士王倫不容。晁蓋、吳用劫了生辰綱上山后,王倫不容這些英雄,林沖一氣之下殺了王倫,把晁蓋推上了梁山泊首領(lǐng)之位。林沖武藝高強(qiáng),打了許多勝仗。在征討江浙一帶方臘率領(lǐng)的起義軍勝利后,林沖得了中風(fēng),被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病,由武松照顧,半年后病故。林沖雖武藝高強(qiáng),但有時(shí)卻懦弱隱忍。
我愛讀《水滸傳》!
小學(xué)生課外讀書心得篇二:《秋天的懷念》
今天,我讀了《秋天的懷念》這篇文章后,很受感動。《秋天的懷念》寫的是:“我”雙腿癱瘓后,慈祥的母親懷著偉大的母愛,拖著病重的身體,無微不至的關(guān)心“我”,照顧“我”,直到母親生命的最后一刻,母親還惦記著她的兒子和女兒。
通過這個(gè)感人肺腑的故事,我想到了我的母親。母親養(yǎng)育了我十年,給了我許多溫暖。在家里吃飯時(shí),有肉、蝦、魚一類的食物,她從來不舍得先吃,而是先夾給我,讓我吃。母親為了增強(qiáng)我的計(jì)算能力和閱讀能力,給我買了許多課外輔導(dǎo)書讓我讀、寫、練,使我在課余時(shí)間多計(jì)算多閱讀,不會的還手把手教我,幫助我。經(jīng)過我的努力和母親的幫助,我的計(jì)算能力和閱讀能力有了很大程度的提高。尤其讓我難忘的是:有一次下大雨,中午放學(xué)了,我班同學(xué)都被家長陸續(xù)接走了,我站在門口,望著,望著,等待著媽媽的到來??晌业攘撕镁?,雨還是下個(gè)不停,也不見媽媽的身影。我想,這么大的雨,媽媽怎么不來接我呢?唉,我還是自己跑回家吧!正想背起書包頂著雨回家時(shí),就看見遠(yuǎn)處一個(gè)打著雨傘而渾身濕透的人正急急忙忙騎著自行車向?qū)W校奔來。
走到近前,我一眼就認(rèn)出來了,此人正是媽媽。我看她焦急的神情,臉上不知是汗水還是雨水,夾雜著往下流。這時(shí),我不知為什么,怨氣沒有了,而且眼睛濕潤了,情不自禁地叫了聲“媽媽!”媽媽把我摟在她的懷里,此時(shí)我覺得好溫暖啊!本來媽媽第四節(jié)有課,她要把學(xué)生送走后,才能來接我,我怎么沒想到呢?真是慚愧!媽媽時(shí)時(shí)刻刻為我著想:天冷了,讓我多穿些衣服;晚上睡覺還要替我蓋被子……而我,還總是埋怨媽媽不如同學(xué)的媽媽,我真是羞愧!
這就是我的母親。其實(shí)我們每個(gè)人的父母都非常地關(guān)愛我們,我們拿什么來回報(bào)父母對我們這么無私的愛呢?當(dāng)然了,只有好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績,才能回報(bào)父母對我們的愛。
小學(xué)生課外讀書心得篇三:《漁夫和金魚的故事》
“土屋”→“新木盆”→“房子”→“貴婦人”→“女皇”→“主宰大海的霸王”→“土屋”,漁夫的妻子一次次地向金魚索取,金魚一次次地滿足她,可她始終不知足,最終貪得無厭的老太婆回到了原來的生活。捧著《漁夫和金魚的故事》,我對童話的結(jié)局唏噓不已,我想也許當(dāng)老太婆產(chǎn)生向金魚索要“新木盆”的念想時(shí),便注定了故事的結(jié)局“老太婆坐在土屋的門檻上,面前還是那個(gè)破木盆”。 或許老太婆在一次次的得到滿足的同時(shí),她的欲望就像膨脹了的氣球一樣,越來越大,終于在承受不住的時(shí)候,砰然爆炸。
我想當(dāng)老太婆回到土屋的日子時(shí),她一定會扼腕嘆息自己曾經(jīng)的生活是多么幸福,而她卻錯過了所有獲得幸福的機(jī)會。真是“機(jī)會一去不復(fù)返,徒留遺憾空悠悠”。 是啊,幸福是什么呢?也許幸福只是別人投來的一束善意的目光,也許幸福就是爸爸媽媽的一聲溫暖的關(guān)心,也許幸福還是平凡生活中的一絲感動…… 我把目光再一次投在父母忙碌的身影上,我的爸爸媽媽,普通工人,日出而作,日落而息,可是我家依然是幸福的一家子,而我更珍惜這樣的生活:別人的媽媽美麗如花,我媽媽臉上的每一條皺紋都是為我而生;別人家很有錢,我家每一分錢都是父母的辛勤汗水澆灌出來的;有的同學(xué)比我優(yōu)秀,可我的成績也自己很努力的結(jié)果了…… 豐特奈爾有這樣的名言“幸福的最大障礙就是期待過多的幸福。”最大的幸福應(yīng)該就是能把握住眼前的幸福,也就是要知足常樂。
蘇格拉底的弟子們在麥地里尋找最大的麥穗,他們總以為機(jī)會還很多,完全沒有必要過早地定奪,最終只能“兩手空空”。確實(shí),“把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的。”世界很大,追求無止境,我們只能將其看成動力而非過大的壓力,否則的話很容易產(chǎn)生不良的情緒,永遠(yuǎn)也不會感到幸福。 有這樣一首兒歌“幸福在哪里啊幸福在哪里……”我們一直在尋找幸福,如果你有雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,你會發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。