小學(xué)生讀書(shū)心得范文合集

　　讀書(shū)能使人博學(xué),讀書(shū)能使人聰明,讀書(shū)能給人帶來(lái)快樂(lè),書(shū)不但能給人帶來(lái)美的享受,陶冶情操,而且能使自己對(duì)未來(lái)充滿希望,所以讀書(shū)與否至關(guān)重要。下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的小學(xué)生讀書(shū)心得范文，希望可以幫到大家。

　　篇一：小學(xué)生讀書(shū)心得范文

　　我讀過(guò)一本名為《我可以抱你嗎，寶貝》的書(shū)，每次讀它，我的心禁不住涌起了無(wú)比的溫柔，感受到濃濃的母愛(ài)。

　　這是一本郁雨君姐姐寫(xiě)的關(guān)于親情之愛(ài)的故事。故事主角“點(diǎn)點(diǎn)”原本是孤兒院里的一個(gè)小女孩，她被天使般的媽媽領(lǐng)養(yǎng)了。過(guò)了幾年，媽媽生了一個(gè)患有自閉癥的男孩“保保”，“保保”對(duì)愛(ài)是什么，疼痛是什么，擁抱是什么，親人是什么，一概沒(méi)有知覺(jué)，但“點(diǎn)點(diǎn)”那擁有強(qiáng)大而固執(zhí)母愛(ài)的媽媽，為了自閉癥的兒子，不惜一切代價(jià)，“保保”最終有了好轉(zhuǎn)。

　　書(shū)中的媽媽最讓我感動(dòng)。她那柔和的聲音和甜甜的笑容，總是讓我想起了自己的媽媽。她為了讓兔唇的“點(diǎn)點(diǎn)”變漂亮，花盡了家里的積蓄;她為了自閉癥的兒子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，天天受苦、受累，越過(guò)無(wú)數(shù)傷心絕望、痛苦曲折，最終以無(wú)比的耐心和真愛(ài)，得到了兒子的擁抱。想到我的媽媽，不也一樣深愛(ài)著自己?jiǎn)?為了我付出了許許多多，而我呢，經(jīng)常對(duì)媽媽抱怨這、抱怨那，總對(duì)媽媽有許多無(wú)理的要求，一想到這，便覺(jué)得非常慚愧。

　　我最喜歡書(shū)中的主角“點(diǎn)點(diǎn)”。她從小在孤兒院長(zhǎng)大，還是個(gè)裂唇的女孩，孤兒院的孩子老取笑她，她也從不抱怨。后來(lái)媽媽領(lǐng)養(yǎng)了她，她便覺(jué)得自己太幸福了。再后來(lái)，媽媽生下了患有自閉癥的弟弟“保保”，把時(shí)間和精力都分走了，哪怕這時(shí)媽媽最愛(ài)的人并不是自己，她仍然認(rèn)為媽媽是天底下最棒的媽媽。“點(diǎn)點(diǎn)”說(shuō)的一句話最讓我難忘：“不做一個(gè)樣樣都酸都嫉妒的姐姐，最多只做一個(gè)牙酸的姐姐。”盡管嫉妒，但“點(diǎn)點(diǎn)”還是愛(ài)著弟弟。記得有一次媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)要給我生個(gè)弟弟，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，生怕媽媽真的生了個(gè)弟弟，把我的愛(ài)全搶去了，我的想法多狹隘?？墒牵硎軔?ài)的最好方式，不就是努力學(xué)習(xí)愛(ài)別人嗎?

　　透過(guò)書(shū)中郁雨君姐姐的娓娓道來(lái)，我明白了每一段媽媽和孩子間的愛(ài)，都是上天賜與的幸福，我們要好好珍惜;每一位母親，都是用最大的努力去愛(ài)我們，母愛(ài)是最偉大的愛(ài)!

　　篇二：小學(xué)生讀書(shū)心得范文

　　《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)是第三屆，節(jié)目從“我的夢(mèng)”、“夢(mèng)想需要堅(jiān)持”、“夢(mèng)想需要探索”。長(zhǎng)城是中華民族的偉大象征，它飽含著中國(guó)人民“勤勞、樸實(shí)、向上”的精神和“友誼、和平”的夢(mèng)想。以現(xiàn)場(chǎng)課堂的形式，講述個(gè)人與國(guó)家“大愛(ài)”的夢(mèng)想。主題是“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”，不僅吸引了國(guó)際巨星李連杰的參與，還吸引來(lái)了另外一位國(guó)際明星章子怡，節(jié)目里章子怡和現(xiàn)場(chǎng)小朋友們一起分享了她的夢(mèng)想。 夢(mèng)想，在長(zhǎng)城綻放。9月1日，被人稱為“史上最牛一課”的《開(kāi)學(xué)第一課》在長(zhǎng)城隆重開(kāi)講

　　李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程;而作為輔導(dǎo)老師的張靜初、陳然、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。 來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者，為救援隊(duì)當(dāng)翻譯拯救生命;無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng);來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(zhǎng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想

　　章子怡小時(shí)候，她的夢(mèng)想和所有的小女孩一樣，是舞蹈夢(mèng)，覺(jué)得穿著白紗裙翩翩起舞是一件特別美的事情。為了能練好這個(gè)技巧，練習(xí)的時(shí)候就圍著舞蹈教室轉(zhuǎn)，一轉(zhuǎn)就是好幾個(gè)學(xué)期，因?yàn)檗D(zhuǎn)的速度很快，那段時(shí)間手腳都會(huì)經(jīng)常受傷。手腫漲得很厲害，幾乎都不能拿筆寫(xiě)字，但還要學(xué)文化課，只能硬著頭皮寫(xiě)，手一握緊都很疼，寫(xiě)筆記的速度跟不上老師講課的速度。晚上回到宿舍，自己拿著手電筒借別人的筆記把落下的補(bǔ)上，一個(gè)學(xué)期下來(lái)才不會(huì)把功課落下。腳受傷之后，當(dāng)時(shí)老師教我們快速止痛的辦法，就是用冷水沖。后來(lái)，在臺(tái)上表演的時(shí)候，聽(tīng)到了臺(tái)下的掌聲，感覺(jué)自己真的做到了，值了

　　聽(tīng)了章子怡的故事，我想起自己也曾有過(guò)夢(mèng)想，但是現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)與社會(huì)壓力讓我的夢(mèng)想漸漸的模糊了，可是從章子怡的故事中我又找回了自己的夢(mèng)想

　　從長(zhǎng)城到中國(guó)，從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)第一課告訴孩子們，堅(jiān)強(qiáng)、努力，從長(zhǎng)城出發(fā)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

　　加油吧，讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力!

　　篇三：小學(xué)生讀書(shū)心得范文

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類精神的食量。好的書(shū)可以引導(dǎo)我們?nèi)松_的道路，也可以幫助我們更快的學(xué)習(xí)，少走彎路。

　　中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，發(fā)生了許多歷史事件，涌現(xiàn)過(guò)許多優(yōu)秀的人物。而《中華五千年》這本書(shū)則把這些事和人描寫(xiě)的更加的淋漓盡致。它概括了中國(guó)遠(yuǎn)古至辛亥革命時(shí)期的重大歷史事件及各時(shí)期的科技、文化、藝術(shù)和經(jīng)濟(jì)，給我們提供了一個(gè)更加透徹的了解中國(guó)的載體。

　　當(dāng)我打開(kāi)了遠(yuǎn)古的歷史，五千年的歷史盡收眼底。圣人款款而來(lái)，岳飛的忠誠(chéng)，諸葛亮的智慧，夸父的執(zhí)著等等。一代代風(fēng)流人物的精神讓我崇拜。這是中華人民的驕傲也是中華民族的自豪。

　　這本書(shū)以上自遠(yuǎn)古傳說(shuō)，下至辛亥革命。概括了各個(gè)時(shí)期的所創(chuàng)造的燦爛輝煌的文化。

　　看著看著，我的視線里突然溜進(jìn)一個(gè)人物----諸葛亮。諸葛亮是一個(gè)充滿智慧的人。他神機(jī)妙算、聰明絕頂?！恫荽杓肥莻€(gè)很著名的故事;其中有一個(gè)章節(jié);內(nèi)容講的是周瑜讓諸葛亮在十天之內(nèi)打造十萬(wàn)枝箭。諸葛亮動(dòng)用了他的智慧，算出三天后必有大霧，所以馬上回答：“都督不用十天三天就給造好。”三天后大霧來(lái)臨，在曹操的軍營(yíng)前敲鑼打鼓。曹操以為是敵軍乘大霧來(lái)襲，于是下令放箭，不一會(huì)兒功夫草人身上長(zhǎng)滿了箭。等大霧散去，曹操方知上當(dāng)。諸葛亮滿載而歸。讀到這里我不由得為諸葛亮的足智多謀所折服，他的聰明令人難以想象，他的智慧怎不能讓人感到驚訝!

　　我還讀了英法聯(lián)軍火燒圓明園的故事，讀到了《天津條約》、《北京條約》、《中俄璦軍條約》的簽訂。讀到了慈禧太后奪政權(quán)，捕八大臣，勾結(jié)入侵者，毒死東太后，讀到了榮祿的出賣(mài)，導(dǎo)致戊戌變法的失敗，讀到了……

　　這本書(shū)讓我讀到了許多歷史的知識(shí)，甚至以前不了解的知識(shí)。我敬佩諸葛亮的智慧，痛恨清政府的腐敗、懦弱!

　　中華五千年;讓我們以千年為鏡，審視自己，改造自己。