高中生寒假讀書(shū)心得3篇
讀書(shū)能使人博學(xué),讀書(shū)能使人聰明,讀書(shū)能給人帶來(lái)快樂(lè),書(shū)不但能給人帶來(lái)美的享受,陶冶情操,而且能使自己對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,所以讀書(shū)與否至關(guān)重要。下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)?lái)的高中生寒假讀書(shū)心得，希望可以幫助大家。
高中生寒假讀書(shū)心得范文1：《伊索寓言》讀書(shū)心得
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和魅力令人愛(ài)不釋手。它的作者是古希臘的伊索，伊索寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
大概大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狐貍和山羊的故事》吧?它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自己走了的故事。這個(gè)故事告訴人們，做任何事都要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙。也許大家看了都會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在哪去找這么傻的“山羊”呀?但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，還確實(shí)會(huì)碰見(jiàn)這么傻的“山羊”。
而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見(jiàn)牛以后，非要和牛比一比到底誰(shuí)大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。這個(gè)青蛙太笨了，它不該和牛比誰(shuí)大，而要和牛比誰(shuí)小，這樣就會(huì)取人之短，補(bǔ)己之長(zhǎng)，也不會(huì)再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不也是這樣想的嗎?世界上沒(méi)有自認(rèn)為一無(wú)可愛(ài)、百不如人的人。彼此各得其所，自然會(huì)相安無(wú)事。如果都像那只青蛙一樣的話(huà)，世界將會(huì)變成什么樣子呢?
《伊索寓言》給了我很多啟示，讓我學(xué)會(huì)了做人做事，希望這本書(shū)能夠經(jīng)久不衰!
高中生寒假讀書(shū)心得范文2：《童年》讀書(shū)心得
再讀《童年》，少了些許當(dāng)年的不平與憎惡，更多的是對(duì)那份灰色的坦然及幼時(shí)的回憶。
——題記
父親去世，在外祖父家，每日舅父?jìng)優(yōu)榱思耶a(chǎn)而不停地爭(zhēng)吵斗毆，愚弄弱者;僅有的，只是外祖母的疼愛(ài)和她的故事——阿廖沙的童年是灰色的。
而我呢?
窗外的天很重，連鴿子也無(wú)力高飛，終日不知疲倦地饒著同一幢樓環(huán)繞、徘徊。煙縷也好似滴入水中的墨汁，在天海中渲染開(kāi)來(lái)，直至那長(zhǎng)空再?zèng)]有彩虹阿娜的舞姿，再?zèng)]了蒼穹豪邁的音樂(lè)――天是灰色的。
路是無(wú)情的，川流不息。一聲?shū)Q笛，急疾而過(guò)，帶走了婆婆蒲扇下的故事，帶走了大叔運(yùn)木材時(shí)高亢的歌，帶走了過(guò)往間貼心的問(wèn)候、會(huì)心的一笑，留下的僅有刺耳的余音與一片陰霾做伴――路是灰色的。
抬頭仰望，還不定能看到房頂，只見(jiàn)扇扇密閉的玻璃和垂下的窗簾。電梯上上下下，起初，還以為里面的人是在作游戲，叫木偶人，因而不語(yǔ)不動(dòng)，后才知連聲“早上好”，也會(huì)讓人等白了頭，因?yàn)樗麄冎皇青徖镩g――樓是灰色的。
雨一直下，下得泥漿四溢，下得每一把傘下都躲著一幅青面獠牙，下得世界像個(gè)動(dòng)物園，都隔著籠子看悲哀――雨是灰色的。在一片死灰之中，走過(guò)一個(gè)孩子。
高中生寒假讀書(shū)心得范文3：《名人傳》讀書(shū)心得
優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界。了解人生。人類(lèi)的一切成就，都是自身創(chuàng)造的，而傳記則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描繪出來(lái)。就象這本由羅曼。羅蘭寫(xiě)的《名人傳》一樣。
《名人傳》包括貝多芬傳。米開(kāi)朗基羅傳。托爾斯泰傳。三篇傳記。描寫(xiě)的是一個(gè)音樂(lè)家，一個(gè)雕塑家。一個(gè)小說(shuō)家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是在人生怨患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫(xiě)的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè)，為后人留下了享受不盡的精神食糧;米開(kāi)朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說(shuō)里描寫(xiě)了千萬(wàn)生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播愛(ài)的種子。
他們堅(jiān)信只要靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就一定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。正如不向命運(yùn)低頭的貝多芬告訴我們那樣;‘噢，人啊，你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息’。我們對(duì)這句意味深長(zhǎng)的話(huà)應(yīng)當(dāng)有所感悟。我們應(yīng)當(dāng)重新鼓起對(duì)人類(lèi)的信心。
青少年朋友們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，需要有楷模，也需要有警惕，那么讓傳記成為你人生的伴侶吧。
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