學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會(huì)作文600字大全

　　雷鋒精神生生不息,代代相傳,一個(gè)重要原因是雷鋒身上那些最優(yōu)秀的基本的品德,即自覺踐行社會(huì)公德的道德精神一直吸引著人們,使雷鋒和雷鋒精神深深扎根于人們的日常道德生活中。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會(huì)作文600字，希望可以幫到大家。

　　篇一：學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會(huì)作文600字

　　在三月的春風(fēng)里，我們迎來了“學(xué)雷鋒日”，在這一天里，我們組織了“美化環(huán)境，拾撿垃圾”活動(dòng)，以此來紀(jì)念雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神。

　　雖然，我們只是做了一點(diǎn)力所能及的小事，但雷鋒精神一直激勵(lì)著我們，雷鋒常年如一日助人為樂的事跡，贏得了千萬人的尊敬，更讓人欣喜的是越來越多的人加入這一行列中來。公交車上經(jīng)?？吹蕉Y貌讓座的好心人，斑馬線前遇到文明禮讓的司機(jī)，西湖邊熱心指路的熱心人……雷鋒，已經(jīng)從一種榜樣，變成一種精神，一種力量。學(xué)雷鋒活動(dòng)，也不單單只是在雷鋒日展現(xiàn)，而是時(shí)時(shí)幫助別人。

　　香港人阿福只是一個(gè)平凡的卡車司機(jī)，有著平常人的種種不如意：身患糖尿病，家境貧寒，不善交際言辭。但他又是很不平凡，他的善舉感動(dòng)了無數(shù)的中國人。他積極參加志愿者活動(dòng)，從香港徒步到北京，為中華骨髓庫籌款10萬元;他還為白血病患者捐出了自己全部積蓄;在青海玉樹的地震中，正在當(dāng)?shù)毓聝涸旱陌⒏Ｒ呀?jīng)脫險(xiǎn)，又毅然兩次折返廢墟，救出三個(gè)孤兒和一個(gè)老師，自己卻在余震中不幸遇難。

　　在汶川地震中，無數(shù)的解放軍戰(zhàn)士和無數(shù)志愿者，他們報(bào)著幫助他人的信念，冒著生命危險(xiǎn)，在廢墟中挽救一條條生命。余震、泥石流的危險(xiǎn)隨時(shí)到來，可是他們沒有一個(gè)后退，沒有一個(gè)放棄，堅(jiān)守著生命的信念。

　　雷鋒精神已經(jīng)融入我們的生活，讓雷鋒精神永垂不朽!

　　篇二：學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會(huì)作文600字

　　其實(shí)在我們的身邊有許許多多擁有雷鋒精神的人，雖然他們沒有干過什么轟轟烈烈的大事，但是他們擁有一顆為人民服務(wù)的心，做著各種平凡的小事，這就是雷鋒精神。在我的身邊有一位擁有雷鋒精神的阿姨—鄭芳欣。鄭芳欣阿姨是一個(gè)每天勤勤懇懇工作的人。鄭阿姨本來可以8:00去上班，下午6:00回家，雙休日可以放假的，可是她總是下班后不回家，幫同事完成工作直到深夜才回家。雙休日為了公益事業(yè)四處奔波。

　　有一天，鄭阿姨為了公益事業(yè)要去杭州。到達(dá)杭州車站，她看見在擁堵的人群中有一個(gè)小女孩獨(dú)自一人坐在車站休息棚，便上前詢問：“小姑娘，你的父母呢?”“我是孤兒。”小女孩低著頭說。“你今年幾歲了?叫什么名字?想上學(xué)讀書嗎?”鄭阿姨問道。我今年8歲，叫小潔，非常想上學(xué)讀書!”小潔回答。“我姓鄭，以后你叫我正阿姨吧!”“小潔露出幸福的笑臉，高興地說：“我終于有親人了 !”鄭阿姨帶著小潔辦完事后，一起回到鰲江。鄭阿姨給小潔報(bào)了鰲江實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)。從此，小潔跟著鄭阿姨一起生活。是啊，鄭阿姨是一個(gè)活雷鋒，她擁有為人民服務(wù)，無私奉獻(xiàn)的精神。鄭阿姨見到一個(gè)陌生人，竟然能伸出援助之手，花錢給她讀好學(xué)校。鄭阿姨，我以你為榜樣，我要像你好好學(xué)習(xí)，無私地幫助他人。

　　篇三：學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會(huì)作文600字

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?——題記

　　他，愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。他，愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。他用自己平凡而偉大的一生，鑄就了那個(gè)千億萬中國人心中的那個(gè)傳奇，他的名字，叫做雷鋒。

　　他愿做一顆螺絲釘，永遠(yuǎn)的堅(jiān)守在自己的工作崗位上，發(fā)光，發(fā)熱。我看到了，我們看到了，我們?nèi)袊娜嗣袢罕姸伎吹搅?雷鋒，在他短暫的歲月里，樹起了一座不朽的道德豐碑。在那黑暗的社會(huì)里，我看到了他那無畏的眼睛。雷鋒精神已然成為一個(gè)永遠(yuǎn)的話題，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時(shí)空，歷久彌新而不褪色。

　　我們不能只是在表面上學(xué)習(xí)雷鋒，而要他的精神當(dāng)作社會(huì)責(zé)任去踐行，雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來沒有離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。在這個(gè)物流涌動(dòng)的社會(huì)，面對(duì)物質(zhì)的誘惑，我們依然忘記了雷鋒精神，這是悲哀抑或是愚蠢?？杀?/p>

　　那位平凡的英雄，留在了那個(gè)光輝的年代，定格在了那一瞬間輝煌的歷史，留給我們一個(gè)單薄而高大的背影，永不逝去。有的人死了，他還活著。——后記

　　篇四：學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會(huì)作文600字

　　同學(xué)們，你們知道3月5日是個(gè)什么日子嗎?對(duì)，就是雷鋒紀(jì)念日!1963年3月5日毛澤東主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召，弘揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒樂于助人，舍己為人是我們學(xué)習(xí)的榜樣!雷鋒日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。

　　五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿枺爝€在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”。在社會(huì)上，樂于助人的人很多。但是有時(shí)候，我們需要的僅僅是讓雷鋒的精神占據(jù)一小塊心靈，構(gòu)起一片心靈家園。