2017年學(xué)校思想政治工作心得體會(huì)感想
2017年在學(xué)校思想政治工作這個(gè)過(guò)程中，民主集中制的原則使得我們的黨政班子可以從更多視角來(lái)發(fā)散性地提出創(chuàng)意和評(píng)估創(chuàng)意，談?wù)勑牡皿w會(huì)感想。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的2017年學(xué)校思想政治工作心得體會(huì)感想，歡迎大家閱讀。
2017年學(xué)校思想政治工作心得體會(huì)感想篇1
全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議12月7日至8日在北京召開(kāi)。高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。(新華社)
高校歷來(lái)是意識(shí)形態(tài)工作是前沿，各種文化和思潮碰撞的匯聚點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)轉(zhuǎn)型的新形勢(shì)下,各種社會(huì)問(wèn)題幾乎同時(shí)呈現(xiàn)出來(lái),帶來(lái)了前所未有的文明沖突和文化碰撞,歷史與現(xiàn)實(shí),傳統(tǒng)與現(xiàn)代,本土文化與西方文明多重因素交織在一起,這就可能帶來(lái)大學(xué)生政治信仰、理想信念、價(jià)值取向等迷茫和模糊現(xiàn)象。
在調(diào)查表明：08級(jí)新生中, 66%的考生在本科專業(yè)選擇上是由自己決定的,反映了這一代思想上的獨(dú)立。約63%的家長(zhǎng)對(duì)新生獨(dú)自到學(xué)校報(bào)到是放心的,同時(shí)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的也是少數(shù)。但是,大多數(shù)現(xiàn)代大學(xué)生是獨(dú)生子女,理所當(dāng)然他們有著極為自我,甚至有些自私的生活方式?！傲鶎?duì)一”的寵溺形式導(dǎo)致大學(xué)生有著很強(qiáng)的自我優(yōu)越感,經(jīng)常流露的是“唯我獨(dú)尊”“舍我其誰(shuí)”的座右銘。有人很形象地描述,“70后”是做得很好卻說(shuō)一般,覺(jué)得還沒(méi)有做好;“80后”是做得一般,自己卻覺(jué)得很好;“90后”是還沒(méi)有去做就覺(jué)得自己最好?！贝蠖鄶?shù)“90后”習(xí)慣于把自己當(dāng)成中心,其他人一定要圍著自己轉(zhuǎn)而且要按著自己的想法來(lái)滿足自己。而且他們不喜歡別人用“90后”固有的模式來(lái)評(píng)價(jià)自己?！拔覀儾恍枰?jiǎng)e人來(lái)定義,我們是自己, 我們只做自己。我們只能被自己左右?！彼麄冞^(guò)于以自我為中心,相對(duì)比較缺乏合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)感,人際關(guān)系應(yīng)對(duì)力和心理承受力相對(duì)薄弱。這也造成雖然“90后”渴望思想上的獨(dú)立,但不少學(xué)生在生活上對(duì)家長(zhǎng)依然有較強(qiáng)的依賴性。
針對(duì)此情,眼下高校加強(qiáng)思想政治教育是勢(shì)在必行,必須把大學(xué)生的思想政治素質(zhì)培養(yǎng)放在首位，切實(shí)解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,正確對(duì)待學(xué)生的合理訴求,培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人,為國(guó)家社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。同時(shí)，深入學(xué)習(xí)貫徹同志系列重要講話精神，也是做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的基本前提和重要保障。
2017年學(xué)校思想政治工作心得體會(huì)感想篇2
2月22日上午，同濟(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)及全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神培訓(xùn)班在四平路校區(qū)一·二九禮堂開(kāi)班。校黨委書(shū)記楊賢金作開(kāi)班動(dòng)員，并作了題為“堅(jiān)持立德樹(shù)人 推進(jìn)世界一流大學(xué)建設(shè)”的專題輔導(dǎo)報(bào)告，暢談了學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)精神、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神的心得體會(huì)。校長(zhǎng)鐘志華等領(lǐng)導(dǎo)班子成員及學(xué)校中層干部、全校教職工黨支部書(shū)記聆聽(tīng)了報(bào)告。開(kāi)班式和報(bào)告會(huì)由校黨委常務(wù)副書(shū)記方守恩主持。
楊賢金傳達(dá)了在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神專題研討班開(kāi)班式上的重要講話精神，通報(bào)了寒假里校領(lǐng)導(dǎo)班子舉行政治理論學(xué)習(xí)會(huì)的相關(guān)情況。
楊賢金指出，學(xué)校全體黨員干部要深刻理解六中全會(huì)精神的重大意義，貫徹好黨的十八屆六中全會(huì)精神。十八屆六中全會(huì)確立了同志的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，通過(guò)了《準(zhǔn)則》和《條例》，為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督提供了基本遵循?！稖?zhǔn)則》從12個(gè)方面對(duì)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活提出了明確要求、作出了具體規(guī)定，既指出了病癥，也開(kāi)出了藥方;既有治標(biāo)舉措，也有治本方略。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，我們黨作為馬克思主義政黨，必須旗幟鮮明講政治，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展黨內(nèi)政治生活。黨內(nèi)政治生活是解決黨內(nèi)突出問(wèn)題的金鑰匙，是不斷錘煉黨性的大熔爐，是黨員作風(fēng)的凈化器。我們要準(zhǔn)確把握準(zhǔn)則內(nèi)容，貫徹落實(shí)準(zhǔn)則要求。強(qiáng)調(diào)全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，貫徹落實(shí)好《準(zhǔn)則》高級(jí)干部要帶頭，要以上率下。在學(xué)校里，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭，讓師生員工感受到理想信念的強(qiáng)大力量。
楊賢金強(qiáng)調(diào)，全黨一盤(pán)棋，所有的黨員都要接受《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的約束，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《條例》，落實(shí)好黨內(nèi)監(jiān)督責(zé)任?；赝麣v史，黨內(nèi)監(jiān)督作為我們黨自我凈化的重要能力，對(duì)于保持黨的肌體健康發(fā)揮了極為關(guān)鍵的作用。黨的執(zhí)政地位決定了黨內(nèi)監(jiān)督，在黨和國(guó)家各種監(jiān)督形式中是最基本的、第一位的。黨內(nèi)監(jiān)督失效，其他監(jiān)督必然失靈。此次修訂把以來(lái)全面從嚴(yán)治黨取得的成就都寫(xiě)在條例里面了。黨委的主體責(zé)任、紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任、黨員監(jiān)督和黨內(nèi)外監(jiān)督等等形成了一個(gè)完整的監(jiān)督體系。下一步學(xué)校還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員需要落實(shí)“一崗雙責(zé)”，黨口的職能部門(mén)要把《條例》的要求落實(shí)到位。
楊賢金指出，全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議是事關(guān)全局、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的重要會(huì)議，是明確方向、凝聚共識(shí)的重要會(huì)議，是強(qiáng)基固本、弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神的重要會(huì)議。我國(guó)高等教育發(fā)展方向要同我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來(lái)方向緊密聯(lián)系在一起，以“四個(gè)服務(wù)”為根本目標(biāo)，以“四個(gè)堅(jiān)持”為行動(dòng)綱領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。他強(qiáng)調(diào)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話和會(huì)議精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校的首要政治任務(wù)。學(xué)校要回歸大學(xué)本質(zhì)，立德樹(shù)人，營(yíng)造好的育人氛圍，幫助青年學(xué)生扣好人生第一?？圩?。同時(shí)要貼近師生、貼近實(shí)際做好思想政治工作，創(chuàng)新思想政治工作方法，真正做到因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，引導(dǎo)學(xué)生做到“四個(gè)”正確認(rèn)識(shí)。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師堅(jiān)持“四個(gè)統(tǒng)一”。要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，提升思想政治教育親和力與針對(duì)性。加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系，更加注重以文化人以文育人，運(yùn)用新媒體技術(shù)使工作活起來(lái)，增強(qiáng)思想政治工作的時(shí)代感和吸引力。
2017年學(xué)校思想政治工作心得體會(huì)感想篇3
中國(guó)共產(chǎn)黨六中全會(huì)11月在北京召開(kāi)之后，社會(huì)各界都對(duì)中央政治局委員會(huì)作重要講話、全會(huì)審議通過(guò)的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》以及全會(huì)審議通過(guò)《關(guān)于召開(kāi)黨的第十九次全國(guó)代表大會(huì)的決議》十分關(guān)注，我院也在劉根春書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件。作為工商管理學(xué)院的院長(zhǎng)，我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了這些文件，同時(shí)也在在學(xué)習(xí)過(guò)程中堅(jiān)定了學(xué)院管理的決策原則、明確了學(xué)院管理模式改革的方向，并增強(qiáng)了創(chuàng)新學(xué)院學(xué)科發(fā)展的信心。
堅(jiān)定了學(xué)院管理的決策原則。六中全會(huì)的公告中明確指出，民主集中制是黨的根本組織原則，是黨內(nèi)政治生活正常開(kāi)展的重要制度保障。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)制度，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，是民主集中制的重要組成部分，必須始終堅(jiān)持，任何組織和個(gè)人在任何情況下都不允許以任何理由違反這項(xiàng)制度。因此，在工商管理學(xué)院層面的決策方面，我院堅(jiān)定地堅(jiān)持學(xué)院層面的決策通過(guò)黨政聯(lián)席會(huì)議的方式，以民主集中的原則來(lái)決策。但是另一方面，我院的黨政班子，不僅僅是嚴(yán)守民主集中制的決策原則，還在管理創(chuàng)新、學(xué)科改造、服務(wù)社會(huì)等各個(gè)方面以民主集中的方式來(lái)勇于創(chuàng)新和勇于擔(dān)當(dāng)。這里舉一個(gè)例子，比如最近一段時(shí)間，我院就在積極探索如何通過(guò)激勵(lì)機(jī)制與組織方式的創(chuàng)新來(lái)開(kāi)發(fā)我院的專業(yè)培訓(xùn)的社會(huì)服務(wù)功能，在這個(gè)過(guò)程中，民主集中制的原則使得我們的黨政班子可以從更多視角來(lái)發(fā)散性地提出創(chuàng)意和評(píng)估創(chuàng)意。
明確了學(xué)院管理模式改革的方向。六中全會(huì)提出，我們黨來(lái)自人民，失去人民擁護(hù)和支持，黨就會(huì)失去根基。必須把堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系作為加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的根本要求。全黨必須貫徹黨的群眾路線，為群眾辦實(shí)事、解難事，當(dāng)好人民公仆。堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，決不允許在群眾面前自以為是、盛氣凌人，決不允許當(dāng)官做老爺、漠視群眾疾苦，更不允許欺壓群眾、損害和侵占群眾利益。全會(huì)的精神使我院進(jìn)一步明確了今后學(xué)院管理模式改革的方向。目前，我院正在啟動(dòng)從科層管理向賦能管理的方式轉(zhuǎn)變。新的學(xué)院班子在接手學(xué)院管理工作之后，做了充分的調(diào)研工作，我本人和學(xué)院的每一位老師都做了溝通，充分聽(tīng)取了老師們的訴求和對(duì)學(xué)院發(fā)展的建議。在認(rèn)真綜合老師想法的基礎(chǔ)上，我們學(xué)院黨政班子也做了充分的專家咨詢、兄弟院校調(diào)研和深入的討論的基礎(chǔ)上，慎重提出從科層管理向賦能管理轉(zhuǎn)變的學(xué)院管理模式轉(zhuǎn)型思路?；谶@一轉(zhuǎn)型，我院搭建了科研研討平臺(tái)、教學(xué)研討平臺(tái)和學(xué)生工作平臺(tái)三個(gè)平臺(tái)，通過(guò)邀請(qǐng)領(lǐng)域?qū)＜抑笇?dǎo)、老師之間分享、師生互動(dòng)等方式來(lái)為我們的老師提供不同能力的賦能。從9月至今，科研研討平臺(tái)與教學(xué)研討平臺(tái)完全實(shí)現(xiàn)了通過(guò)老師自組織的方式來(lái)順暢運(yùn)轉(zhuǎn)，每周輪番都有精彩的內(nèi)容分享，不僅僅為老師們搭建了交流、提升和合作的平臺(tái)，也成為了我院對(duì)外合作重要的載體。舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)，在我?？蒲刑幍拇罅χС窒?，11月16日到20日，剛剛被Case Western Reserve University從Temple University納入旗下的、國(guó)際信息管理與信息系統(tǒng)領(lǐng)域的頂級(jí)學(xué)術(shù)專家Youngjin Yoo教授在我院的科研研討平臺(tái)進(jìn)行了為期一周的學(xué)術(shù)交流，期間共舉辦5場(chǎng)精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告與學(xué)術(shù)互動(dòng);又比如復(fù)旦大學(xué)張學(xué)新教授12月11日在我院的教學(xué)研討平臺(tái)為全院老師帶來(lái)了《對(duì)分課堂的原理和實(shí)踐》的報(bào)告，我自己也在這次學(xué)習(xí)中受到極大的啟發(fā)，并嘗試在我的教學(xué)工作中使用對(duì)分課堂的方法。我院的學(xué)生工作平臺(tái)在我院劉素貞副書(shū)記的帶領(lǐng)下，多次到兄弟院校調(diào)研取經(jīng)，開(kāi)發(fā)出了“師說(shuō)”、“職場(chǎng)第一課”“院長(zhǎng)下午茶”等新的學(xué)生工作品牌，得到了學(xué)生的廣泛參與和好評(píng)。簡(jiǎn)而言之，我院希望改變過(guò)去單一從給老師壓指標(biāo)的方式轉(zhuǎn)化為為老師的發(fā)展提供能力和資源的思路上，讓老師們更夠更加高效地、更有幸福感地在學(xué)院成長(zhǎng)。
增強(qiáng)了創(chuàng)新學(xué)院學(xué)科發(fā)展的信心。近日在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話指出，我國(guó)高等教育發(fā)展方向要同我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來(lái)方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。習(xí)對(duì)于我國(guó)高等教育為誰(shuí)服務(wù)問(wèn)題的明確定位，使得我們對(duì)于學(xué)院學(xué)科發(fā)展的方向更加明確，極大地鼓舞了學(xué)院在學(xué)科發(fā)展改革方面的信心。根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型以及互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的商科教育已經(jīng)出現(xiàn)與信息技術(shù)高度融合，并不斷被其改造的趨勢(shì)，在這種情況下，我院新一屆黨政領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)近三個(gè)月廣泛的動(dòng)員與長(zhǎng)時(shí)間論證，于12月11日在我校古北校區(qū)召開(kāi)了我院的專業(yè)發(fā)展研討會(huì)，在廣泛共識(shí)的基礎(chǔ)上確立了我院的企業(yè)管理專業(yè)與市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)要通過(guò)國(guó)際化和大數(shù)據(jù)化來(lái)支撐這兩個(gè)專業(yè)的再造戰(zhàn)略;我院的人力資源專業(yè)將打造成能解決中國(guó)情境下企業(yè)人力資源管理問(wèn)題的中高級(jí)管理人才和專業(yè)人才培養(yǎng)基地以及解決中國(guó)情境下企業(yè)人力資源管理問(wèn)題的研究基地;文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)將打造“一個(gè)定位、兩個(gè)支撐、三個(gè)模塊”的人才培養(yǎng)模式，即“文化貿(mào)易與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理”復(fù)合型專業(yè)化應(yīng)用人才培養(yǎng)目標(biāo)定位;“文化創(chuàng)意支撐體系”和“文化投融資支撐體系”兩大重要支撐;“產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模塊”、“文化營(yíng)銷模塊”和 “文化貿(mào)易模塊”三大模塊，通過(guò)與產(chǎn)業(yè)與政府廣泛的合作帶動(dòng)我院的文化產(chǎn)業(yè)管理的教學(xué)與科研發(fā)展。根據(jù)四個(gè)專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃定位，接下來(lái)我院將在發(fā)展規(guī)劃的落實(shí)方面，從課程體系改造、進(jìn)人計(jì)劃制定、教學(xué)團(tuán)隊(duì)搭建、科研團(tuán)隊(duì)發(fā)展等各個(gè)方面來(lái)確保規(guī)劃的落實(shí)和學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)，我們希望企業(yè)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷能夠在國(guó)際化和大數(shù)據(jù)化兩個(gè)改造力下，再造出一個(gè)匹配新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求的、在國(guó)內(nèi)有較高影響力的學(xué)科力量;人力資源管理和文化產(chǎn)業(yè)管理能夠在中國(guó)本土管理理論與實(shí)踐方面，在某些有特色的小方向上能過(guò)做到領(lǐng)先水平。
借這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，也簡(jiǎn)要說(shuō)一下，目前我們正在推動(dòng)在全學(xué)校層面搭建一個(gè)面向?qū)W生管理與服務(wù)的可信開(kāi)放云數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，并期待在這個(gè)開(kāi)放數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)上啟動(dòng)上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的大數(shù)據(jù)開(kāi)放競(jìng)賽。這一基礎(chǔ)性的工作將對(duì)促進(jìn)我校整體的傳統(tǒng)商科教育與大數(shù)據(jù)技術(shù)融合起到練兵和培養(yǎng)人才的作用，也希望后面得到各個(gè)職能處室和各個(gè)學(xué)院的大力支持。
這三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我個(gè)人的收獲非常大，不僅更加深入地學(xué)習(xí)和理解了黨的六中全會(huì)精神以及在我國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話，而且在高校同行的大學(xué)綜合改革試點(diǎn)中的經(jīng)驗(yàn)分享獲得了極大的啟發(fā)，更在新媒體溝通的訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)了更多的不足。我將在今后的工作中，與其他黨政班子成員一起，始終將學(xué)院、老師與學(xué)生的發(fā)展放到首位，創(chuàng)新工商管理學(xué)院的發(fā)展思路，積極推動(dòng)我?！案咚?、國(guó)際化、特色鮮明的應(yīng)用研究型大學(xué)”的戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)，向黨和人民交出一份滿意的答卷。
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