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教師學(xué)習(xí)論群眾路線心得體會

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教師學(xué)習(xí)論群眾路線心得體會

  一切為了群眾,一切依靠群眾 是改革開放的根本出發(fā)點和落腳點。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的教師學(xué)習(xí)論群眾路線心得體會,供你參考!

  教師學(xué)習(xí)論群眾路線心得體會篇1

  近段時間以來,通過參加黨的群眾路線教育實踐活動集中學(xué)習(xí),我對群眾路線有了更深刻的理解。作為一名教師黨員,該如何將群眾路線教育實踐與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點心得體會:

  首先,應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握好新時代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。作為一名教師黨員,應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù),根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時,要注重教書育人,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷、社會責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。

  其次,要做一名務(wù)實教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,才能將教學(xué)工作做得盡善盡美,在工作中努力做到求真務(wù)實,腳踏實地,不圖虛名,扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處,把學(xué)校交予的任務(wù)落到實處。

  然后,應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題,關(guān)注學(xué)生的訴求,增進(jìn)師生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想,而教師的教授對象是學(xué)生,在平時的教學(xué)過程中,教師除了教授知識外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場去考慮問題,比如學(xué)生的知識基礎(chǔ)是否能適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通,了解學(xué)生內(nèi)心的真實想法。盡量抽出時間參與到學(xué)生舉辦的活動當(dāng)中去,比如專業(yè)競賽、社團(tuán)活動等,增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。

  最后,應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神,吃苦在前,享受在后。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益,但是當(dāng)個人利益與學(xué)校利益發(fā)生矛盾時,作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重,必要時能犧牲個人利益。

  教師學(xué)習(xí)論群眾路線心得體會篇2

  強(qiáng)調(diào)指出,開展黨的群眾路線教育實踐活動,要堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。落實這12字的總要求,不能喊在嘴上,關(guān)鍵在于付諸行動,用老百姓看得見、聽得到、摸得著的行動來說話,以實際行動取得群眾滿意的成效。

  作為教學(xué)一線,走學(xué)生、教師路線就是我們的群眾路線。在實際工作中,我深深的感覺到,只有從學(xué)生中來、到學(xué)生中去才能把脈于學(xué)生的心理、生理與求知的所需,才能因材施教地給予學(xué)生的綜合能力。例如:充分鼓勵學(xué)生的專業(yè)創(chuàng)作與實踐活動,系里將展廳給學(xué)生自己組織展覽、大賽,我們做學(xué)生的后盾,以及政治與專業(yè)把關(guān)。既營造了學(xué)術(shù)氣氛,又鼓勵了學(xué)生的創(chuàng)作熱情和鍛煉了組織策劃能力。

  同理,只有從教師中來、到教師中去,工作中的困難便會迎刃而解,才會有新的突破與創(chuàng)意無窮。例如:今年11月份,油畫系將舉辦“中國八大美術(shù)學(xué)院油畫系聯(lián)盟第四次會議”,系列活動的實施方案我怎么也想不全,在提交系里會上討論時,教師群策群力所有問題迎刃而解,既貼切實際,又富有新意。通過以上例子,我感到只有魚水不分,工作才能暢行的道理。

  通過學(xué)習(xí),我深感與“群眾路線教育”的精神還要很大差距。對照12字精神,我會自覺反省、自律。加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高理論水平與管理水平。下一步,作為二級管理的教學(xué)部門,需要做的工作很多,為推進(jìn)教學(xué)改革、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)等方面而務(wù)實工作,爭取再上新臺階。

  教師學(xué)習(xí)論群眾路線心得體會篇3

  “依靠群眾”就是堅持走群眾路線。“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)。群眾路線是黨的根本路線,這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù),密切聯(lián)系群眾,是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標(biāo)志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去的群眾路線,是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。九十二年的實踐啟示我們黨,必須始終緊緊依靠人民群眾,誠心誠意為人民謀利益,才能從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。

  通過學(xué)習(xí)通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的報告、黨章和其它輔導(dǎo)材料,以此為鏡子,認(rèn)真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:

  一是服務(wù)意識還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。還沒有自覺地把學(xué)生和家長對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì),因為教育是永無止境的,學(xué)生和家長對我們的要求將會越來越高,不進(jìn)一步提高教學(xué)意識就有可能達(dá)不到學(xué)生和家長的根本要求。

  二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求。工作熱情還有待提高,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

  三是有時還不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作,有時態(tài)度生硬。

  四是堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心,與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點,與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵。

  五是工作與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固。

  針對自身的問題和不足,在以后的學(xué)習(xí)、工作中,在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我一定做到以下幾點,在本職崗位踐行走群眾路線,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

  首先,全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念,樹立先進(jìn)的教育思想,因時、因人、因勢利導(dǎo),因材施教。要注重教書育人,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),力爭做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識和改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識,在工作和實踐中與同進(jìn)成長,在學(xué)生的前面,主動進(jìn)行教育教學(xué)改革,成為教改的先行者、示范者。

  其次,真心做人。做人是做事的基礎(chǔ),沒有一個好的人格品質(zhì),不論從事哪個行業(yè),都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀和道德觀,堅定共產(chǎn)主義信念,為人民辦好事、辦實事。這樣,我們做人才會有充足的“底氣”,做事才硬氣。

  然后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的,自己應(yīng)首先做到,要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題,把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

  最后,要有奉獻(xiàn)精神,吃苦在前,享受在后。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益,但是當(dāng)個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時,作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重,必要時能犧牲個人利益。

  總而言之,作為黨員教師,通過學(xué)習(xí),要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,圍繞學(xué)校中心工作,以實施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為載體,以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī),端正教育思想,豐富專業(yè)知識,提高教學(xué)技能,做到教好書,育好人。

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