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講道德有品行做四有老師心得體會總結(jié)范文

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  爭做講道德有品行做四有老師,只有加強理想信念和道德品行修養(yǎng)的教育,才能使“三嚴三實”落到實處,推動科學(xué)發(fā)展,解決實際問題,給人民群眾帶來實惠,在此分享心得體會總結(jié)范文。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的講道德有品行做四有老師心得體會總結(jié)范文,歡迎大家閱讀。

  講道德有品行做四有老師心得體會總結(jié)范文篇1

  關(guān)于傳統(tǒng)文化、道德品行和共產(chǎn)黨員的道德修養(yǎng),中國自古以來就有“仁義禮智信”、“追求向上向善”、“修身齊家治國平天下”等文化傳統(tǒng)。這些文化傳統(tǒng)中,“修德”是首要內(nèi)容,修德之后才可以齊家治國平天下。在人的能力、智慧和道德三方面中,道德品行居于首要地位,成為一個人立身處事、成就事業(yè)的主要標(biāo)準(zhǔn)。傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會仍然是一個相當(dāng)重要的內(nèi)容。共產(chǎn)黨員的道德修養(yǎng)在此基礎(chǔ)上,還要求為了全人類的利益,為了他人的利益而具備的犧牲精神。在這個意義上,共產(chǎn)黨人的道德修養(yǎng)超越了傳統(tǒng)文化,達到了一個更高的高度。

  關(guān)于道德和制度,在西方成熟社會中,品行的修養(yǎng)和制度的完善是并行不悖的。在中國現(xiàn)實社會中,道德約束與制度約束是相輔相成的。對于我們黨來說,當(dāng)前既要不斷完善制度,也要不斷提高全體黨員的自身修養(yǎng),二者兼顧營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和社會環(huán)境。

  道德品行并非孤立,其內(nèi)涵的社會公德、家庭美德和個人德行等各個方面是統(tǒng)一的。道德品行首先內(nèi)含在黨性中,同時又是黨性的集中體現(xiàn),黨員的個人德行修養(yǎng)、公民履行公民義務(wù)和黨性三者之間是統(tǒng)一的。

  共產(chǎn)黨從革命到建設(shè)時期,都非常重視道德傳統(tǒng)和思想政治工作?,F(xiàn)代社會中,道德品行的提高應(yīng)該落實在國家治理和黨的建設(shè)上,落實在具體的行動中。

  共產(chǎn)黨員如何做到“講道德,有品行”?一是要讓有理想成為自己最堅定的品行。理想信念是一個人的主心骨,對權(quán)力的態(tài)度和運用、對金錢的看法,對義和利的關(guān)系,都體現(xiàn)在理想上;二是要讓講道德成為自己最珍貴的品行。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷加強理論學(xué)習(xí),培養(yǎng)高尚道德情操,增強道德感召力;三要讓講廉潔成為自己最剛正的品行。做到心有所畏、言有所戒、行有所止;四要讓有擔(dān)當(dāng)成為自己最感人的品行。敬重工作,敢于負責(zé),以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木褛A得群眾信任、贏得事業(yè)成就。

  與會領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校實際,結(jié)合分管工作,從不同的角度,結(jié)合社會現(xiàn)實問題和學(xué)校學(xué)風(fēng)考風(fēng)等發(fā)表了對“講道德有品行”的認識和見解,真正發(fā)揮了學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲的作用。

  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,不僅僅黨員領(lǐng)導(dǎo)干部層面的學(xué)習(xí)要抓緊抓好,基層黨組織、黨員師生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)也要抓牢抓好。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育絕對不能在基層走過場。下一步,校黨委將結(jié)合學(xué)校實際,進一步深化學(xué)習(xí),希望能進行真正觸動靈魂的學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)抓緊、抓牢、抓好,真正發(fā)揮學(xué)習(xí)在學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展中思想引領(lǐng)的實效。

  講道德有品行做四有老師心得體會總結(jié)范文篇2

  日前,中央組織部印發(fā)了《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中加強理想信念和道德品行教育的通知》,通知要求各地區(qū)各部門加強理想信念和道德品行教育,引導(dǎo)和幫助干部始終堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念,始終堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。

  理念信念是我們樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的力量源泉,是思想和行動的“總開關(guān)”。理想信念是一個人的人生奮斗目標(biāo),精神支柱,是共產(chǎn)黨人的立身之本,是為官從政的靈魂和成就事業(yè)的動力。共產(chǎn)黨人的理想信念就是建設(shè)社會主義,實現(xiàn)共產(chǎn)主義。保持正確的理想信念能給人前進方向,奮斗目標(biāo),執(zhí)著的追究和不竭的動力;能使我們站得高、看得遠,想得更深,始終與黨同舟共濟,把個人的前途與黨的事業(yè)和人民的根本利益聯(lián)系在一起。面對國內(nèi)外的各種挑戰(zhàn)和考驗,如果背棄了正確的理想信念、政治上就會蛻化變質(zhì),經(jīng)濟上就會貪得無厭,生活上就會腐化墮落。歷史證明,有的共產(chǎn)黨人,不注意學(xué)習(xí),放松了世界觀的改造,思想落后于形勢,就會喪失共產(chǎn)黨員的先進性。堅定正確的理想和觀念,能進一步提升精神境界,有了堅定的理想信念,就能超越自我,關(guān)注大局,從政治上觀察,分析和處理問題,想大事、謀大局、干大業(yè),不為個人名利所左右。

  在新的歷史時期,我黨面臨著許多新變化,國際環(huán)境面臨世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢;深化改革發(fā)展,面臨許多阻礙,全面建成小康社會任務(wù)艱巨;黨內(nèi)面臨著提高領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)政水平和拒腐防變的兩大課題。在這種新形勢下,加強理想信念教育有著極其重要深遠意義和現(xiàn)實意義。當(dāng)前,加強理想信念教育就要破除認為馬克思主義已經(jīng)不適用的“過時論”,樹立對馬克思主義的堅定信仰;破除認為共產(chǎn)主義遙不可及的“渺茫論”,樹立對共產(chǎn)主義的堅定信念;破除對社會主義產(chǎn)生懷疑的“動搖論”,樹立對率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的堅定信心。從而始終牢記黨的宗旨,經(jīng)受住風(fēng)浪的考驗,振奮革命精神,發(fā)揚光榮傳統(tǒng),聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,在實際工作中踐行共產(chǎn)黨員的理想信念。

  道德品行是我們立身之本,處世之基,成事之道,是為官和做人的根本。古人云:“德乃才之帥。”講道德,重品行是衡量和選拔干部的主要標(biāo)準(zhǔn),其中德是第一位的,品行和能力相比,品行更為關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)職位唯有德者居之,領(lǐng)導(dǎo)干部必須有德。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展,黨員干部尤其是一些領(lǐng)導(dǎo)干部從道德品行滑坡開始,一步步蛻化變質(zhì),墜入違法犯罪的深淵。前車之鑒,后事之師,加強干部道德品行教育比任何時候都重要。所謂“修身、齊家、治國、平天下”,做一名合格的共產(chǎn)黨員干部,就要以共產(chǎn)黨人的道德標(biāo)準(zhǔn),啟發(fā)黨悟,凈化心靈,提高境界,打牢立身做人,為官為政的思想基礎(chǔ)。

  共產(chǎn)黨人崇高的道德情操和本質(zhì)是集體主義和全心全意為人民服務(wù)的精神,本質(zhì)內(nèi)容大公無私,先人后己,服從大局,自我犧牲,艱苦奮斗,廉潔奉公,開拓進取,嚴守紀(jì)律等。“勿以惡小而為之”,做一名合格的共產(chǎn)黨員干部,就要以共產(chǎn)黨人的品行標(biāo)準(zhǔn),嚴于律己、以身作則,講黨性、重品行、作表率,做人做事均為楷模。干部要認真對待生活中、工作中的每一件小事,在小節(jié)面前把持住自己。當(dāng)前,一些黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部栽大跟頭,就是因為在小節(jié)上放松了對自己的要求。此外,干部平時要慎獨,就是自律,就是強化自我約束、自我監(jiān)督和自我完善,做到立行立改,知行合一。

  今年,習(xí)在安徽代表團參加審議時提出,各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實,做人要實。“三嚴三實”從黨性修養(yǎng)、道德情操、自律自省等多方面對黨員干部提出了加強自身修養(yǎng)的要求。因此,恪守“三嚴三實”并使之有成效,只有加強理想信念和道德品行修養(yǎng)的教育,才能使“三嚴三實”落到實處,推動科學(xué)發(fā)展,解決實際問題,給人民群眾帶來實惠。

  講道德有品行做四有老師心得體會總結(jié)范文篇3

  7月18日下午,校黨委中心組在行政樓十樓會議室舉行“兩學(xué)一做”第三次專題“講道德有品行”學(xué)習(xí)研討。校黨委書記胡長清主持并作重要講話,校長廖小平作重點發(fā)言。校領(lǐng)導(dǎo)秦立春、趙運林、何學(xué)飛、嚴曙光、劉元、陳冬林、王忠偉、吳義強,黨委委員張合平、正校級督導(dǎo)任湘郴出席并發(fā)言,校長助理陽志清、馮革非、童顯德,黨辦校辦主任章元日、組織部部長吳錦波、紀(jì)委副書記、監(jiān)察處處長陳曉文、黨委宣傳部部長張學(xué)文等相關(guān)部門負責(zé)人出席。

  黨委中心組學(xué)習(xí)秘書張學(xué)文首先領(lǐng)學(xué)了黨章的部分章節(jié)等學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  胡長清書記從中華民族具有崇德?lián)P善的文化傳統(tǒng),道德品行對黨員干部的重要影響,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為什么要加強道德品行修養(yǎng),政黨治理和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部道德品行修養(yǎng)要兼具道德感召力和制度約束力,以及從不忘初心、四種途徑、正人先正己、增強定力、發(fā)揮示范帶動作用等方面來提升自身道德品行修養(yǎng)進行了論述。

  關(guān)于傳統(tǒng)文化、道德品行和共產(chǎn)黨員的道德修養(yǎng),胡長清說,中國自古以來就有“仁義禮智信”、“追求向上向善”、“修身齊家治國平天下”等文化傳統(tǒng)。這些文化傳統(tǒng)中,“修德”是首要內(nèi)容,修德之后才可以齊家治國平天下。在人的能力、智慧和道德三方面中,道德品行居于首要地位,成為一個人立身處事、成就事業(yè)的主要標(biāo)準(zhǔn)。他認為,傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會仍然是一個相當(dāng)重要的內(nèi)容。共產(chǎn)黨員的道德修養(yǎng)在此基礎(chǔ)上,還要求為了全人類的利益,為了他人的利益而具備的犧牲精神。在這個意義上,共產(chǎn)黨人的道德修養(yǎng)超越了傳統(tǒng)文化,達到了一個更高的高度。

  關(guān)于道德和制度,胡長清同樣見解獨到,他說,在西方成熟社會中,品行的修養(yǎng)和制度的完善是并行不悖的。在中國現(xiàn)實社會中,道德約束與制度約束是相輔相成的。對于我們黨來說,當(dāng)前既要不斷完善制度,也要不斷提高全體黨員的自身修養(yǎng),二者兼顧營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和社會環(huán)境。

  校長廖小平在發(fā)言中認為,道德品行并非孤立,其內(nèi)涵的社會公德、家庭美德和個人德行等各個方面是統(tǒng)一的。道德品行首先內(nèi)含在黨性中,同時又是黨性的集中體現(xiàn),黨員的個人德行修養(yǎng)、公民履行公民義務(wù)和黨性三者之間是統(tǒng)一的。

  廖小平說,共產(chǎn)黨從革命到建設(shè)時期,都非常重視道德傳統(tǒng)和思想政治工作。現(xiàn)代社會中,道德品行的提高應(yīng)該落實在國家治理和黨的建設(shè)上,落實在具體的行動中。

  共產(chǎn)黨員如何做到“講道德,有品行”?他從四個方面闡述了自己獨到的思考和認識:一是要讓有理想成為自己最堅定的品行。理想信念是一個人的主心骨,對權(quán)力的態(tài)度和運用、對金錢的看法,對義和利的關(guān)系,都體現(xiàn)在理想上;二是要讓講道德成為自己最珍貴的品行。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷加強理論學(xué)習(xí),培養(yǎng)高尚道德情操,增強道德感召力;三要讓講廉潔成為自己最剛正的品行。做到心有所畏、言有所戒、行有所止;四要讓有擔(dān)當(dāng)成為自己最感人的品行。敬重工作,敢于負責(zé),以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木褛A得群眾信任、贏得事業(yè)成就。

  與會領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校實際,結(jié)合分管工作,從不同的角度,結(jié)合社會現(xiàn)實問題和學(xué)校學(xué)風(fēng)考風(fēng)等發(fā)表了對“講道德有品行”的認識和見解,真正發(fā)揮了學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲的作用。

  胡長清在總結(jié)講話中強調(diào)了繼續(xù)深化學(xué)習(xí)和加強基層學(xué)習(xí)的重要性。他說,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,不僅僅黨員領(lǐng)導(dǎo)干部層面的學(xué)習(xí)要抓緊抓好,基層黨組織、黨員師生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)也要抓牢抓好。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育絕對不能在基層走過場。下一步,校黨委將結(jié)合學(xué)校實際,進一步深化學(xué)習(xí),希望能進行真正觸動靈魂的學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)抓緊、抓牢、抓好,真正發(fā)揮學(xué)習(xí)在學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展中思想引領(lǐng)的實效。

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講道德有品行做四有老師心得體會總結(jié)范文

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