国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦 > 實用范文 > 心得體會 > 教師心得體會 > 做幸福教師心得體會范文

做幸福教師心得體會范文

時間: 戚苗998 分享

做幸福教師心得體會范文

  做幸福教師,在這本書中他講了三個話題:一是讀書與教師成長的關(guān)系;二是幸福人生的打點;三是品讀孔子的精神境界,在此分享心得體會范文。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的做幸福教師心得體會范文,歡迎大家閱讀。

  做幸福教師心得體會范文篇1

  昨天,聽了一整天的課,我們學(xué)校又組織了騰飛杯比賽。這次是從我們六年級開始的,組里的語文老師們都很認真的在備課。我是星期二第二節(jié)課講,講課對于我來說真的很頭疼。雖然,出去學(xué)習(xí),聽了很多名家的課,可是,終究是名家啊,我哪能一下子就學(xué)到手?出去學(xué)習(xí),確實能學(xué)到東西。可是,當我應(yīng)用到實際的時候,我覺得那些不論是理論上的還是技巧上的,都不是容易學(xué)到的。

  名家,但凡是名家,就不是一般人物,都有獨特的個性。我么們這些人為什么不會成為名家呢?就是因為我們?nèi)狈€性,不僅是人格魅力方面,還有教學(xué)的個性風(fēng)格。真是羨慕,這也只能羨慕,你想學(xué)名家,生搬硬套的話,那只會是東施效顰,自找難看。名家說了,你聽專家報告、名師講課,你能學(xué)到一點就能受用一個學(xué)期。

  在讀了《做一個幸福的教師》之后,我有了更深的感悟。我想,在做老師方面,我還要學(xué)習(xí)更多。其實,讓學(xué)生幸福了,做老師的也就實現(xiàn)幸福了。

  書中,告訴我們怎么管理好班級,我想這是很有必要的。作為班主任,我深深的感覺到管理班級的重要性。我想進步,我就要自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不斷地超越自己——我今天備課是不是比昨天更認真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠懇?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機智……”他說:“每天都不是最好,甚至每天都有遺憾,但每天都這樣自己和自己比,堅持不懈,我便不斷地向‘最好的教師’的境界靠攏。”看到這里,我想到了自己,自己一直在抱怨中渡過著:抱怨學(xué)生太上課吵、作業(yè)不認真、衛(wèi)生打掃不自覺、家長不配合……,但從來沒有動腦筋想辦法,如何去改變現(xiàn)狀,讓學(xué)生喜歡你,從而喜歡你的管教,喜歡你的課,以其在抱怨中渡過不如靜下心來,思考自己的教育方法、自己的上課。李老師是這樣想的“既然只能當老師,那么悲悲戚戚是當,高高興興也是當,我當然選擇后者!” 是啊,開心是一天,不開心也是一天,為什么不天天開心呢?可是,每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情,讓人頭疼的學(xué)生,怎么能高興得起來呢?我經(jīng)常想,這些學(xué)生怎么越大越不懂事啦?但是李老師卻是這樣想的:多想孩子們可愛的地方,盡量把課上好,盡量和他們一起玩兒,這樣孩子們就會越來越愛自己,每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中,又怎么能不高興呢?造成這種情況其實還是我們工作的不細致,想的不周全。鼓勵孩子的方法有很多種,尤其是對行為偏差生上的鼓勵老師更應(yīng)該多想想辦法,多從這些孩子的角度來考慮,帶著一些寬容的心態(tài)去面對這些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多動動腦筋,想一些既有效又能讓孩子、家長都能接受的好辦法。

  總之,我們應(yīng)該像李老師那樣,用真心、愛心、誠心、耐心,換來孩子們純真的笑容,贏得孩子們的尊敬和愛戴。

  做幸福教師心得體會范文篇2

  《做一個幸福的教師》,是陶繼新老師的教育演講錄,讀后感觸很深。也曾經(jīng)親耳聆聽過他的演講,被作者的高尚人格和好學(xué)的習(xí)慣以及他敬業(yè)的精神所感動。在這本書中他講了三個話題:一是讀書與教師成長的關(guān)系;二是幸福人生的打點;三是品讀孔子的精神境界。

  他告訴我們:“這種持久的快樂,就是一種最好的美容佳品。大家想想,經(jīng)典誦讀之后,男士更有風(fēng)度,女士更加美麗,何樂而不為呢?”因此我們要在以后教育教學(xué)生活不斷地學(xué)習(xí)誦讀,在經(jīng)典中尋找自己的幸福人生。陶老師在書中還給我們講述了很多和我們一樣奮斗在教學(xué)一線的平凡卻不平庸的同行們。不論是中小學(xué)教師,還是大學(xué)博導(dǎo),他們出色的課堂駕馭能力與平和博大的心境,均由讀書寫作為基礎(chǔ)。陶老將他們由于誦讀經(jīng)典所以快樂所以成功的幸福歷程展現(xiàn)出來,充分證明了“經(jīng)典”的妙用,并且讓我們能從中悟出:在經(jīng)典閱讀中使自己充實、豐厚,在寫作實踐中使自己升華、提高。若沒有大海般浩瀚的知識容量,他們怎能將課文講解得如此簡練、精到?只有堅持誦讀,并形成習(xí)慣,性格才能變得平和,心靈才能漸漸澄澈,才能在幸福與快樂中徜徉。

  書中的每一個事例都讓我心潮澎湃,每一個人物的故事都給了我深刻的啟迪。的確,教師讀書不僅是尋求教育思想的營養(yǎng),教師智慧的源頭,也是情感與意志的沖擊與交流,塑造人生理想與人格力量。讀書會讓我們更加善于思考,更加遠離浮躁,讓我們更加有教育的智慧,讓教育更加美麗。

  陶老師認為,讀書是教師生命成長的必需。他主張大量的經(jīng)典誦讀,則是另一種存款,稱之為文化存款。只是沒有存到銀行里,而是存到自己的心靈了,而文化一旦在心靈里安頓,就成為人一生幸福的儲蓄。讀書有三個層次。第一個是堅持。真要改變自己,就必須從經(jīng)典誦讀開始,且一定要堅持下去。第二個層次是形成習(xí)慣。如果有一個讀書的良好習(xí)慣,就會日有收獲,天天進步。第三個層次是孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。“樂”就在審美層面。陶老師之所以有今天的成就,就是因為有書在豐盈著他的精神世界。最讓我感動的一句話就是“在49歲的時候,我從《論語》選出85%以上的篇章背誦。”多么聰明好學(xué)的陶老師,時刻為自己儲蓄文化,為心靈增加營養(yǎng)。讓我深感慚愧!陶老師真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  通過讀書我知道了,要人生幸福,就要“內(nèi)在和諧”“寬容大度”。陶老師以自己的親身經(jīng)歷告訴我們:“對沖撞自己的人諒解,對批評自己的人感恩,對嫉妒自己的人寬恕。”從“”時被批斗到為官時被誣蔑,從人生的低谷到事業(yè)的興盛,陶老師始終以平和的心態(tài),寬容地對待身邊的每一個人。現(xiàn)在的社會是一個浮躁的社會,如果我們能做到陶老師那樣“不以物喜,不以己悲”的話,那我們就找到了幸福的真諦。

  陶先生說:“知識關(guān)乎事物,智慧關(guān)乎人生。如果只有知識,那你看到一塊石頭就是一塊石頭,看到一粒沙子僅是一粒沙子而已。但是一旦擁有了智慧,就可以從一塊石頭里發(fā)現(xiàn)一道風(fēng)景,從一粒沙子中感悟靈魂的律動。”

  “看庭前花開花落,見天上云卷云舒”,“行到水窮處,坐看云起時”。真的是我喜歡的境界,現(xiàn)實生活總會有很多無奈,怎樣在日常教育生活的瑣碎與平庸中找到幸福更多的是一種心態(tài),我們沒有辦法改變世界,但我們可以舉起心燈照亮自己,走出傷感的自我,走向陽光的自我。做一個幸福的教師,用陽光的人性來啟迪陽光的人性.不管我們個人遭遇如何,一旦我們與孩子相遇,我們就要把內(nèi)心的陽光傳達給他們,從而啟發(fā)他們陽光一樣的心靈世界,給他們奠定陽光人生的基礎(chǔ)。

  陶老師告訴我們,讀與寫是教師生命成長的翅膀,沒有經(jīng)典文本的大量閱讀,甚至是背誦,就不可能有文采斐然的佳作紛涌迭出,但同時只讀不寫也不不行,大量的寫,對讀書又是一個促進,而且多寫多練才能熟能生巧。寫作也一樣,你如果天天寫,就會越來越從容。如果把寫作和讀書一樣,當作自己生命歷程中一種精神文本收藏的話,寫作就不會成為一種負擔(dān),而是一種快樂與幸福。讀得多了,寫起來也就得心應(yīng)手,而寫的多了,因為有精神文化的成果,也就越來越快樂。

  做一個幸福的教師,懂得教育是一門慢的藝術(shù),學(xué)生是在不斷錯誤中成長的。張愛玲說:在人生的路上,有一條每個人非走不可,那就是年輕時的彎路,不摔跟頭,不碰壁,不碰個頭破血流,怎能煉出鋼筋鐵骨,怎能長大呢?在學(xué)生犯錯時,教師學(xué)會寬容的等等。從而拾撿到那份家有兒女般的幸福。

  做一個幸福的教師,不是一個帶病上課,起早貪黑,不顧家人,一心工作的殉道者。是一個懂得享受生活的平凡者。享受健康,享受業(yè)余生活,享受家庭的美滿,享受孩子的歡樂,享受父母的嘮叨,享受節(jié)假日一家人其樂融融。

  我一直記得安南說過一句話“與其詛咒黑暗,不如點燃光明”。我們在抱怨周遭世界的同時,更應(yīng)該釋放自我人性的力量。今天我們的教育需要的不是詛咒,而是建設(shè)。好比田里的禾苗,不是罵雜草長得多么茂盛,而是讓苗長起來。點燃我們的心燈,點燃我們?nèi)诵缘牧α?,我們就能在,當我們這么做時,感受到這種幸福時,更別人的評價沒有任何關(guān)系,我們不是做給別人看的。我們每天辛勤勞作,也許沒有誰會在意我們,但我們自己在意,我們生命的力量來自我們的內(nèi)心。

  做一個幸福的教師,用溫潤的心靈交融稚嫩的心靈。文化素養(yǎng)也許就是那滋潤心靈的甘泉。

  做幸福教師心得體會范文篇3

  不同的人對幸??傆胁煌睦斫?。有人說教師青燈黃卷,離幸福似乎很遠。我不這樣認為。佛曰:幸福是正在擁有和經(jīng)歷的,而不是得到和失去。如果不理解這一點,那我們永遠抓不住幸福的手。

  做一名幸福的教師,要滿懷執(zhí)著。不想做將軍的士兵不是好士兵。同樣,在事業(yè)上沒有追求的教師也不是好教師,更不會得到職業(yè)的幸福感。剛剛踏入這個職業(yè)的時候,我沒有特色,沒有天賦,更沒有經(jīng)驗。耳邊聽到的是對我工作的否定。但我并不泄氣,我努力地學(xué)習(xí),努力地吸收,努力地上好每一節(jié)課。冬去春來,我層層蛻變。我會用執(zhí)著改變自己,也改變別人對我的目光。不是為了一分耕耘一分收獲,也不是為了桃李滿天下,而是,當工作與自己的興趣有了契合點,幸福就油然而生。

  做一名的幸福教師,要滿懷智慧。做一名好教師,不是把我們的心思埋在作業(yè)本里,不是把我們生命長時間地浪費在課堂上。魏書生花最少的時間取得最大的效益,為什么我們不能。幸福的教師,要滿懷智慧。怎樣才可以讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),怎樣才能讓學(xué)生最清晰地掌握方法,怎樣使學(xué)生的記憶力提升,怎樣讓學(xué)生學(xué)會做人,如果我們能用心地研究,教育的道路會輕松許多,我們的職業(yè)會幸福許多。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想便會激勵他們邁出創(chuàng)新的腳步??吹教依罘曳?,幸福感怎能不油然而生。

  做一名幸福的教師,要滿懷感恩。獨木不成林,我的成長離不開二小這個團隊,正是因為有了很多人對我的幫助與指導(dǎo)。才讓我從一開始的無所適從、生疏漸漸走向成熟。我會虛心向老教師請教,不斷吸收知識和經(jīng)驗。因為水漲才能船高。我與學(xué)校共同成長,滿懷感恩,在他人的微笑中尋找生命的意義,幸福便油然而生。

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……親愛的老師們,我要說,做一名幸福的老師吧,用我們的執(zhí)著,用我們的智慧,用愛與寬容,在成就孩子們的同時,成就我們一生的幸福。

做幸福的老師心得相關(guān)文章:

1.讀做幸福教師心得6篇

2.做幸福的老師讀書心得3篇

3.幸福教師心得體會3篇

4.讀做幸福教師心得6篇(2)

5.做幸福教師心得體會

6.教師幸福感心得體會3篇

3020061