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2017年做黨和人民的好老師心得體會(huì)范文

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  2017年做黨和人民的好老師,會(huì)積極地去探索學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)與專業(yè)技能,因?yàn)闊釔?ài)教育,所以才會(huì)熱愛(ài)每一位學(xué)生,關(guān)心每位學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng),在此分享心得體會(huì)范文。 下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的2017年做黨和人民的好老師心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀。

  2017年做黨和人民的好老師心得體會(huì)范文篇1

  在講話中引用了陶行知先生說(shuō)的這樣一句話"出世便是破蒙,進(jìn)棺材才算畢業(yè)".讓我想起來(lái)現(xiàn)在經(jīng)常聽(tīng)到的另一句話"活到老,學(xué)到老".一個(gè)好的、優(yōu)秀的老師任何時(shí)候都要懷有一顆虛心向?qū)W的心。無(wú)論你是剛剛畢業(yè)從事教育行業(yè),還是已經(jīng)榮譽(yù)滿身的老教師。時(shí)刻都要保持一顆學(xué)習(xí)的心,隨著這個(gè)時(shí)代的步伐,隨時(shí)更新自己的知識(shí)。教室一直呆在一種環(huán)境里,很容易被外界的環(huán)境干擾,同時(shí)也很容易忽略學(xué)習(xí)最新的知識(shí)。但是學(xué)生思維比較活躍,對(duì)新事物接受比較快,也很容易受外界影響。所以如果老師不經(jīng)常關(guān)注外面的世界,不及時(shí)更新自己的知識(shí),不保持一個(gè)時(shí)刻學(xué)習(xí)、活到老學(xué)到老的心,很容易與學(xué)生形成言語(yǔ)溝通的代溝。那么在與學(xué)生傳授知識(shí)的時(shí)候,我們的表達(dá)方式,以及上課的內(nèi)容很容易被學(xué)生排斥和接受。那么我們的教學(xué)和教化就很難影響學(xué)生,改善和提高學(xué)生。我們只有抓住最新的學(xué)生感興趣的知識(shí)和實(shí)事,然后再融入書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn),才能達(dá)到一個(gè)好的教學(xué)效果。尤其是在這樣一個(gè)信息化迅速發(fā)展的時(shí)代,活到老,學(xué)到老對(duì)于一個(gè)好老師的進(jìn)步顯得尤為重要。

  在講話中還說(shuō)到,如何面對(duì)差異化的學(xué)生的問(wèn)題。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,老師面對(duì)的是一個(gè)個(gè)性格愛(ài)好、脾氣秉性、興趣特長(zhǎng)、家庭狀況、學(xué)習(xí)情況不同的學(xué)生。針對(duì)不同的學(xué)生我們要有不同的溝通方式,也要選擇不同的教育方法。針對(duì)不同的學(xué)生加以不同的引導(dǎo)和培育。不能因?yàn)橛械膶W(xué)生不符合自己的要求,自己就不喜歡、不對(duì)自己胃口就采取冷淡和排斥的態(tài)度。在老師眼里,我們要學(xué)會(huì)有一種發(fā)現(xiàn)美的方式和眼光來(lái)審視我們面對(duì)的學(xué)生,每個(gè)學(xué)生也一定會(huì)有自己擅長(zhǎng)的和發(fā)光的閃光點(diǎn)來(lái)打動(dòng)我們。學(xué)生無(wú)差生應(yīng)該是我們心里的一個(gè)準(zhǔn)則。尤其是對(duì)于像我這樣在一所學(xué)校的保衛(wèi)處從事教育工作的教職工。面對(duì)的絕大多數(shù)都是所謂的差生或者問(wèn)題學(xué)生。她們的表現(xiàn)在一些老師眼里并不是那么不懂事或者不可理喻。通過(guò)交流和溝通,我也發(fā)現(xiàn)他們身上有許多的優(yōu)秀的地方。比如有的學(xué)生經(jīng)常打架,但是領(lǐng)導(dǎo)能力或者運(yùn)動(dòng)能力就很好,那么作為老師就可以有針對(duì)性的建議加入一些能提高這些方面的學(xué)生社團(tuán)或者比賽;有的學(xué)生可能會(huì)有偷竊行為,但是我有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生智商其實(shí)很高,膽子也很大,具有冒險(xiǎn)精神。那我們就可以引導(dǎo)他學(xué)習(xí)一些變魔術(shù)或者培養(yǎng)他提高反應(yīng)能力的活動(dòng)或者課程。當(dāng)他們的生活充滿正向的成就感的時(shí)候。那么他們優(yōu)秀的特質(zhì)用于做壞的事情的可能性就會(huì)大大減少。作為老師,我建議多組織和建設(shè)一些這樣的學(xué)生社團(tuán)和組織來(lái)吸引和鍛煉這些所謂問(wèn)題學(xué)生的特殊技能。

  所以,一個(gè)優(yōu)秀的老師一定有一雙發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)的眼睛,并且可以很好的引導(dǎo)和鼓勵(lì),使他們朝積極的方向發(fā)展和改善。學(xué)生其實(shí)很在意老師的言語(yǔ)。對(duì)于同樣一個(gè)學(xué)生,有的老師可能一句話會(huì)造就一個(gè)人才,也可能是一句沒(méi)有水平的話就毀滅了一個(gè)人才。所以,好老師的交流和溝通方式就顯得那么重要。我們也應(yīng)該努力去發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的有用之處,讓他們自己認(rèn)可和相信。讓每個(gè)學(xué)生都有可能成為可造的有用之才。

  通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的講話精神,我發(fā)現(xiàn)離成為一名黨和人民滿意的好老師還有很長(zhǎng)的道路要走。"千里之行始于足下"在今后漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中,我會(huì)以更加飽滿的精神,更加積極的態(tài)度,努力做一名好教師,上好課,讓學(xué)生扎實(shí)地掌握知識(shí),讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游,以自己的人格魅力去感染他們,讓他們明辨是非,做一個(gè)真正的"好孩子".我不僅要做黨的好教師,還要成為學(xué)生心目中的女神。

  2017年做黨和人民的好老師心得體會(huì)范文篇2

  看了習(xí)9月10日的講話,我越發(fā)覺(jué)得當(dāng)一名教師的責(zé)任之重大。所謂:師也者,教之以事,而喻諸德也。努力做黨和人民的好教師,為實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

  教育是人類崇高的事業(yè),教師是人間光輝的職業(yè)。作為一名小學(xué)普通的體育教師,要以努力提高小學(xué)生的身體素質(zhì)為自己的偉大事業(yè)。教師是人間光輝的職業(yè),不僅要授之以魚(yú),還要授之以漁。不僅要傳授學(xué)生知識(shí),而且還要教會(huì)他們自己學(xué)知識(shí)的方法和能力。讓每一名小學(xué)生找到適合自己鍛煉身體的方法,使之養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。

  教師履行著天使的職責(zé),用忠誠(chéng)為學(xué)子開(kāi)心明智。人人都說(shuō)護(hù)士是白衣天使,可是又有誰(shuí)知道教師本身就是在履行天使的職責(zé)呢。教師用自己有限的能力,培養(yǎng)了一代又一代的人才。為社會(huì)輸入了大批的可用之才,在社會(huì)發(fā)展的背后是教師在默默無(wú)聞的守護(hù)著和教育著社會(huì)主義的接班人。救死扶傷是護(hù)士的職責(zé),而我們作為普通的教師育人是根本,這不比救死扶傷差吧。我們就為自己的職業(yè)良心而忠于這份工作,忠誠(chéng)的為學(xué)子開(kāi)心明智,雖說(shuō)不上普度眾生,教化學(xué)生不足為過(guò)吧。

  教師傳承著民族的精神,用身心照亮學(xué)子的前程。中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,在五千年的歷史長(zhǎng)河中,教師用自己行動(dòng)傳承著這種精神,古有孔孟,今有馮魏。他們用身心照亮了每位學(xué)子的前程,也照亮了整個(gè)民族的靈魂,更照亮了國(guó)家的發(fā)展和民族復(fù)興之路。榜樣無(wú)處不在,身邊的感動(dòng)無(wú)時(shí)不有,這就是作為一名教師要做的。

  好教師影響學(xué)生的一生,好教師在用知識(shí)和智慧為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基。做一名教師容易,但是要做一名黨和人民滿意的好教師難。善待問(wèn)者撞鐘,叩之以小則小鳴,叩之以大則大鳴,()待其從容然后盡其聲。教師教書(shū)育人又何嘗不是如此呢。對(duì)學(xué)生的啟發(fā)有大有小,還要張弛有度,寬嚴(yán)相濟(jì),從容而待之。此可謂黨和人民滿意的好教師吧。

  作為一個(gè)教師不僅要有愛(ài)心,還要有耐心。對(duì)孩子的愛(ài)我們每個(gè)教師都能做到,我們本身從事的就是一個(gè)充滿愛(ài)的職業(yè)。但是要做到好我認(rèn)為還要有耐心,尤其是對(duì)學(xué)困生。這是一件非常痛苦的事,內(nèi)心的煎熬是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,有時(shí)候自己的付出與學(xué)生的成績(jī)是不成正比的?;蛟S這樣的痛苦我們?nèi)痰昧艘粫r(shí)。但我們或許就是因?yàn)槿塘艘粫r(shí)的痛苦,卻給一些學(xué)生帶來(lái)了一生的幸福,也未可知。

  百年大計(jì),千鈞重?fù)?dān),系于教師。傳承文化,民族復(fù)興,系于教師。雕鑄民魂,承擔(dān)國(guó)運(yùn),系于教師。黨和人民的好師就應(yīng)該有此責(zé)任,我們雖然位卑,但是不能忘憂國(guó)。諸師無(wú)上妙道,曠劫精勤,難行我行,非忍而忍。豈以小德小智,輕心慢心,欲翼直乘,徒勞勤苦。

  2017年做黨和人民的好老師心得體會(huì)范文篇3

  9月9日上午,中國(guó)共產(chǎn)黨中央、國(guó)家主席、中央軍委主席在會(huì)見(jiàn)慶祝第三十個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)受表彰代表后來(lái)到北京師范大學(xué),看望教師學(xué)生,觀摩課堂教學(xué),進(jìn)行座談交流,向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。在與師生座談時(shí),做了《做黨和人民滿意的好老師》的講話。

  做黨和人民的好教師心得體會(huì)做黨和人民的好教師心得體會(huì)日月如梭,時(shí)光如箭,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)正式投入教育行列3年了。學(xué)習(xí)了的講話,回顧過(guò)去的3年,重新審視自己,覺(jué)得其實(shí)自己有了一個(gè)新的追求,新的理想,那就是:當(dāng)一名好老師,做一名黨和人民滿意的教師。做一名黨和人民滿意的教師,這句話不禁讓我想起一位老校長(zhǎng)都會(huì)對(duì)我們說(shuō)的一句話:金杯銀杯,不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我們工作得到肯定的最高評(píng)價(jià)。因此我立志要讓自己成長(zhǎng)為一名令黨和人民滿意的教師,怎樣才能成為一名黨和人民滿意的教師呢?通過(guò)對(duì)講話的學(xué)習(xí),我從中領(lǐng)悟到兩點(diǎn):

  一是教育問(wèn)題對(duì)國(guó)家民族發(fā)展的重要性。

  講話中提到:正所謂"國(guó)將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存".教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。

  國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng),是全民精神、文化素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)做為有五千年文明史的文化大國(guó)、做為當(dāng)今世界人口最多的國(guó)家,教育是國(guó)家發(fā)展的源泉,是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力。國(guó)家只有把教育問(wèn)題上升到一個(gè)新的高度,才能引起各方面的重視,使目前中國(guó)教育的問(wèn)題、困難受到重視、得到解決。我們都看過(guò)日本作家黑柳徹子的小說(shuō)《窗邊的小豆豆》,在戰(zhàn)敗后一片狼藉的時(shí)候,還有營(yíng)建"巴學(xué)園"的教育家,這不能不說(shuō)明日本對(duì)基礎(chǔ)教育的重視,不能不說(shuō),這是他們后來(lái)迅速恢復(fù)的一股力量。美國(guó)經(jīng)調(diào)查證明,對(duì)基礎(chǔ)教育每年多投入8美元,就能減少未來(lái)的1次刑事犯罪。……我們國(guó)家必須立足長(zhǎng)遠(yuǎn),抱著對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的態(tài)度到面對(duì)教育,面對(duì)教育的投入、規(guī)劃;面對(duì)師資的選擇;面對(duì)教育目標(biāo)的構(gòu)建……我們就能突破目前中國(guó)教育的困境,培養(yǎng)出未來(lái)中國(guó)的好公民,儲(chǔ)蓄起未來(lái)中國(guó)的優(yōu)秀人才。

  二教師對(duì)教育發(fā)展的重視性。

  講話中提到:一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師。并明確指出,教師要做"有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心"的四有好老師。

  教育的一切出放點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了學(xué)生,而做好教育工作的落腳點(diǎn)則是教師。只有充分認(rèn)識(shí)到教師對(duì)教育事業(yè)的重要性,真正提升教師的地位,真正能把優(yōu)秀人才吸引到教師隊(duì)伍之中,中國(guó)的教育才可能得到真正的進(jìn)步與提升。

  在考察中強(qiáng)調(diào),百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國(guó)廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師,為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,繼續(xù)大力推動(dòng)教育改革發(fā)展,使我國(guó)教育越辦越好、越辦越強(qiáng)。

  還記得一位長(zhǎng)者對(duì)我說(shuō)過(guò):"只有你喜歡你的職業(yè),你的工作,你才會(huì)真正投入滿腔的熱情去為它任勞任怨。"誠(chéng)然,作為一名教師,首先要敬業(yè),熱愛(ài)自己所從事的這個(gè)職業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師一定要端正的一個(gè)觀點(diǎn)就是教師不是"教書(shū)匠",不能把教師當(dāng)做一種謀生的手段,而是將它置于人生目標(biāo),人生追求的崇高位置,真正將它看做是育人的重大工程,它所擔(dān)待的責(zé)任是一種未來(lái)的希望。教師的職業(yè)道德告訴我們,熱愛(ài)教育事業(yè)是教師熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義事業(yè)的集中表現(xiàn),是教師職業(yè)道德的核心,也是教師正確處理個(gè)人利益與教育事業(yè)、社會(huì)利益的一個(gè)準(zhǔn)則。的確,只有熱愛(ài)教育事業(yè),才會(huì)去更多地去思考怎樣把課上得更好,怎樣才能讓學(xué)生更熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)到更多的知識(shí)。因?yàn)闊釔?ài)教育,所以才會(huì)全身心地投入到教育事業(yè),默默地奉獻(xiàn)自我。無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)安排什么樣的工作,都會(huì)勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地去完成。因?yàn)闊釔?ài)教育,所以會(huì)積極地去探索學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)與專業(yè)技能。因?yàn)闊釔?ài)教育,所以才會(huì)熱愛(ài)每一位學(xué)生,關(guān)心每位學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)。

  其次,要愛(ài)生。一位教育家說(shuō)過(guò):"愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神。"因?yàn)閯e人的孩子跟自己是沒(méi)有任何血緣關(guān)系的,要做到從心底來(lái)愛(ài)護(hù)他們,那是真的很不容易的。而教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)就是屬于這一類的愛(ài),我認(rèn)為要做一名讓人民滿意的教師最基本的就是熱愛(ài)學(xué)生,沒(méi)有學(xué)生,又何談教育呢?

  再次,教法要高超。著名教育家葉圣陶老先生曾說(shuō):"沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不好的教學(xué)方法。"教學(xué)是一門藝術(shù)??茖W(xué)的教法能有效地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),控制課堂氣氛和學(xué)生的注意力,使教學(xué)活動(dòng)順利完成。優(yōu)秀的教師很注重教法的選擇與運(yùn)用,教法的運(yùn)用要靈活多變,具有針對(duì)性,突出實(shí)用性。不必盲目求新,適合的就是最好的,"不管白貓黑貓,逮到老鼠就是好貓".同樣的內(nèi)容不同的教師有不同的教法,同樣的內(nèi)容不同的學(xué)生也應(yīng)有不同的教法。比如,古詩(shī)背誦時(shí),對(duì)于小學(xué)生多用形象記憶法,對(duì)待中學(xué)生多用理解記憶法。

  有位教育家說(shuō)過(guò),做一個(gè)合格的教師并非易事,而做一名令黨和人民滿意的優(yōu)秀教師更是難事。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"做一名黨和人民滿意的教師,我的追求,我的理想,我的信念。在我漫漫的教育道路上,我將一步一個(gè)腳印地踏著敬業(yè)、愛(ài)生、樂(lè)教、善教這四塊基石踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地奔波在這條神圣的道路上。

  的講話表明了對(duì)教育改革的決心,做為教育工作者,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神,以實(shí)現(xiàn)"中國(guó)夢(mèng)"為己任,以"四有好老師"為標(biāo)準(zhǔn),真鉆研、真行動(dòng)、真改變,做一名真正的好老師。

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